REFLEJOS PRIMITIVOS EL DESARROLLO MOTOR

Transcripción

1 REFLEJOS PRIMITIVOS EL DESARROLLO MOTOR De los Reflejos Primitivos a la adquisición de la Lateralidad, para el Tratamiento Postural y las Dificultades de Aprendizaje. Dirigido a: Optometristas, Posturólogos, Fsioterapeutas, RPGistas, Psicólogos, Logopedas, Pedagogos, Profesores, Educadores, Pediatras, Terapeutas Ocupacionales y Especialistas en Desarrollo y Aprendizaje. Objetivo: Ofrecer un nuevo punto de vista para DIAGNÓSTICAR y TRATAR las Anomalías Posturales y las Dificultades de Atención y Aprendizaje, realizando un estudio discriminativo del nivel de DESARROLLO MOTOR alcanzado y en el caso de existir bloqueos, contar con tratamientos eficaces que faciliten la Organización Neurofuncional, que servirá de base para la adquisición de habilidades de orden superior como la Lectura, Escritura, Pensamiento, Función Ejecutiva. A diferencia de ediciones anteriores, en este curso se ha aumentado el número de horas, así como la entrega de material teórico y videos ilustrativos, ampliando la batería de Test Diagnósticos y los Programas de Intervención. INSTITUTO DE TERAPIAS GLOBALES Alameda Mazarredo 47-2º dcha BILBAO Tel. /Fax (94) cursositg@gmail.com

2 En el PROCESO PRENATAL y NACIMIENTO, el ser humano tiene que pasar por una serie de etapas que le permiten cambiar de un estado líquido e ingrávido a un medio aéreo sometido a fuerzas gravitacionales que nos acompañaran y condicionaran nuestros aprendizajes el resto de la vida. El DESARROLLO MOTOR que realiza el niño durante el primer año de vida es el más importante aprendizaje de toda su existencia y tiene una enorme repercusión neurológica en el resto de su desarrollo. El MOVIMIENTO tiene un efecto organizador en el Sistema Nervioso Central, tanto a nivel sensorial (visión, audición, tacto, sistema vestibular) como a nivel del sistema de equilibrio, desarrollo respiratorio, lenguaje, función manual y coordinación ojo-mano en la lectura y escritura. Las RESPUESTAS MOTORAS van a variar según el estímulo recibido y el nivel cerebral de procesamiento empleado. En el interior del útero, el feto recibe información sensorial procedente de sus incipientes sentidos sensoriales: tacto, audición, sistema vestibular, órganos internos Procesa esta información en niveles corticales básicos elaborando las primeras respuestas motoras que llamamos Reflejos de Retirada; Reflejos Medulares y Reflejos Primitivos. Estos REFLEJOS PRIMITIVOS que aparecen dentro del útero, después del nacimiento constituyen la primera fase del Desarrollo Motor y a lo largo del primer año de vida van a integrarse en patrones de movimiento más específicos llamados Reflejos Posturales. Estos REFLEJOS PRIMITIVOS cumplen con dos funciones: Supervivencia inicial permitiendo al bebe adaptarse del medio acuático en el que ha permanecido durante 9 meses, a un medio aéreo, sometido a la fuerza de gravedad. Además garantizan la activación del Sistema Nervioso Vegetativo. Permiten al bebe independizar los movimientos generales de su cuerpo hasta movimientos corporales discriminativos hasta llegar a alcanzar la Bipedestación. Galaburda(2001) sugiere que los Problemas de Aprendizaje pueden surgir de dos niveles cerebrales: Procesamiento de orden superior. Procesamiento de orden inferior. La presencia de Reflejos Primitivos indica la persistencia de dominancia del nivel inferior sobre ciertas funciones y tendrá un gran efecto sobre cómo funciona el niño, su capacidad de aprender y su comportamiento. Con posterioridad y una vez alcanzado Reflejos Posturales, el niño continúa realizando movimientos con desplazamiento constituyendo la etapa de PSICOMOTRICIDAD, que servirá de base para la adquisición de la LATERALIDAD, primero corporal y luego hemisférica. Cuando hablamos de PROBLEMAS DE APRENDIZAJE la mayoría de los profesionales, nos referimos a problemas en los Aprendizajes de Nivel Superior, como es la Lectura, Escritura, Matemáticas, Procesos Cognitivos pero el ser humano va desarrollando y progresando en NIVELES DE APRENDIZAJE, de manera que difícilmente conseguirá alcanzar un Optimo Nivel de Aprendizaje Cognitivo (desarrollo de la lógica) si no ha realizado un Optimo Aprendizaje Motor, porque primero ha de establecer, en un orden jerárquico, una estructura sólida que le permita crecer de forma firme. Si el niño no desarrolla el control automático del equilibrio y de las habilidades motoras, muchos otros aspectos del aprendizaje pueden verse afectados negativamente, aunque el niño tenga la inteligencia medio o incluso por encima de la media. Entender las dificultades del niño nos permite dar una nueva oportunidad para que el niño desarrolle su potencial y evitar un futuro fracaso escolar. La evaluación y tratamiento de las anomalías del desarrollo motor: reflejos primitivos, psicomotricidad y lateralidad, para abordar los problemas de atención y aprendizaje, supone una propuesta alternativa muy interesante y perfectamente compatible con otras disciplinas de trabajo por su sencillez y eficacia y que proporcionará una buena herramienta, muy útil a cualquier especialista en el campo de la salud y la educación.

