Juntando Frases. Fluidez y coherencia
|
|
- Juan José Nieto Montoya
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Juntando Frases Fluidez y coherencia
2 Poco fluido Algunas de las cuestiones más asombrosas sobre la naturaleza del universo han sido hechas por los científicos que estudian la naturaleza de los agujeros negros. El colapso de una estrella muerta a una pequeña bola, quizá no mayor que una canica crea un agujero negro. Tanta materia comprimida en tan poco volumen cambia la esencia del espacio que le rodea en formas profundamente desconcertantes.
3 Poco coherente Las ideas concretas que aparecen hacia el principio de las frases definen «sobre qué» va un fragmento para el lector. Moverse a lo largo del párrafo con un punto de vista coherente es posible por una secuencia de conceptos que constituyen un conjunto limitado de ideas relacionadas. Una aparente ausencia de contexto para cada frase es una consecuencia de desplazar los conceptos al azar. Sentimientos de discontinuidad, desorientación y falta de nitidez de un fragmento es lo que ocurre cuando esto pasa.
4 Idea básica Cuidar el principio y el final En el principio de la frase está el concepto de la misma. Es lo conocido, lo que nos permite dar contexto Al final de la frase está la zona de énfasis. Es donde escribimos lo importante, lo nuevo
5 Falta de fluidez Algunas de las cuestiones más asombrosas sobre la naturaleza del universo han sido hechas por los científicos que estudian la naturaleza de los agujeros negros. El colapso de una estrella muerta a una pequeña bola, quizá no mayor que una canica crea un agujero negro. Tanta materia comprimida en tan poco volumen cambia la esencia del espacio que le rodea en formas profundamente desconcertantes.
6 Falta de fluidez Algunas de las cuestiones más asombrosas sobre la naturaleza del universo han sido hechas por los científicos que estudian la naturaleza de los agujeros negros. El colapso de una estrella muerta a una pequeña bola, quizá no mayor que una canica crea un agujero negro. Tanta materia comprimida en tan poco volumen cambia la esencia del espacio que le rodea en formas profundamente desconcertantes.
7 Algunas de las cuestiones más asombrosas sobre la naturaleza del universo han sido hechas por los científicos que estudian la naturaleza de los agujeros negros. Un agujero negro es creado por el colapso de una estrella muerta a una pequeña bola, quizá no mayor que una canica. Tanta materia comprimida en tan poco volumen cambia la esencia del espacio que le rodea en formas profundamente desconcertantes.
8 Ejemplo muy antiguo La voz del Señor sobre las aguas, el Dios de la gloria ha tronado, el Señor sobre las aguas torrenciales. La voz del Señor es potente, la voz del Señor es magnífica, la voz del Señor descuaja los cedros, el Señor descuaja los cedros del Líbano.
9 El principio de frase El principio de frase sirve para Hacer una transición suave: pero, en segundo lugar Ayudar a los lectores a que evaluen lo que sigue: afortunadamente, desde este punto de vista Localizar en el tiempo y en el espacio: en el Norte de Europa, en la actualidad Introducir la idea de la frase, el concepto
10 Lo importante es el concepto El concepto es lo importante, no escribáis: Por consiguiente, es importante observar que desde un punto de vista práctico las tendencias actuales en la industria del automóvil están variando demasiado rápidamente para poder llevar a cabo...
11 Fallando al final La puesta en marcha del FIVA (Fichero Informático de Vehículos Asegurados) es ya una realidad, bajo la responsabilidad directa del Consorcio de Compensación de Seguros.
12 Fallando al final La puesta en marcha del FIVA (Fichero Informático de Vehículos Asegurados) es ya una realidad, bajo la responsabilidad directa del Consorcio de Compensación de Seguros.
13 Solución 1: corta La puesta en marcha del Fichero Informático de Vehículos Asegurados (FIVA) es ya una realidad.
14 Solución 2: mueve La puesta en marcha del Fichero Informático de Vehículos Asegurados (FIVA), bajo la responsabilidad directa del Consorcio de Compensación de Seguros, es ya una realidad.
15 La puesta en marcha del Fichero Informático de Vehículos Asegurados (FIVA), bajo la responsabilidad directa del Consorcio de Compensación de Seguros, es ya una realidad.
16 Solución 3: dos frases El Fichero Informático de Vehículos Asegurados (FIVA) es ya una realidad.se usará bajo la responsabilidad directa del Consorcio de Compensación de Seguros.
17 Manteniendo la coherencia Las ideas concretas que aparecen hacia el principio de las frases definen «sobre qué» va un fragmento para el lector. Moverse a lo largo del párrafo con un punto de vista coherente es posible por una secuencia de conceptos que constituyen un conjunto limitado de ideas relacionadas. Una aparente ausencia de contexto para cada frase es una consecuencia de desplazar los conceptos al azar. Sentimientos de discontinuidad, desorientación y falta de nitidez de un fragmento es lo que ocurre cuando esto pasa.
