Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González
|
|
- Aarón Pinto Arroyo
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González. Lo importante para el presidente no es dónde se rece al Dios de tu elección si no cómo sirvas a ese Dios al servir a tu prójimo, declaró DuBois. Correcto? (Y. M.: A quién rezan los Obama?. El País, p. 46).. Hay muchos elementos intangibles [que determinan el éxito de una obra de teatro]: el marketing, el tiempo, el fútbol Sino, todo el mundo lo dice: los bancos invertirían en teatro. Y aquí? (M. A.: Arlequino. La Razón, p. 51).
2 SOLUCIÓN_Y FUNDAMENTACIÓN. Nuestra propuesta es justamente la contraria a los textos originales. 1) En la primera oración, sino (conjunción adversativa) debe ir junto y puntuado: Lo importante para el presidente no es dónde se rece al Dios de tu elección[,] sino cómo sirvas a ese Dios al servir a tu prójimo, declaró DuBois. Se trata de una coordinación adversativa normal: no, sino Según la normativa, se escribe coma ante las oraciones coordinadas introducidas por las conjunciones pero, mas, aunque, sino (que) ; también cuando dichas conjunciones introducen grupos sintácticos no oracionales. Por ejemplo: Será que ya no te considera niña, sino señorita (Ortografía de la lengua española 2010: 326).
3 2) En la segunda oración, si no (la condicional si más el adverbio de negación no) debe ir separado y también puntuado: Hay muchos elementos intangibles [que determinan el éxito de una obra de teatro]: el marketing, el tiempo, el fútbol Si no todo el mundo lo dice, los bancos invertirían en teatro. Según la normativa, pese a su escasa longitud, es preferible aislar por comas estas secuencias [las de si no], lo que resulta clarificador, cuando no imprescindible, para segmentar adecuadamente el enunciado. Al final afirma que siempre es preferible ponerlas [las comas] (Ortografía 2010: 337). También, aislamos, entre rayas, la oración inciso: Si no todo el mundo lo dice, los bancos invertirían en teatro.
4 Según la normativa se encierran entre paréntesis los incisos, elementos suplementarios que aportan precisiones, ampliaciones, rectificaciones o circunstancias a lo dicho: La asamblea (la última duró casi cuatro horas sin ningún descanso) se celebran en el salón de actos (Ortografía 2010: ). En la puntuación original, se ha seguido el automatismo de poner dos puntos después del verbo decir. Sin embargo, creemos que tal puntuación no es la adecuada. Compárense las estructuras (no los contenidos) de estas oraciones: Si no, los bancos invertirían en el teatro. [Si las circunstancias no fueran desfavorables, los bancos, como todo el mundo dice, invertirían en teatro]. Si no, todo el mundo lo diría: Los bancos invierten en teatro porque es un buen negocio.
5 MÁS EJEMPLOS. Si así lo hacéis, que el Señor os lo premie, *sino que os lo perdone. (R. O.: La silenciosa. La Razón-Especial Viajes p. 26). Si así lo hacéis, que el Señor os lo premie[;] si no[,] que os lo perdone.
6 Es importante que los ordenadores no estén en las habitaciones *si no en sitios comunes en los que se pueda ver qué hacen y enseñarles a tener criterio. (J. J. M.: No podemos prohibir. La Razón, p. 65). Es importante que los ordenadores no estén en las habitaciones[,] sino en sitios comunes en los que se pueda ver qué hacen[,] y enseñarles a tener criterio.
7 Que nadie se lleve las manos a la cabeza [ ]. Porque si hasta ahora se reconocía como verdad universal que la industria del entretenimiento no solo no respeta las canas *si no que, o te las tiñes o te condena a los últimos puestos en las listas de créditos, empieza a haber brotes verdes para los productos por y para la tercera edad. (A. G.-S.: Una rentable. El País, p. 44). Que nadie se lleve las manos a la cabeza [ ]. Porque[,] si hasta ahora se reconocía como verdad universal que la industria del entretenimiento no solo no respeta las canas[,] sino que o te las tiñes[,] o te condena a los últimos puestos en las listas de créditos, empieza a haber brotes verdes para los productos por y para la tercera edad.
