Master en Recursos Humanos y Análisis Bursátil Máster en Recursos Humanos y Análisis Bursátil

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1 Máster en Recursos Humanos y Análisis Bursátil Página 1

2 Tipo Máster Modalidad Distancia / On line Duración 900 horas Precio Consultar Máster en Recursos Humanos y Análisis Bursátil Presentación Las organizaciones modernas han asumido desde hace ya algún tiempo que el activo más valioso de la empresa es el capital humano. Esta tendencia se ha ido extendiendo cada vez más, hasta el punto de considerarse que la labor de los Recursos Humanos es mucho más importante de lo que antes querían imaginar. Ante este entorno, las empresas más avanzadas y de mayor éxito serán las que inviertan más en una comunicación interna que vele por la motivación de sus empleados haciéndoles útiles dentro de su ámbito laboral. Sólo de esta forma la eficiencia y el éxito harán que las empresas se diferencian unas y otras. Por otro lado, otra de las tendencias más actuales del mercado es la inversión y participación en la Bolsa. Ganar dinero a partir de inversiones es una acción cada vez más reiterada en la sociedad en la que vivimos. Cada día son más los particulares y las empresas que deciden invertir en el mercado bursátil para, ya no sólo ganar beneficios, sino también notoriedad. Esta es una estrategia común en todas aquellas que persiguen posicionarse entre las primeras del país al que pertenecen y, además, de cara al exterior. La combinación de estas áreas contribuye al desarrollo de competencias estratégicas específicas, dentro de la función, de RRHH además de dominar el entorno financiero, analizándolo y gestionando las carteras de clientes, además de tener los conocimientos requeridos para realizar la compra y venta de una misma acción en un mismo día. En definitiva, contribuir a extraer el mayor rendimiento empresarial a partir de los empleados y, a su vez, aprender a ganar dinero de forma inteligente. La importancia del análisis técnico en la actividad bursátil En la actividad financiera el análisis técnico es fundamental en tanto en cuanto se evalúa los tres aspectos clave que hacen a una inversión realidad: rentabilidad, seguridad y liquidez. La toma de decisiones es otro proceso fundamental dentro de la actividad bursátil. De ellas dependerán el éxito o el fracaso de la acción y, por tanto, del beneficio obtenido. Para ello, la autoevaluación y el análisis de resultados se hacen más que necesarios para mejorar el rendimiento en las acciones futuras. La gestión de carteras La gestión de carteras es otra área esencial dentro de la actividad financiera. Su valor radica en que el éxito y beneficios obtenidos por parte del inversor dependen en gran medida de la labor del responsable de la gestión. El gestor de carteras, como intermediario entre inversor y compañía, será el administrador, asesor y ejecutor de órdenes del inversor. El papel del Day-Trader Como responsable de la compra y venta de una misma acción en un mismo día, su actividad cabalga entre lo humano y la máquina, el riesgo y la tensión. De su toma de decisiones depende la ganancia o la pérdida de capital por lo que conocer las diferentes estrategias, técnicas y reglas adecuándolas a cada caso concreto, es un compromiso que debe acatar cada profesional del Day-Trading. La Selección de personal tradicional y por competencias Nada es tan importante para cualquier organización como el reclutamiento y la selección de su personal. El proceso de reclutamiento implica la atracción de candidatos potencialmente capacitados para desempeñar un puesto dentro de la organización, de modo consecuente con su respectiva selección y contratación. Los responsables de este proceso dentro de las empresas son cada vez más conscientes de la necesidad de definir las Página 2