18 Manteniendo la coherencia Las ideas concretas que aparecen hacia el principio de las frases definen «sobre qué» va un fragmento para el lector. Moverse a lo largo del párrafo con un punto de vista coherente es posible por una secuencia de conceptos que constituyen un conjunto limitado de ideas relacionadas. Una aparente ausencia de contexto para cada frase es una consecuencia de desplazar los conceptos al azar. Sentimientos de discontinuidad, desorientación y falta de nitidez de un fragmento es lo que ocurre cuando esto pasa.
19 Los lectores buscan conceptos consistentes en las frases para saber «sobre qué» va un fragmento. Si ellos sienten que la secuencia de conceptos se enfoca a un conjunto limitado de materias relacionadas, entonces sienten que se mueven a lo largo del fragmento con un punto de vista coherente. Pero si los conceptos parecen que se desplazan al azar, entonces los lectores deben empezar cada frase sin un punto de vista coherente y cuando eso pasa [ellos] se sienten desorientados y con una falta de continuidad y el fragmento parece carecer de nitidez.
20 Resumen Para unir frases hay que fijarse en los principios y finales de las mismas. Al principio va el concepto, donde está lo conocido; al final está la zona de énfasis, donde va lo nuevo, aquello en lo que el lector se ha de fijar. Así conseguimos fluidez Manteniendo los conceptos limitados conseguimos coherencia
Destrezas de redacción: La estructura de una frase
Destrezas de redacción: La estructura de una frase Joe Miró 18 de octubre de 2010 1. Estructura de una frase La frase es la unidad mínima de expresión de una idea. Cada frase de nuestro documento tiene
Más detallesTécnicas de redacción
Técnicas de redacción Una buena redacción requiere de ciertos elementos que permitirán el logro de una estructura coherente y sobre todo que deje claro el mensaje que se requiere transmitir, los elementos
Más detallesImpress IV Preparar y realizar la presentación
Impress IV Preparar y realizar la presentación 1. Preparar la presentación Una vez creadas todas las diapositivas, a veces es necesario colocarlas para que se visualicen en el orden adecuado. Aunque la
Más detallesPRECONCEPCIONES También llamadas: Ideas previas de Errores conceptuales
Didáctica de las Ciencias experimentales PRECONCEPCIONES También llamadas: Ideas previas de l@s alumn@s Errores conceptuales Representa la fuerzas que actúan sobre la bola en los puntos A, B y C (experimento
Más detallesConocimientos mínimos de escritura técnica
Conocimientos mínimos de escritura técnica Joe Miró 1. Tres principios básicos Principio 1: Quieres convencer a alguien de algo. Hay tres palabras clave en este primer principio. El primero es convencer.
Más detallesAl entrar en Excel nos aparecerá la siguiente ventana:
ELEMENTOS DE LA PANTALLA DE EXCEL. Al entrar en Excel nos aparecerá la siguiente ventana: 1 2 3 4 8 9 10 5 6 7 11 15 12 14 13 En la que se distinguen las siguientes partes: 1. Barra de Inicio Rápido (Nueva
Más detallesRúbrica del Informe de Progreso del Primer Grado
Lectura Demuestra reconocimiento de palabras Rúbrica del Informe de Progreso del Primer Grado Principio Desarollo Adquirido 1 o Trimestre- Reconoce menos que 14 de las 2 o Trimestre Reconoce menos que
Más detallesSOLUCIONARIO: estrella Negra, brillante amanecer
SOLUCIONARIO: estrella Negra, brillante amanecer Parte I: Vivir la lectura como una aventura. Sentir emoción al iniciar un libro. Predisponer a los lectores a disfrutar, conocer, reflexionar y valorar.
Más detallesQué es un eclipse? Eclipses lunares. By NASA, adaptado por la redacción de Newsela on Word Count 951 Level 820L
Qué es un eclipse? By NASA, adaptado por la redacción de Newsela on 07.19.17 Word Count 951 Level 820L Esta imagen de la luna pasando por delante del sol fue tomada el 30 de enero de 2014, por el Observatorio
Más detallesCÓMO HACER UN COMENTARIO DE TEXTO?
