EL LIDERAZGO DE LAS MUJERES EN EL DEPORTE

Transcripción

1 EL LIDERAZGO DE LAS MUJERES EN EL DEPORTE Implicaciones de la Ley de Igualdad Seminario Mujer y Deporte ÉLIDA ALFARO Madrid, 11 de septiembre de 2010

2 Introducción: La incorporación de las mujeres al ámbito social. El liderazgo femenino. Causas e intervenciones La incorporación de las mujeres al deporte. Acciones para favorecer la participación de las mujeres en el deporte. El liderazgo de las mujeres en el deporte: Datos de participación Las barreras Conclusiones. Actuaciones futuras.

3 La evolución social de la mujer ª PRESIDENTA 1995 Finlandia 1ª MINISTRA 1926 Finlandia 1920

4 LA EVOLUCIÓN DE LA MUJER HA SIDO POSIBLE POR. Obtención de derechos ciudadanos: VOTO Obtención derechos laborales: Condiciones de trabajo Salario/Autonomía económica Avances científicos: Control de la natalidad Caída de mitos sobre su salud

5 Evolución VOTO FEMENINO 1893 Estados Unidos (algunos Estados) y Nueva Zelanda 1902 Australia 1906 Finlandia 1913 Noruega 1915 Dinamarca e Islandia 1917 Holanda, Unión Soviética e Inglaterra 1918, Austria, Checoslovaquia, Polonia y Suecia 1920 Estados Unidos 1930 Sudáfrica 1931 España 1934 Brasil 1935 Rumanía 1937 Filipinas 1946 Francia

6 Fechas históricas en el ámbito internacional Voto femenino: Algunos Estados USA y Nueva Zelanda Carta de las Naciones Unidas: La igualdad de sexos es un derecho fundamental Convención sobre Derechos Políticos de la Mujer (ONU): quedó estipulado derecho a votar y a ocupar cargos públicos en igualdad con los hombres Naciones Unidas: Invitan a todos los países a celebrar, cada 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer

7 El liderazgo de las mujeres Situación en España

8 Formación universitaria y científica Estudiantes: 68.35% mujeres en Licenciaturas 21,93% FCAFyD 18,99% en Ingenierías 51,03 en Doctorado Investigación: 49% Tesis Doctorales 18% Proyectos

9 Político Participación en ámbitos de decisión 33% Representación U.E. 25,1% Senado 36% Congreso Diputados 37% Parlamentos Autonómicos 12,7% Organismos Internacionales Económico 2,8% Presidencias 2,4% Vicepresidencias 4,2% Consejos Administración 0% Consejerías y Secretarías Académico 11,9% Rectoras Universidad 28,9% Vicerrectoras 16,4% Decanato 14,36% Catedráticas 36,7% Profesoras titulares 19,3% Directoras Departamento

10 Fac. de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte INEFs

11 Ámbito laboral 18% de mujeres sufren discriminación laboral. 51% asegura trabajar en un medio hostil y sexista. 18,22% diferencia salarial en igual puesto. 60% parados son mujeres. 2,5% ocupan puestos de alto nivel de decisión. 96,46% permiso maternidad/paternidad. 96,38% excedencias para cuidado de hijos y/o mayores.

12 Todavía se cuestiona Es necesario reducir el trabajo para ajustarlo a la mujer? Ilustración Peter Schrank Febrero 2010 De The Economist Edición Impresa Quejas sobre la nueva jefa de la política exterior de la Unión Europea.

