Autoevaluación para hacer un curso de Español del nivel B1.1

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1 Autoevaluación para hacer un curso de Español del nivel B1.1 Die folgenden Aufgaben sollten Sie lösen können, wenn Sie einen Kurs der Niveaustufe Spanisch B1.1 besuchen möchten. Bitte drucken Sie den Test aus, bearbeiten und korrigieren Sie ihn anhand der Lösungsdatei. Dieser Test dient lediglich dazu, den Stand Ihre Spanischkenntnisse richtig einzustufen. Gesamtpunkte: % richtige Antworten: Besuchen Sie einen Kurs der Niveaustufe Spanisch B1.1. Bei weniger als 75 % richtiger Antworten: Besuchen Sie bitte einen Kurs der Niveaustufe Spanisch A2.2 oder lernen Sie erneut den Lehrstoff. Um den Stoff zu wiederholen, empfehlen wir Ihnen, die Lektionen 6 bis 10 aus dem Lehrbuch das Lehrbuch Aula 2 NEU (Klett Verlag ISBN respektive die unten genannten Inhalte der Überblickstabelle zu lernen. Sobald Sie sich die Lehrinhalte angeeignet haben, können Sie den Test wiederholen. Sollte Ihnen dieser Test zu einfach erscheinen, bearbeiten Sie bitte den Test für Spanisch B1.2. Unidad Kommunikative Ziele Grammatik Wortschatz seis Hablar de gustos y habitos alimencios Explicar cómo se prepara un plato. Los pronombres de objeto directo la forma impersonale se ser/estar alimentos pesos y medidas y/pero/además siete Hablar de gustos alimenticios explicar cómo se prepara un plato Complemento de Objeto Directo la forma impersonal de se frases exclamativas parecer caer bien/mal pasárselo bien/mal ocho Dar consejos Hablar de estados de ánimo Describir dolores, molestias y síntomas ser/estar imperativo partes del cuerpo nueve Hablar de hábitos, costumbres y circumstancias en el pasado situar acciones en el pasado y en el presente argumentar y debatir pretérito imperfecto presente pretérito indefinido Marcadores temporales para el presente y el pasado Vocabulario para argumentar y debatir diez Relatar en pasado secuenciar acciones el contraste del pretérito indefinido y el pretérito imperfecto pasado de estar + gerundio Marcadores temporales para relatar Rojas Riether Seite

2 I.Tú no entiendes las fotos que te manda su hermana por eso la llamas y ella sin paciencia te dice cómo hacer las empanadas en IMPERATIVO. Utliza los pronombres correspondientes. ( pronombres y 1 punto por el acento) Tus puntos: 25 puntos- 1 por verbo, 1 por Tú hermana Qué hago con la cebolla? Y después? cortar freír Pues, en una sartén y para qué son los huevos? Y la carne? cocer juntar en agua. con la cebolla. Y los condimentos? echar a todo. Y después? la empanada y rellenar formar Sí, unos 35 Y después al horno? asar minutos y después no tan calientes. servir Rojas Riether Seite

3 II.Tu hermana quiere saber todo sobre esa chica que has conocido por facebook. Tú le cuentas todo lo que sabes. ( Tus puntos: 1 punto por verbo (17) y 1 punto por pronombre (5) total 22 puntos) Pues yo (saber) que (nacer) en Argentina pero muy pronto (irse) a vivir con sus padres a Londres. Sus hermanos (nacer) en Londres. Cuando (ser) niña ella (viajar) mucho con toda su familia. (Estar) en Asia, en África, en todo el mundo. Al único país que hasta ahora no (ir) es Alemania. Después sus padres (divorciarse). Su padre (quedarse) en Londres porque ahí (tener) un buen trabajo. Su madre (volver) a Argentina porque (enamorarse) de un argentino que (vivir) en Londres. Ellos (conocerse) en el curso de inglés. En estos momentos mi novia (aprender) alemán porque (querer) estudiar un semsestre en Alemania como yo. Rojas Riether Seite

4 IV. Ahora tú tienes que escribirle a tu novio/a un para contarle un poco de tu vida, lo que haces, etc. Escríbeselo completando las frases dadas. ( Tus puntos: 27 puntos) Querido/a : Ahora mismo est porque est. Te cuento que la semana pasada después. Nos lo pasamos muy bien. Juan y Margarita también. El lunes pasado al centro y en muchas tiendas. de todo. También comprarte un regalito para tu cumpleaños pero muy díficil... pues no sé muy bien lo que. Por eso Qué? Y tú? cómo estás? Ya? Yo todavía. Y el próximo fin de semana? Espero que sí. Quiero. Así juntos a las montañas. Es que de niño siempre mi familia. Siempre y. Pues, bueno,. No puedo vivir sin tus s. Y no. siempre, Rojas Riether Seite

5 V. Mira los dibujos y explica cómo conociste a tu novio/a de Facebook. Utiliza el indefinido y el imperfecto para cada uno de los dibujos y utliza los verbos y frases dadas. ( Tus puntos: 12 puntos 3 puntos por frase) Tener mucho trabajo tener dolor de cabeza- abrir mail- encontrar al hombre/ a la mujer de mi vida. tener clase en el instituto el profesor hablar entrar a Facebook escribir a un/a chico/a enamorarse de las mentiras. Siempre escribir mentiras-ella/él también- Rojas Riether Seite

6 VI. Mira las foto y escribe siete frases explicando cómo eras antes y cómo hoy.. ( Tus puntos: 14 puntos 2 puntos por frase) Rojas Riether Seite