3 competencias específicas propias de su cultura, definir perfiles "óptimos" en cada área de la organización y realizar la selección en función de la comparación de los perfiles individuales con estos óptimos. La evaluación de competencias nos permitirá establecer criterios objetivos a la hora de seleccionar candidatos externos a un determinado puesto. Para medir las competencias se estudiarán distintas técnicas: La Entrevista, los Assessment Centre que nos ayudan a determinar las estrategias que utiliza la persona en contextos afines a las que se pueda encontrar en su puesto de trabajo y los Test de Personalidad Laboral dirigidos a predecir la conducta laboral de los encuestados. La administración de personal El área de nóminas, sumamente práctica, profundizará y enseñará al alumno a realizar el cálculo del recibo de salarios contemplando la casuística más frecuente dentro de este ámbito. Se trabajará también el cálculo del Impuesto de Retención sobre las Personas Físicas, así como el de los Seguros Sociales. Este Módulo culmina con los procesos administrativos de alta y bajas en la Seguridad Social y tipología dentro de la contratación. Auditoría de recursos humanos Todo profesional de recursos humanos debe conocer el conjunto de procedimientos, los cuales son llevados a cabo para determinar las deficiencias que existen dentro de la organización, o bien, ayudar a mejorar lo que ya está establecido, así como también mejorar a cada uno de los trabajadores de la organización. Las auditorías ayudan a evaluar o auditar a cada empleado, para ver si es el indicado en el puesto y revisar que es lo que éste puede mejorar y de esta manera aportar más a su puesto. La formación Dentro de las organizaciones se conforma como un instrumento de mejora y optimización de las potencialidades de los trabajadores, tanto de manera individual como colectiva, y tanto desde una perspectiva de respuesta (reactiva) como de anticipación (proactiva). Dentro de este Módulo se trabajará aspectos de la Planificación de la Formación básica, como la detección de necesidades y el desarrollo de acciones formativas, así como la subvención de dichos planes formativos y las diversas modalidades de impartición centrándonos en la modalidad e-learning. Objetivos A nivel de Recursos Humanos Formar al profesional o futuro profesional para captar, retener y gestionar a los mejores profesionales, a fin de que contribuyan a la creación de la ventaja competitiva y los objetivos estratégicos. Transferir los conocimientos y desarrollar las competencias clave para ejecutar las funciones de Recursos Humanos con la máxima eficacia, eficiencia y calidad profesional. Desarrollar las competencias estratégicas específicas, dentro de la función, de RRHH. A nivel del Análisis Bursátil Que el profesional de Recursos Humanos sea capaz de aplicar los conocimientos necesarios para la toma de decisiones de inversión, la correcta distribución del patrimonio, y para invertir en los mercados financieros con garantías de éxito-seguridad, así como a considerar y entender los diferentes fenómenos que mueven los activos en los que deposita el patrimonio de la empresa. Dominar el análisis técnico y aprender los sistemas de inversión desarrollados, explicados y contrastados por los analistas bursátiles más importantes de España. Que aprenda a hacer operaciones exitosas de manera continuada, consiguiendo una altísima rentabilidad a sus inversiones. Disponer de una herramienta de generación de ingresos extras continuados, que incluso en un momento determinado pueda constituir su principal fuente de ingresos. Página 3

4 Metodología En EUDE transformamos la distancia en una oportunidad para la formación. Aprovechamos las nuevas tecnologías para acompañar, aconsejar y ayudar al alumno en este fascinante viaje a través del aprendizaje. El alumno recibirá el temario, dependiendo de sus necesidades, en formato papel o digital, a través de manuales, CD- ROM o mediante el propio Campus Virtual de la escuela. Todas las lecciones han sido desarrolladas por profesionales en la materia. Cada uno de los temarios están adaptados a la práctica de modo que resulten amenos, cercanos y, cuanto más, prácticos. La estructura común de éstos es de la siguiente manera: prólogo, módulos, anexos, casos prácticos, bibliografía y glosario. Además, cada tema va acompañado de cuestionarios que permitirán al alumno afianzar sus conocimientos y medir su ritmo de estudio. En el apartado de Casos Prácticos, que se puede encontrar al final de cada manual, se plantean los ejercicios que permitirán evaluar el aprovechamiento del estudiante. El equipo de tutores, especialistas en las diferentes áreas de estudio, atenderá a los alumnos a través del teléfono, , campus virtual o, si fuese necesario, con una reunión presencial (previa cita). El campus virtual es una herramienta muy útil en el estudio dado que funciona como un foro de encuentro y un espacio de comunicación favoreciendo así la motivación de los estudiantes. En él, el alumno tendrá a su disposición actividades de refuerzo, anexos de documentación, enlaces de apoyo y espacios de participación. La lectura de la guía de estudios, que el alumno recibirá con el material de estudio o que puede encontrar en el campus virtual, le ofrece mucha más información sobre la organización del tiempo y la localización de recursos, además de aconsejarle sobre la metodología de estudio más adecuada. Modalidad: A distancia y On line El alumno que estudie la modalidad a distancia u On line, recibirá el material al completo en su domicilio. De esta manera, no precisa de traslados para evaluaciones ni tutorías. La modalidad On line supone la completa realización del Máster desde la plataforma de formación en Internet. Todo ello incluye, la descarga de toda la documentación no precisando de traslados para evaluaciones ni tutorías. Material En la modalidad a distancia, los alumnos reciben 13 manuales completos, desarrollados y actualizados plenamente por expertos en cada una de las materias tratadas. Dichos manuales se utilizarán como herramientas de apoyo. En la modalidad On line, los alumnos recibirán los datos de acceso al campus virtual, a través del cual desarrollarán todo el seguimiento de la formación. Formadores Para ello, contamos con un equipo de profesionales que serán los responsables de la formación del alumno: Eduardo Bolinches, Jorge del Canto y Gonzalo Cantarela Material específico Módulo de Idiomas Desde EUDE Escuela Europea de Dirección y Empresa no olvidamos la importancia que tiene en el ámbito profesional el dominio de una segunda lengua, y más en concreto el conocimiento y uso cotidiano del inglés para profesionales. EUDE, en alianza con una de las empresas más avanzadas en la enseñanza de idiomas, Auralog Método Tell me More, han logrado la integración en los Masters de posgrado de módulos específicos sobre esas materias en el que podrán conocer y aprender el idioma. Con los módulos de idiomas, los alumnos podrán: Página 4