8
PROYECTO ORTOGRÁFICO. Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González Jean Lacouture, un gran señor del periodismo francés M. Á. B.. Lacouture estuvo siempre donde tenía que estar, visitó todos
Más detallesLa clase media ya no es la burguesía J. F..
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González La clase media ya no es la burguesía J. F.. Explica Esteban Hernández en su libro El fin de la clase media que sin estas
Más detallesKate del Castillo, la musa del narco A. M. P.
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González Kate del Castillo, la musa del narco A. M. P. La actriz que podría ser la imagen de todos los tópicos de México: amante del
Más detallesLiteratura ocupada M. M.
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González Literatura ocupada M. M. Ha dejado claro [la campaña BDS] desde el inicio que mientras la población palestina siga viendo
Más detallesYo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González Su película es la favorita a los Goya Alberto Rodríguez, el ego mínimo P. C. El sábado volverá a los Goya, esta vez con 17
Más detallesLos límites del mal se adaptan al siglo XXI W. M. S.
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González Los límites del mal se adaptan al siglo XXI W. M. S. Siglos después, san Juan narra en el Apocalipsis la llegada de un monstruo
Más detalles1975 [20 de noviembre de 1975] J. M.
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González 1975 [20 de noviembre de 1975] J. M. Tal día como hoy del año 1975 (hace ya 41 años) se supo oficialmente que Franco, el
Más detalles«Mi personaje no es una caricatura» R. G.
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González «Mi personaje no es una caricatura» R. G. Hollywood se rinde ante dos iconos de su historia; por un lado, Walt Disney, el
Más detallesPenúltimos archisílabos [palabras más largas que sus tradicionales sinónimos] A. A.
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González Penúltimos archisílabos [palabras más largas que sus tradicionales sinónimos] A. A. No vayan a pensar entonces que, el silenciarlos
Más detallesYo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González Henry David Thoreau, por citar a uno de ellos, veía en ese progreso tumultuoso que sacudía al país una amenaza contra la
Más detallesYo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González. DESPRESURIZACIÓN EXPLOSIVA Á. N. [La descompresión explosiva de la cabina] provocaría una sordera instantánea de los pasajeros
Más detallesPROYECTO ORTOGRÁFICO. Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González La partida J. L.. En la calle de Cervantes, esquina a la de León, a pocos pasos de allí, la casa de la que Cervantes salió
Más detallesLa resurrección de Sánchez C. L. S.
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González La resurrección de Sánchez C. L. S. Los candidatos tienen ese tiempo [cuatro meses] para resituarse. El Partido Popular,
Más detallesYo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González. Y su mentor, Marco Pierre White no tiene para él ninguna palabra amable. Faltan comas? (B. C.: Pesadilla en la cocina. El
Más detallesEl laboratorio con vistas a El Pujol A. P.
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González El laboratorio con vistas a El Pujol A. P. Pero no les ha dicho [a sus dos hijas] lo que tienen que hacer. Esta crisis sirve
Más detallesENUNCIADO: una palabra, 1 unidad sintáctica o 1 o más oraciones
28.09.2016 LENGUA 1. PRÁCTICO CLASE PASADA: Conceptos de enunciado y oración. PPT. RELACIONES ENTRE ORACIONES. 1. Mismo nivel jerárquico. ENUNCIADO: una palabra, 1 unidad sintáctica o 1 o más oraciones
Más detallesParadojas del aborto y la muerte M. P.
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González Paradojas del aborto y la muerte M. P. Y es que, paradójicamente, solo pueden traicionarte los tuyos. También paradójicamente
Más detallesProfesora: Suyen Alonso Ubieta
Profesora: Suyen Alonso Ubieta Consejo 1: TAN IMPORTANTE ES LA PRESENTACIÓN FORMAL DEL DOCUMENTO COMO SU CONTENIDO 1. Qué es la redacción? Es un proceso que involucra: La planificación La redacción La
Más detallesYo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González Y, sin embargo, admitido que esta tierra hermosa, de ciudades bellísimas, se complace en sí misma y goza de una personalidad
Más detallesEL DESAHUCIO DE CAMARÓN L. H.