3 Impartido por: Ana Vargas García Se diplomó en Óptica en la Universidad Complutense de Madrid en1989 yen Optometría en 1999 por la Universidad de Granada. Es Master en Óptica, Optometría y Visión por la Universidad Complutense en En 2004 obtuvo el título de Fellow of College of Optometrists in Vision Development (COVD) USA, que le acredita como experto en Desarrollo y Terapia Visual. Recientemente ha obtenido el título de Fellow por el College of Syntonic Optometry ypor la European Association Syntonic Optometry(EASO). Ha realizado numerosos cursos de formación entre los que destaca el Curso de Alta Especialización en Optometría Comportamental y Terapia Visual, impartido por el Dr. Robert Sanet, en ediciones 2004, 2005 y Cofundadora y directora del Centro de Terapia Visual Skeffington, donde destaca su trabajo como Optometrista Clínico en Visión Infantil, Problemas de Desarrollo y Aprendizaje, Población Especial, Dificultades de Atención y Alto Rendimiento, Fototerapia Syntonic, Baja Visión, Lentes de Contacto para control de miopía y otras especialidades contactológicas, Lesión Cerebral y Problemas Visuales en pacientes con Traumatismo Cráneo-encefálico. Profesora de Cursos de Formación Especializada para Optometristas y de Formación para otros Profesionales relacionados con el Desarrollo y Aprendizaje. Lugar: ITG - BILBAO Horario Precio I SEMINARIO: 17, 18 y 19 Febrero 2017 II SEMINARIO: 17, 18 y 19 Marzo 2017 Viernes de 16 a 20 h, Sábado de 9 a 14 h y de 15,30 a 19,30 h y domingo de 9 a 14 h Total Curso 480 Matrícula y Reserva 150 *** EL PRECIO INCLUYE *** Asistencia a los 2 seminarios. Apuntes en cada parte del curso. Videos Ilustrativos. Diploma Acreditativo.. Plazas limitadas por orden de inscripción. Fecha límite inscripción 13 de Enero 2017

