REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR

Transcripción

1 REPUBLICA DE CHILE MINISTERIO DEL INTERIOR MUNICIPALIDAD DE MULCHEN DIRECCION DE EDUCACION MULCHEN. REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2010 ESCUELA BASICA, F 1067, EL PARRON. MULCHEN,2010.

2 REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA ESCOLAR 2008 ESCUELA BASICA, F 1067, EL PARRON. PADRES, APODERADOS Y ALUMNOS DEPENDIENTES DE LA ESCUELA BASICA F 1067 EL PARRON, SE REGIRAN POR LAS SIGUIENTES NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR, ESTABLECIDAS PARA EL EÑO ART. 1º OBLIGACIONES GENERALES DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS. DEMOSTRAR UN COMPORTAMIENTO RESPETUOSO. ACORDE CON SU CONDICION DE ESTUDIANTE. ASISTIR PERIODICAMENTE A CLASES. (85% REQUERIMIENTO ESTABLECIDO.) OBEDECER A LAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO. ESTABLECIDAS POR EL ESTABLECIMIENTO Y APROBADAS POR EL CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS, CONSEJO ESCOLAR Y CENTRO DE ALUMNO. GUARDAR UNA PRESENTACION PERSONAL, ASEO, VESTIMENTA Y UTILES ESCOLARES QUE SE ARMONICEN CON SU CONDICION DE ESTUDIANTE. RESPONSABILIZARSE DEL CUIDADO Y CONSERVACION DE LOS DIFERENTES MATERIALES DE PROPIEDAD DE LA UNIDAD EDUCATIVA Y/O DE LOS DEMAS ALUMNOS. COLABORAR CON EL ASEO Y ORNATO DE SU SALAS DE CLASES, COMO LA DEL ESTABLECIMIENTO EN GENERAL ASISTIR A SUS ACTIVIDADES LECTIVAS Y/O AFINES SIN PORTAR ELEMENTOS DE VALOR, ( ANILLOS, CELULARES, JUGUETES, DINERO, GARGANTILLA, ENTRE OTRAS ESPECIES. LA DIRECCION DE LA ESCUELA NO SE RESPONSABILiZARA POR EL EXTRAVIO O PERDIDA DE ESTAS. RESPONSABILIZARSE DE LOS MATERIALES Y TEXTOS QUE SE LE CONFIERAN PARA SU USO. ( DEVOLUCION DE ESTOS SI CORRESPONDE). PRACTICAR UNA BUENA CONVIVENCIA. EMPATIA Y SOLIDARIDAD CON SUS PARES. RESPONDER POR DETERIOROS QUE OCASIONE. PRODUCTO DE ACCIONES IMPROPIAS A SU CONDICION DE ESTUDIANTE. EVITAR TODO TIPO DE ACCIONES QUE PROVOQUEN MENOSCABO O DISCRIMINACION A SUS COMPAÑEROS O A MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA. ( SEXO, RAZA, DISCAPACIDAD FISICA,

