Quinto Año Libro de poemas y obras de teatro

Transcripción

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2 Quinto ño Libro de poemas y obras de teatro Sorpresa 3 ampamento Westwood 8 Qué es azul? 16 Venta de garaje 21 La casa del árbol 28 El duelo 34 Las historias del abuelo 41 La anza de la osecha 46 Un día en la playa 54 uenas bardas, buenos vecinos 60 gridulce 67 Lugar secreto 72 ambio 78 Un extraño 84 Magia nocturna 89 El examen 94 éroes peludos 101 El poder de las palabras 108 Una pesadilla inolvidable 115 Valentía verdadera 121 orde-errier, L.L.. 1

3 orde-errier, L.L.. 2

4 Sorpresa! 1 Ella llegaría en cualquier momento mientras nos apresurábamos a ponernos en nuestro lugar. Nos agachamos detrás del sofá; no podíamos esperar ver su cara. 5 Las luces se apagaron, la habitación estaba oscura. allamos nuestras voces, contuvimos el aliento. No debíamos hacer un solo sonido por unos minutos, unos momentos. Escuchamos atentamente sus pasos 10 que se oían en el pasillo. Escuchamos sus llaves tintinear mientras las usaba en la puerta. Pasaron muchos minutos y nadie llegó. Todos nos inquietamos esperando. 15 La gente se movió, los susurros se dejaron escuchar. El suspenso era difícil de soportar! inco minutos más, sugerí. Seguramente ella llegará para entonces. Y si no lo hacía, improvisaríamos, 20 tal vez por otros diez. Una vez más, escuchado con atención, manteniendo los ojos en el reloj. Tic-tac, tic-tac, el tiempo pasó adelante hasta que finalmente escuchamos la cerradura. 25 io vuelta a la llave, entró por la puerta, a la mitad encendió la luz. Por fin, hicimos por lo que habíamos venido. El momento no podía ser mejor... Sorpresa! Saltamos con los brazos en alto. 30 Echamos confeti y globos. Sus ojos se llenaron con lágrimas de felicidad mientras la celebración llenaba la habitación. Nunca lo vio venir! 34 l final, cometimos un solo error: gritamos tan fuerte que saltó y dejó caer su pastel de chocolate. orde-errier, L.L.. 3

5 1 Lee el verso 15 del poema. La gente se movió, los susurros se dejaron escuchar. Qué información podríamos deducir de este verso? Muestra que están cansados y se quieren ir a su casa Muestra que están peleando unos contra otros Muestra que están ansiosos e inquietos de que llegue la festejada Muestra que quieren chismear acerca de la festejada 2 uántas sílabas tiene la palabra chocolate en el verso 36? Una os uatro Tres 3 uál palabra significa lo mismo que la palabra apresurábamos en el verso 2? Pasearon puraron olaron rrastrar los pies orde-errier, L.L.. 4

6 4 uál respuesta muestra la mejor definición de la palabra soportar como es usada en el verso 16? soportar \ verbo cargar soportar aguantar producir crías 5 Lee el verso 23 del poema. Tic-tac, tic-tac, el tiempo pasó adelante Por qué el autor probablemente usa las palabras Tic-tac? Para demostrar que el departamento es ruidoso Para describir el aspecto de un reloj Para explicar exactamente cuánto tiempo ha pasado Para imitar el sonido de un reloj 6 En el verso 13, el poeta probablemente escribe Pasaron muchos minutos para mostrar que el tiempo pasa lentamente el tiempo pasa rápido el orador perdió el sentido del tiempo al orador no le importa el tiempo orde-errier, L.L.. 5

7 7 El propósito de este poema es Presentar una imagen de una fiesta de cumpleaños traer la atención del lector Mostrar que tan importante es una fiesta Explicar cómo se planea una fiesta 8 Lee los versos 1 a 4 del poema. 1 Ella llegaría en cualquier momento mientras nos apresurábamos a ponernos en nuestro lugar. Nos agachamos detrás del sofá; no podíamos esperar ver su cara. El poeta probablemente usa la palabra lugar en el verso 2 porque rima con sofá empieza con la letra s rima con agachamos tiene más de un significado 9 En el verso 11, el poeta probablemente usa la palabra tintinear para describir la emoción en el cuarto el sonido de llaves la manera que brillan las llaves la manera en que camina el sujeto del poema orde-errier, L.L.. 6

8 10 Lee el verso 35 del poema. gritamos tan fuerte que saltó Este verso muestra que el sujeto del poema probablemente se siente disgustado feliz sorprendido molesto orde-errier, L.L.. 7

9 S T TE O TEXS SSESS M E N TS O E M I R E I N ESS ( S T R ) SPE I L IST S POEMS & PLYS (SPNIS) rade 5 Order this Workbook