5 Desarrollar todas las competencias lingüísticas: comprensión y expresión, oral y escrita Practicar la pronunciación con la última tecnología del reconocimiento de voz Aprender en situaciones comunicativas reales con diálogos interactivos que ilustran escenas cotidianas y de ámbito profesional Estudiar las nociones gramaticales, léxicas, fonéticas y de conjugación imprescindibles para dominar el idioma, con actividades interactivas y amenas: a) 37 tipos de actividades diferentes, b) más de horas de contenido, c) ejercicios, d) 200 explicaciones de gramática, e) verbos conjugados que se pueden consultar en todo momento. Video demostrativo Si desea información más completa sobre el método y campus virtual tell me more que es la empresa colaboradora nuestra, puede verlo con detalle pinchando en el siguiente enlace: Acceso ilimitado para los alumnos En el módulo de idiomas, los alumnos pueden estudiar a cualquier hora y en cualquier lugar (en clase, en la sala multimedia del centro educativo o en casa), lo que les permite planificar sus sesiones de formación. Test de nivel, test de progresión y test de certificación de los alumnos. Al ofrecer a los alumnos la posibilidad de evaluar su nivel y su progresión con respecto a las exigencias del ámbito laboral, el Campus responderá de forma concreta a sus objetivos y les implicará de forma activa en su formación. El test de certificación tiene equivalencias con los niveles del Consejo de Europa. Temario Área: Técnico en Operativa Práctica en Bolsa Módulo 1: Activos financieros y organización de Mercados El dinero: Necesidad de inversión. Clasificación según el tipo de rendimiento. Mercados Financieros. El mercado secundario de acciones. La inversión colectiva. Fondos de Inversión. Fondos de Inversión Cotizados (E.T.F.). Futuro Financiero. Crédito al Mercado. Contratos por Diferencias -Contract for differences (CFD)- Opciones financieras. Autoevaluación. Módulo 2: Rentabilidad de las inversiones Rendimiento de una inversión en %. Tasa Equivalente. Tasa Anual Equivalente. La Rentabilidad de la inversión en Renta Variable. Criterio a aplicar. Autoevaluación. Módulo 3: Gestión activa en renta variable. Análisis técnico Seguimiento de las variaciones de los precios. Análisis de los movimientos de los precios. Análisis Técnico Financiero. Propiedades de los Precios. Conceptos probables. El "supuesto" primer impulsoel Segundo Impulso. El Tercer impulso. Prácticas (soluciones). Autoevaluación Módulo 4: Gestión activa en Renta Variable. Toma de decisiones Inicio de la actuación. Actuación general. Criterio de actuación. Caso de Apoyo: Entrenamiento para estimación visual de la pérdida del 38.2% y 61.8%. Autoevaluación Módulo 5: Gestión pasiva en Renta Variable Página 5