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González.. EL DESAHUCIO DE CAMARÓN L. H. La Chispa [ ] cuenta la historia de aquel souvenir que tal vez trajeron de una visita a la
Más detallesLengua Española I. Tema 7. Los elementos suprasegmentales: el acento y la entonación en español
Lengua Española I. Tema 7 Los elementos suprasegmentales: el acento y la entonación en español Estructura del tema Se dice del elemento que afecta a más de un fonema y que no puede segmentarse en unidades
Más detallesTrabaja detenidamente con: Clasificación de las oraciones (páginas 12-14) Proposiciones (páginas 31-35) Oraciones subordinadas (páginas )
MATERIAL DE CLASE-9: La oración compuesta. En esta clase de teoría trabajaremos con los ejercicios que encontrarás a continuación. Antes de la clase, es importante que hayas visto el Vídeo-9 y trabajado
Más detallesUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Aragón. División de Ciencias Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Aragón División de Ciencias Sociales Licenciatura en Comunicación y Periodismo Programa de la asignatura: REDACCIÓN Clave: 1102 Créditos:
Más detalles1. Clasificación de las oraciones.
1. Clasificación de las oraciones. Tradicionalmente, las oraciones se han dividido en simples y compuestas, atendiendo a los núcleos verbales presentes en ella. Oraciones simples: Tienen un sólo núcleo
Más detallesA/ El buen uso. del español REAL ACADEMIA ESPAÑOLA ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA
A/641022 1 I El buen uso del español REAL ACADEMIA ESPAÑOLA ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA / Indice Presentación.. _ xiv Abreviaturas y signos utilizados en esta obra xvn El buen uso del
Más detallesF. JAVIER HERRERO RUIZ DE LOIZAGA SINTAXIS HISTÓRICA DE LA ORACIÓN COMPUESTA EN ESPAÑOL CREDOS BIBLIOTECA ROMÁNICA HISPÁNICA
F. JAVIER HERRERO RUIZ DE LOIZAGA SINTAXIS HISTÓRICA DE LA ORACIÓN COMPUESTA EN ESPAÑOL s CREDOS BIBLIOTECA ROMÁNICA HISPÁNICA ÍNDICE GENERAL 1. INTRODUCCIÓN 9 2. YUXTAPOSICIÓN 20 2.1. Características
Más detallesOraciones compuestas
Oraciones compuestas Las oraciones compuestas están formadas por dos o más proposiciones. Las proposiciones son estructuras oracionales, es decir, tienen SN sujeto y SV predicado, y se unen para formar
Más detallesANÁLISIS ORACIONAL LA ORACIÓN COMPLEJA PROF. BEATRIZ I. DÍAZ 1
ANÁLISIS ORACIONAL LA ORACIÓN COMPLEJA PROF. BEATRIZ I. DÍAZ 1 LA ORACIÓN COMPLEJA por COORDINACIÓN SUBORDINACIÓN PROF. BEATRIZ I. DÍAZ 2 COORDINACIÓN TIPOS COPULATIVA DISYUNTIVA ADVERSATIVA EXPLICATIVA
Más detallesLAS ORACIONES COORDINADAS
LAS ORACIONES COORDINADAS COORDINACIÓN Es la unión de unidades del mismo nivel sintáctico Ninguno de los elementos coordinados es complemento o elemento dependiente del otro (lo contrario que en la subordinación)
Más detallesEs colocar una cosa al lado de otra pero sin ningún enlace que las una.
La oración compuesta. El perro ladra y el niño llora. V V Definición. La oración compuesta tiene más de un verbo y, por lo tanto, más de una proposición. El perro ladra y el niño llora. Proposición 1 E
Más detallesYo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González. Lo suyo empezó con un tuit: Hola, me llamo Benjamín Serra. Tengo dos carreras y un máster y limpio WCs. Faltan comas? (A.:
Más detallesFACULTAD DE MÚSICA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA PLANEAMIENTO Coordinadora: PROF. LIC. EMILCE TORRES DE PAREDES.
FACULTAD DE MÚSICA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA PLANEAMIENTO Coordinadora: PROF. LIC. EMILCE TORRES DE PAREDES. CLASE 1 08/03/2016 - Fundamentación de la asignatura. Objetivos. Contenidos. Metodología.
Más detallesLENGUA OPCIÓN A PREGUNTAS 1. Análisis sintáctico. OPCIÓN B PREGUNTAS 1. Análisis sintáctico.