A. PREPARACIÓN. 1. Lectura del texto. Varias veces, hasta que resulte compresible. 2. Lectura pormenorizada y detenida del texto. Se pueden subrayar (a gusto del alumno o con apoyo del profesor) los términos
Más detallesTutoriales de Word 2010 Informática para Administración de empresas
Tutoriales de Word 2010 Informática para Administración de empresas Estos tutoriales están dotados en un lenguaje sencillo para que el lector pueda aprender lo básico para formatear un documento y beneficios
Más detallesAlgunas características del aire La diferencia entre el aire y el viento Algunas propiedades del viento
JUSTIFICACIÓN El equipo de infantil tenia la necesidad de incluir en el curriculum de este ciclo algunas experiencias en relación con las ciencias. A partir de la realización de la primera parte del curso
Más detallesES A1. N. de publicación: ES PATENTES Y MARCAS. Número de solicitud: Int. Cl. 6 : A63G 4/00
k 19 OFICINA ESPAÑOLA DE PATENTES Y MARCAS ESPAÑA 11 k N. de publicación: ES 2 093 541 21 k Número de solicitud: 9101609 51 k Int. Cl. 6 : A63G 4/00 k 12 SOLICITUD DE PATENTE A1 k 22 Fecha de presentación:
Más detallesUnidades Teórico Prácticas de Fundamentos de Dirección Musical / Rafael M. Garrigós García UNIDAD DIDÁCTICA 12
UNIDAD DIDÁCTICA 12 LA SUBDIVISIÓN Subdividir un compás es dividir en un número determinado de pulsos cada uno de los tiempos del compás. El número de pulsos vendrá determinado por el tipo de subdivisión,
Más detallesConceptos. Comprensión auditiva y expresión oral Comprensión de lectura Escritura y producción de textos
Conceptos Comprensión auditiva y expresión oral Comprensión de lectura Escritura y producción de textos Escuchar con atención. Seguir instrucciones. Mantener el tema. Dialogar entre compañeros. Lenguaje
Más detallesorden 1. Prelectura 2. Lectura comprensiva 3. Notas al margen 4. Subrayado 5. Esquema 6. Resumen 7. Memorización
ESTUDIO pasoapaso Cada persona tiene que encontrar el método de estudio que más le ayude. Lo importante es estudiar con orden, pues nos permita adquirir los conocimientos de manera firme, sistemática y
Más detallesMaterial gráfico: elaborando una infografía para el TFG. POAT Taller 3. Infografías Biblioteca FCEYE
Material gráfico: elaborando una infografía para el TFG POAT Taller 3. Infografías Biblioteca FCEYE Nieves González @BUSEconomicas Índice 1. Por qué una infografía 2. Antes de empezar: qué queremos transmitir.
Más detallesAlgunos consejos para ayudar a tus alumnos a mejorar su escritura
Algunos consejos para ayudar a tus alumnos a mejorar su escritura Joe Miró 1. Introducción Al leer el primer trabajo de tus alumnos es posible que haya algunas cosas que te den dentera: Dentera #1: Tremendos
Más detallesLa Página de los Jueves
158 Breviario para mis nietos Ibrahim González-Urbaneja La Página de los Jueves Copyright TXu 1-703-206 CUÁSAR O QUASAR Edición: Norka Salas CUÁSAR O QUASAR El término cuásar (en inglés, quasar) fue acuñado
Más detallesUn eclipse sucede cuando se tapa la luz de la Luna o del Sol. Se pueden ver dos tipos de eclipses desde la Tierra.
Qué es un eclipse? By NASA, adaptado por la redacción de Newsela on 07.19.17 Word Count 686 Level 610L Esta imagen de la luna pasando por delante del sol fue tomada el 30 de enero de 2014, por el Observatorio
Más detallesGESTIÓN POR PROCESOS Y MEJORA CONTINUA
MÓDULO 8: UNIDAD 3: APARTADO 2: Gestión por procesos y control de gestión GUÍA PARA LA GESTIÓN DEL PROCESO DE MEJORA GUÍA PARA LA GESTIÓN DEL PROCESO DE MEJORA SEGÚN NORMAS ISO DIAPOSITIVA Nº: 2 SABER
Más detalles[Student-to-Family Letters_6 8/Page 1] Cartas del alumno para la familia 6 8
[Student-to-Family Letters_6 8/Page 1] Cartas del alumno para la familia 6 8 Ideas Querido/a, En la clase de escritura, estamos estudiando las carácterísticas de las Ideas (un escrito, su mensaje principal
Más detallesCómo hacer un ensayo? Prof. Myrna Lee Torres Coordinadora de Servicios al Público Nocturno Centro de Recursos para el Aprendizaje 2007
Cómo hacer un ensayo? Prof. Myrna Lee Torres Coordinadora de Servicios al Público Nocturno Centro de Recursos para el Aprendizaje 2007 Definición: Ensayo Composición escrita en prosa, en la cual se expone
Más detallesFORMACION PARA AUXILIARES EXTERNOS. Correduría de Seguros del Grupo RCI Banque
FORMACION PARA AUXILIARES EXTERNOS Correduría de Seguros del Grupo RCI Banque 1 INDICE 1. MODULO I: CONCEPTOS BÁSICOS Conceptos Básicos Documentos relacionados con el seguro Tipología del seguro Elementos
Más detallesUNIDAD 3 TEXTO. El Párrafo
UNIDAD 3 TEXTO El Párrafo 1 El PÁRRAFO Qué es el párrafo? Los pensamientos se comunican por escrito utilizando oraciones relacionadas que desarrollan una idea, generalmente expresada en una oración principal;
Más detallesQué es un eclipse? Eclipses lunares. By NASA, adaptado por la redacción de Newsela on Word Count 840 Level 710L
Qué es un eclipse? By NASA, adaptado por la redacción de Newsela on 07.19.17 Word Count 840 Level 710L Esta imagen de la luna pasando por delante del sol fue tomada el 30 de enero de 2014, por el Observatorio
Más detallesGUÍA DE CALIFICACIONES DE LENGUAJE DEL ESTUDIANTE: VERSIÓN
Ideas y contenido *Detalles de apoyo: explicaciones, ejemplos, razones, hechos, puntos lógicos, descripciones, anécdotas o historias, etc. *Percepciones: entendimiento acerca de lo que usted ha aprendido
Más detallesINSTRUCCIONES DE INSTALACIÓN Y MANUAL DE USUARIO SENSOR APARCAMIENTO EPS-DUAL 2.0
INSTRUCCIONES DE INSTALACIÓN Y MANUAL DE USUARIO SENSOR APARCAMIENTO EPS-DUAL 2.0 - Instrucciones de instalación.. Pág. 3 - Manual de usuario. Pág. 11 - Esquema eléctrico. Pág. 14 - Componentes.. Pág.
