GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO

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1 GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO TITULACIÓN: GRADO EN DERECHO CURSO: 06/07 ASIGNATURA: Economía y empresa Nombre del Módulo o Materia al que pertenece la asignatura. Economía y Empresa ECTS Carácter Periodo Calendario Requisitos previos Totales Básica Obligatoria er C ºC Semanas 6 X x 5 Ninguno Idiomas en los que se imparte la asignatura Castellano X Valenciano Inglés Departamento Economía y empresa Área de conocimiento Economía Profesor/es responsable/s de la materia / asignatura Nombre y apellidos Eduardo Esteve Pérez Despacho y Facultad dónde se ubica Correo electrónico y página web Horario de atención al alumnado Despacho 30. Facultad de Derecho, Empresa y Ciencias Políticas. eduardo.esteve@uchceu.es Se indicará en su momento, según normativa interna. Presentación. La asignatura desarrollará contenidos básicos para la formación integral de un graduado en Ciencias Sociales y Jurídicas. Presentará una primera aproximación a las ideas y métodos de la Economía con el objetivo de capacitar a los alumnos para entender el funcionamiento de los mercados y la evolución del sistema económico así como iniciarles en el análisis de problemas de índole micro y macroeconómico. Conocimientos previos Ninguno. La asignatura será autocontenida. Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada El alumno adquiere un conocimiento sobre los procesos económicos más importantes en una economía mixta Economía y empresa

2 Objetivos de la materia según Memoria de Grado verificada de mercado, el funcionamiento del mercado y nociones básicas sobre economía pública y la intervención del Estado en la economía. Competencias que se adquieren a través de la materia / asignatura según la Memoria de Grado verificada. 6. Conocer el contexto en el que se desarrollan y ponen en práctica la Contabilidad y las Finanzas, incluyendo el conocimiento necesario del marco institucional para entender el papel, la operatoria y la función de los mercados e instituciones financieras (por ejemplo: los entornos económico, legal, social, natural, ético y profesional, la empresa, los mercados de capitales y el sector público). Recopilar datos y notas para construir con ellos, de forma ordenada, el hilo argumental de la materia. 5. Definir, distinguir y relacionar los conceptos básicos. 6. Aplicar razonadamente argumentos en orden a alcanzar la resolución de problemas de índole teórica, práctica o técnica 7, 8. Plantear las cuestiones problemáticas y argumentar razonadamente las respuestas a las mismas. Contenidos de la materia / asignatura MICROECONOMIA Conceptos básicos: escasez, coste de oportunidad, toma de decisiones en términos marginales, oferta, demanda, equilibrio de mercado, eficiencia, elasticidad, fallos de mercado, externalidades, bienes públicos, recursos comunes, monopolio, ventaja comparativa y ventaja absoluta. Política económica: consecuencias de la imposición de controles de precios, impuestos y aranceles. Modelos: de la frontera de posibilidades de producción con y sin intercambio y de oferta y demanda bajo competencia perfecta e imperfecta. MACROECONOMIA Conceptos básicos: crecimiento económico y distribución de la renta; PIB, gasto y renta; IPC e inflación; dinero y sistema monetario; tasa de actividad, de empleo y de paro; políticas de crecimiento y de estabilización. Evolución histórica y comparativa de los principales agregados macroeconómicos. Modelo del flujo circular de la renta y breve introducción a los modelos de crecimiento y de ciclos. Actividades Formativas de la materia / asignatura AF. Clases magistrales: tienen por objetivo explicar los contenidos del temario y se apoyarán en la proyección de esquemas y gráficos, una copia de los cuales se encontrará a disposición del alumnado en la intranet de la Universidad. Dichos esquemas y gráficos servirán exclusivamente como material de apoyo a las explicaciones del profesorado en clase y de ninguna manera se considerarán sustitutivos del contenido de los capítulos de referencia de los manuales recomendados. AF4. Prácticas: servirán tanto para afianzar los conceptos y métodos explicados en las clases magistrales como para comprobar que el alumnado efectivamente ha adquirido los conocimientos y las capacidades de aplicación de conocimientos propias de la materia. En las clases prácticas se discutirá la resolución de las hojas de ejercicios de cada tema, cuyos enunciados estarán a disposición del alumnado en la intranet de la Universidad con suficiente antelación para que obligatoriamente se trabaje sobre ellas antes de la celebración de las clases prácticas. Las clases prácticas serán, por tanto, eminentemente participativas. La resolución de las hojas de ejercicios se colgará en la intranet con posterioridad a la celebración de las correspondientes clases prácticas. ESTIMACION DEL VOLUMEN DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE NOMBRE DE LA MATERIA Créditos ECTS: Volumen de trabajo del alumno Actividad Formativa CLASES MAGISTRALES Hora presencial (A) Trabajo personal (B) Volumen de trabajo (C) C = A + B Presentación de la asignatura 3 Lección Magistral Economía y empresa

