Guía Docente

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1 Guía Docente TEORÍAS CRIMINOLÓGICAS Criminological Theories Grado Criminología Modalidad Semipresencial Universidad Católica San Antonio de Murcia Tlf: (+34)

2 Teorías Criminológicas Índice Teorías Criminológicas... 3 Breve descripción de la asignatura... 3 Requisitos Previos... 3 Objetivos... 3 Competencias... 4 Resultados del aprendizaje... 4 Metodología... 5 Temario... 5 Programa de la enseñanza teórica... 5 Programa de la enseñanza práctica... 7 Relación con otras materias... 7 Sistema de evaluación... 7 Bibliografía y fuentes de referencia... 8 Web relacionadas Recomendaciones para el estudio Material necesario Tutorías

3 Teorías Criminológicas Teorías Criminológicas Módulo: General I. Materia: Teorías Criminológicas Carácter: Formación Obligatoria. Nº de créditos: 6 ECTS. Unidad Temporal: 2º curso.- 2º cuatrimestre. Profesor/a de la asignatura: Fco. Javier Molina Molina Fjmolina@ucam.edu Horario de atención a los alumnos/as: Lunes y miércoles de 17 a 19 Profesor/a coordinador de módulo, materia o curso: Fco. Javier Molina Molina Breve descripción de la asignatura La asignatura de Teorías Criminológicas parte de la idea de presentar al alumno las principales características y de las diversas teorías explicativas del comportamiento criminal, tanto las de corte biologicista, como las de índole psíquica y las dimanantes de las escuelas sociológicas, lo que le permitirá un acercamiento y comprensión más certera del complejo fenómeno de la criminalidad En este segundo curso se pondrá especial énfasis en aquellas cuestiones de teoría, conceptos, método, abogando por una visión actualizada de la Criminología, actualizando viejos dogmas y acercándonos al conocimiento de los nuevos parámetros criminológicos. Se intentará dar una visión Práctica de la Criminología. Resolución de Casos prácticos y análisis en torno a la casuística criminal de actualidad, para la adquisición de la cualificación profesional necesaria para ejercer de forma competitiva en el mercado como Criminólogos. Brief Description The subject of Criminological Theories based on the idea of presenting the student with the main features and the various explanatory theories of criminal behavior, both of biologicista court as the psychic nature and arising from the sociological school, which will allow you approach and more accurate understanding of the complex phenomenon of crime In this second course will be special emphasis on matters of theory, concepts, methods, advocating an updated vision of criminology, updating old dogmas and approaching the new criminological knowledge parameters. We will try to give an overview of criminology Practice. Resolution Case studies and analysis about the current criminal case mix, to acquire professional qualifications to practice competitively in the market as criminologists.

4 Requisitos Previos No se establecen requisitos previos fuera de los propios de acceso al Título de Grado en Criminología. Objetivos 1. Comprender la importancia que tienen las Teorías Criminológicas, para el estudio de otras disciplinas y muy especialmente de la Criminología. 2. Profundizar en el conocimiento de las principales teorías que tratan de explicar las causas de la Criminalidad. Conocer los fundamentos de la Criminología Crítica. 3. Introducción a la realidad empírica del delito y a las modernas tendencias de política criminal. 4. Adquisición de los conocimientos necesarios que permitirán al alumno formular cuestiones y elaborar teorías explicativas de los diversos fenómenos y comportamientos criminales, para dar respuesta a una amplia problemática social desde diversos posicionamientos teórico criminales. Competencias Competencias Transversales: T2 - Capacidad de Organización y planificación T3 - Ser capaz de comunicarse y expresarse adecuadamente en Castellano dentro de su ámbito disciplinario T4 - Capacidad de gestión de la Información. T6 - Ser capaz de tomar decisiones basadas en los conocimientos adquiridos T14 - Aprendizaje autónomo. T20 - Motivación por la calidad. T21 Capacidad de Reflexión. UCAM1 - Considerar los principios del humanismo cristiano como valores esenciales en el desarrollo de la práctica profesional. UCAM2 - Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo. Competencias Específicas: E01 - Capacidad para analizar, valorar y comunicar toda la información sobre el delito, el delincuente, la víctima y los medios de control social. E08 Apreciar la complejidad y diversidad de formas en que se constitutye, representa y se trata el delito. E09 Demostrar capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos a la formulación y defensa de argumentos y la resolución de problemas jurídicos, dentro del marco de la Criminología. 4