Más detallesNos muestra el contenido de la celda activa, es decir, la casilla donde estamos situados.
La barra de fórmulas Nos muestra el contenido de la celda activa, es decir, la casilla donde estamos situados. La barra de etiquetas Permite movernos por las distintas hojas del libro de trabajo. Las barras
Más detallesInsertar, eliminar y seleccionar texto en Word 2010
Para que cambies el formato de texto en los documentos creados en Word 2010, es importante que primero sepas la forma de insertar, eliminar y seleccionar texto. https://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/microsoft_word_2010/formato_de_texto_
Más detallesAstronomía. Ayudantía 10 Prof. Jorge Cuadra Ayudante: Paulina González
Astronomía Ayudantía 10 Prof. Jorge Cuadra Ayudante: Paulina González 1.- La cantidad fundamental que determina la presión y temperatura central de una estrella es: a) Masa. b) Luminosidad. c) Temperatura
Más detallesWEBQUEST LA MATERIA Y LA ENERGÍA AUTORES: INMACULADA SÁNCHEZ RAFAEL DESCO NIVEL: 5º PRIMARIA ÁREA: CIENCIAS NATURALES
WEBQUEST LA MATERIA Y LA ENERGÍA AUTORES: INMACULADA SÁNCHEZ RAFAEL DESCO NIVEL: 5º PRIMARIA ÁREA: CIENCIAS NATURALES 1.- INTRODUCCIÓN En clase hemos empezado los temas de Ciencias Naturales sobre la materia
Más detallesGUÍA BÁSICA DE CONFIGURACIÓN DE INDICADORES
Tabla de contenido 1. Introducción...2 2. Evaluaciones...3 3. Indicadores y observaciones...4 4. Configuración de sistemas de valoración... 14 5. Asignar sistemas de valoración por cursos... 18 6. Evaluación
Más detallesLa escritura se utiliza para comunicar ideas, entretener, informar, persuadir, y aprender. Escribir toma muchas formas que van desde la opinión o la
La escritura se utiliza para comunicar ideas, entretener, informar, persuadir, y aprender. Escribir toma muchas formas que van desde la opinión o la escritura informativa / expositiva, a una narrativa
Más detallesASUNTO: PROCEDIMIENTO PARA REALIZAR LA ACTUALIZACIÓN EN EL FIVA DE LAS MATRÍCULAS TIPO K
Madrid, 14 de febrero de 2002 ASUNTO: PROCEDIMIENTO PARA REALIZAR LA ACTUALIZACIÓN EN EL FIVA DE LAS MATRÍCULAS TIPO K Estimado Interlocutor: Conforme a lo previsto en la Resolución de 27 de febrero de
Más detallesINTRODUCCIÓN COLMEDICA EMEPECÉ COBRA
01 INTRODUCCIÓN Queremos empezar por agradecerles el haber pensado en nosotros para la elaboración de este proyecto. Estamos seguros de que juntos lograremos una pieza muy emotiva que represente bien el
Más detalles3. Establecer hábitos de trabajo y normalización
3. Establecer hábitos de trabajo y normalización Establecer hábitos de trabajo y actitudes en los niños es fundamental, porque permite tener normas comunes y ayuda a crear un buen clima de aprendizaje.
Más detallesOREGON DEPARTMENT OF EDUCATION GUÍA OFICIAL PARA CALIFICAR LA ESCRITURA Ideas/Contenido
Ideas/Contenido La escritura es excepcionalmente clara, interesante y bien enfocada. Mantiene la atención del lector de principio a fin. Las ideas principales resaltan y son desarrolladas por muy buenos
Más detallesEL PASO DEL MITO A LA RAZÓN
EL PASO DEL MITO A LA RAZÓN Antiguamente las personas tenían muchas creencias y pensaban que esas creencias eran la verdad, aunque sean descabelladas para nosotros esas supersticiones. Por ejemplo creían
Más detallesAdriana Carrillo J. Bibliotecaria Colegio Los Nogales
Adriana Carrillo J. Bibliotecaria Colegio Los Nogales Momento 1 La lectura Por qué promover la lectura? Elementos de la promoción de lectura Momento 2 Los adolescentes: quiénes son estas criaturas? Programas
Más detalles«El Yoga en las Escuelas».
