Syllabus MICROECONOMÍA 2º curso GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS GRADEV

Transcripción

1 Syllabus 2º curso GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS GRADEV Curso 2013 /2014 Profesor/es: Periodo de impartición: Laura Fernández Durán 2º cuatrimestre Curso 2º Tipo: Idioma en el que se imparte: OB Obligatoria Castellano Nº de Créditos: 6 Horas semanales: 4 Departamento de Economía Ultima actualización: julio de 2013

2 ÍNDICE 1. DATOS DEL PROFESORADO DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA METODOLOGÍA: COMPETENCIAS NORMAS DE EVALUACIÓN... 6 A. EVALUACIONES ESCRITAS INTERMEDIAS: E B. TRABAJOS DE CARÁCTER OBLIGATORIO: E C. EXAMEN FINAL: E PROGRAMA DE LA ASIGNATURA... 8 A. PROGRAMA ANALÍTICO... 8 B. PROGRAMA DESARROLLADO RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS; TEMARIO Y FORMA DE EVALUACIÓN FUENTES DE INFORMACIÓN RECOMENDADA A. MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA: BIBLIOGRAFÍA BÁSICA 12 B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA C. BIBLIOWEB

3 1. Datos del profesorado Nombre del profesor: Laura Fernández Durán Correo electrónico: 2. Descripción de la Asignatura La asignatura familiariza a los alumnos con la teoría económica en el uso de modelos que reflejan la conducta de los agentes económicos y las fuerzas que fijan los precios en los mercados. Incluye, por una parte, el estudio de la teoría básica del consumo y sus aplicaciones, por otra, la teoría de la producción y costes y por último, el funcionamiento de los mercados competitivos y no competitivos analizando el equilibrio y bienestar general que proporciona cada uno de ellos. 3. Objetivos de la Asignatura Partiendo de los conocimientos mínimos de la microeconomía adquiridos por parte del alumno con la asignatura Principios de Economía (ya estudiada en primer curso), la presente asignatura se centra en el análisis de los objetivos y problemas microeconómicos, así como las consecuencias de su aplicación por parte de las empresas, tanto de demanda individual y de mercado, como de oferta. Esta asignatura pretende hacer ver al alumno las bases de la teoría económica sobre el comportamiento y la elección del consumidor, sobre la producción y costes de la empresa y sobre la fijación de precios en función del entorno más o menos competitivo en el que se encuentre el mercado en el que opera la empresa. Con todo esto, los objetivos que se plantea la presente asignatura son que al finalizar los estudios de la misma el alumno sea capaz de: Utilizar instrumentos básicos de análisis de la teoría económica. Analizar situaciones económicas concretas basándose en modelos que reflejan la conducta de los consumidores. 2

4 Justificar el nivel de producción óptimo y establecer los costes mínimos para un nivel de producción tanto a corto como a largo plazo. Identificar y conocer el funcionamiento de mercados competitivos y no competitivos tanto desde una óptica de equilibrio parcial como de equilibrio general. Interpretar datos y situaciones reales de los distintos mercados aplicando modelos económicos. En la parte práctica del programa se pretende mostrar mediante formulaciones matemáticas y representaciones gráficas el comportamiento de los mercados así como el análisis de las actuaciones de consumidores y empresa y las normativas fijadas por los gobiernos para la protección de los distintos agentes que participan en la economía. De esta forma, los objetivos que se plantea la presente asignatura son que a la finalización de la misma el alumno sea capaz de: Aplicar y comprender tanto la formulación matemática como la representación gráfica del funcionamiento de los distintos mercados; Generar gráficos, interpretarlos y compararlos; Ser capaz de utilizar los conceptos microeconómicos estudiados, para aplicarlos a la realidad económica de los distintos agentes que participan en los mercados. 3

