Modalidad no presencial asistida

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1 Modalidad no presencial asistida

2 Escuela de negocios Con una trayectoria de más de 50 años como Escuela de Negocios, EAE ha participado en la formación de más de directivos y profesionales. Garantía de calidad AEEDE se fundó en 1989 por algunas de las más prestigiosas Escuelas de Negocios de España. Todas las Escuelas de Negocios que como EAE son miembro de AEEDE, deben cumplir unos estrictos requisitos de calidad. Miembros de AEEDE Filosofía de calidad EAE ha sido la primera Escuela de Negocios de España en obtener la Certificación Internacional de Calidad ISO 9001, que acredita la calidad institucional de sus programas en todas sus áreas a través de la mejora continua, la satisfación de los participantes de sus programas y la preocupación por ofrecer una formación cada vez más adecuada con el entorno empresarial. ISO

3 Sedes en Madrid y Barcelona

4 Innovación, Prestigio y Experiencia El prestigio de la Universidad de Barcelona es reconocido a nivel nacional y europeo, figurando en el ranking como la mejor universidad española* y entre las cien mejores de Europa. Interior sede del IL3-UB Vocación Internacional El IL3-UB tiene acuerdos de colaboración y programas co-titulados con prestigiosas Universidades y Escuelas de Negocios. *Fuente: Institute of Higher Education de Shangai Jiao Tong

5 Sede del IL3-UB en Barcelona El Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona -IL3- cuenta con el prestigio académico y experiencia docente de profesores, investigadores y expertos de los diferentes Departamentos de la Universidad de Barcelona y con la participación de destacados profesionales del mundo empresarial y económico.

6 Instituciones líderes Los cursos, modalidad no presencial asistida, son fruto de la intensa colaboración entre varias instituciones líderes, cada una de ellas, en su campo de actuación. La Escuela de Administración de Empresas es una Institución de Formación Superior en Management, con una trayectoria de más de 50 años como Escuela de Negocios que ha participado en la formación de más de directivos y profesionales. El Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona -IL3- cuenta con el prestigio académico y experiencia docente de profesores, investigadores y expertos de los diferentes Departamentos de la Universidad de Barcelona y con la participación de destacados profesionales del mundo empresarial y económico. Ediciones Deusto es, dentro del sector editorial profesional, líder indiscutible y tradicional en la edición y distribución de obras relacionadas con el mundo de la empresa. Deusto edita los soportes pedagógicos de estos cursos. Empresa pionera en la gestión de programas de formación no presencial de nivel universitario, que durante los últimos años ha gestionado la matriculación de más de alumnos. Es la organización encargada de gestionar las plazas y becas de estos cursos.

7 Confianza Profesional y Empresarial La confianza que las personas y las organizaciones han depositado en EAE durante más de 50 años se refleja en la participación, en sus programas, de más de directivos, profesionales y técnicos procedentes de un gran número de pymes y de grandes empresas e instituciones, entre otras las siguientes: SECTOR ALIMENTACIÓN CAMPOFRÍO ALIMENTACIÓN, S.A. CHUPA CHUPS DIVERSIFICACIÓN COBEGA, S.A. CODORNIU, S.A. DAMM, S.A. DANONE, S.A. FONT VELLA, S.A. GALLINA BLANCA PURINA, S.A. KELLOGS ESPAÑA LECHE PASCUAL NABISCO BRANDS ESPAÑA NESTLÉ, S.A. NUTREXPA, S.A. PANRICO, S.A. SAN MIGUEL, S.A. VICHY CATALAN, S.A. SECTOR FINANCIERO BANC SABADELL BANCO BILBAO VIZCAYA ARGENTARIA BANCO SANTANDER CENTRAL HISPANO BANKINTER, S.A. BARCLAYS BANK CAIXA D ESTALVIS I PENSIONS CAIXA D ESTALVIS DE CATALUNYA CITIBANK ESPAÑA SECTOR TURISMO BARCELO CLAVEL HOTELES, S.A. HOTEL ARTS BARCELONA HOTELES CATALONIA SERVICIOS ANDERSEN CONSULTING ERNST & YOUNG MANPOWER PRICEWATERHOUSECOOPERS SECTOR QUÍMICO-FARMACEUTICO ALMIRALL PRODESFARMA, S.A. ANTONIO PUIG, S.A. BAYER, S.A. BOEHRINGER INGELHEIM DOW CHEMICAL IBÉRICA, S.A. HENKEL IBÉRICA, S.A. ROCHE SANDOZ PHARMA, S.A.E. DISTRIBUCIÓN CAPRABO CARREFOUR CORTEFIEL, S.A. EL CORTE INGLÉS GRUPO INDITEX, S.A. COMUNICACIÓN ANTENA 3 TELEVISIÓN GRUPO PLANETA GRUPO ZETA LA VANGUARDIA TELEVISIÓN ESPAÑOLA EDITORIAL SALVAT EDITORES ESPASA CALPE EDITORIAL PLANETA INFORMATICO Y TELECOMUNICACIONES AGFA GEVAERT, S.A. ALCATEL EPSON IBÉRICA, S.A. FUJIFILM ESPAÑA, S.A. HEWLETT PACKARD ESPAÑOLA HITACHI DATA SYSTEMS I.B.M. KODAK S.A. TELEFÓNICA, S.A. SECTOR ENERGÉTICO FECSA GAS NATURAL, S.A. REPSOL PETROLEROS AUTOMOCIÓN GOODYEAR ESPAÑOLA, S.A. NISSAN MOTOR IBÉRICA, S.A. PEUGEOT ESPAÑA SEAT, S.A. TRANSPORTES BRITISH AIRWAYS IBERIA LÍNEAS AÉREAS ASEGURADOR MAPFRE WINTERTHUR ELECTRÓNICA JVC ESPAÑA PHILIPS IBÉRICA, S.A. SAMSUNG ELECTRÓNICA, S.A. SANYO ESPAÑA SONY ESPAÑA, S.A. DIVERSOS ACERINOX AKZO NOBEL INDUSTRIAL PAINTS ALTADIS, S.A. BP OIL ESPAÑA NIKE, S.A. VILLEROY & BOCH WORLD TRADE CENTER CIRSA, S.A.