6 Gestión Pasiva de las inversiones. Riesgo de la inversión a través de acciones. Inversión referenciada a índices bursátiles. Autoevaluación Módulo 6: Gestión de Capital y Mejora de Resultados El precio de stop como ayuda en la gestión de capital. Mejora de rendimientos para las inversiones en gestión pasiva. Autoevaluación Área: Day-Trading Módulo 1: Day-trading El "day-trading": entre el miedo y la avaricia. El "day-trader": entre el mito y la realidad. Tipos de "trading": entre la especulación y la ludopatía Módulo 2: Herramientas de análisis Tipos de gráficos. Formaciones básicas en candlestick. Detectando tendencias. Mercados en traslación lateral. Soportes, resistencias y retrocesos. Huecos. Tipología. Formaciones de cambio de tendencia en gráficos de muy corto plazo. Formaciones de continuación de tendencia en gráficos de muy corto plazo. Indicadores y Osciladores Módulo 3: El Plan de "Trading" El plan de "trading" incondicional: entre la teoría y la práctica. Condiciones antes de operar. Condiciones para abrir posiciones. La gestion del dinero y del riesgo. El apalancamiento y la piramidación. Condiciones para cerrar posiciones. Los siete pecados capitales del "trading". Los diez mandamientos del "day-trader" Módulo 4: La automatización del "Plan de trading" Entre lo humano y la máquina. Tipos de Sistemas. Probando nuestro Sistema. Ejemplo práctico Área: Técnico en Bolsa y Gestión de Carteras Módulo 1: Introducción a los Mercados Financieros Módulo 2: Análisis Fundamental Introducción al Análisis Fundamental. Flujograma del Análisis Fundamental. Información clave en los mercados: Análisis Bursátil. Factores Fundamentales: Análisis macroeconómico. El entorno financiero: aspectos macroeconómicos nacionales e internacionales. Ratios financieros y bursátiles. Terminología de los análisis económico-financieros. Lo que el inversor debe buscar en una Memoria. La importancia de los valores infra - analizados. Conclusiones del Análisis Fundamental. Autoevaluación del módulo. Módulo 3: El Análisis Técnico y su uso junto al Análisis Fundamental La importancia de un análisis completo. Errores de menospreciar uno de los dos análisis. Autoevaluación del módulo. Módulo 4: Un acercamiento a las Proyecciones. Su uso en el Análisis Fundamental y Técnico Introducción. La elaboración de escenarios. Datos que modifican nuestros escenarios. La importancia del uso de los escenarios: capacidad de reacción. Autoevaluación del módulo. Módulo 5: Gestión de Carteras Objetivos de la Gestión de Carteras. Tipos de gestión: Activa y Pasiva. La Rentabilidad y el Riesgo. Teoría de Carteras y Diversificación. El concepto de Beta. Flujograma de las tomas de decisiones. Conclusiones. Claves en la configuración de una Cartera. Autoevaluación del Módulo Módulo 6: Mercado Monetario Introducción. Su importancia dentro de una cartera global. Autoevaluación del módulo Módulo 7: Mercado de Renta Fija Página 6