13 CAUSAS DE LA AUSENCIA DE LIDERAZGO DE LAS MUJERES El contexto educativo Los estereotipos sociales y los mensajes contradictorios Indecisión sobre el futuro Miedo al éxito El perfeccionismo Orientaciones inadecuadas Falta de modelos femeninos Poca preparación para ejercer el liderazgo

14 QUÉ PODEMOS HACER PARA FOMENTAR EL LIDERAZGO DE LAS MUJERES? Identificación temprana de las más capaces. Participación en actividades de riesgo intelectual. Impedir que adquieran sentimientos de inferioridad o de rechazo hacia situaciones de liderazgo. Darles a conocer modelos femeninos de éxito en los diferentes ámbitos profesionales. Mantener altas sus expectativas profesionales. Proporcionarles habilidades para el liderazgo. Orientarlas hacia ámbitos relacionados con sus capacidades.

15 La situación en el deporte

16 J.J.O.O. Barcelona 92 Elijo estas fotografía como imagen emblemática de la liberación de la mujer. Si aguzamos la mirada podremos ver en ella el resumen de múltiples liberaciones reales y simbólicas. Han hecho falta miles de años para conseguir esta imagen La revolución de las mujeres J.A. MARINA (2006)

17 LA INCORPORACIÓN DE LAS MUJERES AL DEPORTE Paralelismo con la situación básica que se ha producido en los otros ámbitos sociales: académico/científico, laboral, económico y político: Inclusión en el modelo establecido, generalmente masculino. Necesidad de compatibilizar los roles socio-familiares adscritos tradicionalmente a las mujeres con los exigidos en el ámbito al que se incorpora. Mayor nivel de exigencia en cuanto a su competencia para llegar a los mismos niveles de reconocimiento que tienen los hombres. Asimilación de conductas y competencias identificadas con los roles sociales masculinos para desenvolverse con éxito.

18 PARTICIPACIÓN ACTUAL DE LAS MUJERES ESPAÑOLAS EN EL DEPORTE Porcentaje de participación. 43,4% JJOO 30% (muj.) 45% (hom.) Práctica deportiva 18% Dep. Federado 1,24% boxeo 53,8% voleibol 83,4% gimnasia 50,48% Educación Física (obligatoria) 30% Deporte Escolar 31% Activ. Dep. extraescolares 45% Deporte universitario 25/30% Estud. Fac. C.C. del Deporte 9,98% Gestión y Dirección del Deporte

19 ACCIONES PARA FAVORECER EL ACCESO DE LAS MUJERES AL LIDERAZGO DEPORTIVO

20 ACCIONES PARA LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES DE LAS MUJERES EN EL DEPORTE Ámbito Internacional: Grupo de trabajo internacional (I.W.G) (1990) Red Europea Mujeres y Deporte (E.W.S.) (1991) Comité Olímpico Internacional (C.I.O.) (1995) RESOLUCIÓN DEL PARLAMENTO EUROPEO SOBRE LAS MUJERES Y EL DEPORTE (2003) Ámbito Nacional: Seminario Mujer y Deporte de la Fac. C.C. Actividad Física y Deporte-INEF. U.P.M (1990) Grupos de Investigación FCAFyD y otras Facultades e Instituciones. Comisión Mujer y Deporte del Comité Olímpico Español (2005). Unidad Mujer y Deporte del Consejo Superior de Deportes (2008) LEY ORGÁNICA PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES (2007)

21 Acciones Grupo de Trabajo Internacional (I.W.G.) y de la Red Europea Mujeres y Deporte (E.W.S.) Conferencias Mundiales sobre la Mujer y el Deporte: 1. Brighton (Reino Unido), Windhoeck (Namibia), Montreal (Canadá), Kumamoto (Japón), Sydney (Australia), 2010 Conjunto de Instrumentos de Montreal:

22 ACCIONES COMITÉ OLÍMPICO INTERNACIONAL CREACIÓN N COMISIÓN N MUJER Y DEPORTE (1995) PRESIDENTA: Anita L. DE FRANTZ (USA) La Comisión cuenta con veinte miembros actualmente. CONGRESOS INTERNACIONALES. POLÍTICA DE CUOTAS EN EL DEPORTE: Decisi Decisión n del C.O.I. (1996) para aumentar la representación n de mujeres en las grandes organizaciones del deporte: Diciembre % del total de miembros Diciembre % del total de miembros Ir incrementando la cuota de modo gradual

23 RESOLUCIÓN DEL PARLAMENTO EUROPEO SOBRE LAS MUJERES Y EL DEPORTE (2003) Objetivos: Estructurar la cuestión relativa a las mujeres y el deporte. Desarrollar el deporte escolar y el deporte de ocio. Garantizar la igualdad de derechos en el deporte de alto nivel. Garantizar la salud de la atleta. Reforzar la participación de las mujeres en la toma de decisiones.

