REGLAMENTO DE CONVIVENCIA INTERNA

Transcripción

1 COLEGIO PARTICULAR SANTA BEATRIZ Avda. La Estrella 1082 Fono PUDAHUEL REGLAMENTO DE CONVIVENCIA INTERNA FUNDAMENTACION Las habilidades sociales deben estar presentes en todas las acciones de los seres humanos, como una de las formas más eficaces de lograr una convivencia sana y armónica Las relaciones interpersonales están orientadas a lograr una convivencia armónica de la comunidad escolar y de crecimiento positivo en cada una de las personas que la integran. Para ello debe existir un conocimiento cabal de los deberes y derechos que tiene cada miembro del colegio, cuya finalidad es cimentar en los alumnos y las alumnas no solo conocimientos, sino que también hábitos y valores. Para que estas normas sean una realidad entre nosotros, muchas veces debemos aplicar medidas, pero siempre como la última instancia, siendo el diálogo el principal instrumento o medio para lograr un cambio conductual positivo. Lo anterior implica, por lo tanto, la aceptación y cumplimiento de algunas normas mínimas que deben regir la sana convivencia de los integrantes de esta Unidad Educativa, conocida como Colegio Particular Santa Beatriz, de Pudahuel. I.- NORMAS DE FUNCIONAMIENTO 1. Las clases normales se desarrollarán de Lunes a Viernes, desde las 8:00 hrs. Y hasta las 19:00 hrs. 2. El horario de funcionamiento corresponderá a los siguientes horarios: a. Kinder : 09:00 a 13:00 b. Prekinder : 14:00 a 18:00 c. Curso sin Jec mañana : 8:00 a d. Cursos sin JEC tarde :14:00 a 19:00 e. Curso con JEC : 08:00 a 15:30 f. 3. Todos los días, los alumnos deberán formarse frente a su sala al comienzo de la jornada 4. Es responsabilidad del profesor a cargo de cada curso, la formación, el ingreso ordenado a la sala y la salida ordenada a recreo o a la formación de salida y el despacho de los alumnos a su hogar, por lo tanto no puede abandonar la formación antes que los alumnos salgan. 5. Los alumnos que no hayan ingresado al colegio luego de la entrada a las salas de clases serán registrados por Inspectoría, quien procederá a citar al apoderado luego del tercer atraso y todos los demás 6. La Agenda Escolar es un documento oficial del Colegio y establece un vínculo directo con la familia, por lo tanto, el alumno debe mantenerla siempre consigo, pues puede ser solicitada sin previo aviso y el apoderado debe revisarla constantemente 1

2 1. En cuanto a la salida anticipada de un alumno o alumna antes del término de su jornada: a. Solamente los padres o el apoderado, personas mencionadas por el apoderado en la ficha de matrícula, previa verificación, podrán retirar a un alumno o alumna antes del término de las clases normales. b. Se negará la salida de un alumno al padre o la madre, si existe un orden judicial en ese sentido. c. Solamente la autorización escrita del apoderado posibilitará que un alumno salga del establecimiento en representación cultural, delegación artística o deportiva, visita pedagógica, paseos, etc., cuando ellas ocurran dentro del horario de clases. II.- ASISTENCIA. 2. Los alumnos deben asistir a clases diariamente. 3. Las inasistencias deben ser justificadas PERSONALMENTE por el apoderado. 4. Si el alumno cuenta con certificado médico debe entregarlo en la Secretaría o Inspectoría, sin necesidad de la concurrencia del apoderado.. 5. La insistencia a evaluaciones planificadas e informadas deberá ser justificada con certificado médico o personalmente por el apoderado, con el profesor de la asignatura, al reincorporarse a clases, pues en ecaso contrario se aplicará lo indicado en el Manual de Evaluación 6. De acuerdo al D. 511, los alumnos deben asistir a lo menos un 85% de las clases, pues un porcentaje menor pude ser causal de repitencia. III.- PRESENTACION PERSONAL 1. Todo alumno o alumna debe asistir al Colegio vistiendo el uniforme oficial del establecimiento. Los alumnos de 1º a 4º deberán usar sobre él, un delantal o cotona, según corresponda. Tanto para damas como varones es obligatorio que su vestuario sea de acuerdo a la talla de cada persona. En el caso de Educación Parvularia, uniforme es el buzo, delantal o cotona del colegio. 2. A la clase de Educación Física, los alumnos y alumnas deberán presentarse vistiendo el uniforme deportivo del colegio. 3. El cabello de los varones debe lucir un corte regular, limpio y su largo no debe sobrepasar el borde superior del cuello de la polera ni cubrir las orejas. No es aceptable el cabello teñido, ni trenzas de ningún tipo. 4. Las alumnas deben mantener su cabello limpio y ordenado (si fuere necesario, usando un collet para sujetarlo, de un tono similar al uniforme). Les está prohibido el pelo teñido, el uso de maquillaje, uñas pintadas, aros colgantes exagerados y joyas dentro del colegio. El largo de la falda será el correspondiente a su condición de estudiante (máximo una palma sobre la rodilla). 5. Cuando, por razones de tiempo atmosférico, se deba utilizar chalecos, gorros, bufandas, abrigos, guantes, parkas, impermeables u otros, éstos deben ser del color azul o gris. 6. Está estrictamente prohibido traer al colegio objetos de valor (relojes, anillos o pulseras de oro, dinero en cantidad no habitual, etc.). Así mismo no se permitirá traer elementos no solicitados que interrumpen y perturban la concentración del alumno o la alumna, tales como juegos electrónicos, MP3, MP4, ipod, celulares, etc. 7. El colegio NO SE HARA RESPONSABLE de pérdidas ni se siente obligado a realizar investigaciones de ningún tipo, ante la desaparición de algún artículo no solicitado. 8. A los varones no les está permitido el uso de gorros de cualquier color y material DENTRO DE LA SALA DE CLASES NI EN LAS FORMACIONES. 9. No está permitido el uso de persings en ninguna parte del cuerpo, tanto en las damas como en los varones. 2

