CC Taller de UML Apuntes de Clase. Prof. Andrés Muñoz Ordenes 2 de mayo de 2012
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- Belén García Quiroga
- hace 6 años
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1 CC Taller de UML Apuntes de Clase Prof. Andrés Muñoz Ordenes 2 de mayo de 202
2 Agenda Motivación Dominio del Problema Conceptos Modelo de Dominio Diagrama de Actividades Características Notación y Sintaxis Diagrama de Clases Conceptuales Características Notación y Sintaxis Metodología A/DOO Actividad en Clase
3 Motivación
4 Motivación Problema Cliente Ingeniero
5 Dominio del Problema
6 Conceptos El Dominio del Problema es el ámbito en el cual está inserto que, por lo general, se refiere al negocio funcional del cliente. Un experto del dominio puede tener el conocimientos amplios del problema y de los factores del negocio relacionados con él, pero no necesariamente tiene conocimientos de informática.
7 Conceptos El Negocio se refiere al conjunto de características y la realidad funcional en la cual se desenvuelven las labores del clientes y que están relacionadas con el problema a resolver.
8 Conceptos Un Proceso es un conjunto de actividades o eventos, coordinados u organizados, que se realizan alternativa o simultáneamente bajo ciertas circunstancias con un fin determinado.
9 Conceptos Una Actividad es un paso a realizar dentro de un proceso, y que posee un tiempo y momento para ser cumplida.
10 Modelo de Dominio
11 Modelo de Dominio
12 Modelo de Dominio Objetivo: Identificar y definir los procesos elementales del negocio. Procesos Elementales del Negocio: Tareas particulares que tienen un objetivo relacionado al negocio. Define las actividades relacionadas con el dominio. Es la máxima descomposición funcional.
13 Modelo de Dominio Artefactos del Modelo: Diagrama de Actividades: Definición temporal de los procesos elementales del negocio. Diagrama de Clases Conceptuales: Definición estática de los elementos esenciales y su relación en los procesos de negocio.
14 Diagrama de Actividades Los diagramas de actividades articulan los procesos. Actividad = Acción manual o sistémica. La visión es entender el comportamiento del proceso actual o a implementar. No se requiere el sistema para este análisis. Basado en el Experto del Dominio. Deben explicar el proceso en forma simple.
15 Notación
16 Sintaxis Básica
17 Sintaxis Avanzada
18 Diagrama de Clases Conceptuales Los diagramas de clases conceptuales representan conceptos y sus relaciones dentro del dominio del problema. Primera versión del diagrama de clases. Solo debe contener los conceptos utilizados en el análisis. Las relaciones tienen que ver con la lógica de asociación. No tiene operaciones, solo algunos atributos. Permite discriminar elementos que son parte del sistema y los que no.
19 Notación
20 Sintaxis
21 Metodología A/DOO Propuesta metodológica para el desarrollo del modelo: Identificar los procesos elementales del negocio. Identificar las actividades de cada proceso elemental. Crear un diagrama de actividades por proceso elemental. Identificar los conceptos del dominio asociales a los procesos. Crear un diagrama de clases conceptuales relacionando los conceptos tal como se deben leer (*). (*) La relación tiene que ver con la asociación lógica, no con la asociación física a nivel de datos.
22 Ejemplo: TPDV
23 Desarrollo Procesos de Negocio (Vta. del Supermercado) Proceso de Venta: Ingresar productos Totalizar venta Realizar cobro/pago Efectivo Cheque Tarjetas Bancarias Tarjeta Tienda Imprimir boleta Retirar productos Actualizar stock Eliminar productos
24 Desarrollo Iniciar Venta Ingresar Producto [cod valido] Obtener Información [cod no valido] Registrar Producto Rechazar Código [no hay mas productos] [hay mas productos] Calcular Total Registrar Pago [cliente paga] Imprimir Comprobante
25 Desarrollo Cliente inicia Venta contiene..* LineaDeVenta 0.. Pago se-valida-en genera registra Caja 0..* 0..* informa registra Producto Cajero utiliza..*..* contiene alberga Catalogo SecurePay Tienda SistemaDeInventario genera
26 Actividad en Clase
27 Metodología A/DOO
28 Metodología A/DOO Identificar los procesos elementales del negocio. Nota: Una proceso elemental del negocio es aquel proceso que se realiza con un objetivo, en un mismo espacio de tiempo y con un flujo continuo. Dibujar diagramas de actividades por proceso. Nota: Es recomendable que sea uno por proceso, pero no obligatorio. Identificar los conceptos que participan en los procesos. Nota: No hay notación definida (puede ser tabular). Dibujar el diagrama de clases conceptuales. Nota: La notación es la misma para el diagrama de clases tradicional, pero sin métodos y solo los atributos relevantes.
29 Actividad en Clase Instrucciones: Leer el enunciado por completo y construir el Modelo de Dominio de acuerdo a lo visto en clase. El profesor será el representante del cliente/usuario final. Entrega: 0 de Mayo*, U-Cursos. Formato: Un documento PDF de preferencia. (*) Se dejará primera mitad de la próxima clase para consultas.
30 Hasta la Próxima!
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