7 Concepto y clasificación. Mercado de Deuda Pública. Mercados de Renta Fija Privada. Obligaciones y Bonos Convertibles / Canjeables. Acciones Preferentes. Emisiones Bonificadas. Titulización de Activos. Bonos Basura. La estructura temporal de los tipos de interés. Movimientos en los precios. La importancia de los Mercados de Renta Fija dentro de una cartera global. Autoevaluación del Módulo Módulo 8: Mercado de Renta Variable Introducción. Vehículos de inversión en Renta Variable. Las Acciones. Los "Blue Chips" y los "Chicharros". Sistemas de contratación en la Bolsa española. Sistemas de contratación en la Bolsa española: Mercado de Corros. Sistemas de contratación en la Bolsa española: Mercado Electrónico (SIBE). Las Ofertas Públicas de Adquisición (OPA s). Dividendos. Las ampliaciones y reducciones de capital. Split y Contrasplit. Distintas alternativas dentro de una Cartera Global. Distribución accionarial. Autoevaluación del Módulo Módulo 9: Derivados Definición. Futuros. Las Opciones. Su importancia dentro de una cartera global. El Riesgo: Introducción a un uso de Riesgo Controlado. Autoevaluación del Módulo. Módulo 10: Otras Inversiones Por qué no se nos suelen ofrecer? Distintas alternativas. Su importancia dentro de una cartera global. Autoevaluación del Módulo Módulo 11: El uso de los Fondos de Inversión Introducción. Clases de Instituciones de Inversión Colectiva. SIM, SIMCAV... Los Fondos de Inversión. Los fondos garantizados. La Inversión en mercados más inaccesibles. La Ventaja Fiscal. Autoevaluación del módulo. Módulo 12: Tácticas de operativa en la Gestión de Carteras El Efecto Diversificación. Inversiones a corto plazo. La Inversión a largo plazo frente al corto plazo. Acumulación y distribución de posiciones. Coberturas. Autoevaluación del Módulo. Módulo 13: Errores más comunes en la Inversión Errores. Algunos conceptos que debemos aplicar en nuestras carteras. Consejos. Decálogo del inversor de la CNMV. Autoevaluación del módulo. Módulo 14: La Fiscalidad de las Operaciones Financieras Su importancia en la rentabilidad final y su uso para la toma de decisiones de venta. Un repaso de la fiscalidad de las operaciones financieras más habituales. Autoevaluación del módulo. Área: Selección por competencias Módulo 1: Introducción a las Competencias Qué son las "famosas" competencias? Aptitudes, Personalidad y Competencias. Agrupación y Estudios. Cómo lo aplican las empresas. Cómo aplicar competencias al proceso de selección? Perfil de Puesto por Competencias. Identificación de competencias: Métodos de Análisis y Evaluación. La observación. La autodescripción. La entrevista. El Panel de Expertos. Los Assessment Centers. La Entrevista de Selección por Competencias. Determinación de niveles o escalas de las competencias. Módulo 2: Gestión y Selección por Competencias La gestión por Competencias. Concepto y necesidad del modelo. Ventajas con respecto a modelos tradicionales. Perfil y selección basados en Competencias. Ventajas de este sistema. Qué Competencias? Perfil de Competencias. Selección por competencias. Entrevista de selección por competencias. Competencias de los candidatos y Competencias del puesto. Informes técnicos. El Assessment Center. El Assessment Center como método de medición de competencias. Validez. Tipos de pruebas. In basket o In Tray (o Bandeja de Entrada). Las dinámicas de grupo. Otros tipos de pruebas utilizadas en Assessment Centers. Proceso de Assessment. Informes. Módulo 3: Evaluación de competencias orientadas al desarrollo Introducción. La Ventana de Yohari. Evaluación del potencial. Ventajas. Fases. Desarrollo de la gestión sobre la base del análisis del potencial. Vinculación con el programa de desarrollo. El Development Center. Potencial de Desarrollo. Recomendaciones formativas. El Plan de Desarrollo Individual (PDI). Feedback 360º. Introducción. Qué es la Evaluación 360º por Competencias? Necesidad, ventajas, inconvenientes. Implantación. Asegurar el éxito Página 7

8 Área: Nóminas, Finiquitos y Seguros Sociales La nomina. Retenciones. Supuestos especiales. Recibo de saldo y finiquito. Seguros sociales. Inscripción de empresas, altas y bajas de empresas y trabajadores. Legislación sobre contratos Área: Auditoría de Recursos Humanos Introducción y Conceptos Básicos. Metodología y Herramientas. Auditoria de Costes. Auditoría de las Remuneraciones, Masa Salarial y Efectivos. Auditoría de Procesos. Auditoría de Formación. Área: Formación Gestión de Subvenciones. Planificación de la Formación Módulo 1: La Función Formación en las Organizaciones. La Formación como instrumento que optimiza los Recursos Humanos. Características de la Formación en la actualidad. La Función Formación en clave de Procesos. Proceso 1º: La Planificación de la Formación. Proceso 2º: La Gestión de la Formación. Proceso 3º: El Control de la Formación. Aspectos Pedagógicos de la Función Formativa. Principios de Aprendizaje en las Organizaciones. Psicopedagogía del Adulto en Formación. La Comunicación como instrumento operativo de la Función Formativa. Recursos y Ayudas en la Formación. Técnicas Pedagógicas. Módulo 2: Gestión de Subvenciones Prólogo. Formación Ocupacional. Definición. Centros colaboradores. Cómo acceder a un curso de Formación Ocupacional. Cómo ser profesor de Formación Ocupacional. Formación Continua: Acciones de Formación Continua y PIF. Normativa que regula la FC: Introducción. Acciones de Formación Continua en la Empresa, incluido el Permiso Individual de Formación (PIF). Acceso a la aplicación Informática. Gestión de la Formación. Realización de las Bonificaciones. Conciliación del Crédito. Permisos individuales de formación. Formación Continua: Programas de Formación en alternancia con el empleo. Introducción. Aspectos formativos del Contrato para la Formación. Programas Públicos de Empleo y Formación. Formación Continua: Acciones Complementarias. Introducción. Normativa que regula las Acciones. Formación Continua: Contratos Programa. Normativa que regula la FC. Planes de Oferta. Documentos relativos a la Gestión de Subvenciones. Subsistema de Formación Profesional para el Empleo. Acciones de Formación en la Empresa. Financiación. Subsistema de Formación Profesional Continua. Normativa General. Módulo 2: E Learning. Una visión general Prólogo. Introducción. Definamos el E-Learning. Bosque terminológico. Abriéndonos paso a través del bosque terminológico. Nuestra definición de E-Learning. Ventajas e inconvenientes del E-Learning. Perspectivas futuras. Qué ventajas presentan los sistemas e-learring?. Estado actual del E-Learning y perspectivas futuras. Tecnología para el desarrollo de acciones formativas E-Learning. Sistemas no integrados de E-Learning. El correo electrónico. Grupos de discusión o foros. Videoconferencias, audioconferencias y chats. Sistemas audiovisuales: Televisión y radio educativas a través de Internet. Tecnología para el desarrollo de acciones formativas E-Learning. Sistemas integrados de E- Learning: Plataformas virtuales. Plataformas desde el punto de vista del usuario. Plataformas desde el punto de vista del administrador. Planifiquemos una acción formativa E-Learning. Detección de necesidades de aprendizaje. Perfil del grupo destinatario. Objetivos y contenidos del curso. Elección del medio en que se presentarán los materiales (Recursos técnicos). Autores y expertos que se harán cargo del desarrollo y la implementación de la acción formativa (Recursos humanos). Diseño de los materiales. Elaboración de los objetivos y contenidos. Desarrollo de los materiales. Evaluación de los materiales y el sistema. Página 8

