ACTIVIDADES A REALIZAR PARA RECUPERAR LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA 3º PENDIENTES

Transcripción

1 ACTIVIDADES A REALIZAR PARA RECUPERAR LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA 3º PENDIENTES El alumno/a deberá realizar las siguientes actividades que se plantean durante las vacaciones de verano, presentarlas en septiembre al profesor de Tecnología, en la fecha que se establezca en septiembre para la evaluación del área.( 1 de Septiembre) La no entrega de dichas actividades en su fecha, se considerará que el alumno no ha realizado las actividades y por lo tanto la asignatura de tecnología 3º de ESO, se considera como SUSPENSA. Por lo que TODAS las actividades encomendadas por el profesor para la consecución de los objetivos establecidos por la ley para el área de tecnología, deberá ser realizadas y entregadas, escritas a mano y en folios redactando todos los resúmenes que se consideren y los enunciados de las actividades, con buena presentación y buena letra, con una portada donde se podrá leer: asignatura: tecnología, curso: 3º ESO y el nombre del alumno/a. LAS ACTIVIDADES SE REALIZARÁN A PARTIR DEL LIBRO DE TEXTO DE TECNOLOGIA DEL ALUMNO/A, DE LA EDITORIAL SANTILLANA. El día de entrega de las actividades se realizará una entrevista al alumno para comentar las actividades y comprobar su realización y trabajo. También se realizará una prueba escrita para comprobar el nivel adquirido de conocimientos y la ejecución de las tareas. Deberá presentarse el DÍA 1 DE SEPTIEMBRE, por la Mañana, desde las 10 h hasta las 14:45, para presentar las actividades y realizar la entrevista y prueba escrita. LAS ACTIVIDADES SON LAS SIGUIENTES: LIBRO ANEXO DE INTERNET LECTURA DEL LIBRO: ATRÉVETE CON INTERNET, realizando un resumen del libro contando de que va el libro y los temas más importantes tratados. EXPLICA QUE ES INTERNET CREA UN GLOSARIO O VOCABULARIO DE TÉRMINOS DE INFORMÁTICA EXPRESIÓN GRÁFICA Realizar en un folio con su marco y cajetín el croquis de un mueble de tu casa Realizar en un folio con su marco y cajetín un boceto de un diseño de un mueble que quieras tener para tu cuarto Dibujar la planta, el perfil y el alzado de la ficha anexa de los dibujos. 1. Lee la página 8 y 9 del libro. 2. Explicar que es un plástico 3. Haz las actividades 1 y 2. PLÁSTICOS 1

2 4. Explica como se obtiene el plástico 5. Dibuja el proceso de fabricación del plástico indicando que maquinaria hace falta utilizar para obtenerlo 6. Contesta las actividades 3 y 4 7. Lee la página Haz un esquema de las propiedades de los plásticos 9. Lee las paginas 11,12,13 y Haz una lista de objetos de vida cotidiana indicando que tipo de plástico se utiliza para su fabricación 11. Contesta la cuestión 5 12.Haz una tabla de los tipos de plástico con su nombre químico, sus aplicaciones y propiedades como columnas 13.Lee la página Explica que son las fibras textiles, realizando un esquema del tipo que hay 15.Contesta las cuestiones 6, 7 y 8 16.Lee las páginas 16, 17, 18,19 17.Explica en qué consiste el proceso de moldeado por inyección dibujando un gráfico del proceso 18. Explica el proceso de Extrucción dibujando un gráfico del proceso 19.Explica el proceso de Moldeado por soplado, realizando un gráfico del proceso 20.Explica el proceso de moldeado por compresión, realizando un gráfico del proceso 21.Explica los procesos de Hilado, Laminado, espumación y Moldeado al vacio. 22.Leer las páginas 20, 21, Realizar las actividades de la página 24 y 25 11, 14,16, 20, 23, 24, 25, 26, 32, 34, 38. MATERIALES DE LA CONSTRUCCIÓN 1. Leer las páginas 31,32 y Hacer un esquema de clasificación de los materias de la construcción 3. Realizar la actividad 1 4. Dibujar un modelo de una casa, indicando los nombres de sus partes y los materiales con que se hacen. 5. Hacer una lista de los componentes de una casa indicando de que materiales de construcción de una casa indicando de que están hechos. 6. Leer las páginas 34 y Hacer un esquema de las propiedades de los materiales 8. Explicar lo que son: 9. Densidad 10. Resistencia a la compresión 11. Resistencia a la tracción 12.Leer las páginas 36 y 37 2