LENGUA 2013 * Cada uno puede elegir la opción A o la opción B y contestar las preguntas en el orden en que quiera. ** Si el ejercicio tiene muchas faltas de ortografía, su calificación podría bajar hasta
Más detallesLos amigos de Pedro comieron hamburguesas en el restaurante nuevo. SN/Sujeto verbo
Hasta ahora hemos visto los elementos del lenguaje que utilizamos para comunicarnos: - Las palabras: sustantivos, adjetivos calificativos, adjetivos determinativos (determinantes), pronombres, verbos,
Más detallesEl nuevo examen de clasificación de redacción
El nuevo examen de clasificación de redacción Cuál es el objetivo de este examen? Certificar que los alumnos que ingresan al ITAM a partir de verano 2015 poseen las destrezas, contenidos y habilidades
Más detallesAl final del curso los estudiantes comprenderán de manera general la manera correcta del uso del español escrito.
Instituto Filosófico Teológico Agustiniano Programa de estudios Gramática Profesora: Marcela Valdés Gómez Nombre de la Asignatura o unidad de aprendizaje: Clave de la Asignatura Gramática Ciclo: Primer
Más detallesLa oración compuesta. Introducción. Clasificación de la oración compuesta
Introducción se caracteriza por la presencia de varios verbos, a cada uno de los cuales les corresponde un sujeto y unos complementos. Un ejemplo de oración compuesta es: Llevé unos pasteles a clase y
Más detallesNormas. Gramática del español lengua extranjera 5. Página
Normas Página 1. Pronunciación y ortografía... 10 1. Las letras y los sonidos... 11 A. El abecedario español... 12 B. La pronunciación y la ortografía de algunas letras particulares... 12 2. Reglas de
Más detallesLOS PRONOMBRES PERSONALES
LOS ADJETIVOS Los adjetivos son palabras que expresan cualidades o estados de los sustantivos. Una característica de los adjetivos es que no van acompañados de artículos. GRADOS DEL ADJETIVO.- El grado
Más detallesEl punto (.) El punto. Hay tres clases de puntos. Había un libro en la mesa. Tenía las tapas rojas.
Los signos de puntuación Imagen 1 ORTOGRAFÍA El punto (.) El punto indica pausa completa y entonación descendente. Hay tres clases de puntos El punto y seguido sirve para separar enunciados dentro de un
Más detallesAspectos de redacción
Aspectos de redacción Universidad de Guadalajara Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades Departamento de Letras Mtra. Reyna Hernández Haro Reflexión de la escritura Redactar es la expresión
Más detallesINSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: CLASES DE ORACIONES
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : HUMANIDADES ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA DOCENTE: AURA BARRETO O. TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL Y EJERCITACION PERIODO GRADO FECHA DURACION 2 8 -
Más detallesTemas de Reflexión en el
Temas de Reflexión en el CUADERNO DE TRABAJO. Humberto Cueva G. Temas de Reflexión El objetivo de los Temas de Reflexión es proporcionar herramientas conceptuales para que los estudiantes alcancen una
Más detallesSemántica y pragmática de la puntuación 1
Documento 8 Semántica y pragmática de la puntuación 1 Carolina Figueras -El objetivo de este artículo es proponer una explicación de la semántica y de la pragmática de la puntuación desde la perspectiva
Más detalles2. Gra m á t i c a. Propósito: Sabía que: La gramática ayuda al conocimiento más preciso de nuestra lengua; por ello, su estudio es importante.
2. Gra m á t i c a Propósito: Sabía que: La gramática ayuda al conocimiento más preciso de nuestra lengua; por ello, su estudio es importante. El estudio de la oración simple, realizado en el curso anterior,
Más detallesOraciones subordinadas adverbiales. Jaime Valverde IES Padre Manjón
Oraciones subordinadas adverbiales Jaime Valverde IES Padre Manjón Oraciones subordinadas adverbiales Tradicionalmente, se definen como aquellas que realizan una función típica del adverbio, la función
Más detallesMORFOLOGÍA SINTAXIS. +Categorías gramaticales: Categoría palabra: Clases de palabras: Sustantivos. Adjetivos. Verbos. Determinativos. Pronombres.
MORFOLOGÍA SINTAXIS +Categorías gramaticales: Categoría palabra: Clases de palabras: Sustantivos. Adjetivos. Verbos. Determinativos. Pronombres. Adverbios. Preposiciones. Conjunciones. Interjecciones.