5 Resultados del aprendizaje RA1: Llegar a conocer el planteamiento y las líneas generales de las principales teorías y escuelas en el ámbito de la criminología. RA2: Identificar y distinguir planteamientos teóricos en el ámbito de la Criminología. RA3: Aplicación práctica de los planteamientos teóricos para ofrecer propuestas concretas. Metodología Metodología Horas Lección magistral 26,5 Exposición Oral 3,7 Trabajo en grupo 3,7 Tutoría personal 1,8 Realización de exámenes 1,8 Estudio personal 60 Lecturas relacionadas con la materia 10 Realización de trabajos 20 Búsqueda de bibliografía y jurisprudencia 10 Búsqueda de información en Internet 10 Tutoría virtual 2,5 Horas de trabajo presencial 37,50 (25 %) Horas de trabajo no presencial 112,50 (75 %) TOTAL ,50 112,50 5

6 Teorías Criminológicas Temario Programa de la enseñanza teórica Tema 1.- Las Teorías Biologicistas. La clasificación de los delincuentes conforme a biotipos y su manipulación durante el nacionalsocialismo. Explicaciones biológicas del hecho criminal. Tema 2.- Transición del Delincuente Nato a las Personalidades Psicopáticas del fenómeno criminal. Psicopatología, Psicoanálisis y Psicología Criminal. Teorías conductistas, teorías del aprendizaje, y teorías cognitivas. Tema 3.- Las Teorías Sociológicas: Explicaciones Sociológicas del hecho criminal: Teorías sociológicas: la anomia. las teorías subculturales. las teorías del proceso social: el enfoque interaccionista del labeling aproach. la sociología criminal: escuelas ecológicas de chicago y teorías ambientalistas. los modelos conflictuales. Tema 4.- Orígenes de las teorías de la criminalidad. las primeras formulaciones. Concepto de teoría criminológica y dificultades que presenta la comparación entre teorías de la criminalidad. Tema 5.- Teorías del Etiquetamieto y de la Criminalización: El enfoque interaccionista del labeling approach. Conducta desviada y reacción social. Los orígenes de esta teoría. Consecuencias político-criminales de estas teorías. La sustitución de las teorías de la criminalidad por teorías de la criminalización. Tema 6.- La Criminología Crítica. Tema 7.- Recientes Teorías de la Criminalidad. Teorías criminológicas - Tlf: (+34)

7 Teorías Criminológicas Programa de la enseñanza práctica Lectura y análisis de obras de Antropología que se recomiendan en la bibliografía. Se realizará una práctica por cada uno de los temas que conforman la asignatura. Relación con otras materias La asignatura Antropología Social es imprescindible para la comprensión de las asignaturas Cultura de la Criminología en las Sociedades Contemporáneas, Política Criminal e Introducción a la Sociología. En general, la asignatura Antropología es fundamental para afrontar el conocimiento y comprensión de todas las asignaturas que integran el Grado. Sistema de evaluación Convocatoria de Febrero/Junio: Se evaluaran los conocimientos teóricos y prácticos cumpliendo con los criterios de la evaluación continua, para lo cual se realizarán dos exámenes escritos y se evaluarán los ejercicios prácticos correspondientes a la asignatura. Igualmente se calificará la participación del estudiante. Exámenes: El 40% del valor de la nota final corresponderá a dos exámenes constan de una parte tipo test y de otra parte de preguntas a desarrollar a criterio del profesor encargado de la asignatura, cada examen tendrá un valor de 50% de la nota final, siendo la nota de corte 5. Realización de Trabajos: El 40% del valor de la nota final restante se corresponderá a la evaluación de Trabajos y ejercicios prácticos. Participación del estudiante: El 20% del valor de la nota final restante será teniendo en cuenta la participación del estudiante en la materia. 7

