CARTA DESCRIPTIVA. UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO PRERREQUISITOS: TEORÍA: 50 % CURSADA Y APROBADA: PRÁCTICA: 50 % CURSADA:

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1 CARTA DESCRIPTIVA. NOMBRE DE LA UNIDAD ACADÉMICA: NOMBRE DEL PROGRAMA ACADÉMICO: UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO UNIDAD ACADÉMICA DE ARTES POSGRADO EN ARTES NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: HISTORIA DE LA MÚSICA MEXICANA DEL SIGLO XX CLAVE: FECHA DE ELABORACIÓN: HORAS/SEMANA/SEMESTRE PRERREQUISITOS: TEORÍA: 50 % CURSADA Y APROBADA: PRÁCTICA: 50 % CURSADA: CRÉDITOS: CARACTERIZACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE POR EL TIPO DE CONOCIMIENTO: DISCIPLINA- FORMATIVA RIA X METODOLÓ- GICA POR LA DIMENSIÓN DEL CONOCIMIENTO: ÁREA ÁREA ÁREA PROFE- BÁSICA GENERAL X SIONAL POR LA MODALIDAD DE ABORDAR EL CURSO TALLER LABORATORIO SEMINA- X OPTATIVA X CONOCIMIENTO: POR EL CARÁCTER DE LA UNIDAD DE OBLIGATO- RECURSA- APRENDIZAJE: RIA BLE ES PARTE DE UN TRONCO COMÚN: SÍ NO RIO SELECTI- VA ACREDI- TABLE X OBJETIVO (S) DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: 1. Proporcionar a los estudiantes una panoràmica general de los principales exponetes e instituciones musicales en México durante el siglo XX. 2. Lograr que los estudiantes identifiquen los diferentes estilos y estéticas abordadas y propuestas por los mexicanos del siglo XX. 3. Lograr que los estudiantes conozcan y valoren a los guanajuatenses que ya son parte de la historia de la música mexicana del siglo XX. CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO: Contribuir a la formación del criterio artístico general y a la identificación y reconocimiento del arte nacional en los estudiantes del Posgrado, a través de la apreciación y valoración de la música de los mexicanos del siglo XX.

2 NOMBRE DEL POSGRADO EN ARTES NOMBRE DE LA UNIDAD HISTORIA DE LA MÚSICA MEXICANA DEL CLAVE: PROGRAMA: DE APRENDIZAJE: SIGLO XX TIEMPO ESTIMADO PARA EL LOGRO DE CADA UNO DE LOS OBJETIVOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA ACREDITAR EL CURSO: TERMINALES: UNIDADES Y OBJETOS DE ESTUDIO UNIDAD I Nacionalismo musical1( ) OBJETIVOS TERMINALES Conocer e identificar a los y las instituciones de este período. PRODUCTOS DE APRENDIZAJE 1. Instituto Nacional de Bellas Artes. 2. Conservatorio Nacional de Música. 3. Orquesta Sinfónica Nacional 4. Las Escuelas de Música Sacra. 5. La estética en la música de los siguientes : Manuel M. Ponce, Carlos Chávez, Silvestre Revueltas, Bernal Jiménez y José Rolón ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSUMOS INFORMATIVOS 1. La escuela superior de música sagrada de Morelia por VILLASEÑOR, José María 2. Artículos de la Revista Schola Cantorum fundada por Miguel Bernal Jiménez. 3. Período Nacionalista de la Historia de la Müsica en México por Julio Estrada. 4. El sonido de los propio: José Rolón, por Ricardo Miranda. 5. Chávez, el Orfeo contemporáneo de México, por Robert Parker. 6. Obra ACTIVIDAD EVALUATIVA lecturas

3 . UNIDAD II El nacimiento de una nueva música ( ) Conocer e identificar los y las instituciones de ese período. 1. Centro Nacional de las Artes 2. Centro Nacional de Investigación, Documentación e Información Musicales 3. Estética en la música de los siguientes : Rodolfo Halffter, Gerhart Muench, Manuel Enríquez, Héctor Quintanar, Manuel de Elías, Mario Lavista, 1. Revista Pauta, por Mario Lavista. 2. Heterofonía, Revista de Investigación Musical. 3. Rodolfo Halffter por Xochiquetzal Ruiz. 4. Diccionario de Compositores Mexicanos de Música de Concierto del s. XX. México, por Eduardo Soto Millán. 5. Diccionario Enciclopédico de Música en México, por Gabriel Pareyón. 6. Obra lectura

4 UNIDAD III Los jóvenes Identificar la nueva generación de mexicanos. La pluralidad de estéticas en los jóvenes 1. Revista Pauta, por Mario Lavista. 2. Heterofonía, Revista de Investigación Musical. 3. Diccionario de Compositores Mexicanos de Música de Concierto del s. XX. México, por Eduardo Soto Millán. 4. Diccionario Enciclopédico de Música en México, por Gabriel Pareyón. 5. Obra. lecturas