3 IV.- REQUERIMIENTOS ESCOLARES ESPECIFICOS 1. Los alumnos acuden al colegio para adquirir conocimientos que les permitan desarrollar su vida futura en las mejores condiciones posibles 2. Para adquirir conocimientos, destrezas y valores, deben desarrollar todas las actividades indicadas por sus profesores, vale decir ejercicios, trabajos en equipo y grupo, tareas, lecturas, etc. 3. Es obligación de los padres proporcionar a sus hijas e hijos todos los materiales necesarios para desarrollar las actividades y adquirir los aprendizajes. 4. Es compromiso inherente a su función de parte de los docentes planificar actividades novedosas, creativas y entretenidas para que con esos materiales adquieran aprendizajes pertinentes y significativos. 5. Los alumnos tienen la obligación de prepararse para todo tipo de evaluaciones programas en el desarrollo de todos los subsectores. 6. Los alumnos y alumnas que no cumplan con los requerimientos escolares específicos mencionados, deberán hacerlo en un horario que la UTP indicará, pudiendo ser al final de la jornada o siendo citado en forma extraordinaria. V.- COMPORTAMIENTO: Faltas, sanciones y procedimiento 1. Se espera que los alumnos y alumnas mantenga, en todo momento y lugar, una actitud de respeto por todas las personas y su entorno social, natural y cultural 2. De acuerdo al punto anterior, el colegio Santa Beatriz espera que sus alumnos y alumnas no agredan a sus compañeros en forma física ni moral, ya sea con golpes, insultos, garabatos, apodos u otros, en cualquier logar o momento. 3. Así mismo se espera que siempre utilicen un vocabulario adecuado, sin usar palabras ordinarias no garabatos. 4. Todas las faltas significativas cometidas por los alumnos o alumnas serán registradas en su página de observaciones. 5. El profesor que registre observaciones en el Libro de Clases debe hacerse responsable de citar al apoderado e informar de la falta cometida. 6. El profesor jefe deberá ser informado acerca de cada situación anterior a fin de que pueda orientar al alumno tras un cambio de comportamiento. 7. El apoderado debe firmar cada vez que concurra a informarse del comportamiento u otras faltas de su pupilo o pupila, al mismo tiempo que le debe recordar las consecuencias que puede tener la reiteración de faltas, de acuerdo al presente reglamento. 8. Son consideradas faltas menores a la convivencia escolar: a. Pololear dentro o en las cercanías del Colegio con manifestaciones afectivas exageradas. b. Usar un vocabulario inapropiado a su calidad de estudiante. c. Insistir en utilizar apodos ofensivos en el trato con sus compañeros. d. Pararse sin permiso en la sala de clases. e. Gritar en la sala de clases interrumpiendo el trabajo del curso. f. No usar el uniforme sin estar autorizado para ello. g. No llegar oportunamente a la formación o a la clase. 9. Son consideradas faltas graves a la convivencia escolar: a. La reiteración de faltas menores. b. Faltas serias de respeto entre alumnos: romper o deteriorar útiles de trabajo, abusar con alumnos o alumnas menores, solicitar dinero, quitar colaciones, etc. c. Faltar el respeto a cualquier integrante de la Comunidad Educativa, en forma verbal, gestual o física. d. Cualquier tipo de agresión física entre compañeros, ya sea dentro o fuera del colegio. e. Desarrollar acciones que dañen a las personas o cualquier dependencia de colegio o de la comunidad. 3