Más detallesGUÍA UNIDAD 1 NOMBRE: CURSO: FECHA:
GUÍA UNIDAD 1 NOMBRE: CURSO: FECHA: I. NORMAS DE ORTOGRAFÍA: GRAMÁTICA "La grandeza de una nación depende, en un sentido real, de lo bien que hablan sus ciudadanos. Las cosas buenas se desarrollan a partir
Más detallesModalidad de la oración
Modalidad de la oración Al hablar transmitimos ideas; pero también expresamos nuestra actitud ante lo que decimos. Nuestra idea puede estar presentada de distintas formas. Podemos tener actitudes diferentes:
Más detallesEL IMPERIO DE LO INGLÉS S. G.-V.
Yo escribo peor que ellos, pero pongo mejor las tildes Miguel Ángel de la Fuente González EL IMPERIO DE LO INGLÉS S. G.-V. Los niños en nuestras escuelas saben dónde vive el presidente de los Estados Unidos,
Más detallesSINTAXIS EL SUJETO. Hay distintos tipos de sujeto:
SINTAXIS EL SUJETO El sujeto es la palabra o grupo de palabras que concuerda con el verbo en número y persona. El sujeto responde a las preguntas: Quién?, Quiénes? La función del sujeto puede ser representada
Más detallesDisfruta de estos mágicos apuntes! -Para empezar un poquito sobre acentuación: Bienvenidos/as al mundo de la acentuación!
Aquí vas a encontrar información, ejercicios, pautas... que pueden ayudarte a repasar la materia de lengua y literatura castellana que sé que tanto te gusta. Disfruta de estos mágicos apuntes! -Para empezar
Más detallesSobre la negación. Vamos a ir viendo varios tipos de negación en español a las que, como es costumbre por estos lares, les vamos a ir
Sobre la negación La negación es una característica universal del lenguaje, lo cual quiere decir exactamente lo que parece que quiere decir: que existe en todo el universo. O es que no habéis oído nunca
Más detallesConstrucción sintáctica Constituyente oracional Entonación 119
Glosario Construcción sintáctica. Cualquier combinación de palabras que tiene sentido es una construcción sintáctica o gramatical. Estas construcciones tienen diferentes tamaños y complejidad; así, pueden
Más detallesNIVEL: 6º ÁREA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1ºTRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO
NIVEL: 6º ÁREA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1ºTRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO 0 Comprender distintos textos de diferentes tipologías. 0 Elaborar textos de forma adecuada según la intención
Más detallesComunicación Oral y Escrita. Sesión 4
Comunicación Oral y Escrita Sesión 4 III.1 De la comunicación oral a la escrita El lenguaje está compuesto de: sonidos letras sílabas palabras En castellano, sólo las vocales pueden formar por sí solas
Más detallesLa oración: el enunciado
La oración: el enunciado ENUNCIADO unidad mínima de comunicación FRASE enunciado que carece de sujeto y predicado ORACIÓN enunciado con sujeto y predicado SIMPLE tiene un solo verbo (simple, compuesto
Más detallesMATEMÁTICAS BÁSICAS. 23 de febrero de Universidad Nacional de Colombia MATEMÁTICAS BÁSICAS
23 de febrero de 2009 Parte I Lógica Proposiciones Considere las siguientes frases Páseme el lápiz. 2 + 3 = 5 1 2 + 1 3 = 2 5 Qué hora es? En Bogotá todos los días llueve Yo estoy mintiendo Maradona fue
Más detallesLa Oración Simple. Un emisor manda un mensaje y un receptor recibe el mensaje.
Recuerdas cómo es la comunicación? La Oración Simple Un emisor manda un mensaje y un receptor recibe el mensaje. Qué es un enunciado? Un enunciado es cuando un emisor comunica un mensaje a un receptor.
Más detallesLENGUA CASTELLANA Y LITERATURA SOLICITUD DE PERMISOS Y LICENCIAS CONTENIDOS MÍNIMOS DE PRIMERO DE ESO CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
CONTENIDOS MÍNIMOS DE PRIMERO DE ESO PRIMERA EVALUACIÓN El texto: formas y finalidades: tipos de textos según su finalidad La narración: definición y estructura. La descripción: descripciones objetivas
Más detallesMARía LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L
MARía LUZ GUTIÉRREZ ARAUS PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO 2/L Colección: Manuales de formación de profesores de español 2/L Dirección: María Luz Gutiérrez Araus 1ª edición, 2004.