«El Yoga en las Escuelas». Qué es el Yoga? Más que una práctica, el yoga es un estilo de vida que sana, cuida y fortalece el cuerpo, la mente y el espíritu mediante la práctica de las asanas, la respiración
Más detallesGuía de Estudios de Mi Próximo Paso
Guía de Estudios de Mi Próximo Paso La guía de estudio de Mi Próximo Paso presenta el material del libro en un formato que puede ser usado como el curriculum de grupos pequeños, grupos de estudio y grupos
Más detallesCUENTOS PARA ENTENDER EL MUNDO I Y II. Guía para profesores. Libro: Cuentos para entender el mundo Autor: Eloy Moreno
CUENTOS PARA ENTENDER EL MUNDO I Y II Guía para profesores Libro: Cuentos para entender el mundo Autor: Eloy Moreno CUENTOS PARA ENTENDER EL MUNDO OBJETIVO El objetivo de este documento es compartir con
Más detallesBIBLIOTECA VIRTUAL Correo:
BIBLIOTECA VIRTUAL Correo: bibliovirtual@unah.edu.hn http://www.bibliovirtual.unah.edu.hn EJEMPLOS DE CITAS BIBLIOGRÁFICAS Índice I. CITAS INTRODUCCIÓN... 3 Según la normativa APA... 3 Qué información
Más detallesMaterial gráfico: elaborando una infografía para el TFG
Material gráfico: elaborando una infografía para el TFG POAT Taller 3. Infografías Biblioteca FCEYE Nieves González Carlos Jiménez @BUSEconomicas Índice 1. Gráficos Excel 2. Por qué una infografía 3. Antes
Más detallesEstrategias y Técnicas de Estudio. Natalia Álvarez Lobos Psicopedagoga Centro de Aprendizaje Campus Sur Desarrollo Personal, Ingeniería Forestal.
Estrategias y Técnicas de Estudio Natalia Álvarez Lobos Psicopedagoga Centro de Aprendizaje Campus Sur Desarrollo Personal, Ingeniería Forestal. Qué es una Estrategia? Definiciones: Serie de acciones muy
Más detallesAlguna vez te has preguntado...
1 Alguna vez te has preguntado... Por qué el cielo es azul? Hace cuánto que las estrellas están en el cielo? Por qué las estrellas brillan de noche y durante el día no podemos verlas? 2 El cielo es lo
Más detallesGUÍA PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS 1. ESTRUCTURA DEL TRABAJO ESCRITO: Debe contener obligatoriamente las siguientes partes:
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS 1. ESTRUCTURA DEL TRABAJO ESCRITO: Debe contener obligatoriamente las siguientes partes: PORTADA En ella debe aparecer : -Título, nombre y apellidos
Más detallesGrade 4. Expository Writing Rubric. Spanish Version
Grade 4 Expository Writing Rubric Spanish Version Calificación de 1 El ensayo demuestra un desempeño muy limitado en escritura. La estructura organizacional del ensayo no es apropiada al propósito o a
Más detallesPROGRAMACIÓN DOCENTE. Tercero de Educación Primaria. LECTURA COMPRENSIVA. CEIP JOAQUIN CARRION - SAN JAVIER. página 1 / 116
PROGRAMACIÓN DOCENTE. Tercero de Educación Primaria. LECTURA COMPRENSIVA. CEIP JOAQUIN CARRION - SAN JAVIER página 1 / 116 CEIP JOAQUIN CARRION - SAN JAVIER Perfil competencial del área. Tercero curso
Más detallesLección 2: Quiero entrar a Internet, pero estoy abrumado!
Lección 2: Quiero entrar a Internet, pero estoy abrumado! Sabía que muchas personas, quizá al igual que usted, tienen dudas con respecto a aprender a usar una computadora y el Internet? En esta lección
Más detallesQué es el CÁLCULO? LÍMITE Y CONTINUIDAD
Qué es el CÁLCULO? El Cálculo es la matemática de los cambios velocidades y aceleraciones. También son objeto del Cálculo las rectas tangentes, pendientes, áreas, volúmenes, longitud de arco, centroide,
Más detallesCOMPRENSION LECTORA Y REDACCION DE INFORMES
UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE INGENIERIA CIVIL COMPRENSION LECTORA Y REDACCION DE INFORMES CARÁCTER: Obligatoria PROGRAMA: Ingeniería Civil DEPARTAMENTO: Formación Integral
Más detallesUn nuevo texto que se construye mediante un proceso recursivo de selección y condensación de las ideas importantes de un texto base.
Qué es? Un nuevo texto que se construye mediante un proceso recursivo de selección y condensación de las ideas importantes de un texto base. En qué se basan para resumir? Qué información tienen en cuenta
Más detallesCEP de Motril, 22 / 04 / 2015.