4 f. Fugarse de clases (interna) o del colegio (externa) y entrar o salir por lugares no dispuestos para ello. g. Fumar dentro o en las cercanías del colegio. h. Portar, ingerir o vender bebidas alcohólicas y/o drogas de cualquier tipo dentro del colegio en su entorno. i. Proferir amenazas a la integridad de las personas por vía oral, escrita, telefónica o virtual. j. Portar o utilizar armas de cualquier tipo dentro o fuera del colegio. k. Robar cualquier especie de propiedad de sus compañeros, profesores o institucionales. l. Utilizar el colegio como medio para reducir especies de dudosa procedencia. m. Adulterar, deteriorar, falsificar o hurtar especies y/o documentos oficiales del colegio. 10. Frente a las faltas señaladas u otras que alteren o dañen la convivencia escolar, se aplicarán, según corresponda, las siguientes sanciones: a. Amonestación verbal: la realiza el profesor con el alumno o alumna afectados, registrando su compromiso junto a la anotación respectiva. b. Amonestación Escrita: la realiza el profesor, informando por comunicación al apoderado de la sanción, e informando que si se repite la falta a la convivencia escolar, el apoderado será citado en forma personal. c. Citación de Apoderado: la realiza el profesor e informa las faltas del alumno. Juntos deben acordar las formas de apoyar al niño o niña para que dicho comportamiento no adecuado se vuelva producir. Al mismo tiempo, el profesor debe dejar constancia que el apoderado se informa que, según el Manual de Convivencia, de no producirse un cambio, a la próxima citación el alumno o alumna será suspendido de clases por un día. d. Suspensión de clases: el profesor seguirá el procedimiento según la información firmada por el apoderado, suspendiendo por un día. Si se repite otra falta será por tres días. Si se volviera a repetir serán cinco días de suspensión. Un alumno o alumna solo puede ser suspendido de clases con la autorización de la Dirección del Colegio y, en presencia del apoderado y el o la afectada. e. Condicionalidad: previa información al Consejo de profesores del curso, la Dirección informará de condicionalidad extrema, ya que la siguiente falta implicará una solicitud de cambio de Colegio, la cual firmará el Apoderado. f. Cambio de ambiente: previa información al Consejo General de Profesores, la Dirección procederá a hacer efectiva la medida de cambio de ambiente para el alumno o la alumna, con información al Departamento Provincial Santiago Poniente, acompañando toda la documentación registrada en el Libro de Clases siguiendo el camino indicado en el Manual. 11. En todas las instancias de aplicación de sanciones deben estar presentes el apoderado, el niño o niña y el profesor o profesora que detectó la falta, a fin de escuchar al afectado. 12. La Dirección deberá actuar como mediador ante todo conflicto, escuchando a las partes e intentado resolver la situación en forma objetiva. VI.- USO DE LA ESTRUCTURA Y EL EQUIPAMIENTO DEL COLEGIO 1. Es responsabilidad del alumno cuidar la estructura de su sala de clases y toda la estructura del edificio. 2. Los elementos que forman parte del equipamiento del colegio están al servicio de los aprendizajes y deben ser usados con responsabilidad por los docentes, auxiliares y alumnos. 4