4 CONTENIDO El curso consta de 2 seminarios de 18 horas de duración cada uno, realizados en fines de semana. TEORIA Y EVALUACIÓN Niveles de Aprendizaje. Desarrollo Neuro-senso-psicomotriz. SEMINARIO I Signos y Síntomas de un mal desarrollo sensorio-motor. Desarrollo Sensorial: Vestíbulo, Tacto, Audición, Propiocepción y Visión. Desarrollo Motor: Control del Tono, Reflejos Primitivos, Reflejos Posturales, Patrones Motores y Desarrollo Psicomotor, Lateralidad. Clasificación y Evaluación de Reflejos Primitivos. Test de Desarrollo Motor: conciencia corporal, equilibrio, integración bilateral. Lateralidad: fases de adquisición y evaluación. Ejercicios prácticos a lo largo de todo el seminario. PROGRAMACIÓN SEMINARIO II Manual de programación: criterios a seguir. 1ª Etapa del Desarrollo Motor: control del Tono e Integración de Reflejos Primitivos: o Estimulación Sensorial: Vestibular, Propioceptiva, Táctil. o Terapia de Movimiento Rítmico. o Movimientos con Resistencia. 2ª Etapa de Intervención: o Integración Bilateral y desarrollo de la Lateralidad o Ejercicios Cognitivos de Control Motor Casos prácticos

5 HOJA DE INSCRIPCIÓN EL DESARROLLO MOTOR FOTO De los Reflejos Primitivos a la adquisición de la Lateralidad, para el Tratamiento Postural y las Dificultades de Aprendizaje. Apellidos: Dirección: I SEMINARIO:17, 18 y 19 Febrero 2016 II SEMINARIO:17, 18 y 19 Marzo 2016 Nombre: Población: Provincia: C.P: Teléfono contacto: Teléfono Profesional: Centro de Trabajo: DATOS DE LA FACTURA: Correo electrónico: CIF/NIF: Firma y Fecha: Enviar antes del 13 de Enero 2017, y adjuntar al boletín: Fotocopia DNI y Foto ORIGINAL a: Nota: No hacer reserva de vuelos y hotel hasta recibir la confirmación del inicio del curso. I N S T I T U T O D E T E R A P I A S G L O B A L E S Asociación inscrita en el registro del Gobierno Vasco nº B/882/88 - CIF G C/ Alameda Mazarredo 47-2º dcha BILBAO (Vizcaya) Tel. /Fax (94) cursositg@gmail.com 1 Cancelaciones: El importe de la inscripción será devuelto en un 50% si la cancelación se notifica por carta antes de que finalice el plazo de la misma. Si ésta se produce con posterioridad, no tendrá devolución alguna. Si el alumno se da de baja QUINCE DIAS ANTES de iniciado el curso tampoco tendrá ninguna devolución.. El I.T.G. se reserva el derecho a modificar el programa, las condiciones de organización del curso y los requisitos de admisión si no se mantiene el número mínimo de inscripciones. Para dirimir cuantas diferencias o reclamaciones pudieran surgir entre el Instituto de Terapias Globales y los matriculados en los cursos, todos ellos, con renuncia a su propio fuero, se someten expresamente a los Juzgados y tribunales de Bilbao. Autorización a la utilización de imagen Inscribiéndose a las formaciones realizadas en el ITG, Vd. autoriza la toma y la publicación de las imágenes o videos en la que Vd. aparece. Autoriza cualquier tipo de soporte escrito o electrónico sin limitación de tiempo. De conformidad con lo establecido en la ley orgánica 15/99 (LOPD), de 13 de diciembre de Protección de Datos Personales, le informamos que los datos personales que nos facilite serán recogidos en un fichero cuyo responsable es ITG en cuya sede social, sita en Alda. Mazarredo 47-2º - BILBAO - Bizkaia podrá ejercer su derecho de acceso, rectificación, cancelación y oposición al tratamiento de sus datos personales, en los términos y condiciones previstos en la ley. Para su mayor comodidad, también podrá ejercer los derechos antes mencionados dirigiéndose a la dirección de correo electrónico: itgbilbao@gmail.com