3 PSIQUICA, SALUD, CIRCUNSTANCIA SOCIAL, PERSONAL, ETC.) PRESENTARSE A CLASES: VARONES PELO Y UÑAS CORTOS, SIN AROS NI ATUENDOS DISTINTOS A LOS ESTABLECIDOS POR EL ESTABLECIMIENTO. DAMAS UÑAS CORTAS, SIN PINTURA, NI MAQUILLAJE, AL IGUAL QUE LOS VARONES SIN ATUENDOS DISTINTOS A LOS RECOMENDADOS POR ESTE REGLAMENTO. ART 2º DERECHOS DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS: CONOCER AL INICIO DEL AÑO ESCOLAR LA REGLAMENTACION INTERNA ESTABLECIDA POR EL ESTABLECIMIENTO. SER ESCUCHADO, RESPETADO POR SUS PROFESORES Y DEMAS ESTAMENTOS DEL ESTABLECIMIENTO. NO SER DISCRIMINADO POR CONDICION ALGUNA, RAZA, RAZON SOCIAL, ETC. RECIBIR OPORTUNAMENTE FECHAS EN QUE SERA SOMETIDO A EVALUACIONES U OTRO TIPO DE MEDICIONES. CONOCER OPORTUNAMENTE EL RESULTADO DE SUS EVALUACIONES. (MAXIMO 10 DIAS DESPUES DE REALIZADA LA EVALUACION). SER INFORMADO DEL CONTENIDO DE LAS ANOTACIONES ESCRITAS EN SU HOJA DE VIDA, AL MOMENTO DE SER APLICADA. SER EVALUADO EN FECHA DISTINTA A LA ESTABLECIDA, POR RAZONES AJENAS A LA VOLUNTAD DEL ALUMNO. (ENFERMEDAD, DUELO, ETC.) FRENTE A UN ACCIDENTE DE TRAYECTO O EN LA ESCUELA, LA DIRECCION DEL ESTABLECIMIENTO SE ENCARGARA DE LA TRAMITACION QUE CORRESPONDA PARA QUE EL ALUMNO RECIBA LA ATENCION MEDICA U OTRA AFIN CORRESPONDIENTE. NO SERA DENEGADA SU MATRICULA POR RAZON ALGUNA Y RECIBIRA LAS FACILIDADES QUE CORRESPONDA PARA LA CULMINACION DE SU PROCESO ESCOLAR. (EMBARAZO PRECOZ, SERVICIO MILITAR, ETC.) ART 3º DEBERES DE LOS PADRES Y APODERADOS REGULARMENTE ENVIAR A SU (S) HIJO (S) A CLASES. JUSTIFICANDO PERSONALMENTE O POR ESCRITO LA INASISTENCIA. DEMOSTRAR PREOCUPACION POR EL VESTUARIO, ASEO PERSONAL, UTILES ESCOLARES DE SUS PUPILOS. PRESENTARSE A LAS REUNIONES DE LOS MICROCENTROS DE PADRES Y APODERADOS, DE NO ASISTIR JUSTIFICARSE PERSONALMENTE.

4 ASISTIR A LAS ACTIVIDADES ESTABLECIDAS POR EL ESTABLECIMIENTO Y QUE ESTAN RELACIONADAS ESTRECHAMENTE CON EL QUE HACER DE SU PUPILO. PRESTAR APOYO AL ESTABLECIMIENTO EN LO QUE CONCIERNE AL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE SUS PUPILOS. RESPONSABILIZARSE POR LOS DAÑOS O DETERIOROS CAUSADOS POR SU PUPILO EN LA REALIZACION DE ACTIVIDADES AJENAS A LAS ESTABLECIDAS POR LA ESCUELA. APOYAR LA LABOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA APORTANDO PARA ELLO RECURSOS QUE FAVOREZCAN EL QUEHACER PROPIO DE LA ESCUELA O DE LOS ALUMNOS. MANTENER UNA ACTITUD DE RESPETO HACIA LA TOTALIDAD DE LOS FUNCIONARIOS DEL ESTABLECIMIENTO Y DE LOS ALUMNOS EN GENERAL. FRENTE A EVENTUALIDADES, COMO SOLICITUD DE PERMISO DE ALUMNOS PARA SER RETIRADOS DEL ESTABLECIMIENTO, SE PROCEDERA RESPETANDO LOS CONDUCTOS REGULARES. CONCURRIR PERSONALMENTE CADA VEZ QUE SE LE NOTIFIQUE POR ESCRITO FRENTE A LA OCURRENCIA DE UNA SANCION DE GRAVEDAD, PARA CONOCIMIENTO DE LAS RAZONES DE DICHA DECISIÓN. EN LA PRIMERA REUNION DE MARZO SE DA A CONOCER ESTE REGLAMENTO A APODERADOS, INSTITUCIONES, ORGANISMOS DE LA COMUNIDAD Y A TODOS LOS ACTORES EDUCATIVOS. ART 4º DERECHOS DE PADRES Y APODERADOS ESTAR EN CONOCIMIENTO AL INICIO DEL AÑO ESCOLAR DE LA REGLAMENTACION INTERNA ESTABLECIDA POR LA UNIDAD EDUCATIVA. CONOCER AL PERSONAL QUE PRESTA SERVICIOEN EL ESTABLECIMIENTO Y ESTAR AL TANTO DE LAS FUNCIONES QUE DESARROLLA. RECIBIR PERIODICAMENTE INFORMACION RELACIONADA CON LOS AVANCES, CALIFICACIONES, ETC. DE SUS PUPILOS. FORMAR PARTE DEL CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS. ART 5º DE LOS HORARIOS DE LLEGADA DE LOS ALUMNOS LA JORNADA DIARIA DE ACTIVIDADES LECTIVAS SERAN INICIADAS A LAS 8:45 Hrs Y CULMINAN A LAS 16:15 Hrs.