Más detallesENUNCIADO Y ORACIÓN RELACIONES ENTRE ORACIONES
ENUNCIADO Y ORACIÓN RELACIONES ENTRE ORACIONES Es importante distinguir el enunciado de la oración Enunciado: es una unidad de comunicación, o sea, una unidad pragmática. En tanto que unidad de comunicación,
Más detallesSecondary Spanish Curriculum Overview - Lengua
Secondary Spanish Curriculum Overview - Lengua Year 8 Curriculum Outline Lengua y Literatura Term 1 Comprensión de textos e iniciación a la escritura técnica como método de investigación y formación creativa.
Más detallesExamen Primaria. Lengua y. Literatura. TEMA: Gramática. Algunos puntos relacionados con coherencia y cohesión.
Lengua y Literatura TEMA: Gramática. Algunos puntos relacionados con coherencia y cohesión. Acerca de las pruebas que se encuentran en el sitio Si bien los contenidos de estos test que pueden realizar
Más detallesNumero de Horas: Presenciales: 20 Horas Horario y Fechas: Por definir, según cupos. Inversión: $350.000 por persona. Incluye material didáctico, Certificado de Participación y Refrigerios. Lugar: Bogotá,
Más detalles3. Lemos miraba aterrada las enormes llamas rojizas y, cerca de ella, Willy contemplaba con ojos desorbitados el fantasmagórico incendio.
Oraciones Las oraciones pueden ser coordinadas o Las oraciones coordinadas son aquellas en las que se unen dos o más ideas independientes, por medio de una conjunción o de signos de puntuación como la
Más detallesINDICE CAPITUL01 CAPITULO 2 023. Página. Portadilla. 001 Introducción 011
INDICE Página Portadilla. 001 Introducción 011 CAPITUL01 Nociones Preliminares. 013 Lengua 013 El habla 013 La norma 014 Gramática. 014 Gramática Normativa. 014 Propósito y uso de la Gramática Normativa.
Más detalles- Negativas: ; en correlación,
ORACIÓN COMPUESTA YUXTAPUESTAS: AUSENCIA DE PARTÍCULAS DE UNIÓN O CONJUNCIONES. COORDINADAS: LAS ORACIONES SE UNEN EN UN MISMO NIVEL SINTÁCTICO POR MEDIO DE CONJUNCIONES. TIPOS DE ORACIONES COORDINADAS:
Más detallesCURRÍCULO DE CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE DE 2º ESO
CURRÍCULO DE CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE DE 2º ESO Contenidos - Comprensión, interpretación y valoración de textos orales en relación con la finalidad que persiguen. - Conocimiento y uso progresivamente
Más detallesEJERCICIOS DE GRAMÁTICA Y DE EXPRESIÓN (Con nociones teóricas)
A/452240 PILAR GÓMEZ MANZANO PALOMA CUESTA MARTÍNEZ MARIO GARCÍA-PAGE SÁNCHEZ ÁNGELES ESTÉVEZ RODRÍGUEZ EJERCICIOS DE GRAMÁTICA Y DE EXPRESIÓN (Con nociones teóricas) Segunda edición EDITORIAL CENTRO DE
Más detallesLENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA 1º ESO. - Análisis sintáctico: Sujeto, Predicado, SN y SV.
LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA 1º ESO 1.- Comprensión lectora. 2.- La ortografía básica trabajada durante el curso: las mayúsculas, reglas generales de acentuación, c, qu, k / c,z, uso de la letra h, la
Más detallesVOCABULARIO III: "JUEGOS DE PALABRAS" Criterios de evaluación:
VOCABULARIO III: "JUEGOS DE PALABRAS" Tema 11: Definir correctamente un nombre. Definición de nombres. Tema 12: Definir correctamente un adjetivo. Búsqueda de nombres en el diccionario. Tema 13: Definir
Más detallesLENGUAJE 1º DE PRIMARIA (I)
LENGUAJE 1º DE PRIMARIA (I) 1.- COMPRENSIÓN ESCRITA: LECTURA VELOCIDAD Lectura de un texto a una velocidad de 60 p/m. ENTONACIÓN: Entonación adecuada de un texto escrito respetando los puntos, comas, signos
Más detallesOraciones completas que cumplen la función de una sola palabra
Oraciones completas que cumplen la función de una sola palabra Oraciones sustantivas Mira el siguiente ejemplo: El cigarrillo puede causar cáncer. El sujeto de esta oración es un sustantivo: el cigarrillo.