24 ACCIONES ÁMBITO ESPAÑOL SEMINARIOS Y GRUPOS DE ESTUDIO SOBRE MUJER Y DEPORTE FAC. C.C. ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE. (1990): Programas de formación: asignatura curricular. Congresos y Seminarios. Tesis Doctorales, investigaciones y publicaciones. Asesoramiento a organismos e instituciones. INSTITUTO DE LA MUJER: Programas de apoyo (1990). Convenios de Colaboración con COE y CSD (2005). Publicaciones. COMITÉ OLÍMPICO ESPAÑOL: Creación Comisión Mujer y Deporte (2004). Jornada anual tema monográfico. CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES: Creación Programa Mujer y Deporte (2006). Política de incentivos a Federaciones y organismos. Plan Integral Promoción del Deporte (2009)

25 ACCIONES ÁMBITO ESPAÑOL LA LEY ORGÁNICA 3/2007, DE 22 DE MARZO, PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES Artº 29. Deportes 1. Todos los programas públicos de desarrollo del deporte incorporarán la efectiva consideración del principio de igualdad real y efectiva entre mujeres y hombres en su diseño y ejecución. 2. El Gobierno promoverá el deporte femenino y favorecerá la efectiva apertura de las disciplinas deportivas a las mujeres, mediante el desarrollo de programas efectivos en todas las etapas de la vida y en todos los niveles, incluidos los de responsabilidad y decisión. Además en otros artículos: Presencia equilibrada de ambos sexos en órganos y cargos de responsabilidad (40-60 % en listas). Equilibrio en los nombramientos y designación de representantes y en procesos selectivos y de provisión de puestos en la AGE. Afecta a todas las políticas públicas estatales, autonómicas y locales.

26 LA LEY ORGÁNICA 3/2007, DE 22 DE MARZO, PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES Artículo 23. Integración del principio de igualdad en la política de educación 2.a. La atención especial en los currículos y en todas las etapas educativas al principio de igualdad entre mujeres y hombres. 2.c. La integración del estudio y aplicación del principio de igualdad en los cursos y programas para la formación inicial y permanente del profesorado..

27 LA LEY ORGÁNICA 3/2007, DE 22 DE MARZO, PARA LA IGUALDAD EFECTIVA DE MUJERES Y HOMBRES Artículo 24. La igualdad en el ámbito de la educación superior. 1. En el ámbito de la educación superior, las Administraciones públicas competentes fomentarán la enseñanza y la investigación sobre el significado y alcance de la igualdad entre mujeres y hombres. 2. En particular, y con tal finalidad, las Administraciones públicas promoverán: a) La inclusión, en los planes de estudio que proceda, de enseñanzas en materia de igualdad entre mujeres y hombres. b) La creación de postgrados específicos. c) La realización de estudios e investigaciones especializadas en la materia.