CEP de Motril, 22 / 04 / 2015. SECUENCIA DIDÁCTICA (pequeña planificación sobre cómo voy a llevar al aula el trabajo de la comprensión lectora) TRES FASES O MOMENTOS Antes de la lectura (LA PRE-COMPRENSIÓN).
Más detallesÍndice Introducción... Pág 11
Índice Introducción..... Pág 11 - PRIMERA PARTE - EL REGALO. SER DIOS 1. Algunas consideraciones sobre Dios... Pág 16 2. Lo que Dios no es..... Pág 26 3. Y si fueras Dios y lo ignoras?... Pág 33 4. Y la
Más detallesSTEPHEN AGUJEROS NEGROS HAWKING
STEPHEN AGUJEROS NEGROS HAWKING Agujeros negros: Las conferencias Reith de la BBC Stephen Hawking Traducción castellana de Javier Sampedro Primera edición: marzo de 2017 Agujeros negros Stephen Hawking
Más detallesUNIDAD 5: LOS ÁTOMOS Y LAS MOLÉCULAS
UNIDAD 5: LOS ÁTOMOS Y LAS MOLÉCULAS Lee atentamente: 1. LA MISMA SUSTANCIA EN LOS TRES ESTADOS Todos los cuerpos están formados por sustancias: las personas, los coches, los muebles, el aire, etc. Todas
Más detallesPara la corrección de las respuestas de los estudiantes se consideraron 5 criterios: Desarrollo de ideas y vocabulario Coherencia Cohesión Convenciones ortográficas: puntuación Estableciendo cuatro niveles
Más detallesPREGUNTAS DE EJEMPLO LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN PRIMER CICLO MEDIO
PREGUNTAS DE EJEMPLO LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN PRIMER CICLO MEDIO MODALIDAD FLEXIBLE DECRETO Nº211 LEA EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A LA 5. 2 1. Qué hacían los antepasados de los
Más detallesLABORATORIO DE FÍSICA FUNDAMENTAL
LABORATORIO DE FÍSICA FUNDAMENTAL EXPERIENCIA 2 USO DEL VERNIER 1. OBJETIVO El alumno aprenderá cómo realizar mediciones utilizando un vernier. Además será capaz de identificar que instrumento de medición
Más detallesPOTENCIA DE 10 DEL MICRO AL MACROCOSMOS.
POTENCIA DE 10 DEL MICRO AL MACROCOSMOS. Vamos a hacer un paseo viajando a alta velocidad, saltando distancias en múltiplos de 10. Comenzamos con 10 0 equivalente a 1 metro, aumentando proporciones en
Más detallesSEO INTERNO 14 PUNTOS PARA VERIFICAR EL DE SU SITIO. InternetNegocios.com.
14 PUNTOS PARA VERIFICAR EL SEO INTERNO DE SU SITIO www.internetnegocios.com La optimización para motores de búsqueda es una técnica de vital importancia para cualquier sitio Web. Aunque los enlaces siguen
Más detallesLos doce Principios de la Animación.
Los doce Principios de la Animación. Los 12 principios de la animación fueron creados en los años 30 por animadores en los Estudios de Disney. Se trata de una serie de reglas básicas de animación que se
Más detallesInventarios de GEI y su importancia: establecimiento, fortalecimiento y sus retos.
Inventarios de GEI y su importancia: establecimiento, fortalecimiento y sus retos. InterCLIMA 2013 Abriendo camino para un desarrollo bajo en carbono en Perú 4-6 de Diciembre del 2013 Lima, Perú Moreno
Más detallesDescribir las características físicas de la Tierra.
Ciencias Naturales Primero de Secundaria Proyecto 1 agosto /septiembre 2017 Prof.: Melvyn García La Tierra es nuestro planeta y el único habitado. Está situado en la ecosfera, un espacio que rodea al Sol
Más detallesMuseos y Espacios Temáticos: aprender y disfrutar de la ciencia
Museos y Espacios Temáticos: aprender y disfrutar de la ciencia Programa-guía de actividades Albert Gras Martí Marisa Cano Villalba agm@ua.es mcv@ua.es http://www.ua.es/dfa/agm http://www.ua.es/dfa/curie
Más detallesLas Supernovas. Las estrellas nacen violentamente, y mueren también de forma violenta
Las Supernovas Las estrellas nacen violentamente, y mueren también de forma violenta La muerte de una estrella crea las explosiones más grandes del universo. Solo unas pocas explotan, pero cuando lo hacen,
Más detallesDescripciones de las Habilidades de Primaria por Trimestre Materia: Escritura Grado: Kinder
Descripciones de las Habilidades de Primaria por Trimestre Grado: Kinder Crear un dibujo reconocible y comunicar una Crear un dibujo reconocible y colocar el idea nombre al dibujo Escribir letras de izquierda
Más detallesTEMA 1: PROBABILIDAD
TEMA 1: PROBABILIDAD Ejercicios 1- alcular el espacio muestral asociado a los siguientes experimentos: a) Lanzar una moneda b) Tirar un dado c) Lanzar un dado de quinielas d) Extraer una bola de una caja
Más detallesGUÍA N 2 COMPRENSIÓN DE LECTURA
GUIAS PSU LENGUAJE Y COMUNICACIÓN III MEDIO El párrafo GUÍA N 2 COMPRENSIÓN DE LECTURA El texto es una configuración lingüística que resulta de un conjunto de operaciones que conectan oraciones individuales.
