Qué forma de gobierno había en España en ese momento? 2. Antes de dejar la universidad, Pablo va a despedirse de sus compañeros de la FUE.

Transcripción

1 1 Un médico novato 1. Nuestra historia comienza en Zaragoza. Pablo acaba de terminar la carrera de Medicina y encuentra su primer trabajo sustituyendo, durante unos días, al médico en un pueblo de La Rioja. Estamos en julio de Qué forma de gobierno había en España en ese momento? A. Monarquía; B. Repúbica; C. Dictadura. 2. Antes de dejar la universidad, Pablo va a despedirse de sus compañeros de la FUE. A qué responden esas iniciales y por qué su profesor se refiere a ellos como "revoltosos"? 3. Pregunta a tus abuelos, familiares o vecinos mayores a cerca del Servicio Militar ("la mili"). Cuánto duraba? Era obligatoria?

2 4. Cuántas hermanas tenía Pablo? Cuántos hermanos? Vivía su madre? 5. Una de sus hermanas, cuando le ayuda a hacer la maleta, descubre entre las pertenencias de Pablo una revista naturista... Investiga sobre los movimientos naturistas en los años 30. En qué actividad, que Pablo practicaba a menudo, se intuye su simpatía por estos movimientos? La piragua 6. Pablo va a sustituir al médico de Rincón de Soto, que se tiene que ausentar del pueblo una temporada. Por qué se ausenta el médico del pueblo?; Va a durar mucho esa sustitución?; Es un pueblo grande o pequeño?; Cómo llega desde Zaragoza a Rincón de Soto? 7. Al llegar al pueblo, se aloja en la casa del médico, donde también está la consulta. En la misma calle está la fábrica KIMBO. Existe esa fábrica todavía en Rincón de Soto?; Qué se fabricaba allí? 8. Sabrías decir qué enfermedad crónica padecía el cura de Rincón de Soto? 9. Anselmo, el herrero del pueblo, es "librepensador". Documéntate y describe en dos líneas, y con tus propias palabras, a una persona librepensadora.

3 10. Un día, cuando Pablo está en el río con su piragua, oye gritos y disparos y ve pasar por el puente camiones cargados de requetés armados... Qué otro nombre recibían los requetés?; Eran militares?; De qué color llevaban la boina? 11. Busca en qué día, mes y año el general Mola emite un bando en el que declara oficialmente el estado de guerra y un grupo de militares se alzan en armas contra el gobierno de la República, legalmente establecido. 12. Cuando Pablo regresa a Zaragoza, sus hermanos Antonio y Constan han sido detenidos (Antonio será asesinado poco después en un pinar de Soria). Qué explicación da el gobernador para la detención de Antonio? 13. Pablo acude a la Facultad de Medicina y allí el profesor Minuesa, cuyo hermano también ha sido detenido, compara el terror que ejercen los miltares golpistas sobre la población con una terrible enfermedad... Con qué enfermedad?; En qué crees que se pueden parecer? 14. En los primeros días del golpe militar, en los sótanos del Hospital Clínico de Zaragoza se amontonaban cadáveres de civiles que habían muerto todos por la misma causa... Habían fallecido de muerte natural? Cuál era la causa de la muerte que aparecía en todos los informes?

4 Radio celda Como Pablo está en edad militar y Zaragoza es "zona nacional", es movilizado y destinado a sanidad, pero a los pocos días lo van a buscar al cuartel, lo detienen y lo encarcelan en una prisión militar... Por qué crees que lo detienen? 16. Los soldados presos pasaban la mayor parte del día encerrados en celdas muy pequeñas. Cómo crees que se entretenían, a lo largo del día, dentro de las celdas? 17. Todos los días, menos los domingos, a las seis en punto de la tarde ocurría algo terrible en esa prisión. Qué ocurría?; Por qué el domingo era diferente? 18. De los dos sacerdotes que aparecen el las páginas 105, 106 y 108; Cuál te parece que tiene una actitud más cristiana? 19. En la página 120, Felipe le cuenta a Pablo su rocambolesca historia. Investiga si los terribles hechos que cuenta sobre la Bandera de la Legión General Sanjurjo pueden ser ciertos. 20. Nada más salir de prisión, Pablo tiene la oportunidad de cumplir uno de sus sueños. Cuál es el sueño que cumple Pablo?

5 21. Resume brevemente, en un máximo de 10 líneas, el argumento de esta novela gráfica. 22. Muy brevemente, también, comenta qué pasaje, historia o personaje de este libro te ha impresionado o conmovido más y explica por qué. 23. Habla con alguna persona mayor, familiar o conocido, sobre sus recuerdos de los años de guerra civil o de la posguerra. Escribe alguna de sus historias.