5 3. Quien ocasione daño parcial o total al equipamiento y/o estructura del colegio deberá responder por el daño causado, además de las sanciones estipuladas en el presente documento. VII.- RESPONSABILIDADES DEL APODERADO El apoderado es el pilar de la formación de las niñas y los niños. En el seno de la familia ellos reciben la primera educación y adquieren los hábitos de convivencia social. El colegio, a través de los agentes educativos, complementa la formación que los niños traen desde su hogar. De allí que los padres y apoderados, al matricular a su hijo en este establecimiento adquieren varios compromisos u obligaciones: 1. Matricular personalmente a su pupilo (a) en las fechas que anualmente determina el establecimiento. 2. Cancelar oportunamente los compromisos económicos adquiridos con el colegio, vale decir, la escolaridad y el aporte al Centro General de Padres y Apoderados. 3. Demostrar en todo momento un trato adecuado y respetuoso cuando se dirija o refiera a cualquier miembro del personal del colegio. 4. Debe, SIEMPRE, seguir el conducto regular para cualquier consulta, inquietud, duda o acusación. 5. Apoyar a su pupilo(a) proporcionándole los materiales de trabajo e incentivándole constantemente a mejorar su aprendizajes. 6. Asistir a las reuniones del curso, citadas por el profesor jefe. 7. Asistir a las citaciones que reciba de parte del colegio, para entrevistarse con inspectoría, administración, docentes o dirección. 8. Participar activamente en las actividades programadas por los profesores y/o el Centro General de Padres y Apoderados. 9. Justificar PERSONALMENTE toda insistencia de su pupilo, salvo aquellas en que está de por medio un certificado médico. (en cuyo caso es entregada por el alumno o alumna directamente a inspectoría o dirección) VII.- CONTINUIDAD DE ESTUDIOS. En los casos de ausencias a clases prolongadas, se aplicará los criterios que se señala a continuación: 1. En caso de alumnas embarazadas: a. Si la situación se produce al comienzo del año escolar, la niña asistirá hasta que el profesional que la atiende lo indique. b. La Unidad Técnica entregará guías de autoinstrucción para que la niña siga adelante con su trabajo. c. Si la situación se produce a fin del año escolar, la alumna recibirá cierre anticipado del año escolar si sus calificaciones permiten promoción. En caso contrario deberá presentarse a los exámenes, a fin de determinar su situación final. Del mismo la UTP se encargará de que ella reciba guías de estudio. d. Si por el parto la ausencia se produce parcialmente durante el año escolar, el colegio organizará un calendario especial de evaluaciones, apoyado en guías de estudio entregadas por UTP. 2. En el caso de alumnos o alumnas que padezcan enfermedades prolongadas como VIH y otras, se aplicarán los mismos criterios de ayuda 3. En el caso de alumnos en situación de riesgo social: a. La Unidad Técnica entregará al apoderado guías de aprendizaje para que el alumno pueda continuar sus estudios aunque no esté asistiendo a clases. 5

6 b. Sus evaluaciones serán desarrolladas de acuerdo a un calendario estructurado por ella UTP en conjunto con el apoderado. 4. En el caso de alumnos con discapacidad: Serán evaluados por Psicopedagogía y junto a la UTP elaborarán Planes de Apoyo 5. Ningún alumno o alumna puede ser discriminado por su sexo, su nacionalidad, su raza ni religión VIII.- OTROS 1. Todos los miembros de la Unidad Educativa deberán mantener siempre tratos cordiales y deferentes, especialmente hacia los alumnos y alumnas, de parte de funcionarios y docentes. Educar con el gesto y no solamente con palabras. 2. Ningún miembro de la Unidad Educativa puede sufrir un trato vejatorio de parte de quien se sienta como superior. 3. El colegio, a través de los diferentes estamentos (Consejo de Profesores y Centro de Padres y Apoderados), establecerá vínculos con las instituciones y organismos de la comunidad 4. Estas instituciones y organismos corresponden a las Unidades Vecinales, Ilustre Municipalidad de Pudahuel y sus diferentes departamentos, Radio Comunitaria, otros Colegios, Departamento Provincial Santiago Poniente, COSAM, Consultorio, Bomberos, Empresas, etc. 5. Este Reglamento será analizado por cada curso con su profesor jefe durante el período de Organización. 6. El presente Reglamento de Convivencia Escolar será entregado a los Padres y Apoderados en la Agenda Escolar, para su información. 7. Del mismo modo un ejemplar será entregado a cada uno de los miembros de la Unidad Educativa: Auxiliares, paradocentes, secretarias, docentes, dirección, administración y sostenedores. 6