9 Homologaciones EUDE recibe las homologaciones de AEDETP (Asociación Española de Enseñanza Técnico Profesional), ANCED (Asociación Nacional de Centros de Enseñanza a Distancia) entre otras instituciones. Estas organizaciones homologan y certifican centros de formación con el fin de garantizar unos criterios de calidad formales, para el correcto desarrollo de las acciones formativas propuestas por nuestro centro. Además, EUDE es socio-fundador de la Asociación Española de Escuelas de Negocios (AEEN) y miembro de Cladea (Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración). Podrás encontrar toda la información actualizada sobre nuestras homologaciones y acuerdos en: Colaboraciones Empresariales Uno de los pilares fundamentales de la Escuela de Negocios EUDE, se basa en la colaboración constante con las empresas. Nuestra formación está totalmente dirigida a la práctica y prueba de ello es la exigencia de que nuestros formadores sean profesionales en activo de cada área de la que impartimos formación. Nuestro posicionamiento en el mercado hace que seamos un escalón intermedio entre la formación académica y la empresa. Esto crea una necesidad en nuestros alumnos y profesionales que tratamos de cubrir con vías de colaboración que permiten tanto el acceso al mercado laboral, como el cambio de dirección en el mismo. Es por ello por lo que hemos desarrollado un Servicio de Carreras Profesionales que genera una bolsa de profesionales dirigida en dos vertientes, el Plan de Prácticas en Empresa y la Bolsa de empleo. Todos nuestros alumnos de Máster presencial tienen garantizado el hacer prácticas en empresa. No sólo es importante formarse profesionalmente sino también poder aplicar lo aprendido en un puesto de trabajo real. Página 9

10 Como garantía y aval de la formación impartida, podemos presumir de tener convenios de colaboración con algunas de las más importantes empresas tanto a nivel nacional como internacional, convenios que van desde el acuerdo para poner a los alumnos del centro en disposición para realizar prácticas en las empresas clientes, hasta acuerdos de consultoría y formación a todos los niveles. Señalamos a continuación, algunas de las empresas colaboradoras con EUDE más destacadas: Actualmente colaboran con EUDE más de 7000 empresas a través de Miltrabajos.com, Formaselect Consulting y la propia Escuela de Negocios. Página 10

11 EUDE Plaza de Callao, 4 Gran Vía, 46 6ª Planta (Madrid) No está permitida la reproducción total o parcial del contenido de este PDF, salvo la impresión del mismo sin modificaciones a meros efectos informativos por parte del interesado, no permitiéndose la copia ni alteración del mismo por cualquier medio electrónico, mecánico, fotocopia, registro u otros métodos sin previo aviso y autorización por parte de los titulares del Copyright Página 11

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