28 LAS MUJERES EN PUESTOS DE RESPONSABILIDAD Ámbito internacional

29 COMITÉ OLÍMPICO INTERNACIONAL Mujeres Hombres Total % muj. Comisión Ejecutiva Miembros Comisiones Total ,7 Fuente: (2006)

30 MUJERES EN PUESTOS DE DECISIÓN N EN LAS GRANDES ORGANIZACIONES DEL DEPORTE Más s del 20% Entre 10% y 20% Al menos una mujer Comités s Olímpicos Nacionales 54 29,3% ,9% ,4% Federaciones internacionales 10 29% 19 54% 32 91% Federaciones internacionales olímpicas 7 24% 15 52% 32 91% Fuente: (2006)

31 COMITÉS OLÍMPICOS NACIONALES EVOLUCIÓN % MUJERES Fuente: (2006)

32 LAS MUJERES EN PUESTOS DE RESPONSABILIDAD Ámbito nacional

33 MUJERES EN PUESTOS DE RESPONSABILIDAD DEPORTE ESPAÑOL Estudio Comisión Mujer y Deporte (2007)

34 PUESTOS DE RESPONSABILIDAD DEPORTE ESPAÑOL 18% Administración pública en materia de deporte 82% 8% Comité Olímpico Español 92% 10% Federaciones Deportivas Nacionales 90%

35 MUJERES EN CARGOS DIRECTIVOS DEPORTE ESPAÑOL ORGANISMO H % M % TOTAL COMITÉ OLÍMPICO Presidencia , , Comisión Permanente CONSEJO SUPERIOR DEPORTES Presidencia , , Dtores. Gles. 2 66, ,11 3 Asesores, Subdtores ,81 2 8,18 13 FED. DEP. NAC. Y ALTA COMPET. Presidencia ,09 92, ,9 7, Técnicos , , Otro personal , , FAC. CIENCIAS DEL DEPORTE Decanato ,6 85, ,4 14, Vicedecanato y Sec. Generales 29 76,3 9 23,68 38 Fuente: Elaboración propia con los datos aportados por los Organismos citados (2008)

36 COMPOSICIÓN ÓRGANOS DE GOBIERNO POR SEXO Estudio Comisión Mujer y Deporte (2007)

37 EVOLUCIÓN PARTICIPACIÓN PUESTOS DE RESPONSABILIDAD HOMBRES/MUJERES Estudio Comisión Mujer y Deporte (2007)

38 EVOLUCIÓN CARGOS DE RESPONSABILIDAD Estudio Comisión Mujer y Deporte (2007)

39 FEDERACIONES CON MAS DE 20% Estudio Comisión Mujer y Deporte (2007)

40 FEDERACIONES ENTRE 10% Y 20% Estudio Comisión Mujer y Deporte (2007)

41 FEDERACIONES CON MENOS DE 10% Estudio Comisión Mujer y Deporte (2007)

42 FEDERACIONES SIN PARTICIPACIÓN FEMENINA Estudio Comisión Mujer y Deporte (2007)

43 PERSONAL ALTA COMPETICIÓN Estudio Comisión Mujer y Deporte (2007)

44 EVOLUCIÓN PERSONAL ALTA COMPETICIÓN Estudio Comisión Mujer y Deporte (2007)

45 EVOLUCIÓN PERSONAL ALTA COMPETICIÓN Estudio Comisión Mujer y Deporte (2007)

46 DISTRIBUCIÓN PERSONAL ALTA COMPETICIÓN Estudio Comisión Mujer y Deporte (2007)

47 MUJERES EN CARGOS DIRECTIVOS FEDERACIONES NACIONALES GERENTES CARGO PRESIDENTAS SECRETARIAS GENERALES DIRECTORAS TÉCNICAS Nº FEDERACIONES Deportes de Hielo, Petanca y Salvamento y Socorrismo Actividades Subacuáticas, Automovilismo, Badminton, Baloncesto, Bolos, Boxeo, Dep. Sordos, Dep. Paralíticos cerebrales, Judo, Pelota, Padel, Tenis de Mesa y Triatlón. Kickboxing y Polo. Colombicultura, Golf, Hípica, Natación y Tiro con Arco. Fuente: Elaboración propia con datos Estudio Comisión Mujer y Deporte (2007)

