EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO

Transcripción

1 Cód.Centro:... Grupo:.... N.º de lista PINCEL:... N.º registro:... N.º CIAL: EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO EDUCACIÓN PRIMARIA CUARTO CURSO SEGUNDA SESIÓN COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA SÓLO A CUMPLIMENTAR EN CASO DE QUE EL ALUMNO/A NO REALICE ALGUNA DE LAS SESIONES DE LA PRUEBA POR NO ASISTIR A CLASE EL DÍA PROGRAMADO Se marcará un NO en la primera casilla de la sesión correspondiente. Si en cualquier otro momento, dentro del periodo de aplicación, el alumno o alumna realizara dicha sesión, se marcará un SÍ en la segunda casilla. En caso de que haya sido imposible realizarla, se colocará la prueba incompleta en un sobre distinto al resto del grupo, indicando en el exterior del mismo: PRUEBAS INCOMPLETAS. PRIMERA SESIÓN SEGUNDA SESIÓN NO Sí NO Sí

2 INSTRUCCIONES En este cuadernillo vas a responder a una serie de preguntas de diferente clase. Lee atentamente estas instrucciones para comprender bien qué es lo que tienes que hacer. 1. En unas preguntas deberás marcar con una X la respuesta que consideres más adecuada. EJEMPLO: 1.a La primavera es: X Una comida. Una estación del año. Si te equivocas o decides cambiar la respuesta a la pregunta, deberás tachar tu primera elección y marcar con una X la respuesta correcta. EJEMPLO: 1.b La primavera es: X X Una comida. Una estación del año. 2. En otras preguntas deberás responder escribiendo lo que se te pide. EJEMPLO: 2.a Cuál es tu color preferido? El rojo Si te equivocas o decides cambiar la respuesta a la pregunta, deberás tachar lo que consideres incorrecto y escribir a continuación la respuesta correcta. EJEMPLO: 2.b Cuál es tu color preferido? El rojo El azul EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO PÁGINA 2 DE 10

3 Dictado Escucha con atención el texto que van a dictarte. Comienza a escribir cuando te lo indiquen. Cuida la presentación y la letra. Respeta las normas ortográficas que has trabajado en clase. EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO PÁGINA 3 DE 10

4 Mascotas Tendrán mascota estos niños y niñas? En la clase se hace una encuesta para saber si los niños y las niñas tienen alguna mascota y cuál es. Los resultados obtenidos son los siguientes: mascotas gatos perros tortugas hámsteres pájaros EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO PÁGINA 4 DE 10

5 17. Fijándote en la gráfica, contesta a estas preguntas: A. Qué mascota es la más frecuente? B. Qué mascota es la menos frecuente? C. Según la cantidad, cuál es segundo animal preferido? D. Según esta gráfica, algún niño o niña tiene peces? 18. En la clase hay 25 alumnos y alumnas. Según la gráfica, todos los alumnos y alumnas tienen mascotas? Rodea la respuesta correcta y contesta. SÍ NO Por qué lo sabes? 19. Describe a tu animal preferido contando qué animal es, cómo es, qué come, qué hace. EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO PÁGINA 5 DE 10

6 20. Ana trae a clase a su mascota, un canario. Hazle seis preguntas para averiguar cosas de su pajarito Mi padre, por error, rompió las instrucciones que yo tenía apuntadas en una hoja para limpiar la jaula de mi hámster. Estos son los fragmentos que pude recuperar. Ayúdame a ordenarlos. Lavar la jaula con agua y jabón. Vaciar todo lo que tengas dentro de la jaula. Primero sacar al hámster de la jaula. 1º Por último, meter al hámster en su jaula. Secar muy bien la jaula. Volver a ponerlo todo dentro. EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO PÁGINA 6 DE 10

7 Energía limpia La energía eólica es la energía obtenida del viento y se aprovecha desde la antigüedad para mover los barcos impulsados por velas. Con el tiempo, la gente se dio cuenta de que la fuerza del viento también podía ser utilizada para mover las aspas de los molinos. En la actualidad, la energía eólica es utilizada, principalmente, para obtener energía eléctrica mediante aerogeneradores. Los altos precios del petróleo, sus desventajas como contaminante y, por último, el anuncio de que este combustible está próximo a agotarse han volcado los ojos de la ciencia a las nuevas energías. Entre estas, la energía eólica destaca por ser totalmente limpia, es decir, no contaminante. Algunas ventajas de la energía eólica Algunas desventajas de la energía eólica -La energía eólica no contamina y es barata. - Su fuente (el viento) es inagotable. -Al generar electricidad sin combustión, se beneficia la atmósfera, el suelo, el agua, la fauna, la vegetación, etc. -La generación de electricidad a partir del viento no produce gases tóxicos, ni contribuye al efecto invernadero, ni destruye la capa de ozono, tampoco crea lluvia ácida. No origina productos secundarios peligrosos ni residuos contaminantes. -La altura de los molinos puede igualar a la de un edificio de diez o más plantas y sus aspas alcanzan la veintena de metros, lo cual encarece su producción. -Afectan al paisaje, produciendo impacto visual. -El giro del rotor produce ruidos. - Las aves pueden impactar en las palas. EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO PÁGINA 7 DE 10

8 22. Rodea verdadero (V) o falso (F) según corresponda. A) La energía eólica se descubrió hace poco tiempo. V F B) La energía del sol impulsa los barcos de vela. V F C) La energía eólica se utiliza actualmente para generar electricidad. V F D) La gente observó que la fuerza del viento podía ser empleada también para hacer girar las aspas de los molinos. V F E) La producción de electricidad utilizando el viento genera gases perjudiciales para la salud. V F F) Las aves pueden chocar contra las aspas de los molinos. V F 23. Completa el texto con las palabras que faltan. La eólica es la energía obtenida del viento y se aprovecha desde la antigüedad para mover los barcos impulsados por velas. Con el tiempo, la gente se dio cuenta de que la fuerza del viento podía ser utilizada también para mover las de los molinos. En la actualidad, la energía eólica se utiliza, principalmente, para producir energía eléctrica mediante. Los altos precios del, sus desventajas como contaminante, y por último el anuncio de que este está próximo a agotarse, han volcado los ojos de la ciencia a las nuevas energías. Entre estas, la energía eólica destaca por ser totalmente limpia, es decir, no contaminante. EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO PÁGINA 8 DE 10

9 24. Por qué la energía eólica no es contaminante? Debes escribir más de tres líneas. 25. Señala con una X si las siguientes afirmaciones son ventajas o desventajas de la energía eólica. Ventajas Desventajas 1.- El giro del rotor produce ruidos. 2.- Al generar electricidad sin combustión, beneficia la atmósfera, el suelo, el agua, la fauna, la vegetación, etc 3.- No origina productos secundarios peligrosos ni residuos contaminantes. 4.- Afectan al paisaje, produciendo impacto visual. EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO PÁGINA 9 DE 10

10 26. Indica, al menos, tres acciones que puedas hacer y que ayuden a mejorar el medio ambiente. Ya has acabado la prueba: Revisa tus respuestas para comprobar que... Te ha quedado como querías. Se entiende todo. Luego entrégala al profesor o profesora EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO PÁGINA 10 DE 10