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Sergio Contreras Olivera
hace 7 años
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1 ACTIVIDADES 1.- Entre las opciones que te ofrecemos. Elige la respuesta correcta para cada uno de los enunciados planteados. Cronología del Renacimiento a. El Renacimiento se sitúa cronológicamente entre los siglos XX y XXI b. El Renacimiento es un periodo histórico que abarca los siglos XV (1500) y XVI (1600) c. El Renacimiento es un periodo histórico que abarca los siglos XV (1400) y XVI (1500) Hechos más importantes de este periodo a. Entre los aspectos más relevantes ocurridos en este periodo, destaca la invención de los libros, el descubrimiento de Asia y la configuración de los pueblos. b. Entre los aspectos más relevantes ocurridos en este periodo, destaca la invención de la imprenta, el descubrimiento de América y la configuración de los estados. c. Entre los aspectos más relevantes ocurridos en este periodo, destaca la invención de los libros, el descubrimiento de America. La nueva concepción de la sociedad y la religión. a. se concentra fundamentalmente en los monasterios y abadías b. se concentra fundamentalmente en las salas de conciertos y en las iglesias c. aun no se había creado La música profana en la Edad Media a. La concepción cristiana medieval donde Dios era el centro del universo (teocentrismo) es sustituida por una nueva concepción donde el ser humano es el centro del universo (antropocentrismo). b. La concepción cristiana medieval donde Dios era el centro del universo (antropocentrismo) es sustituida por una nueva concepción donde el ser humano es el centro del universo (teocentrismo). c. La concepción cristiana medieval donde el hombre era el centro del universo (antropocentrismo) es sustituida por una nueva concepción donde Dios es el centro del universo (teocentrismo). La distribución de la música y del arte en el Renacimiento a. En esta época surgen los mecenas que son gente humilde y con escaso poder adquisitivo que para poder subsistir patrocinan y protegen las artes. b. En esta época surgen los mecenas que suelen ser nobles y clérigos procedentes de familias ricas que se convierten en patrocinadores y protectores de las artes. c. En esta época surgen los mecenas que son los artesanos que hacen los instrumentos musicales. 2.- Emplea correctamente las palabras que te facilitamos a continuación y obtendrás un resumen de las principales características de la música religiosa (MR) y de la música profana (MP) del Renacimiento tactus expresividad latin femeninas Masculinas homofónica sencilla emociones vulgares coral capella danza motete villancicos mecenas chanson

2 MR. La música adquiere mayor que el canto gregoriano MP. Es una música que intenta reflejar las preocupaciones y las humanas, con una función civil y lúdica. MR. Es una música de género funcional, ya que el compositor suele estar al servicio de un. El idioma empleado es el MP. El idioma empleado son las lenguas, propias de cada país, ya que la música busca una rápida comprensión. MR. Los acentos musicales los sigue marcando el texto, aunque ahora tiene una mayor regularidad y orden, necesario para que las voces encajen verticalmente. Este tipo de ordenación recibe el nombre de MP. Ritmo uniforme influido por la MR. Son cantos interpretados exclusivamente por voces, sin acompañamiento de instrumentos, es decir a MP. En las canciones hay un uso de voces masculinas y, así como de todos los instrumentos de la época. MR. Hay un gran desarrollo de la textura. MP. También predomina la textura polifónica, aunque de una forma más. MR. La iglesia católica utiliza la misa y el. La iglesia protestante usa el luterano, el himno anglicano y el Laudi spirituali. MP. Se usan danzas renacentistas, los, los madrigales y la. 3.- Relaciona los siguientes instrumentos con la familia correspondiente. (1) Cuerda (2) Viento (3) Percusión Tímbala Clavicordio Pífano Salterio Naqqara Bombarda 4.- El instrumento que suena en Guárdame las vacas de L.de Narvaez era muy apreciado en España, y podemos decir que su sonoridad es parecida al laúd. Escucha con atención e indica cuál es su nombre y la familia a la que pertenece. 5.- Escucha la Recercada de D.Ortiz. Podrás apreciar el sonido de dos instrumentos renacentistas. Atendiendo a su sonoridad podrías indicar la familia a la que pertenecen. Puedes aventurarte a indicar qué instrumentos son? 6.- En la obra Canario de C. Negri suenan dos instrumentos de viento. Cuáles pueden ser?