48 100% Hombres y Mujeres en Puestos de Responsabilidad en la Dirección General de Deportes del Ayuntamiento de Madrid (% ) 100% 100% DIRECCIÓN GENERAL DEPORTES AYUNTAMIENTO MADRID 80% 67% 67% 60% 47% 53% 33% 40% 33% % Mujeres % Hombres 20% 0% 0% 0% Director General de Deportes S ubdirectores Generales Asesores/as P ersonal Técnico y Deportivo Jefes/as de Personal Administrativo Mujeres Hombres CONSEJERÍA DEPORTES COMUNIDAD DE MADRID CONSEJERO VICECONS. SEC. GRAL DIREC.GRAL SUB.DIR.GEN. PERS.TECN ADMINISTR. TOTAL

49 Se comprueba que a medida que se desciende en la capacidad de decisión del puesto aumenta el número de mujeres que lo ocupan; así encontramos que estas se sitúan mayoritariamente entre el personal que hace funciones técnicas y administrativas. Cuando el acceso a un puesto de responsabilidad deportiva se realiza mediante valoraciones objetivas sobre la capacidad del/a aspirante, se comprueba que aumenta el número de mujeres que ocupan el mismo.

50 BARRERAS QUE TIENEN LAS MUJERES PARA PARTICIPAR EN PUESTOS DE RESPONSABILIDAD

51 BARRERAS QUE ENCUENTRAN LAS MUJERES PARA ACCEDER A PUESTOS DIRECTIVOS EN EL DEPORTE 1. Dificultad para conciliar vida profesional y vida familiar/personal. 2. Oposición de los hombres. 3. Desigualdad de oportunidades (Estructura de las organizaciones deportivas). 4. Estereotipos asociados al género (valores masculinos asociados a la gestión) 5. Falta de confianza en su formación/ baja autoestima en relación con su capacidad. 6. Otros (Situaciones personales y económicas),

52 El presente La situación de los hombres La situación de las mujeres

53 CONCILIACIÓN DE LA VIDA LABORAL Y FAMILIAR/PERSONAL Qué es?... La necesidad de armonizar las obligaciones laborales y las familiares. Surge a partir del proceso de incorporación masiva de las mujeres a la actividad laboral remunerada que pone en contradicción: lo familiar lo reproductivo lo social lo laboral lo productivo lo económico Configura un nuevo sistema de relación social entre mujeres y hombres. Requiere de un marco de derecho específico, más allá de soluciones individuales.

54 CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL A quiénes afecta?... A toda la población potencialmente activa. De manera diferenciada a hombres y a mujeres, debido al reparto desigual de las obligaciones familiares. ALGUNOS DATOS M H PERMISO MATERNIDAD PATERNIDAD 96,46% 3,54% ABANDONO DE TRAB. POR RESPONSAB. FAMILIARES 93,20% 6,80% EXCEDENCIAS PARA CUIDADO DE HIJOS 96,38% 3,62% TIEMPO DEDICACIÓN TAREAS HOGAR 5,35h/día 1,56h/día Fuente: Instituto de la Mujer (año 2005)

55 CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL Cómo se regula?... Ley 39/1999, de 5 de noviembre, para promover la conciliación de la vida familiar y laboral. Introduce cambios legislativos en el ámbito laboral en relación con: - Permisos maternidad/paternidad y excedencias para cuidado de la familia. - Reducción de la jornada de trabajo para ocuparse de personas mayores o enfermas. - Flexibiliza el derecho al permiso de lactancia. - Facilita a los hombres el cuidado del hijo. - Contempla los permisos por adopción o acogida. - Establece la nulidad del despido por motivos de embarazo o de solicitud de excedencia por cuidado familiar. - Incluye la prevención de riesgo durante el embarazo y la protección de la Seguridad Social. - Prevé reducciones en las cotizaciones empresariales a la Seguridad Social con el fin de que no recaigan los costes sociales de estos permisos en la Empresa.