5 4. Metodología: DISTRIBUCIÓN DE LOS TIEMPOS DE TRABAJO Actividad Presencial Actividad no Presencial 60 horas 90 horas La metodología a aplicar en la asignatura de Microeconomía será la siguiente: exposición por parte del profesor de los contenidos del programa; trabajo personal del alumno, consistente en el análisis crítico y comprensión del contenido de las clases mediante el trabajo continuo y utilización de la bibliografía recomendada así como la aplicación de los conceptos teóricos estudiados para analizar situaciones reales propuestas en lecturas y artículos actuales. Para facilitar el trabajo del alumno, este dispondrá de una serie de manuales de texto básicos, y además, en los casos en que sea necesario, el profesor suministrará, con la suficiente antelación en el servicio de biblioteca o por medio de la intranet (Eriete), unos materiales mínimos de ayuda para la preparación y seguimiento de las explicaciones de clase. En la parte de contenido práctico, habrá que añadir el trabajo personal del alumno, consistente en la resolución de cuestiones teóricas y prácticas propuestas por el profesor. Para facilitar el trabajo del alumno y la comprensión de los contenidos, no sólo dispondrá de una serie de manuales de texto básicos, sino que además, el profesor suministrará, con la suficiente antelación por medio de Eriete, una serie de cuestiones teóricas y prácticas que deberán ser resueltas por el alumno, y lecturas y/o artículos de prensa para ser comentados por los alumnos. 4

6 5. Competencias Competencias Generales: C.G. CG1 CG2 CG5 CG7 CG8 CG9 CG11 CG13 Capacidad de identificación, interpretación, formulación y resolución de problemas básicos de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas Capacidad para la utilización de las herramientas e instrumentos necesarios para observar adecuadamente los sistemas objeto de estudio Habilidad para la aplicación eficiente de herramientas para la solución de problemas de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas. Capacidad crítica y analítica en el área de especialidad correspondiente. Capacidad para la evaluación, optimización y confrontación de criterios para la toma de decisiones, la realización de proyectos y otras actividades. Capacidad de comunicación en lenguajes formales, gráficos y simbólicos y mediante la expresión oral y escrita. Capacidad de trabajo en equipos multidisciplinares y multiculturales. Capacidad de consolidación, ampliación e integración de los conocimientos fundamentales de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas. Competencias Específicas: C.E. CE3 CE4 CE5 CE8 CE15 CE16 Capacidad para relacionar los conocimientos sobre las teorías e instituciones económicas fundamentales. Capacidad para analizar los problemas generales en el ámbito de la microeconomía y la macroeconomía. Capacidad para percibir y valorar la importancia de las nuevas tecnologías en el ámbito empresarial y de su entorno económico Capacidad para analizar los problemas generales en el ámbito de la empresa y los mercados. Capacidad para identificar y evaluar el impacto de eventos económicos en las empresas Capacidad para la resolución de problemas de corte cuantitativo 5

7 6. Normas de Evaluación El sistema de evaluación de las titulaciones es la evaluación continua, en la cual la asistencia a clase es obligatoria y para tener derecho a la misma, implica un porcentaje mínimo de asistencia a clase del 70%. Según figura en la Guía Académica del curso, se aplicará automáticamente la puntuación que cada alumno tenga en función del número de faltas de asistencia. El baremo oscilará entre +1 y -1. ACTIVIDAD EVALUADORA Ponderación Naturaleza Observación E.3 TOTAL: 60% Individual Para sumar el resto de notas hay que tener en esta parte una nota mínima de 5 puntos sobre un máximo de 10. E.2 TOTAL: 25% Grupal Evaluación Continua(*) E.1 TOTAL: 15% Individual Evaluación Continua(*) EVALUACIÓN FINAL (*) Tal y como indica la guía del curso académico, todos aquellos alumnos que tengan una asistencia en la asignatura inferior al 70%, deberán examinarse directamente en la convocatoria ordinaria (examen final) perdiendo por tanto la opción a ser evaluados de forma continua, LO QUE IMPLICA TENER 0 PUNTOS en los apartados E.1, E.2 y E.3. Los alumnos repetidores deberán entregar los trabajos planteados en la fecha acordada, sin necesidad de defenderlos, pudiendo optar entre mantener la evaluación continua del primer año de estar matriculados de la asignatura o la del año en curso. IMPORTANTE: Estos pesos en la evaluación son válidos para las dos convocatorias del curso

