Programa que permite definir los horarios de actividades semanales en las salas habilitadas para ello. Se enlaza perfectamente con ZumbaSQL
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- Andrea Barbero Peña
- hace 7 años
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1 Zumba Clases Programa que permite definir los horarios de actividades semanales en las salas habilitadas para ello. Se enlaza perfectamente con ZumbaSQL Menú Clases Mediante el menú Clases accedemos a la ventana de las clases de día, donde podemos definir las actividades de cada día en las salas Para crear una nueva actividad pulsamos el botón derecho del ratón sobre una casilla en blanco. Para modificar una actividad ya creada pulsamos sobre dicha actividad el botón derecho del ratón.
2 Mediante este botón creamos las clases del día obteniendo los datos de la plantilla que está en configuración. Si se pulsa el botón anterior (Cargar plantilla) sobre un día que ya contiene clases el programa lo advierte, y pregunta que hacer. Guardar el día como plantilla Si una vez cargada la plantilla hacemos cambios en las actividades o en los monitores que las imparten, y dichos cambios queremos que sean permanente, los podemos guardar en la plantilla. Para ello hay que usar el siguiente truco: Mantener pulsada la tecla SHIFT (Mayus.) a la vez que hacemos clic en el botón Cargar plantilla
3 El programa nos preguntará si queremos salvar la plantilla. Una vez que tengamos las actividades del día podemos imprimirla con el botón El programa presenta el visor de impresión previa tal como se muestra en la siguiente figura.
4 Ente botón imprime las actividades del día en un fichero tipo png (portable net graphic) el cual es ideal para incorporarlo a su página web de forma sencilla. Ocupación de clases y firma de monitor Mediante el menú Firmas establecemos el número de socios o participantes de la clase así como el nombre del monitor que dio la clase. Haciendo clic sobre el menú Firmas accedemos a la ventana de Ocupación de clases y Firmas. Las clases en las que ya se ha establecido el número de participantes aparecen en verde. En gris aparecen las pendientes de definir el número de participantes. Ver siguiente figura: Para establecer el número de socios que acudieron a la clase basta con poner el ratón sobre la clase deseada pulsar el botón derecho del ratón.
5 Estadísticas Desde el menú Estadísticas podemos sacar información sobre el uso de las salas, sobre las actividades más demandadas, o sobre la carga de trabajo de los monitores.
6 La información obtenida en la estadística se puede imprimir o copiar al portapapeles. Configuración del programa Mediante este menú podemos configurar Monitores, Salas, Actividades, y plantillas de clases. Monitores / Entrenadores Se establece el nombre del monitor y su nivel: 0 Administrador, 1 Usuario estándar.
7 Para borrar un monitor se selecciona toda la fila Y se pulsa la tecla Supr (Suprimir) Actividades A parte del nombre podemos establecer el color Podemos obtener cualquier color que deseemos pulsando sobre el botón Colores personalizados de panel de selección de colores.
8 Plantillas Podemos definir una plantilla de clase para una semana. Esto nos ahorra bastante trabajo a la hora de ir generando el planing de clase semanales. La plantilla sirve también para imprimir el Programa Semanal de Actividades Para añadir una nueva clase a la plantilla pulsamos el botón derecho del ratón sobre la última fila de la tabla. Para modificar una clase existente pulsamos el botón derecho sobre dicha fila
9 Modificación / Inserción del día de la semana. Botón derecho sobre la casilla día y seleccionar LUNES, MARTES, etc. Modificación / Inserción de la hora inicial o final Botón derecho sobre la casilla hora. Pulsar sobre los botones de horas a la izquierda y cuartos a la derecha. Modificación / Inserción de la actividad. Botón derecho sobre la casilla actividad. Modificación / Inserción de la Salas. Botón derecho sobre la casilla sala.
10 Modificación / Inserción de la Monitores. Botón derecho sobre la casilla Monitor. Impresión de la plantilla Si pulsas sobre el botón de imprimir accedemos al visor de vista previa de impresión. Ver siguiente figura:
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