56 CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL Cómo se aplica?... Administración Pública PLAN CONCILIA Empresa Privada PROGRAMA ÓPTIMA

57 CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL Iniciativa: Administración General del Estado Objetivo: Ofrecer posibilidades para una mejor convivencia entre el compromiso laboral y las responsabilidades familiares o privadas. PLAN CONCILIA Medidas adoptadas: - Jornada laboral max h. - Horario flexible entre 7.30 y y h. - Permiso de paternidad de 10 días. - Acumulación permiso de lactancia (4 sem.) que pueden añadirse al permiso materno. - Excedencia especial a las víctimas de violencia de género. - Flexibilización horaria para familias monoparentales. - Flexibilización para cuidado de enfermos y personas dependientes. - Permiso por adopciones y por tratamientos de fecundación. - Posibilidad de beneficiarse de la formación permanente durante los permisos y excedencias.

58 CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL Iniciativa: Instituto de la Mujer (1995) Objetivos: Favorecer la Igualdad de Oportunidades de las mujeres en el empleo. Facilitar la incorporación, permanencia y promoción de las mujeres en las empresas. Incorporar el Plan de Acción Positiva como estrategia corporativa. Áreas de intervención: Selección. Formación. Promoción. Conciliación. Comunicación. Salud laboral y prevención de riesgos. Relaciones laborales. PROGRAMA ÓPTIMA Aplicación: - Solicitud de participación. - Diagnóstico de situación. - Plan de acción positiva. - Puesta en marcha del modelo. - Comité de Impulso de Oportunidades. - Seguimiento. - Evaluación. Logro: Entidad Colaboradora en Igualdad

59 CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL IMPACTO EN EL ACCESO DE LAS MUJERES A PUESTOS DE RESPONSABILIDAD EN EL DEPORTE Favorecerá el acceso en el ámbito de los organismos e instituciones deportivas de carácter público. Difícil aplicación en organismos deportivos privados: COE, Federaciones Deportivas, clubes, etc.??? Es necesario modificar las estructuras deportivas y aplicar estrategias específicas.

60 En un futuro La situación de los hombres h. La situación de las mujeres

61 ACTUACIONES FUTURAS PROPUESTA DEL SEMINARIO MUJER Y DEPORTE

62 ESTRATEGIAS PARA AVANZAR ÁMBITO PERSONAL: orientadas a producir cambios en la forma de pensar y de actuar de las personas. ÁMBITO SOCIAL: dirigidas a dar cobertura legal y a producir cambios en organismos e instituciones. ÁMBITO CIENTÍFICO: encaminadas a producir información para orientar las actuaciones.

63 ÁMBITO PERSONAL De sensibilización y reconocimiento de las desigualdades: Programas y campañas de sensibilización y concienciación de las desigualdades dirigidas a mujeres y a hombres. Información a los profesionales del sector.

64 De formación: ÁMBITO PERSONAL Capacitación profesional: CURSOS DE FORMACIÓN EN GESTIÓN DEPORTIVA PARA MUJERES INTERESADAS. Desarrollo de actitudes de liderazgo: PROGRAMAS ORIENTADOS A DETECTAR Y DESARROLLAR EL LIDERAZGO EN LAS MUJERES. Relación positiva con el deporte: INCLUSIÓN DE MODELOS DE EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR INTERESANTES PARA LAS CHICAS E INFORMACIÓN DE LA PERSPECTIVA PROFESIONAL DE LA GESTIÓN DEPORTIVA. Mejora de la autoestima: ANÁLISIS NO SEXISTA DE LOS VALORES QUE REQUIERE LA GESTIÓN DEPORTIVA. Formación con perspectiva de género para dirigentes y gestores deportivos.