5 UNIDAD IV Los de Guanajuato Dar a conocer a los locales que han dejado obra y Escuela en la ciudad de Guanajuato Catálogo de obra de los : Guillermo Pinto Reyes Ramón Montes de Oca Roberto Morales Francisco García Ledesma Francisco González Compeán Carlos Vidaurri Currículos y obra lecturas NOMBRE DEL PROGRAMA: BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: POSGRADO EN ARTES NOMBRE DE LA UNIDAD HISTORIA DE LA MÚSICA MEXICANA DEL DE APRENDIZAJE: SIGLO XX FUENTES DE INFORMACIÓN BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: CLAVE:

6 BAQUEIRO FOSTER, Gerónimo: Historia de la música en México. México: Secretaría De Educación Pública, Instituto Nacional de Bellas Artes, Departamento de Música, CARMONA, Gloria: Gerhart Muench. En: Pauta, vol. XV, nos , 1995, pp. 31 CASARES RODICIO, Emilio: Halffter Scriche Rodolfo. En: Diccionario de la Música Española e Hispanoamericana. Emilio Casares (coord.). Madrid: SGAE, vol. 6, (2000), p. 183 ESTRADA, Julio: La música de México: I. Historia, 4. Periodo Nacionalista (1910 a 1958). México: UNAM, FRISCH, Uwe: Muench: lo sacro y lo profano. En: Pauta, vol. IV, no. 9, (1985), pp GARCIA MORILLO, Roberto: Carlo Chávez, vida y obra. México: Fondo de Cultura Económica, GONZÁLEZ, María SAAVEDRA, Leonora: Música mexicana contemporánea. México: Fondo de Cultura Económica, LAVISTA, Mario: Muench: el compositor y su obra. En: pauta, vol. 5, no. 17, (1986), pp MICHACA, Pedro: El nacionalismo musical mexicano. México: Universidad de México, MIRANDA, Ricardo: Ecos, alientos y sonidos: ensayos sobre música mexicana. México: Fondo de Cultura Económica, MIRANDA, Ricardo: El sonido de lo propio: José Rolón y su música. México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, MORENO RIVAS, Yolanda; Rostros del nacionalismo mexicano un ensayo de interpretación. México: Fondo de Cultura Económica, ORREGO SALAS, Juan A.: Rodolfo Halffter (Escriche). En: The New Grove Dictionary of Music and Musicians. Sadie Stanley (coord.). London: Macmillan, vol. 8, (1980), p. 46. PAREYÓN, Gabriel: Diccionario Enciclopédico de Música en México. Alicia Pérez (coord.), tomo 2. México: Universidad Panamericana, PARKER, Robert L.: Chávez, el Orfeo contemporáneo de México. México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, ARETZ, Isabel: América Latina en su música. México: Siglo XXI, 9ª ed., BERNAL JIMÉNEZ, Miguel: El Archivo Musical del Colegio de Santa Rosa de Santa María de Valladolid. Morelia: Universidad de San Nicolás, CARREDANO, Consuelo: Ediciones mexicanas de música. Historia y catálogo. México: CENIDIM, COMISIÓN DE MÚSICA SAGRADA: El Quincuagésimo aniversario de la coronación de Nuestra Señora de Guadalupe. México: Insigne y Nacional Basílica, CHÁVEZ, Carlos: El pensamiento musical. México: Fondo de cultura económica, CHÁVEZ OROZCO, Luis: Historia de México. México: Pearson educación, FLORESCANO, Enrique: El patrimonio nacional de México. México: Fondo de Cultura Económica, HERRERA Y OGAZÓN, Alba: El arte musical en México. México: Dirección general de Bellas Artes, MALSMSTROM, Dan: Introducción a la música mexicana del siglo XX. México: Fondo de Cultura Económica, MANRIQUE, Jorge Alberto: Introducción al arte contemporáneo de México. En: El arte mexicano. 2ª ed., México: Salvat, t 13, MONSIVÁIS, Carlos: Carlos Pellicer: iconografía. México: Fondo de Cultura Económica, 2003 MUSACCHIO, Humberto: Diccionario Enciclopédico de México. México: LetrArte, ROMERO, J. C.: Efemérides de la música mexicana. México:, CENIDIM, vol. I, ROBLES, Silvino: Escuela de Música Sagrada de León, Gto. En: Schola Cantorum, nº. 11/12, 1942, p. 22. TOUSSAINT, Manuel: Manuel Toussaint: Su proyección en la historia del arte mexicano: coloquio internacional extraordinario. México: Universidad Nacional Autónoma de México, 1992.

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