8 Teorías Criminológicas Convocatoria de Septiembre: Se realizarán un examen que representa el 100% de la nota final con los siguientes porcentajes: - Parte teórica: 90% del total de la nota del examen. - Parte práctica: 10% del total de la nota del examen. El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente: 0-4,9 Suspenso (SS) 5,0-6,9 Aprobado (AP) 7,0-8,9 Notable (NT) 9,0-10 Sobresaliente (SB) La mención de matrícula de honor podrá ser otorgada a los estudiantes que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor. Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica GARCÍA- PABLOS DE MOLINA, ANTONIO. Criminología. Una introducción a sus fundamentos teóricos, Valencia, 6ª ed., Tirant lo Blanch, GARCÍA- PABLOS DE MOLINA, ANTONIO. Tratado de Criminología,4ª ed., Valencia, Tirant lo Blanch, Bibliografía complementaria BARATTA, ALESSANDRO. Criminología crítica y crítica del Derecho penal. Siglo XXI México, 2000 CAMPOS CRISTÓBAL, RAQUEL/ FERRANDIS CIPRIÁN, DANIEL:Criminología. Alfa Delta Digital GARRIDO GENOVÉS, VICENTE/ STANGELAND, PER/ REDONDO ILLESCAS, SANTIAGO. Principios de Criminología, 3ª ed., Valencia, Tirant lo Blanch, 2006 HASSEMER, WINFRIED/ MUÑOZ CONDE, FRANCISCO, Introducción a la Criminología, Valencia, Tirant lo Blanch,

9 HERRERO HERRERO, CÉSAR. Criminología (Parte general y especial), 3ª ed., Madrid, Dykinson, 2007 ROMEO CASABONA, CARLOS MARÍA/ SERRANO MAILLO, ALFONSO. Características biológicas, personalidad y delincuencia. Granada, Comares, 2003 SERRANO MAILLO, ALFONSO. Introducción a la Criminología, Madrid, Dykinson, 2003 TAYLOR, IAN/ WALTON, PAUL/ YOUNG, JOCK: La nueva Criminología. Amorrortu, 2008 VOLD, GEORGE./ BERNARD, THOMAS/ SNIPES, JEFFREY: Theoretical criminology, 5ª ed., New York:Oxford University Press, 2001 Recomendaciones para el estudio y la docencia Se recomienda que en las horas destinadas al trabajo autónomo el alumno complete el material publicado por el profesor en el Campus Virtual mediante la consulta de la bibliografía básica y complementaria, así como publicaciones científicas relacionadas, así como la visualización de videos y contenido adicional relacionado. Asimismo se recomienda que una parte importante de las horas destinadas al trabajo autónomo del alumno también se dediquen al pensamiento crítico y la resolución de aquellos problemas derivados de las prácticas interculturales expuestas en clase. - Tener en cuenta las indicaciones que le dará su profesor al inicio de curso. El profesor concretará al grupo de alumnos la periodización de los contenidos, la bibliografía y material de trabajo, las metodologías a seguir, así como otras pautas de interés que afectan al aprendizaje de la asignatura - Asistir a las clases y participar en ellas de forma activa - Orientar el esfuerzo y el estudio al razonamiento argumentado de los contenidos de la asignatura - Utilizar el horario establecido, el Campus virtual o el correo electrónico para la consulta y resolución de dudas al profesor - Asistir al menos a una tutoría académica personal 09

10 Antropología Social Material necesario No se requiere material específico Tutorías Breve descripción La tutoría académica tendrá los siguientes objetivos: - Orientar personalmente sobre los contenidos de la asignatura, sistema de evaluación, métodos de estudio y metodología docente. - Resolver todas las dudas y problemas que se le presenten al alumno sobre el temario impartido. - Reforzar y aportar los conocimientos mínimos necesarios a aquellos alumnos que lo requieran para un adecuado seguimiento del temario. - Realizar con el alumno las actividades de ampliación que éste requiera para completar y mejorar su formación en la materia. 10