65 ÁMBITO PERSONAL De motivación e interés: Modelos de mujeres: CONOCIMIENTO Y RELACIÓN CON MUJERES QUE OCUPEN PUESTOS DE RESPONSABILIDAD EN EL DEPORTE. Apoyo del grupo: CRITERIOS DE SELECCIÓN QUE INCLUYAN LOS VALORES FEMENINOS. Incentivación: PROGRAMAS DE MOTIVACIÓN Y FORMACIÓN PARA EXDEPORTISTAS Y PROFESIONALES INTERESADAS. Encuentros y actividades que generen interés a nivel personal sobre la discriminación de la mujer en el deporte.

66 ÁMBITO SOCIAL De carácter normativo y jurídico: Normas generales: APLICAR EN EL ÁMBITO DEPORTIVO LAS LEYES Y NORMAS DE CARÁCTER GENERAL (Ley de Igualdad, Ley de conciliación de la vida personal, familiar y laboral: Plan CONCILIA y Programa ÓPTIMA). Normas específicas en el deporte: ESTABLECER NORMAS PARA LAS FEDERACIONES, LAS INSTITUCIONES Y ORGANISMOS DEPORTIVOS QUE FACILITEN LA CONCILIACIÓN DE LA VIDA PERSONAL, FAMILIAR Y LABORAL. Aplicar la discriminación positiva hasta el logro de la equidad.

67 ÁMBITO SOCIAL En los organismos e instituciones deportivas: Cambios en las estructuras deportivas: PROFESIONALIZACIÓN DE LA GESTIÓN DE LAS FEDERACIONES Y DE LOS ORGANISMOS E INSTITUCIONES DEPORTIVAS. Sistemas de acceso a puestos de gestión equitativos de hecho: INCLUIR EN LOS CRITERIOS DE ACCESO A PUESTOS DE RESPONSABILIDAD LOS VALORES FEMENINOS. Incentivar la participación de mujeres en la gestión deportiva: INCLUIR COMO CRITERIO DE CALIDAD PARA LA FINANCIACIÓN DE LAS FEDERACIONES Y CLUBES LA PRESENCIA EQUITATIVA DE MUJERES Y HOMBRES EN LOS PUESTOS DE GESTIÓN. Cambios en los tiempos y en la organización del trabajo en las instituciones que gestionan el deporte: HORARIOS FLEXIBLES, APROVECHAMIENTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, VALORACIÓN CUALITATIVA DEL TRABAJO, REMUNERACIÓN DE LOS PUESTOS DE GESTIÓN.

68 En la investigación: ÁMBITO CIENTÍFICO Promover estudios científicos con perspectiva de género. Incluir la perspectiva de género en las investigaciones, estadísticas y evaluaciones. Realizar estudios sobre análisis de situaciones. Convocar becas y ayudas específicas para la realización de estudios con perspectiva de género. Convocar concursos y premios para los trabajos más destacados.

69 ÁMBITO CIENTÍFICO En la difusión del conocimiento: Publicar y divulgar entre los profesionales los estudios sobre el tema. Promover encuentros científicos que faciliten la difusión del conocimiento. Propiciar el intercambio de información científica sobre el tema. Facilitar la creación de redes de comunicación nacionales e internacionales entre los expertos.

70 UN PASO MÁS M Aplicar la legislación. Utilizar el conocimiento existente. Poner en marcha estrategias. Evaluar los resultados.

71 Muchas gracias

72 CONCLUSIONES

73 PROPUESTA PARA UNA POLÍTICA NACIONAL SOBRE LA EQUIDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES EN EL DEPORTE Las acciones deberán orientarse a: Sistemas y estructuras. Liderazgo. Asignación de recursos. Programación. Educación, concienciación y promoción. Evaluación

74 PROPUESTA PARA UNA POLÍTICA NACIONAL SOBRE LA EQUIDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES EN EL DEPORTE Sistemas y estructuras. Desarrollar políticas de equidad entre hombres y mujeres que mejoren las acciones y actitudes dentro de la organización. Establecer prácticas de contratación y selección que aumenten el número de mujeres que participan en todos los niveles de la organización. Facilitar el regreso al deporte de las atletas retiradas. Establecer actividades de investigación que apoyen la equidad entre hombres y mujeres. Crear y mejorar los servicios de apoyo para vencer las barreras que obstaculizan la participación de la mujer. Proporcionar apoyo normativo y jurídico a las actuaciones.