8 Contabilidad General y Finanzas El curso, fundamentalmente práctico e interactivo, se dirige a todas aquellas personas y profesionales que desean: Conocer la estructura de los asientos y registrar las principales operaciones contables que se producen en la empresa Obtener una sólida base de conocimientos en cuanto a la teoría y práctica de la contabilidad y las finanzas. Definir las principales cuentas del nuevo Plan General Contable, así como sus movimientos y distribución. Interpretar y confeccionar la cuenta de explotación y el balance de una empresa de acuerdo a la normativa del nuevo Plan General Contable. Cerrar el ciclo contable de una empresa, desde la apertura de un ejercicio a la apertura del siguiente ejercicio, realizando todos los asientos de regularización y cierre. El curso ha sido desarrollado por profesores expertos y profesionales de reconocido prestigio.

9 Estructura del curso 1. CONTABILIDAD 1.1. Marco conceptual de la contabilidad 1.2. Normas de registro y valoración 1.3. Cuentas anuales 1.4. Definiciones y relaciones contables 1.5. Plan General de Contabilidad de pymes y régimen especial de microempresas 1.6. Análisis de balances con el nuevo PGC 1.7. Ejercicios 1.8. Cuadro de Cuentas 2. ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS 2.1. Concepto de análisis de estados financieros 2.2. Los estados contables 2.2. Limitaciones de los estados contables 2.3. Principales instrumentos en el análisis de los estados financieros 2.4. Procedimiento a seguir para analizar los estados financieros 2.5. Introducción a las técnicas de análisis contable 2.6. Análisis patrimonial de los estados financieros 2.7. Análisis financiero de los estados contables 2.8. Cuadro de ratios de análisis patrimonial y financiero 2.9. Ejercicios 3. ANÁLISIS ECONÓMICO-FINANCIERO 3.1. El resultado neto 3.2. Ratios de productividad 3.3. Ratios de economicidad 3.4. La rentabilidad 3.5. El período medio de maduración (PMM) 3.6. Ejercicios 4. ANÁLISIS DE LA LIQUIDEZ Y DE LA SOLVENCIA 4.1. Análisis de la liquidez - Análisis estático de la liquidez - El fondo de maniobra - Composición del fondo de maniobra - Índice de liquidez - Cálculo de las necesidades de fondos de maniobra - Los estados de flujos y fondos - El estado de origen y aplicación de recursos - El estado de flujos de tesorería 4.2. La solvencia - Las reglas de oro financieras - Condiciones estructuralesdel equilibrio financiero a largo plazo 4.3. Ejercicios 5. EL FONDO DE MANIOBRA Y LA TESORERÍA 5.1. Elementos de las finanzas a corto plazo 5.2. El fondo de maniobra - El ciclo de maduración - El ciclo de caja - La rotación del stock - Los costes financieros a corto plazo 5.3. El departamento de tesorería - Cobros - La letra de cambio - El recibo - La tarjeta - Pagos - El cheque - El pagaré - La transferencia bancaria - El pago en efectivo - Conciliación - Riesgo de impagados - Riesgo de crédito - Riesgo de cambio - Riesgo de tipos de interés 5.4. Ejercicios 6. GESTIÓN DE LA INVERSIÓN 6.1. Concepto de inversión 6.2. Evaluación económica de un proyecto de inversión en capital 6.3. Viabilidad de un proyecto inversor 6.4. Generación de fondos de tesorería incrementales anuales 6.5. Estructura general del análisis de inversiones en una compañía multinacional: el caso de General Motors Corporation 6.6. Ejercicios 7. ANÁLISIS FINANCIERO DE LAS INVERSIONES 7.1. Criterios de elección de inversiones ciertas 7.2. Criterios basados en la tasa de rentabilidad contable (TRC) 7.3. Criterios que utilizan un ratio que relaciona los ingresos obtenidos con el valor de lo que se ha invertido 7.4. El criterio del plazo de recuperación de una inversión o payback 7.5. Plazo de recuperación con actualización 7.6. El valor actual neto (VAN) y el valor final neto (VFN) 7.7. El valor periódico o anualizado neto (VPN). Sustitución de activos CONTENIDO EN CAMPUS VIRTUAL 8. MÓDULOS DE ACTUALIZACIÓN ON LINE 8.1. Guía práctica de adaptación al nuevo PGC. Del PGC de 1990 al Nuevo Plan General de Contabilidad y al PGC Pymes 8.2. El nuevo Plan General Contable 8.3. La Normativa Internacional Contable Las NIC