8 a. Evaluaciones escritas intermedias: E.1 Los alumnos tendrán una prueba escrita, cada bloque temático, de todo el contenido impartido hasta el momento (es decir, la materia se va acumulando). Estas pruebas se realizarán, sin necesidad de preaviso, la semana inmediatamente posterior a la finalización del bloque. En función de la dinámica del curso se pueden establecer trabajos individuales relacionados con la materia impartida y con la actualidad empresarial y económica. Asimismo el profesor calificará la participación activa a lo largo del curso de cada alumno individualmente en función de sus aportaciones y la oportunidad de sus reflexiones y preguntas sobre temas de actualidad relacionados con el contenido de la asignatura. b. Trabajos de carácter obligatorio: E.2 A lo largo del curso se irán planteando la elaboración de trabajos de temas de actualidad empresarial y económica relacionados con la materia impartida que tendrán que elaborarse en grupo y defenderse en el aula. Los grupos de trabajo serán los programados por el profesor. c. Examen Final: E.3 Al finalizar el curso se realizará un examen final que incluirá toda la materia tratada en el transcurso del curso académico. Este examen final estará compuesto por preguntas cortas y de desarrollo, con una puntuación que será el 60 % de la nota final 7

9 7. Programa de la asignatura a. Programa analítico TEMA 1. INTRODUCCIÓN TEMA 2 LA CONDUCTA DEL CONSUMIDOR TEMA 3. LA DEMANDA INDIVIDUAL Y DE MERCADO TEMA 4. EL COMPORTAMIENTO DE LA EMPRESA: PRODUCCIÓN Y COSTES. TEMA 5. ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA DE LOS MERCADOS. LA COMPETENCIA PERFECTA. TEMA 6. PODER DE MERCADO: EL MONOPOLIO Y LA COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA TEMA 7. EL OLIGOPOLIO Y LOS ABUSOS DE PODER DE MERCADO: COLUSIÓN TÁCITA E INTEGRACIÓN VERTICAL. TEMA 8. EL EQUILIBRIO GENERAL Y EL BIENESTAR b. Programa desarrollado TEMA 1. INTRODUCCIÓN 1.1 El papel de la teoría económica. 1.2 La microeconomía y la macroeconomía. 1.3 El modelo de oferta y demanda. TEMA 2. LA CONDUCTA DEL CONSUMIDOR 2.1 Las preferencias de los consumidores. 2.2 Curvas de indiferencia y relación marginal de sustitución 2.3 Las restricciones presupuestarias. 2.3 La elección de los consumidores. 8

10 TEMA 3. DEMANDA INDIVIDUAL Y DE MERCADO 3.1 La demanda del consumidor 3.2 Cambios en la recta presupuestaria: Curva de Engel 3.3 La demanda del mercado 3.4 Efecto-renta y efecto-sustitución 3.5 Elasticidad de la demanda. 3.6 El excedente del consumidor. TEMA 4. EL COMPORTAMIENTO DE LA EMPRESA. PRODUCCIÓN Y COSTES 4.1 La función de producción. 4.2 La productividad total media y marginal. 4.3 La ley de rendimientos decrecientes. 4.4 La producción a largo plazo. Rendimientos a escala 4.5 Los costes a corto plazo. 4.6 Coste marginal, coste medio y coste total. 4.7 Los costes a largo plazo: economías y deseconomías de escala. TEMA 5. ANÁLISIS DE LA ESTRUCTURA DE LOS MERCADOS. LA COMPETENCIA PERFECTA 5.1 Estructuras de mercado. 5.2 Rasgos característicos de la competencia perfecta. 5.3 Maximización del beneficio por parte de la empresa. 5.4 La decisión de producir y la curva de oferta del mercado a corto plazo. 5.5 La eficiencia del equilibrio competitivo a corto plazo. 5.6 La curva de oferta de la empresa a largo plazo. 5.7 Los equilibrios competitivos. El funcionamiento de los mercados competitivos. 9