75 PROPUESTA PARA UNA POLÍTICA NACIONAL SOBRE LA EQUIDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES EN EL DEPORTE Liderazgo. Crear igualdad de oportunidades para que las mujeres cumplan funciones de liderazgo en el deporte. Ofrecer a las mujeres oportunidades de perfeccionamiento profesional en el área de liderazgo. Asignación de recursos. Garantizar la asignación equitativa de recursos para las jóvenes y mujeres en la actividad física y el deporte.

76 CONCLUSIONES Se observa que existe un paralelismo entre la situación del sector deportivo y los demás ámbitos profesionales, al menos en nuestro país. Se confirma la escasa presencia de mujeres en puestos de responsabilidad del ámbito deportivo, tanto a nivel nacional como internacional. Se observa que las instituciones y organismos que rigen el deporte, en general, siguen el modelo androcéntrico y patriarcal. El establecimiento de leyes y normas orientadas a la igualdad entre mujeres y hombres no se ha visto acompañado de un aumento de mujeres en los puestos de responsabilidad en el deporte. Los motivos parecen relacionarse con la peculiaridad de las estructuras administrativas del deporte y con el carácter de voluntariado que tienen dichos puestos. En general, se pone de manifiesto el esfuerzo que supone para las mujeres ocupar puestos de responsabilidad debido a que estos se rigen por los modelos masculinos.

77 El acceso de las mujeres a los puestos de responsabilidad se ve limitado porque ellas no entran en los presupuestos que tienen los hombres sobre la gestión deportiva y utilizan como indicadores de calidad los valores masculinos. Las mujeres con puestos de responsabilidad, a través de su propia experiencia, ponen de relieve las actitudes machistas que todavía persisten en las relaciones interpersonales. Estas se manifiestan a través de la invisibilidad de las mujeres y de los estereotipos de género asociados a la forma de ejercer el poder. Generalmente, los hombres todavía consideran que la utilización de las denominadas armas femeninas tienen más eficacia a la hora de gestionar que la formación profesional. Las mujeres consideran que las características que las sitúan en mejores condiciones para ejercer el liderazgo son: la capacitación profesional, la disponibilidad de su vida personal, la motivación y el apoyo del grupo. Los altos niveles de desigualdad que todavía persisten justifican la creación de Oficinas y Comisiones en los centros de trabajo y en las administraciones para el tratamiento y la defensa de los derechos de las mujeres y la implementación de actuaciones concretas.

78 La mujer se mueve y pisa firme AYUDÉMOSLA!

79 Muchas gracias

80 MAPA MUJERES EN LA POLÍTICA. (UIP)

81 CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL Qué cambios requiere?... PERSONALES: Cambio de roles asociados a los estereotipos de género.

82 CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL Qué cambios requiere?... FAMILIARES: Reparto de las responsabilidades domésticas

83 CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL Qué cambios requiere?... LABORALES: - Cambios en los tiempos de trabajo - Cambios en la distribución y organización del trabajo - Cambios en el concepto de productividad del trabajador - Medidas legales que amparen la compatibilidad del trabajo con las obligaciones familiares - Programas y herramientas de aplicación

84 CONCILIACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL Qué cambios requiere?... SOCIALES: - Servicios de apoyo por parte de las administraciones y de las empresas. - Concienciación de la problemática relacionada con la compatibilidad del trabajo remunerado y las obligaciones familiares. - Cambios de actitud respecto de los estereotipos asociados al género.

85 EL LIDERAZGO DE LAS MUJERES EN LA GESTIÓN N Y DIRECCIÓN N DEL DEPORTE Seminario Mujer y Deporte ÉLIDA ALFARO A Coruña, 24 de marzo de 2010