10 Modelo pedagógico EAE y el IL3-UB han desarrollado un modelo pedagógico propio que se fundamenta en el aprendizaje fle - xible, activo y práctico por parte del alumno. Este modelo supera a los modelos clásicos de formación presencial y a distancia. LA FORMACIÓN NO PRESENCIAL ASISTIDA Esta nueva metodología es fruto de un estudio realizado entre empresarios, directivos y profesionales con el objetivo de conocer sus necesidades de formación.

11 Ejes pedagógicos El contenido del curso se estructura entorno a cinco grandes ejes pedagógicos que sitúan al alumno en el centro de toda la actividad formativa. ASESOR DOCENTE ACTIVO La asesoría docente está formada por prestigiosos profesores y expertos profesionales con una dilatada trayectoria profesional y académica. El asesor docente activo es la persona de referencia para el alumno y su mejor garantía para finalizar con éxito el curso. CAMPUS VIRTUAL El campus virtual permite el contacto interactivo del alumno con el asesor docente y con otros alumnos del curso con los que podrá compartir sus experiencias, permitiendo el acceso a novedades, noticias, artículos de debate, módulos on line y otros materiales de estudio. AULA DE DEBATE Y ANÁLISIS En este espacio, y bajo la supervisión de un asesor docente, los alumnos debaten y reflexionan sobre temas de actualidad e interés relacionados con la gestión empresarial. MÓDULOS ON LINE Los módulos on line amplían y complementan los contenidos del curso, permitiendo, además, la permanente actualización de los temas tratados. SIMULADOR El curso incorpora un simulador de gran ayuda con el que el alumno podrá poner en práctica los conocimientos adquiridos. El soporte se encuentra disponible on line dentro del campus virtual.

12 Diseño pedagógico del contenido Para facilitar el aprendizaje del alumno, los contenidos textuales del curso combinan las ideas claves y textos complementarios con los ejemplos y casos prácticos específicos de la materia.

13 Doble titulación El alumno que realice el Curso Contabilidad General y Finanzas, y una vez superado el examen final, que se realizará de forma On Line, obtendrá una doble titulación de EAE y del IL3-UB. La carga lectiva de este curso es de 4 créditos ECTS*. Los créditos conseguidos al obtener la titulación de este curso son convalidables al matricularse, posteriormente, en alguno de los Programas Superiores o Masters de la modalidad no presencial asistida de la EAE. Bolsa de trabajo La Bolsa de trabajo busca favorecer la orientación y la promoción laboral de todos los alumnos y antiguos alumnos del curso. La Bolsa de trabajo también está a disposición de las empresas que deseen incorporar candidatos, de entre el colectivo de profesionales que se forman con nosotros, a sus procesos de selección. Se trabaja con empresas, instituciones y organizaciones de todos los sectores, tanto nacionales, como internacionales. * ECTS = European Credit Transfer System

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