3 7.- Indica si las siguientes formas musicales pertenecen a la iglesia católica o a la iglesia protestante. - Coral: - Himno anglicano: - Misa: - Motete: - Laudi Spirituali: 8.-Relaciona las siguientes formas musicales con su país. - Madrigal: - Romance: - Chanson: - Lied: - Villancico: 9.- Relaciona los compositores que aparecen a continuación con su escuela correspondiente. (1) Escuela catalana (2) Escuela andaluza (3) Escuela castellana Cristobal de Morales Tomas Luis de Victoria Joan Pujol Francisco Guerrero Mateo Flecha Juan del Encina 10.- En la siguiente sopa de letras encontrarás el nombre de dos cancioneros, dos compositores, dos formas profanas y dos formas religiosas. S M L A V I C T O R I A J O T A N I A C H U D A A M E C O R A L H S D D V E N F R E H N L D X A U A P Ñ R I Z V Q U E S J U N S S S U O C I C N A L L I V D L P V Y A N A L G C D F Y U L J O U A T E G U E T A P R E S F E C R R B E X D K P A L A C I O A E G

4 11.- El Renacimiento en la Música actual a. Escribe el número de cada estilo musical al que pertenece cada músico o grupo: 1 Musica disco 2 Hard rock 3 Rock alternativo 4 Glam 5 Surf 6 Jazz 7 Lírico Sweet Bee Gees Muse ManhattanTransfer Beach Boys Il Divo Van Halen b. A través de las pistas que te ofrecemos encuentra el nombre del músico o grupo actual. b1. Con la G: Estilo al que pertenece la banda inglesa Sweet caracterizado por usar en su repertorio voces corales destacando de forma especial las voces agudas. b2. Con la B: Grupo pop integrado por cuatro genios de Liverpool que empleaban en sus composiciones las voces con un tratamiento coral. b3. Con la A: Grupo sueco de música pop de los 70, que añadía a sus melodías importantes partes corales con voces femeninas, consiguiendo éxitos como Mamma Mía. b4. Con la Q: Grupo inglés comandado por Freddie Mercury que era capaz de mezclar coros operísticos con un sonido rock intenso, y partes de enorme sensibilidad. c. Une cada canción con su cantante o grupo correspondiente. 1 Bohemian Rapsody Muse 2 Twist and shout Sweet 3 Hysteria Beatles 4 Goos vibrations Def Leppard 5 Fox on the run Queen 6 Resistance Beach Boys

5 ASIMILAMOS CONCEPTOS 1.- Señala con una V (verdadero) o con una F (falso) el periodo cronológico al que pertenece el Renacimiento. Siglo IX a XVI Año 1300 a 1600 Siglo XV y XVI Año 900 a Coloca de manera adecuada las palabras que aparecen a continuación en el siguiente texto, y comprenderás por qué se conoce a este periodo de la historia con el nombre de Renacimiento. Grecia, belleza, escultura, equilibrio, razón.en esta época existe un interés por conocer la cultura de y Roma y por recuperar sus ideales de armonía, y proporción. Esto se reflejará en todas las artes plásticas: pintura, y arquitectura, donde se concederá una importancia fundamental a la, al valor y a la. 3.- Responde a las siguientes cuestiones: a. Con la D: Dentro del mundo medieval, a quién se consideraba como centro del universo? b. Con la H: En el mundo renacentista, quién simboliza el centro del universo y la medida de todas las cosas? c. Con la I: Qué elemento técnico aparece en esta época que va a permitir la transmisión y difusión del conocimiento, de una forma no conocida hasta entonces? d. Con la M: Qué nombre reciben las poderosas familias que, como los Medici o los Sforza, mantienen a los artistas de esta época? e. Con la P: En el aspecto religioso tiene lugar un hecho que marca el desarrollo posterior de la Iglesia y qu tiene como consecuencia la división de los cristianos en dos facciones: la iglesia católica y la iglesia f. Con la H: Cuál es el nombre de la corriente cultural que sitúa al hombre como centro del universo y como medida de todas las cosas?

6 Ahora localiza las respuestas en esta sopa de letras N S F E R I Y P O V P A R E C H F G S C R B V D I O S X A E O X S E R M F V N A T M F A S B U N E S E L S K Z R E I C D S E R I A E S O E E T A A T N E R P M I A N T I P A S D H A N V E F R S M Z J M T A M E C I S U E E E S T U O P R F H N

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