11 TEMA 6. PODER DE MERCADO: EL MONOPOLIO Y LA COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA 6.1 Los fallos del mercado. 6.2 El monopolio: concepto y fuentes 6.3 La fijación de precios en el monopolio. 6.4 Competencia monopolística frente a competencia perfecta. 6.5 La diferenciación del producto: el papel de la publicidad. 6.6 El equilibrio a corto y largo plazo. 6.7 Ineficiencia económica del monopolio y de la competencia monopolística. TEMA 7. EL OLIGOPOLIO Y LOS ABUSOS DE PODER DE MERCADO: COLUSIÓN TÁCITA E INTEGRACIÓN VERTICAL. 7.1 Oligopolio: concepto y características. 7.2 Fijación de precios y producción en oligopolio: El equilibrio de Nash 7.3 Modelos no colusivos: Cournot, Stackelberg y Bertrand 7.4 Colusión tácita e integración vertical 7.5 La colusión y la protección contra ella. Incentivos para incumplir acuerdos. TEMA 8. EL EQUILIBRIO GENERAL Y EL BIENESTAR 8.1 El equilibrio general y la eficiencia del mercado. 8.2 Las externalidades positivas y negativas. 8.3 Los bienes públicos 8.4 La distribución de la renta 10

12 ESPECÍFICAS GENERALES Grado en Administración y Dirección de Empresas 8. Relación entre Competencias; Temario y Forma de Evaluación. COMPETENCIAS TEMARIO EVALUACIÓN PONDERACIÓN CG 1 CG 2 CG 5 CG 7 CG 8 CG 9 CG 11 CG 13 Adquiridas y evaluadas a lo largo de la exposición de todo el temario de la asignatura 8.B 8.C 40% CE 3 CE 4 CE 5 CE 8 CE 15 CE 16 TEMA 1 TEMA 2 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 8 TEMA 1 TEMA 2 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 4 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7. TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 6 TEMA 7 TEMA 8 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 TEMA 5 8.B.1 8.B.2 8.C 8.B.1 8.B.2 8.C 8.B.1 8.B.2 8.C 8.B.1 8.B.2 8.C 8.B.1 8.B.2 8.C 8.B.1 8.B.2 TOTAL PONDERACIÓN EVALUACIÓN 100% 60% 11

13 9. Fuentes de información recomendada a. Material de apoyo a la docencia: Bibliografía básica Pindyck Robert S. y Rubinfeld Daniel L. Microeconomía, traducción Esther Rabasco, Luis Toharia. Editorial Pearson. Madrid ISBN: Frank, Robert H., Microeconomía y conducta. Traducción, Luis Toharia, Esther Rabasco. Editorial McGraw Hill. Quinta edición ISBN: b. Bibliografía complementaria Pashigian, B.P., Teoría de los precios y Aplicaciones. Traducción Ramón Febrero. Editorial McGraw-Hill ISBN: Lipsey, Richard G. Introducción a la microeconomía; traducción y adaptación a la economía española, Eduard Berenguer, Juan Tugores. Editorial Vicens Vivens Barcelona ISBN: Cuerdo Mir, M. y Freire Rubio, M.T. Introducción a la microeconomía: comportamientos, intercambio y mercados. Editorial ESIC. Madrid 2008 ISBN Freire Rubio, M.T. y Blanco Jiménez, F.J. Prácticas y conceptos básicos de microeconomía. Editorial ESIC. Madrid ISBN Tugores, J. y Fernández de Castro, J. Microeconomía: Cuestiones y Problemas, McGraw-Hill ISBN Ley 15/2007, de 3 de julio, de Defensa de la Competencia. c. BiblioWeb o MINISTERIO DE INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO. o COMISIÓN NACIONAL DE LA COMPETENCIA. o BOLETIN MENSUAL DEL BCE. Banco Central Europeo. 12