Más detallesORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. Acentuación, signos ortográficos, uso de mayúsculas y minúsculas
ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA Acentuación, signos ortográficos, uso de mayúsculas y minúsculas ACENTUACIÓN ACENTO (acento prosódico) TILDE (acento gráfico) Clasificación de las palabras según la sílaba
Más detallesLas oraciones. ORACIONES COMPUESTAS CLASIFICACION.
Las oraciones. ORACIONES COMPUESTAS CLASIFICACION. Observemos y analicemos la siguiente oración: El joven canta de felicidad El joven Sujeto canta de felicidad predicado El joven canta de felicidad Oración
Más detallesDisyuntivos: Establecen una disyunción o separación, una opción. Son: o (u), bien, sea que, ya, etcétera.
Conectores lingüística para párrafos y oraciones - FGR Conectores: Aditivos: Son aquellos que sirven para sumar información. Son, por ejemplo: y, ni (e), que, además, incluso, en segundo lugar, por otra
Más detallesTEORÍA Y PRÁCTICA DEL ANÁLISIS SINTÁCTICO EN SECUNDARIA
TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ANÁLISIS SINTÁCTICO EN SECUNDARIA CAPÍTULO 1. LA SINTÁXIS Y SUS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS Los sintagmas Definición de sintagma El sintagma nominal (con o sin preposición) y sus funciones
Más detallesCRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1. EVALUACIONES ORDINARIAS
LATÍN I CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1. EVALUACIONES ORDINARIAS A lo largo de cada evaluación se llevarán a cabo al menos dos ejercicios de la materia impartida y trabajada en clase. La nota de la evaluación
Más detallesLATÍN I DEPARTAMENTO DE LATÍN: Prueba extraordinaria, Septiembre de 2016
LATÍN I DEPARTAMENTO DE LATÍN: Prueba extraordinaria, Septiembre de 2016 CONTENIDOS MÍNIMOS DE LA PRUEBA. Esta asignatura está dividida en tres grandes apartados, desglosados en seis bloques. Tendrás que
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA FACULTAD DE CIENCIAS Y SISTEMAS DEPARTAMENTO DE IDIOMAS. *El acento Diacrítico.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA FACULTAD DE CIENCIAS Y SISTEMAS DEPARTAMENTO DE IDIOMAS *El acento Diacrítico. Definición: El acento diacrítico es aquel utilizado para poder diferenciar aquellas palabras
Más detallesRelaciones semánticas entre oraciones
Relaciones semánticas entre oraciones Fuentes de consulta: Sancho, Rodríguez Alfonso (s/f). Oración simple, compuesta y compleja. Disponible en: http://personal.telefonica.terra.es/web/apuntesasr/sintaxoraccompuesta.htm.
Más detallesLic. Javier Céspedes Mata, M.E.
Lic. Javier Céspedes Mata, M.E. Escribir es un proceso cognitivo y un proceso de transformación del conocimiento La escritura es un proceso de pensamiento orientado hacia un fin, en el que se van dando
Más detallesPRECISIONES SOBRE LAS NORMAS DE PUNTUACIÓN
PRECISIONES SOBRE LAS NORMAS DE PUNTUACIÓN Como suele causar problemas a los alumnos de los primeros cursos del Grado, a continuación se incluye un breve resumen de las normas de puntuación de la Academia.