3 13. Hacer una tabla resumen de los tipos de materiales y sus aplicaciones 14.Leer las páginas 38 y Explicar como se obtiene las cerámicas 16. Realizar un dibujo o esquema del proceso de fabricación 17. Explicar como se obtiene el vidrio 18. Realizar un dibujo o esquema del proceso de fabricación 19.Leer las páginas Explicar que es: a. Mortero b. Hormigón 21. Explicar como se construiría un pilar de hormigón para un puente 22. Realizar las siguientes actividades de la página 42: 2,3,4,5,6,7,8,9,10, MECANISMOS 1. HACER UN RESUMEN Y ESQUEMA DE LAS PALANCAS, REALIZANDO LOS GRÁFICOS 2. HACER UN RESUMEN Y ESQUEMA DE LAS POLEAS Y POLIPÁSTOS REALIZANDO LOS GRÁFICOS 3. HACER UN RESUMEN Y ESQUEMA CON SUS GRÁFICOS DE LOS ENGRANAJES Y LOS MECANISMOS DE TRANSMISIÓN EJERCICIOS DEL LIBRO: PÁG 51: 1, PÁG 53: 2, PÁG 54: 3,4, PÁG 72: 13,14,18,19,20,23,26 1º) Dibujar el esquema de una palanca, señalando todas sus partes y componentes. Cuente algunos ejemplos de palancas que nos encontramos en la vida cotidiana, realizando los dibujos y esquemas que crea necesario. Como mínimo se deben realizar tres. 2º) Dibujar el esquema de un polipasto, señalando todas sus partes y componentes y explicando para que se puede utilizar. Cuente algunos ejemplos de polipastos que nos encontramos en la vida cotidiana, realizando los dibujos y esquemas que crea necesario. Como mínimo se deben realizar dos. 3º) Tenemos un Torno, con el que queremos levantar un peso de 1500 kg, con un radio de torno de 20 cm. Y una manivela de de 150 cm. Qué fuerza tengo que hacer para conseguirlo? Realiza un dibujo con todas sus partes y componentes y colocando los datos que se dan en el problema 3

4 4º) 5º) 6º) Indicar que tipo de palancas son cada uno de los siguientes objetos: 4

5 7º) Indicar que tipo de palanca se trata y donde está la Fuerza aplicada (F), el fulcro (P) y la resistencia (R). 8º) Dado el siguiente polipasto, calcular la fuerza que hay que hacer para elevar el peso correspondiente y la fuerza que aparece en cada cuerda. 500 kg ENERGÍAS TEMA: ENERGÍA Y SU TRANSFORMACIÓN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: CENTRALES DE OBTENCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA CENTRAL SOLAR El alumn@ buscará información sobre la centra indicada siguiendo los puntos del siguiente guión: FUNCIONAMIENTO DE LAS CENTRAL ESQUEMA DE FUNCIONAMIENTO Y DESGLOSE DE SU COMPONENTES GRÁFICO O ESQUEMA DE SU ESTRUCTURA 5

6 REPERCUSIONE MEDIO AMBIENTALES DE LA CENTRAL LOCALIZACIÓN DE LAS CENTRALES DEL TIPO INDICADA EN ANDALUCÍA Se presentará un trabajo no mínimo de extensión de 10 Folios, donde el alumno describirá o seguirá el guión mencionado. Para ello posee las fuentes del libro de texto de 3º de ESO de Santillana, o cualquier libro de tecnología de 3º de ESO. Teniendo también la fuente de internet y las bibliotecas para encontrar la información necesaria. DEL LIBRO DE TEXTO: RESUMIR LAS PÁGINAS: 104,105,106,107,108,109,110,111,112, ,115,116 REALIZAR LOS EJERCICIOS: PÁG 104; 1,2 PÁG 108: 5 PÁG:109: 6 PÁG 110: 7,8 PÁG 111: 9,10 PÁG 113: 11,12,13 PÁG 114: 14,15,16 PÁG 118: 17,18,19,24,25,27,28,29,30,32 Lee las páginas y crea un decálogo de ahorro energético ELECTRICIDAD LIBRO DE TEXTO: TEMA 4 ELECTRICIDAD. Página 84. Actividad 3 y 4. Página 85. Actividad 5 y 6. Página 87. Actividad 9. Página 89. Actividades 13 y 14. Página 94. Actividad 18,19,20,21,22,23,24,27,29.30 REALIZAR UN FORMULARIO RECOGIENDO TODAS LAS FÓRMULAS QUE SE VEN EN EL TEMA DE ELECTRICIDAD. De la página 98 y 99, Rincón de la la lectura. Realizar la lectura del texto y hacer un resumen de lo que se indica, respondiendo a las actividades que se indica. 1º) Qué es la electricidad?. Indicar como podemos conseguir que por un cable circule corriente eléctrica. Dibuje un modelo que nos indique como es la electricidad y como circulará la corriente eléctrica por el circuito. 2º) Dadas las siguientes magnitudes eléctricas, indicar su unidad y su símbolo: INTENSIDAD DE CORRIENTE : RESISTENCIA: POTENCIA ELECTRÍCA: 6

