INICIACIÓN A LA MÚSICA

Transcripción

1 La Escuela de Música experimentará muchas novedades este curso, embarcándose en un ambicioso proyecto musical. Se amplía la oferta de actividades musicales e implantan nuevas metodologías. Estará dirigida por nuestro Head of Music Mr. John Durant. INICIACIÓN A LA MÚSICA El objetivo para el grupo formado por los niños con edades de 4 y 5 años es trabajar especialmente el ritmo a través de los instrumentos corporales, como la voz, pitos, palmas, etc. Inicialmente, los niños aprenden canciones y ritmos por imitación en su lengua materna, y gradualmente lo que han asimilado de manera intuitiva se torna consciente y aprenden el vocabulario apropiado para describir sus experiencias utilizando grafías musicales. Progresivamente se irán incorporando instrumentos de láminas: xilófono y metalófono. Infant 4 & 5 PIANO Esta extraescolar está dividida en dos grupos (Prep Test y Avanzado) según el nivel de nuestros alumnos y está encaminada a reforzar conocimientos y a prepararlos para los exámenes ABRSM (Associated Board of the Royal Schools of Music), para los cuales vendrán examinadores externos oficiales de Inglaterra. Para superarlos se requiere la preparación de tres piezas y destreza en la ejecución de escalas, arpegios y acordes. El examen se completa con ejercicios de lectura a primera vista. De Primary 1 a Secondary 2.

2 GUITARRA ESPAÑOLA El conocido músico y guitarrista de Siempre Así, José Miguel Castro Arispón, continuará impartiendo las clases de Guitarra en el Colegio. Entre sus objetivos está conocer el instrumento y las partes que lo forman, entender e interpretar diagramas de acordes y trasladarlos al instrumento. Adquirir nociones básicas del lenguaje musical y de tablatura. En función de la edad de los grupos, se adaptará la dificultad y la profundización en cada uno de los puntos del temario. De Primary 1 a Secondary 2. Será necesario traer el instrumento y un cuaderno de pauta. OTROS INSTRUMENTOS MUSICALES Violín: Será impartido a través del método Suzuki por un profesor miembro de la Real Orquesta Sinfónica de Sevilla. Será necesario una prueba previa de aptitud. o De Primary 1 a Secondary 2. Será necesario traer el instrumento. Violonchelo: Será necesario una prueba previa de aptitud. Saxofón: o De Primary 3 a Secondary 2. Será necesario traer el instrumento. Flauta travesera: Trompeta:

3 BALLET Los alumnos estudiarán la percepción de su propio cuerpo, las primeras sensaciones al ponerlo en movimiento, la peculiar técnica universal que aplica esta disciplina y la sensibilidad y expresividad en la interpretación de la Música. Esta actividad es muy recomendable desde la etapa de Infantil porque mejora muchísimo la coordinación en los alumnos y corrige posibles defectos posturales. De Infant 4 a Secondary 2. Será necesario un maillot y bailarinas de ballet para niñas y pantalón corto, camiseta y bailarinas. FLAMENCO Disfrutarán del flamenco desde el inicio con clases muy divertidas que pretenden introducir a nuestros alumnos en el mundo del flamenco, empezando por sevillanas, donde les enseñarán el compás, el braceo y la técnica, seguirán con rumbas y se trabajarán bulerías y alegrías con las alumnas con más edad y conocimiento. Se harán grupos diferentes si el número de alumnos y las edades nos lo permiten. De Infant 4 a Secondary 2. Será necesario falda de baile y tacones.

4 INTERPRETACIÓN Y ARTE DRAMÁTICO Con gran satisfacción continuamos en el desarrollo de la Escuela de Interpretación y Arte Dramático. A través de juegos y actividades individuales o en grupo, los niños desarrollarán la expresión verbal y corporal. Otras áreas que se trabajan son la capacidad memorística, la agilidad mental, la ortofonía y la dicción. Con el teatro, el niño aumenta tu autoestima, aprende a respetar y convivir en grupo, conoce y controla sus emociones, descubre la disciplina y la constancia en el trabajo y se desenvuelve frente al público. La actividad estará coordinada por un relevante actor y músico en activo, Alejandro Vega, protagonista de varios musicales de gran repercusión y con tres discos publicados en el mercado. Los alumnos se prepararán dos obras a lo largo de todo el curso. Os informaremos de en qué van a consistir y el vestuario necesario para la ejecución de las mismas. De Infant 5 a Secondary 2. ARTE Y PINTURA Definimos esta propuesta como un espacio para crecer creando. Estará impartida por una profesora Licenciada en Bellas Artes y Máster en Arte Terapia y Terapias Creativas. Mensualmente se irá informando gráficamente a los padres de los proyectos en los que los alumnos estén trabajando. En la actividad de Arte y pintura se generará el entorno adecuado para expresar emociones, desarrollar la imaginación y la capacidad creativa, disfrutar creando, experimentando, descubriendo, compartiendo En definitiva para vivir la gran aventura de conocer al artista que todo niño lleva dentro. La música, la expresión corporal, la estimulación de nuestros sentidos, la meditación, las visualizaciones creativas, los cuentos, las fábulas y los sueños inspirarán nuestras obras plásticas. Crearemos partituras cromáticas, mandalas, monotipos y collages. Jugaremos con la luz y con sombras chinescas. Fabricaremos máscaras, pop-ups...todo un universo de texturas, colores, sensaciones y posibilidades para crecer creando. Se organizará una salida a una exposición como parte del proyecto extraescolar. De Infant 4 a Secondary 2.

5 Music, Art & Dance Club Actividad/Día Curso Lunes Martes Miércoles Jueves Precio Trimestral Iniciación a la música I4 & I5 150 Piano ABRSM Prep Test (1) P1 en adel. 200 Piano ABRSM Avanzado (1) P1 en adel. 200 Violín (2) P1 en adel. 200 Guitarra Española (3) P1 en adel. 200 Violonchelo (2) P3 en adel. 200 Saxofón (3) P5 en adel. 200 Flauta travesera (3) P5 en adel. 200 Trompeta (3) P5 en adel. 200 Interp. y arte dramático I5 en adel. 150 Ballet I4 en adel. 150 Sevillanas I4 en adel. 150 Arte y pintura I4 en adel. 150 Habrá una matrícula de 10 anual por alumno (1) En las actividades de Piano se podrá elegir entre lunes y miércoles o martes y jueves. (2) Los instrumentos de Violín y Violonchelo requerirán una prueba previa de aptitud. (3) Los alumnos que escojan esta actividad deberán traer el instrumento.