EQUIPO TÉCNICO REGIONAL

Transcripción

1 Dirección General de Cultura y Educación Subsecretaría de Educación Dirección Provincial de Proyectos Especiales Dirección de Formación continua CIIE Junín CIIE Gral. Arenales TIC en la Escuela Primaria Un escenario para la Producción y Participación digitales EQUIPO TÉCNICO REGIONAL Capacitador ETR TIC Distritos Junín y Gral. Arenales Esteban Beato

2 TIC en a Escuela Primaria Un escenario para la Producción y Participación digitales

3 Título del Proyecto: TIC en la EP, un escenario para la producción y participación digitales Área: Transversal Nivel: Primaria Modalidad: Curso Presencial en servicio 12 horas presenciales con 3 encuentros + actividades domiciliarias Evaluación final: escrita, individual, presencial. de 08 a 12 hs.

4 Objetivos DEL CURSO Desarrollar estrategias para la inclusión efectiva de TIC en los entornos escolares. Articular modelos de incorporación de equipamiento TIC con propuestas pedagógicas del Nivel. Reflexionar a partir de experiencias anteriores y avanzar sobre las nuevas Reflexionar a partir de experiencias anteriores y avanzar sobre las nuevas propuestas de alfabetización multimedial.

5 Contenidos DEL CURSO 1er. Encuentro: Un escenario para la producción y la participación en entornos digitales. 2do. Encuentro: Un escenario para la inclusión de recursos multimediales. 3er. Encuentro: Un escenario para la planificación de prácticas con inclusión de TIC. (Evaluación)

6 PRIMER ENCUENTRO OBJETIVOS Un escenario para la Producción y la Participación en entornos digitales Reflexionar sobre la inclusión del Modelo de Aula Digital Móvil como práctica pedagógica en la Escuela Primaria. Conocer, explorar y comenzar a experimentar con los distintos recursos del ADM.

7 el blog del curso link corto

8 video Te atreves a soñar?

9 ACTIVIDAD 1 individual Ingresar al formulario de relevamiento: Completar el formulario Trayectorias TIC 15 minutos para realizar la actividad

10 ACTIVIDAD 2 trabajo en grupos Trabajar grupos de no más de 3 docentes Realizar una presentación multimedia, utilizando las herramientas básicas que contienen las nets. Deben incluir: Una foto de perfil de cada integrante tomada con la cámara en el momento. Una filmación donde cuenten quienes son, cuál es su área y una breve definición de lo que para ustedes significa inclusión curricular de las TIC. Un audio que defina con tres palabras sus expectativas respecto a esto. NO deben durar más de 30 segundos cada video. Las presentaciones deben ser individuales

11 ACTIVIDAD 2 trabajo en grupos Trabajar grupos de no más de 3 docentes Realizar una presentación multimedia, utilizando las herramientas básicas que contienen las nets. Guardar las producciones en una carpeta en el escritorio de la netbook. La carpeta deberá llamarse con el apellido_nombre de cada docente. NO deben durar más de 30 segundos cada video. Las presentaciones deben ser individuales

12 ACTIVIDAD 3 socialización Socializamos las producciones Cómo se sintieron frente a la consigna de trabajo? Encontraron dificultades, cómo las resolvieron? Qué sintieron al ver su producción final? 3 minutos máximo por docente, luego hacemos una puesta en común

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14 e_tecnologia_educativa/pad/asistencia.html#

15 video PAD

16 ACTIVIDAD 4 trabajo domiciliario a) Ingresar al blog ( y mirar los videos y descargarse el material b) Para el próximo encuentro seleccionar una planificación y explorar recursos en sitios de la web. Se sugiere trabajar con los sitios: Buscar un recurso que puedan incorporar a su planificación, guardándolo en la misma carpeta que ya crearon la presentación inicial. En en blog habrá tutoriales sobre cómo descargar videos.

17 bibliografía Bibliografía del Encuentro: Diseños Curriculares del Nivel. Programa Primaria Digital: Estación 1 - Entorno. Estación 4 - Configuración Técnica. Material de Lectura obligatoria para el capacitando: (Las TIC en las aulas de educación primeria, un buen recurso escasamente utilizado). PAD (Programa Alfabetización Digital) ucativa/pad/asistencia.html# Primaria Digital

18 gracias por venir