3 Debates Comentarios y discusión de trabajos Otros Resolución de problemas Debates Comentarios y discusión de trabajos Simulaciones Laboratorio Prácticas en aula de informática Salidas Exposiciones de trabajos Otros 4 6 Resolución de Problemas 0 Debates 4 35 Comentarios y discusión de trabajos Comentarios y discusión de trabajos Exposiciones orales Tiempo de realización del trabajo Preparación de exámenes Realización de exámenes Otros. TOTAL RELACION HORAS DE TRABAJO / ECTS (el resultado de la relación horas de trabajo / ECTS deberá ser igual a 30 horas, que son las horas que conforman ECTS en la CEU-UCH) Sistemas y criterios de evaluación La nota final resultará de sumar los siguientes porcentajes de las actividades de evaluación continua y examen final: Trabajo 0%: Cada alumno deberá presentar un trabajo individual o en grupo sobre una noticia de carácter económico que el propio alumno haya encontrado en cualquier medio de comunicación o debatir un tema de discusión propuesto por el profesor. Este trabajo deberá discutirse en público en las sesiones de debate Resolución de problemas y participación en clase 5%: Se valorará la capacidad del alumno para reunir, interpretar y juzgar datos macroeconómicos provenientes de las principales fuentes de datos estadísticos. También se tiene en cuenta la participación activa del alumno en clase, formulando y respondiendo preguntas, interviniendo en los debates y seminarios y demostrando pericia en la búsqueda e interpretación de datos y noticias económicas. Se valorará negativamente los problemas que el alumno pueda ocasionar en el normal desarrollo de las clases. En esta evaluación se incluyen dos comentarios de actualidad y datos económicos actuales. Las prácticas y ejercicios se realizarán a través de la intranet. Examen parcial no eliminatorio 5% Los componentes anteriores determinarán la nota de evaluación continuada de la asignatura Examen final de conocimientos 50% Porcentaje Trabajo 0,00% Economía y empresa

4 Sistemas y criterios de evaluación Resolución de problemas y participación en clase 5,00% Parcial no eliminatorio 5,00% Examen final 50,00% Exceptuando en el caso de la participación en clase, en todas las demás actividades, la nota mínima para que sean valoradas y sumadas es un 4 sobre 0. En caso de no alcanzar esta nota mínima la evaluación continua se considera suspendida. Nota en evaluación alternativa (EA). Para aquellos alumnos que no estén obligados a la evaluación continua o que pierdan su derecho a ella por no alcanzar la nota mínima en alguna de las actividades o para los repetidores que no están obligados a la evaluación continua, se les realizará una prueba exclusiva, añadida al examen final (común con el resto de alumnos). Esta prueba constará de tres preguntas a desarrollar que podrán incluir alguna noticia de actualidad o el análisis de datos económicos de alguna de las variables estudiadas. El porcentaje de valor de cada una de ellas será de un 50%. Porcentaje Examen Final 50,00% Prueba exclusiva 50,00% Programa / temario TEMA. CONCEPTOS Y PROBLEMAS BÁSICOS DE LA ECONOMÍA. La economía como ciencia social. El problema de la escasez: la Frontera de Posibilidades de Producción.3 Las decisiones básicas y el mercado.4 Las directrices del Estado y los fallos del mercado: la economía mixta TEMA. - LA DEMANDA Y LA OFERTA. Los determinantes de la demanda: la función de demanda. Función de oferta.3 Equilibrio del mercado TEMA 3. PRODUCCIÓN Y COSTES DE LA EMPRESA 3. La producción a corto plazo 3. La función de costes 3.3 Los ingresos y la maximización de beneficios TEMA 4. LOS MERCADOS 4. Distintos tipos de mercados 4. Mercados de competencia perfecta 4.3 La competencia monopolística 4.4 El oligopolio 4.5 El monopolio TEMA 5. - VARIABLES Y CONCEPTOS MACROECONÓMICOS 5. Objetivos macroeconómicos y Macromagnitudes Economía y empresa