Más detallesLenguaje e Internet. Unidad 12. Jaime Arias Prieto
Lenguaje e Internet Unidad 12 Lenguaje e Internet El lenguaje empleado en Internet - Internet: Medio de comunicación en el que se transmite información de diversas formas (audio, vídeo, textos, imágenes,
Más detallesDr. Walter Heidenreich Pastor General
Sermón 1: Cuáles son las marcas de una persona madura? Dr. Walter Heidenreich Pastor General Uno de los grandes problemas en el mundo es la inmadurez; nos metemos en un sinfín de problemas por decir cosas
Más detallesTÉCNICAS COOPERATIVAS EN EL AULA
1 TÉCNICAS COOPERATIVAS EN EL AULA 2 1 CÓMO PODEMOS TRABAJAR EN EL AULA DE FORMA CREATIVA? Hay momentos a lo largo del curso que nos apetece o necesitamos cambiar un poco la dinámica del aula; cambiar
Más detallesSINTAXIS II LA ORACIÓN COMPUESTA
SINTAXIS II LA ORACIÓN COMPUESTA DEFINICIÓN DEFINICIÓN QUÉ ES UNA ORACIÓN COMPUESTA? Esaquella que tiene dos o más verbos. Es la unión de dos o más oraciones (o proposiciones). Es la unión de dos o más
Más detallesUNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 AÑOS Curso 2015-2016 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA 1 ORIENTACIÓN DE LOS CONTENIDOS PARA EL EXAMEN DE
Más detallesCaracterísticass de la oración. yuxtaposición
Clase 29 Característicass de la oración compuesta por coordinación y yuxtaposición Con el proceso de destrucción de la capa de ozono, la humanidad se verá abocada a un desastre ecológico solo comparable
Más detallesMediante el radicado de la referencia plantea unos interrogantes relativos al abuso en materia tributaria, los cuales se concretan a los siguientes:
CONCEPTO 25473 DE 2 DE SEPTIEMBRE DE 2015 DIRECCIÓN DE IMPUESTOS Y ADUANAS NACIONALES Bogotá D.C. Tema Procedimiento Tributario Descriptores ABUSO EN MATERIA TRIBUTARIA Fuentes formales Artículos 869,
Más detallesSesión 7 Reglas gramaticales Estructura léxico semántica El párrafo y sus conectores Recursos del lenguaje escrito Contextualización
Comunicación COMUNICACIÓN 1 Sesión 7 Reglas gramaticales Estructura léxico semántica El párrafo y sus conectores Recursos del lenguaje escrito Contextualización En el ejercicio profesional es muy importante
Más detallesIntrod. al Pens. Científico Nociones básicas de la lógica ClasesATodaHora.com.ar
ClasesATodaHora.com.ar > Exámenes > UBA - UBA XXI > Introd. al Pensamiento Científico Introd. al Pens. Científico Nociones básicas de la lógica ClasesATodaHora.com.ar Razonamientos: Conjunto de propiedades
Más detallesLógica Proposicional. Guía Lógica Proposicional. Tema III: Cuantificadores
Guía Lógica Proposicional Tema III: Cuantificadores 1.7.2. CUANTIFICADORES Los cuantificadores permiten afirmaciones sobre colecciones enteras de objetos en lugar de tener que enumerar los objetos por
Más detallesUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN Escuela Preparatoria No. 22 Portafolio para el curso de 2da. Oportunidad
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN Escuela Preparatoria No. 22 Portafolio para el curso de 2da. Oportunidad Etapa 1 La importancia del Español 1.- Lee en el libro de texto el Proceso de Comunicación y
Más detallesUCI Sustento del uso justo de materiales protegidos por derechosde autor para fines educativos
UCI Sustento del uso justo de materiales protegidos por derechosde autor para fines educativos El siguiente material ha sido reproducido, con fines estríctamente didácticos e ilustrativos de los temas
Más detallesreglas de palabras REGLAS BÁSICAS
reglas de palabras REGLAS BÁSICAS 1. PORQUE PORQUÉ POR QUÉ 2. TAMBIÉN TAN BIEN; TAMPOCO TAN POCO 3. SINO SI NO; DEMÁS DE MÁS 4. A AH HA; AY HAY AHÍ 5. HAYA HALLA; HABER, A VER, A HABER 6.DÓNDE DONDE; QUÉ
Más detallesEl fin de una cita (y su inicio)
Yo escribo peor que ellos, pero puntúo mejor Miguel Ángel de la Fuente González El fin de una cita (y su inicio) Se ha dicho con razón, y cito: Los jueces en España son los que deciden si las imputaciones
Más detallesEspañol Proyecto 7 Informe de un experimento
Español Proyecto 7 Informe de un experimento p. 130 Page 1 Experimento : p. 133 Llamamos procesos al conjunto de fases, etapas que se realizan sucesivamente con un fin determinado. Cuando se describe un
Más detalles