Nombre: Curso: Fecha: LUNES Meta: señalar los elementos y los procedimientos de la comparación.

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1 SEMANA DEL 31 DE MARZO AL 04 DE ABRIL Curso: Fecha: LUNES Meta: señalar los elementos y los procedimientos de la comparación. RECUERDA: Comparar es una destreza que consiste en identificar y articular semejanzas y diferencias esenciales entre dos o más entidades para alcanzar un propósito específico. Actividad Previa Pensar en la forma en la que dos o más cosas son parecidas, eso es comparar.. Pensar en la forma en la que dos o más cosas son diferentes eso es contrastar. Piensa en que se parecen un gato doméstico y un león Piensa en que se diferencian un gato doméstico y un león Acabas de encontrar las semejanzas y diferencias comparando y contrastando Texto Nro. 1 Lee esta tabla que describe algunas semejanzas y diferencias entre las aves y los murciélagos. Luego identifica y destaca las alternativas de las preguntas. Cualidad Las aves Los murciélagos Tienen alas y pueden volar Tienen plumas Sus cuerpos están cubiertos de piel Son animales de sangre caliente Sus bebés nacen de huevos Son mamíferos y dan a luz crías vivas Son activos durante la noche Son activos durante el día I. En qué se diferencian las aves de los Murciélagos? a) Sólo los murciélagos están cubiertos de piel. b) Son de sangre caliente c) Son activos de día a diferencia de los otros que son activos de noche d) Son mamíferos. 3. Cuáles son tres cualidades que tienen en común las aves y los murciélagos? a) Tienen alas, nacen de huevos y son activos de día. b) Son de sangre caliente, tienen el cuerpo cubierto de plumas y son activos de día. c ) Son activos de noche y vuelan. d) Ambos tienen alas, vuelan y tienen sangre caliente. 2. En qué se parecen las aves y los Murciélagos? a) Sus bebés nacen de huevos b) Tienen alas y plumas c) Ambos tienen alas y vuelan d) Son activos durante el día 4. Qué declaración es verdadera? a) Ambos tienen alas y vuelan. b) Ambos tienen su cuerpo cubierto de plumas. c) Tienen su cuerpo cubierto de piel y vuelan. d) Son activos en la noche.

2 Curso: Fecha: MARTES Meta: señalar los elementos y los procedimientos de la comparación. RECUERDA: Comparar es hallar en qué se parecen las cosas. Contrastar es hallar en que se diferencian las cosas. Texto Nro. 2 Lee esta reseña de una película basada en un libro. Mientras lees, pregúntate En qué se parecen la película y e! libro? En qué se diferencian? Crítica de la película Vivimos en la oscuridad Si disfrutaste leyendo Cavernícolas de L.R. Epstein, te decepcionarás profundamente con la nueva película basada en este libro, uno de los más vendidos de todos los tiempos. Hubo tantos cambios en la versión cinematográfica de este relato que uno solamente puede preguntarse por qué. Una diferencia es el título qué tenía de malo Cavernícolas? algunos genios de Hollywood deben haber pensado que ese nombre estaba bastante mal, porque la película se llama "Vivimos en la oscuridad". La heroína de "Cavernícolas" es Sim, una niña de 12 años que vive en una caverna en la Francia moderna. Ella vive con su abuela y su hermano menor. El héroe de Vivimos en la oscuridad" es un niño que parece tener unos 16 años y vive en una caverna en la Francia moderna (supongo que no pudieren cambiar todo) con su abuelo y su hermana pequeña! En el libro Sim protege a una araña que le enseña a tejer. En la película, a diferencia del libro, Sim protege a un lobo. Por lo que este comentarista puede concluir: lo único que el lobo le enseñó fue aullar ( qué malo que no pudiera enseñarle a actuar!) Dos pulgares y dos dedos gordos del pie hacia abajo para "Vivimos en la oscuridad" 1.- En qué se diferencian el libro y la película? a) En el libro, Sim vive en una caverna; en la película, Sim vive en un palacio. b) En el libro, Sim es una niña de unos 12 años; y en la película, Sim es un niño de unos 16 años. c) En el libro, Sim vive con su abuelo: en la película, Sim vive con su abuela. d) La historia del libro ocurre hace mucho tiempo; la película está ambientada en la Francia moderna 2.- Qué palabra clave indican un contraste sobre el tipo de animal que protege Sim? a) Parecido. b) Similar. c) Diferente. d) A diferencia. Identifica en esta tabla que describe algunas semejanzas y diferencias entre el libro "Cavernícolas'" y la película producida de este libro por Hollywood. Marca cualidades que se parecen y se diferencian. Cualidad Libro Película El personaje principal su edad fluctúa entre 12 y 17 años. La heroína es una niña de 12 años. Viven en una caverna en la Francia moderna. El héroe vive con su abuelo y su hermana pequeña E1 Título es "vivimos en la oscuridad" El héroe es un niño de unos 16 años. El nombre del personaje principal es Sim. El Título es cavernícolas Sim protege a una araña que le enseña a tejer. Sim protege a un lobo.

