El otro árbol de Guernica

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1 El otro árbol de Guernica Luis de Castresana (1968)

2 INFORMACIÓN El otro árbol del Guernica es una obra del escritor Luís de Castresana, en la cual nos explica la vida de un grupo de jóvenes estudiantes que durante la Guerra Civil española con enviados a varios colegios del extranjero para librarlos de la cruel violencia del conflicto bélico y a la vez para que pudiesen continuar sus estudios. El grupo de estudiantes españoles en el que se basa el relato, siente nostalgia de su tierra, crecen recordando el fútbol, su pueblo y sus costumbres. Allí conocen el dolor de la separación y el amor. Allí esperan una noticia que se retrasa continuamente: la guerra ha terminado. La exclusión de la acción deliberada de cualquier personaje masculino ayuda a acumular el alto nivel de tensión sexual que está presente a lo largo de la obra. Pepe el Romano, el interés amoroso de las hijas de Bernarda y pretendiente de Angustias, nunca aparece en el escenario. La obra explora temas de represión, pasión y conformidad, e inspecciona los efectos de los hombres sobre las mujeres. sinopsis A principios de la Guerra Civil española, Santiago Celaya y su hermana Begoña son enviados a Francia, junto con otros niños vascos. Después de unos meses en la isla de Olerón repartidos por distintos lugares. Santi vive primero con el matrimonio Dufour, en Bruselas, pero a causa de un incidente, es enviado a Alsemberg, al «Fleury», un medio colegio, medio pensionado, medio orfanato, donde al principio es el único español pero al que después llegan más chicos y chicas. Allí «llamaban el árbol de Guernica al roble que había en el patio», y junto con la biblioteca y el orfeón que constituyeron, fueron los tres grandes nexos de unión de todos los chicos españoles, aunque «no faltaban, de vez en cuando, pequeños conatos de guerra civil entre ellos». Cuando la guerra termina, vuelven a sus hogares. La separación de la familia de Santiago fue muy dura, los padres de Santiago querían que sus hijos fueran exiliados en Bélgica para impedir que vivieran y sufrieran esa guerra civil Española. También lo duro para él fue irse a otro país (Bélgica) donde se tendrían que acostumbrar a un nuevo ambiente de gente, diferentes personas, a una lengua diferente donde no entenderían prácticamente nada y a otro tipo de costumbres. Aun así, durante el tiempo en que estuvo en Bélgica hizo amistades, se hizo más maduro. La madre de Santiago hizo prometer a su hijo que cuidaría muy bien de su hermana

3 Begoña, que no la perdiera de vista y que fuera siempre a su lado. Mostrando sólo la separación de sus casas y el dolor por la lejanía de los padres y de la tierra en la que han crecido, El otro árbol de Guernica es un alegato conmovedor contra la guerra. Pocas novelas dejan un poso de rechazo y de dolor tan fuerte, también por la declarada intención del autor de hacer no «un libro de restas, sino de sumas», de narrar lo ocurrido desde la serenidad «de lo que ayer fue dolor en carne viva y hoy es historia [...] y con la esperanza de lo que une y no con la pasión de lo que separa». Es también «una declaración de amor a Vizcaya: una Vizcaya entrañable, evocada y sensibilizada por la lejanía, la guerra y la añoranza, y que adquiere en el desarrollo argumental la dimensión de protagonista». Una y otra vez, Santi vuelve con la cabeza y el corazón a Ugarte, su aldea, Baracaldo, su pueblo, y Bilbao, su ciudad. Y cuando finalmente regresa, «sólo quería sentirse a sí mismo en Baracaldo, sentir sus pies pisando las calles de Baracaldo, sentir su mirada depositada sobre gentes y casas y cosas de Baracaldo». Es, además, una modélica novela de maduración en circunstancias difíciles. Se alternan los episodios divertidos con las tensiones propias de la vida entre chicos. Se muestra cómo Santi va ampliando «paulatinamente, casi insensiblemente, su campo geográfico emocional»; va creciendo en su interior una «pérdida de fe en las personas mayores», una silenciosa rebeldía contra las guerras; va descubriendo en sí mismo unos sentimientos hacia las chicas que desconocía... Y con doce años, Santi descubre su futura vocación de ser escritor, algo «mucho mejor que ser pelotari, que ser aviador, que ser tornero, que ser médico y que cualquier cosa». El árbol de Guernica ha sido desde siempre símbolo de Euskadi y de su independencia. En el libro éste adquiere dos significados, el primero y más importante es el recuerdo que proporciona a los niños el tener a la vista, cerca suyo, un recuerdo tan de su país. La guerra los ha arrancado de sus familias en un país extranjero, y es allí donde pueden recordar que son españoles, vascos y que algún día u otro volverán. El título se refiere al sentido que tiene en los niños dicho árbol como punto de reunión, de encuentro, punto que lo encuentran diferente sólo los españoles, por su nombre y por lo que él significa.

4 TEMAS PRINCIPALES Y PREGUNTAS La infancia 1. Analiza las relaciones de los niños españoles con los extranjeros en esta novela. 2. Comenta esta afirmación: el mensaje de esta novela es el impacto cruel de la separación en los niños La madurez 1. Analiza el proceso de la madurez de los niños españoles en la novela 2. Analiza el papel de Santi. 3. Cuáles son las características de Santi como un líder? La guerra 1. Analiza cómo la política ha invadido la vida normal de los niños en esta novela. 2. Comenta esta afirmación: los niños son las verdaderas víctimas de la guerra. REFERENCIAS WJEC Past Papers, Available:

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