5 Programa / temario 5. El índice de precios al consumo 5.4 La producción agregada de un país 5.5 Magnitudes relativas al empleo TEMA 6. - LA OFERTA Y LA DEMANDA AGREGADAS 6. El crecimiento económico 6. El ciclo económico 6.3 La demanda agregada 6.4 La oferta agregada 6.5 El equilibrio macroeconómico TEMA 7. - LA POLÍTICA FISCAL 7. La demanda agregada y la política fiscal 7. El multiplicador del gasto público y los impuestos 7.3 Efectos de la política fiscal 7.4 El presupuesto del Estado TEMA 8. - LA POLÍTICA MONETARIA 8. Funciones y definición del dinero 8. Cómo se crea el dinero 8.3 El Sistema Europeo de Bancos Centrales (SEBC) 8.4 La política monetaria Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición. Ses ión Acti vida d Contenidos HP Trabajo del alumno HNP H = HP+ HNP AF Presentación de la asignatura Búsqueda e impresión de materiales. Planificación. AF Tema. Conceptos y problemas básicos de la economía 3 3 AF4 Hoja de ejercicios tema Debates tema 4 AF Tema. La demanda y la oferta 3 5 AF4 Hoja de ejercicios tema Debates tema Economía y empresa

6 Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición. Ses ión Acti vida d Contenidos HP Trabajo del alumno HNP H = HP+ HNP 6 AF Tema 3. Producción y costes de la empresa 3 7 AF4 Hoja de ejercicios tema 3 Debates tema 3 8 AF4 Resumen de prensa y debate Exposición pública y debate 9 AF Tema 4. Los Mercados 3 0 AF4 Hoja de ejercicios tema 4 Debates tema 4 AF Tema 5. Fallos de mercado 3 AF4 Hoja de ejercicios tema 5 Debates tema 4 3 AF Seminario Resumen e ideas principales del seminario 4 AF REPASO TEMAS -4 3 Estudio para el repaso de conocimientos 5 AF4 REPASO EJERCICIOS y PROBLEMAS Preparación de nuevos ejercicios y problemas 6 EX EXAMEN PARCIAL Resolución dudas examen parcial (EXP ) 7 AF Laboratorio de datos macroeconómicos: acceso a las fuentes estadísticas Lecturas 8 AF Tema 6. La oferta y la demanda agregadas 3 Economía y empresa

7 Contenido detallado de la asignatura y cronograma de impartición. Ses ión Acti vida d Contenidos HP Trabajo del alumno HNP H = HP+ HNP 9 AF4 Hoja de ejercicios tema 6 Debates tema 6 0 AF Tema 7. La política fiscal 3 AF4 Hoja de ejercicios tema 7 Debates tema 7 AF4 Resumen de prensa y debate Exposición pública y debate 3 AF Seminario Resumen e ideas principales del seminario 4 AF Laboratorio de datos macroeconómicos: Lecturas y búsqueda en Internet 5 AF Tema 8. La política monetaria 3 6 AF4 Hoja de ejercicios tema 8 Debates tema 8 7 AF4 Problemas numéricos de casos reales de la actualidad económica Cálculo y discusión de datos reales 8 AF REPASO TEMAS -8 3 Preparación examen final (EXC) 9 AF4 REPASO EJERCICIOS y PROBLEMAS Preparación de nuevos ejercicios y problemas 30 EX EXAMEN FINAL DE CONOCIMIENTOS (EXC) Preparación y resolución de dudas del examen final (EXC) TO TAL Actividades presenciales 60 Actividades no presenciales 0 80 Economía y empresa