3 Curso: Fecha: MIERCOLES Meta: Profundizar el conocimiento sobre un artículo a través del proceso mental de la comparación. Texto 3. Lee este artículo acerca de una patinadora de velocidad. Luego responde las preguntas sobre este artículo. Sobre el filo Hasta 1997 los patinadores de velocidad usaban patines en los que la bota completa estaba firmemente adherida a la hoja. Actualmente la mayoría de los patinadores usan patines desmontables donde el taco no está adherido a la hoja. Una bisagra con un resorte sostiene la base de la bota a la hoja. Cuando el patinador empuja la bota hacia fuera, el taco se levanta, dejando la hoja completa sobre el hielo, la hoja vuelve de golpe al taco, haciendo un sonido de ajuste. En los patines tradicionales, los atletas empujan desde la parte de atrás el patín. Depende de los músculos de sus muslos para darse el impulso. Con los patines desmontables empujan desde la parte frontal del patín y usan los músculos de la pantorrilla y de los muslos. La energía adicional permite que el patinador extienda mucho más sus piernas. Mientras más se extiende la pierna, más largo es el paso y se ve más rápido. Los patinadores de velocidad que han entrenado en patines tradicionales durante años, debieron aprender nuevas técnicas para usar los patines desmontables. Algunos atletas pasaron malos ratos adaptándose a los nuevos patines. Atletas desconocidos que habían aprendido cómo usar los patines desmontables comenzaron a batir récords mundiales. 1.- En qué se diferencian los patines tradicionales de los patines desmontables? a) Los patines tradicionales están adheridos a la base, pero los desmontables no. b) Los patines desmontables están adheridos solamente a la base. c) La bota de un patín desmontable está firmemente sujeta a la hoja. d) Los patines tradicionales exigen que los atletas usen los muslos. 2.- En que se parecen los patines tradicionales y los desmontables? a) Tienen una hoja que permanece en el hielo la misma cantidad de tiempo. b) Requieren que el patinador empuje desde la parte de atrás del patín. c) Dan el mismo impulso y velocidad, d) Tienen botas y hojas. Texto 4: Identifica las diferencias y semejanzas: Rocío y Renata Rocío y Renata son gemelas. Las dos están en el mismo curso, en la escuela San Sebastian. Rocío y Renata nacieron el mismo día, pero Rocío es mayor que Renata per seis minutos. Rocío y Renata son parecidas, pero, ellas son diferentes en otros aspectos. A Rocío le gusta jugar fútbol y basquetbol. En cambio, Renata prefiere solo verlos. Detalles que hablan del por qué son parecidas (comparar) Detalles que hablan del por qué son diferentes (contrastar)

4 Curso: Fecha: JUEVES Meta: Elaborar un organizador gráfico estableciendo comparaciones. Recuerda: Los organizadores gráficos ayudan a ordenar la información de una manera que permita destacar los análisis de las comparaciones. Texto 5: "Romeo y Julieta y amor sin Barreras" "Romeo y Julieta" y "amor sin Barreras" son dos obras que tratan de jóvenes enamorados, en Romeo y Julieta, William Shakespeare usa la poesía para contar una historia de adolescentes que deben separarse por pertenecer a familias rivales. En amor sin barreras, la música del compositor Lconard Bernstein y la letra de Stephen Sondheirn cuentan la historia de Tony y María, que están atrapados entre rivalidades de dos pandillas. "'Romeo y Julieta se escribió en 1594 en Verona, Italia. "Amor sin Barreras" se ambienta en la ciudad de Nueva York y se presentó por primera vez en Separadas por siglos, ambas obras aún llenan de lágrimas los ojos de los aficionados al teatro. Organizador gráfico de Comparación de las Obras de Teatro ROMEO Y JULIETA AMOR SIN BARRERAS Establece la mayor cantidad de semejanzas entre estas obras de teatro. En qué se parecen ROMEO Y JULIETA AMOR SIN BARRERAS Establece la mayor cantidad de diferencias entre estas obras de teatro. En qué se diferencian El criterio en relación a: Autores Ambiente Tipo de obra

5 VIERNES Curso: Fecha: Meta: Establecer comparaciones y diferencias en textos, considerando criterios para ello. Recuerda: La comparación nos ayuda a profundizar los aprendizajes. Nos permite relaciones que conducen al pensamiento abstracto. UN DESAFÍO COMPARANDO Comparando la información descubre cl nombre, el apellido y la especialidad de atletismo practica cada una de las niñas. que Estos son los nombres, apellidos y especialidades: Nombres Apellidos Especialidad de atletismo Mónica, Julia, Lidia. Isabel. González, Pichún, Pérez, Cayún. Salto de altura, 400 mts. valla, 100 mts. lisos. 1.González se ducha con agua fría, su pelo es corto. 2. A Mónica le aburre el dominó. 3. Julia y Pichún se han especializado en los 400 mts. Valla. 4. Cuando Isabel juega al ludo lanza el dado con la izquierda. Pichún lo hace con la derecha. 5. Una de las dos destaca en los 100 mts. Lisos. 6. Isabel y Adriazola viven en la misma calle. 7. Cayún, ya desde pequeña, se destaca en el ajedrez. 8. La que practica el salto de altura no juega ni al ajedrez ni al ludo. 9. Lidia bebe cada día un vaso de agua mineral.