5 LOS ATRASOS E INASISTENCIA DEBERAN SER JUSTIFICADOS PERSONALMENTE O POR ESCRITO POR LOS APODERADOS. ART 6º DE LA PERMANENCIA DE LOS ALUMNOS EN LA ESCUELA. LOS ALUMNOS NO PODRAN SALIR DEL ESTABLECIMIENTO DENTRO DE LA JORNADA ESCOLAR A MENOS QUE SEA SOLICITADO SU RETIRO POR SU APODERADO OFICIAL EN FORMA PERSONAL O POR EL PROFESOR DE CURSO PARA CUMPLIR CON ALGUNA ACTIVIDAD CURRICULAR. LOS ALUMNOS PODRAN SER ENVIADOS A SUS CASAS SOLO POR CAUSALES COMO ENFERMEDAD O ACCIDENTE, PARA LO QUE DEBE REGISTRARSE EN EL LIBRO DE SALIDA Y DEBE SER ACOMPAÑADO POR PERSONAL DEL ESTABLECIMIENTO. TODA SALIDA, POR EFECTOS DE CUMPLIMIENTOS DE ACTIVIDADES CURRICULARES FUERA DEL ESTABLECIMIENTO DEBERA SER INFORMADA CON ANTERIORIDAD A LOS PADRES Y/O APODERADOS, SOLO PODRAN HACERLO PREVIA FIRMA DE AUTORIZACION DE CADA APODERADO. LOS ALUMNOS QUE POR FUERZA MAYOR DEBEN EXIMIRSE DE ALGUNA ACTIVIDAD LECTIVA, ( RELIGION EDUCACION FISICA), DEBERAN PERMANECER EN EL ESTABLECIMIENTO, CUMPLIENDO CON ACCIONES AFINES A LAS ACTIVIDADES LECTIVAS. ART 7º DE LA PRESENTACION PERSONAL LOS ALUMNOS DEBEN PRESENTARSE A CLASES ASEADOS. CON VESTIMENTA LIMPIAS Y ACORDES A SUS POSIBILIDADES. ART 8º DE LA APLICACIÓN DE MEDIDAS DISCIPLINARIAS AL EVALUAR LAS FALTAS SE PROCEDERA A COMVERSAR CON EL ALUMNO Y/O SU APODERADO ANTES DE DETERMINAR LA SANCION CORRESPONDIENTE. LAS SANCIONES SERAN PROPORCIONALES A LA EDAD DE DESARROLLO DEL NIÑO O NIÑA. FALTA LEVE: SE APLICARA UNA AMONESTACION VERBAL. REITERACION DE FALTAS LEVES: AMONESTACION ESCRITA EN HOJA DE VIDA DEL INFRACTOR REINCIDENTE. FALTA GRAVE: AMONESTACION ESCRITA, HOJA DE VIDA.