8 Bibliografía Básica. BLANCO SANCHEZ, J., M (04) ECONOMÍA. TEORÍA Y PRÁCTICA. 6ª EDICIÓN. EDITORIAL MCGRAW-HILL KRUGMAN, P., R. WELLS Y M. OLNEY (05) Fundamentos de Economía. 3ª Edición, Barcelona. Editorial Reverté. MANKIW, N. G. (0) Principios de Economía. 6ª Edición, Paraninfo PARKIN, M. (008) Economía. 8ª Edición, Editorial Pearson Bibliografía complementaria. FERRER CASTELLÓ, E. Cómo leer la prensa económica. Editorial Fundesem, 00. STIGLITZ, J. Macroeconomía. Barcelona. Ariel 004. STIGLITZ, J. y C.E. Walsh. Microeconomía. Barcelona. Ariel TAYLOR, J. B. and A. WEERAPANA. Principles of Economics: Global Financial Crisis. Mason. Cengage Learning. 00. BEGG. (00) Economía. 6º ed. McGraw-Hill BERGSTROM, T. C. Y J. H. MILLER. (008) Experimentos con los principios económicos. Barcelona. Antoni Bosch Editor BRADLEY R. SCHILLER (004) Principios esenciales de economía. 4º ed. McGraw-Hill CHARLES I. JONES. (009) Macroeconomía. Barcelona. Antoni Bosh Editores FISCHER R. DORNBUSCH. (999) Economía. McGraw-Hill, FRANK, R. H. (009) Microeconomía y conducta. McGraw-Hill GUTIERREZ, M.J., DE LA RICA,S.,UGIDOS, A. Y VÁZQUEZ, J. (00) Macroeconomía de largo plazo: Ejercicios tipo test resueltos. Servicio editorial de la UPV-EHU HARDFORD T. (008) El economista camuflado. Ediciones Temas de hoy. LIPSEY, CHYSTAL (999) Economía Positiva, 3ª Edición, Barcelona, Vicens Vives. MANKIW, N. G. (007) Macroeconomía. Sexta edición, Antoni Bosch Editor. MCEACHERN, WILLIAM A. (997) Economía, una introducción contemporánea, 4ª Edición, Madrid, International Thomson editores MOCHON F. (00) Principios de Economía. º ed. McGraw-Hill MOCHON, F. (000) Economía, Teoría y Política. 4º ed. McGraw Hill NICHOLSON, W. (997) Teoría Microeconómica. Principios básicos y aplicaciones. 6ª Edición, McGraw-Hill PASHIGIAN, B. P. (996) Teoría de los precios y aplicaciones. McGraw-Hill PINDYCK, R. Y RUBINFELD, D. (009) Microeconomía 7ª edición. Prentice Hall SAMUELSON P. - NORDHAUS W. D. (004) Economía. 7 ed. McGraw-Hill. TUCKER, IRVIN B. (00) Fundamentos de economía, 3ª Edición, Madrid, Thomson-Learning VARIAN, H. (007) Microeconomía intermedia: Un enfoque moderno. 7ª edición, editorial Antoni Bosch VARIAN, H. R. & BERGSTROM, T. C. (007) Ejercicios de Microeconomía intermedia. 7ª edición, editorial Antoni Bosch. Economía y empresa

9 Otros recursos. Prensa, artículos divulgativos, videos y debates televisivos sobre Economía. La lectura de prensa económica es muy aconsejable Datos macroeconómicos provenientes de las principales fuentes de datos estadísticos en especial el INE y el Banco de España: y Ordenadores y cañón proyector para su análisis y presentación. Intranet para las prácticas y los ejercicios Recomendaciones a los estudiantes para cursar la materia. Se recomienda fuertemente al alumno que siga la evaluación continua y realice todas las tareas que se indican en el cronograma de la asignatura en los tiempos previstos. Repercusión líneas de investigación. Las líneas de investigación como son las de pobreza y exclusión o la de economía del desarrollo pueden ser utilizadas para ilustrar algunos de los conceptos básicos que se enseñan en esta asignatura. De hecho, la presentación de los resultados de algunas de estas investigaciones se utiliza para las sesiones monográficas de los alumnos. Repercusión actividad profesional. Los conocimientos impartidos en esta asignatura tienen relación con muchas de las materias que van a ver en los siguientes cursos del grado de derecho, sirviendo lo aquí aprendido como base para los conocimientos que se adquirirán en el futuro y para el ejercicio profesional del derecho y de otras salidas profesionales que tiene este grado. Economía y empresa