Más detallesAMORTIGUAMIENTO, OSCILACIONES FORZADAS Y RESONANCIA
AMORTIGUAMIENTO, OSCILACIONES FORZADAS Y RESONANCIA Las vibraciones forzadas son aquellas que se originan y mantienen mediante fuerzas aplicadas exteriormente y que no dependen de la posición ni del movimiento
Más detallesIntroducción. Tras la caída del Muro de Berlín el 9 de Noviembre de 1989, dos Alemanias,
Introducción Tras la caída del Muro de Berlín el 9 de Noviembre de 1989, dos Alemanias, separadas por más de cuatro décadas, comenzaron una vida juntas nuevamente. Catorce años después de la Reunificación
Más detallesPRIMER CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. 1. Leer por palabras emitiéndolas en un solo golpe de voz.
PRIMER CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA BLOQUE 1: DECODIFICACIÓN Decodificación: Proceso de asociación entre el lenguaje escrito y el oral. Segmentación: Leer y escribir palabras sin romper su unidad estructural.
Más detalles1. Señala la opción más correcta y razona, en cada caso tu elección.
1. Señala la opción más correcta y razona, en cada caso tu elección. Piensa que para ello debes tener en cuenta la GLOBALIDAD del relato. Es decir, tienes que centrarte en los aspectos generales de la
Más detallesQué objeto es más grande: el de la izquierda o la derecha? Qué objeto es más grande: el de arriba o el de abajo?
ILUSIONES ÓPTICAS Cuando una imagen se proyecta sobre la retina, ésta envía impulsos nerviosos hacia el cerebro. El cerebro interpreta los impulsos nerviosos y da lugar a la PERCEPCIÓN VISUAL. Pero el
Más detallesLea el siguiente pasaje. Si todo lo que usted supiera de Jesús se basara en Marcos ,
Lea el siguiente pasaje. Si todo lo que usted supiera de Jesús se basara en Marcos 1.7-17, Qué califica a Jesús para dirigir un movimiento que usted considera valioso de seguir? Qué expectativas tendría
Más detallesOREGON DEPARTMENT OF EDUCATION
La escritura es excepcionalmente clara, enfocada, e interesante. Mantiene la atención del lector de principio a fin. Las ideas principales resaltan y son desarrolladas por fuertes elementos de apoyo y
Más detallesPÁRRAFO FDAA - REDACCIÓN ACADÉMICA
PÁRRAFO Los párrafos son las unidades en que el escritor se apoya para desarrollar el tema o presenta la información en secuencia, articulando unas ideas con otras, y así construir la totalidad del texto.
Más detallesLECTIO DIVINA Domingo del Bautismo del Señor Ciclo C
LECTIO DIVINA Domingo del Bautismo del Señor Ciclo C Hno. Ricardo Grzona, frp Cristian Buiani, frp PRIMERA LECTURA: Isaías 40, 1-5, 9-11 SALMO RESPONSORIAL: Salmo 28 SEGUNDA LECTURA: Tito 2, 11-14; 3.4-7
Más detallesEs un conjunto de diapositivas que sirve como apoyo gráfico para una presentación.
Cómo hacer una buena presentación en Power Point? 1. Qué es un Power Point? Es un conjunto de diapositivas que sirve como apoyo gráfico para una presentación. La presentación la hace la persona que expone
Más detallesINNOVACION Y PENSAMIENTO CREATIVO. H. Gil DOMP - EUI
INNOVACION Y PENSAMIENTO CREATIVO H. Gil DOMP - EUI Y al principio creó dios... Pero despues fue el hombre el que creó... Y luego creó el hombre... La creatividad consiste en buscar formas nuevas de enfrentarse
Más detallesJuegos de Mesa. Un juego europeo y mundial, tan fácil como poner tres fichas bien alineadas
Molino Un juego europeo y mundial, tan fácil como poner tres fichas bien alineadas Tablero, nueve fichas blancas, nueve fichas negras. Capturar siete fichas del adversario o inmovilizar todas sus fichas.