6 REITERACION FALTA GRAVE: INFORME EN FORMA PERSONAL AL APODERADO, SE PRIVILEGIARA EL USO DE TECNICAS PARA LA RESOLUCION DE CONFLICTOS ENTRE LOS ESTUDIANTES. (MEDIACION ESCOLAR). ART 9º DE LA CLASIFICACION DE LAS FALTAS FALTAS LEVES: A. LLEGAR ATRASADO. B. NO PRESENTAR MATERIALES SOLICITADOS PARA DESARROLLO DE ACTIVIDADES CURRICULARES. C. EXPRESARSE EN FORMA INAPROPIADA ANTE SUS COMPAÑEROS U OTROS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR. FALTAS GRAVES: A. ACTITUD IRRESPETUOSA CON SUS PROFESORES, PERSONAL DEL COLEGIO, COMPAÑEROS DE ESCUELA Y/O APODERADOS. B. FALTA DE HONRADEZ, COPIA EVALUACIONES, SUSTRACCION DE ESPECIES, ETC. C. MALA DISCIPLINA. D. AGRESION DE HECHO O DE PALABRA A SUS COMPAÑEROS. DENTRO DEL ESTABLECIMIENTO O DE TRAYECTO HACIA SUS HOGARES. E. DESTRUCCION VOLUNTARIA DE BIENES DEL ESTABLECIMIENTO O DE SUS COMPAÑEROS. F. INGRESAR AL ESTABLECIMIENTO PORTANDO ARMAS O ELEMENTOS QUE PUEDAN SER DESTINADOS A AGREDIR A OTROS. G. REITERADAS FALTAS LEVES. FALTAS GRAVISIMAS: A. SUSTRACCION, ADULTERACION O DESTRUCCION DE LIBROS DE CLASES O DOCUMENTOS OFICIALES DE LA UNIDAD EDUCATIVA. B. AGRESION VERBAL O DE HECHO A SUS PROFESORES. C. FALSIFICACION O ADULTERACION DE DOCUMENTOS OFICIALES. D. DEMOSTRAR ACTITUDES DESHONESTAS CON SUS COMPAÑEROS O COMPAÑERAS. E. RETIRARSE DEL ESTABLECIMIENTO SIN LA AUTORIZACION CORRESPONDIENTE. F. DESTRUIR VOLUNTARIAMENTE MATERIALES DE PROPIEDAD DE LA ESCUELA. REITERACION DE FALTAS GRAVES.

7 F U N D A M E N T A C I O N EL ESTABLECIMENTO DESEA FORMAR ALUMNOS QUE RESPONDAN A LOS LINEAMIENTOS DE LA POLITICA EDUCACIONAL DE GOBIERNO, A TRAVES DEL MINISTERIO DE EDUCACION, CONSIDERANDO SUS POTENCIALIDADES, HABILIDADES Y DESTREZAS DE ACUERDO AL NIVEL INTELECTUAL DE LOS ALUMNOS, TENIENDO PRESENTE QUE LA EDUCACION CHILENA ESTA INSERTA EN UN SISTEMA DEMOCRATICO DE GOBIERNO QUE PROMUEVE UNA EDUCACION EQUITATIVA, DE CALIDAD Y QUE DA OPORTUNIDAD A TODOS LOS ALUMNOS DE ACUERDO A SUS DIFERENCIAS INDIVIDUALES. TENIENDO A LA EDUCACION COMO UN PROCESO DE CARÁCTER PERMANENTE, SE HACE NECESARIO TENER CONTROLES DE CONDUCTA PERSONAL, ESTO ES, UNA DISCIPLINA PROPIA EN BASE A LOS VALORES COMO EL RESPETO MUTUO, LA TOLERANCIA, LA NO AGRESION Y EL RESPETO HACIA SUS EDUCADORES Y TODO EL PERSONAL QUE LABORA EN EL ESTABLECIMIENTO, ACTITUDES VALORICAS QUE LOS ALUMNOS DEBEN VIVENCIAR DURANTE EL TIEMPO QUE FORMEN PARTE DE LA COMUNIDAD ESCOLAR. LA VIDA ESCOLAR, POR LO TANTO, NO PUEDE ENTENDERSE FUERA DE ESTE CONTEXTO, YA QUE DE HACERLO SERIA UNA PROPUESTA DE SANCIONES Y PROHIBICIONES Y NO UNA EXIGENCIA FORMATIVA QUE REGULA DIFERENTES SITUACIONES DE LA VIDA DEL EDUCANDO AYUDANDOLO A ENCAUSAR Y EXPLORAR SUS HABILIDADES Y POTENCIALIDADES DENTRO DEL MARCO DEL ACTUAR LIBREMENTE PERO CON RESPONSABILIDAD Y RESPETO CON TODOS LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.