7 VOLTAJE: ENERGÍA ELÉCTRICA 3º) Dados los siguientes circuitos, indicar cual es el sentido de circulación de la intensidad de corriente en cada caso. 4º) Dados los siguientes circuitos calcular la magnitud correspondiente que nos falta para completar el estudio del circuito: a) b) R R=50 Ω V= 30 V P= 60 W I = 2.5A Intensidad? Voltaje? 5º) Los reyes magos me han traído un megadinosario que funciona con 4 pilas montadas en serie de 1.5V y tiene un motor de potencia de 50 W para andar. a) Qué voltaje necesita el megadinosario para funcionar? b) Qué intensidad de corriente pasará por el megadinosario para funcionar? 6º)Dibujar los siguientes circuitos eléctricos: a) Un circuito en serie de una bombilla y una resistencia con una pila b) Un circuito paralelo de una bombilla y un motor con una pila y un interruptor que encienda la bombilla y el motor a la misma vez. 7º) Cuál se considera la parte más indivisible de la materia? 7

8 a) molécula b) átomo c) protón d) núcleo 8º) Las partes de un átomo son: a) núcleo y atmósfera b) manto y núcleo c) núcleo y corteza d) interior y corteza 9º) Las partículas fundamentales de un átomo son: a) Molécula, protón, neutrón b) Electrón, fotón, neutrón c) protón, neutrón, electrón d) Neutrón, fotón, ADN 10º) El electrón es en tamaño: a) Mayor que el protón b) Menor que el protón c) Igual que el protón d) Mayor que le núcleo 11º) La partícula que provoca la electricidad es: a)protón b) Neutrón c) Electrón d) Fotón 12º) Quién tiene mayor carga? a) Protón b) Neutrón c) Electrón d) Átomo 13º)La Carga se mide en : Voltios Culombios Amperios Kilogramos 14º)La característica principal de una pila es: a) Tamaño b) Polaridad c) Voltaje d) Carga 15º) Dada la siguiente lista de materiales clasificarlos en Aislantes y en Conductores. Agua, Aire, Hierro, Oro, plástico, cobre, plata, aluminio, madera, cuerpo humano. 16º) Dado un circuito de una pila de 10V y una bombilla de 40 W. Calcular la intensidad que circula por este circuito. Haz un dibujo del circuito colocando todos los datos. 8

9 17º) Tenemos una resistencia de 500 Ω montada con una pila de 25 V. Calcular la intensidad que circula por este circuito. Haz un dibujo del circuito colocando todos los datos. 18º) Dibuja los siguientes circuitos: Circuito en serie de 3 bombilla con una pila Circuito paralelo de 2 bombillas con una pila Circuito en serie con una bombilla, un motor y una pila Circuito paralelo de un motor, bombilla, resistencia y una pila 19º) Dado el siguiente circuito, completa el cuadro: V=30V B1 B2 B1 B2 TOTAL POTENCIA 40 W 60 W VOLTAJE INTENSIDAD RESISTENCIA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Realizar un gráfico o croquis de un ordenador, indicando cada una de sus partes. Explicar que es un ordenador, para que se puede utilizar y en que cosas se utiliza en el mundo del trabajo. Busca 5 direcciones de Internet que tengan que ver con la tecnología y cuenta que tienen esas páginas. Haz una lista de 5 programas informáticos que utilizamos en los ordenadores. 9

10 LAS ACTIVIDADES ESTÁN SITUADAS TAMBIEN EN EL BLOG DE TECNOLOGIAS: Donde del alumno/a puede realizar actividades de aprendizaje y utilizarlo como recurso educativo para recopilar información e incluso para comunicarse con el profesor. Se puede hacer las actividades del blog de tecnología y enviarlas a la dirección de correo electrónico: harotecno@hotmail.com Cualquier duda o pregunta también se puede responder a través del correo o realizar cualquier consulta. Angel María Haro Valero Profesor de Tecnologías 1