Más detallesCREACIÓN DE TABLAS COMO MEDIO PARA MOSTRAR EL CONTENIDO DE LA INFORMACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA CREACIÓN DE TABLAS COMO MEDIO PARA MOSTRAR EL CONTENIDO DE LA INFORMACIÓN Los objetivos de este tema son: 1. Aprender a insertar y crear tablas en un documento. 2. Conocer cómo editar
Más detallesUnidad: Hidrodinámica
Unidad: Hidrodinámica En esta oportunidad estudiaremos fenómenos que tienen relación con fluidos en movimiento. La ecuación más conocida que describe a los fluidos incompresibles (es decir, de densidad
Más detallesJohn F. Hawley: "Un agujero negro se forma cuando un espacio muy pequeño contiene una cierta cantidad de masa"
John F. Hawley: "Un agujero negro se forma cuando un espacio muy pequeño contiene una cierta cantidad de masa" En principio no hay ningún límite a cuán grande o pequeño un agujero negro puede ser porque
Más detallesbiblikka Estudio y respuestas de la Palabra de Dios
! 1 biblikka Estudio y respuestas de la Palabra de Dios Enseñanza 051 1 de octubre, 2012 REPASO La Epístola a los Filipenses es un verdadero tesoro. Un tesoro olvidado, una carta... Poderosa, Personal,
Más detallesESTRUCTURA DE LOS ESCRITOS CIENTÍFICOS. Por qué son importantes? María de los Ángeles García Gómez
ESTRUCTURA DE LOS ESCRITOS CIENTÍFICOS. Por qué son importantes? María de los Ángeles García Gómez LA META DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA ES LA PUBLICACIÓN DE SUS RESULTADOS ESTRUCTURA DE UN ESCRITO CIENTIFICO
Más detallesSer Humano. Crisis del hombre
Ser Humano Crisis del hombre La esencia del hombre Quién es el hombre? Quién soy yo? Cuál es el sentido de la existencia humana? Las interrogantes sobre la esencia del hombre y sobre el significado de
Más detallesMétodos de enfoque con Photoshop
www.fotoraton.com Ricardo Sánchez 2003 Métodos de enfoque con Photoshop Lo ideal es que las fotografías salgan perfectamente enfocadas por la cámara, pero, como muy bien sabemos, no siempre es así. Si
Más detallesREACCIONES NUCLEARES EN CADENA
FISIÓN NUCLEAR Cuando un núcleo se fisiona se divide en varios fragmentos más pequeños. Estos fragmentos, o los productos de la fisión, son aproximadamente la mitad de la masa original. Dos o tres neutrones
Más detallesTarjetas de preguntas basadas en los LAFS Cuarto grado
LAFS.4.RL.1.1 Evidencias Tarjetas de preguntas basadas en los LAFS CATEGORÍA 1: Idea principal y detalles LAFS.4.RI.1.1 Evidencias Por qué el personaje principal dice:? Selecciona la oración que muestra
Más detallesTeoría cinética de los gases
Teoría cinética de los gases Modelo Molecular El número de moléculas es grande, así como la separación promedio entre ellas comparadas con sus dimensiones. El volumen de las moléculas es despreciable cuando
Más detallesPRINCIPALES CAMBIOS A LOS FORMATOS DE BOLETAS DE EVALUACIÓN PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA. Mayo de 2011
PRINCIPALES CAMBIOS A LOS FORMATOS DE BOLETAS DE EVALUACIÓN PARA LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA Mayo de 2011 TÍTULO III Formatos de Certificación CAPÍTULO III.1 DEL DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE FORMATOS
Más detalleswww.informaticamadridmayor.es
Introducción Una de las grandes cosas del siglo 21 es la inmensa popularidad que han adquirido las cámaras digitales, tanto para tomar fotografías como rodar vídeos. A esto ha colaborado el crecimiento
Más detallesLos dos mejores pasteles:
Los dos mejores pasteles: Fluidez en la lectura 1 Cuando los niños comienzan a leer por si mismos, ellos necesitan mucha práctica para poder mejorar la habilidad de leer. Tienen que ser capaces de leer
Más detallesPROCESO DE BÚSQUEDA DE EMPLEO Y HABILIDADES COMUNICATIVAS
PROCESO DE BÚSQUEDA DE EMPLEO Y HABILIDADES COMUNICATIVAS FACULTAT D OPTICA I OPTOMETRIA DE TERRASSA Pilar Palacios PROCESO DE BÚSQUEDA DE EMPLEO Qué trabajo me gustaría? Por qué? Cuándo empiezo la búsqueda?
Más detallesEstilos y temas. Contenido TECNOLOGÍA WORD
Contenido 1. Crear un estilo rápido... 2 2. Cambiar un estilo... 2 3. Aplicar un estilo... 3 4. Hacer que un conjunto de estilos rápidos sea el conjunto de estilos predeterminado... 3 4.1 Elegir un conjunto
Más detallesTal y como podemos ver en la figura anterior, en el disco duro se puede ver un número limitado de carpetas:
9 EL EXPLORADOR DE WINDOWS III Operaciones con Carpetas Ya hemos visto anteriormente que las carpetas o directorios son una forma de organizar toda la información existente en los discos. Dentro del explorador
Más detallesPROYECTO PBL Elaboración de un informe para publicar en una revista juvenil
PROYECTO PBL Elaboración de un informe para publicar en una revista juvenil 1 El Colegio San José de Calasanz ha decidido sacar una revista trimestral de divulgación juvenil llamada Entér@te La clase de
Más detalles