Emilio Gamino Sánchez Alcalde de El Campillo de la Jara (Toledo) Socio fundador Red TERRAE

Transcripción

1 Emilio Gamino Sánchez Alcalde de El Campillo de la Jara (Toledo) Socio fundador Red TERRAE

2 Mapa interactivo de evolución demográfica en Europa Dónde la población de Europa crece o está en declive

3 La red TERRAE nace con la intención de recuperar el uso de las tierras con un enfoque agroecológico

4 Ser socio de la red TERRAE supone como Ayuntamiento: 1. Expresar voluntad y sensibilidad al desarrollo de acciones o experiencias agroecológicas (tanto ya realizadas como proyectos de trabajo). 2. Formarse un curriculum en trabajo agroecológico. 3. Desarrollar un inventario de usos y tierras municipales e incorporarlas al banco de tierras y animar a la iniciativa privada. 4. Difundir y promover el proyecto Territorios Reserva Agroecológicos

5 Recuperar el uso agroecológico de tierras infrautilizadas Qué significa la infrautilización? Se refiere únicamente a un criterio de rentabilidad agronómica Se incluye parámetros ambientales de custodia del territorio Qué significa socialmente esos terrenos abandonados

6 Un banco de tierras es una iniciativa pública y/o privada de gestión de suelo agrícola público o privado, cuyo objeto es poner a disposición de personas o entidades interesadas tierras para su proyecto agropecuario bajo diferentes fórmulas (cesión, alquiler, etc.), y entre cuyos fines se encuentra corregir las dificultades de acceso a la tierra, para el desarrollo territorial de una región, el cambio de modelo socioeconómico y medioambiental, y/o la ejecución de una reforma de la estructura agraria. (Celia Melgar, 2015)

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8 BANCO DE TIERRAS ON-LINE Se diseñó e implementó como instrumento dinamizador en el que tratamos de conectar oferta de tierras (municipales y fincas privadas) y demanda de interesados en desarrollar iniciativas agroecológicas.

9 Atención de demandas para parcelas públicas Banco de tierras Cierre contratos de cesión

10 Existe una demanda creciente y difícil de atender que solicita tierras, es bastante más complejo organizar ofertas de tierras en cesión o alquiler (públicas o privadas)

11 Es notable destacar que el perfil de usuarios del banco de tierras apunta a un colectivo con un alto nivel de cualificación

12 Con la crisis el colectivo de desempleados cualificados empieza a considerar el acceso a la tierra como una opción de autoempleo o complementariedad de rentas

13 Sobre el boom existentes de bancos de tierras nuestra apuesta tiene Fortalezas Territorio nacional Enfoque agroecológico Software a la medida Trayectoria recorrida Escala local en desarrollo de las ofertas Debilidades Recursos públicos regionales Agroecología residual en política agraria Se necesita pequeñas inversiones en mantenimiento y mejoras del software Demanda insatisfecha y poca conexión Insuficiente trabajo con las ofertas y su promoción

14 El Dinamizador de Iniciativas Locales Agroecológicas se convierte en usuario gestor por lo que: Trabaja en la elaboración de un inventario de tierras susceptibles de uso agroecológico. Realiza un trabajo de captación de tierras (públicas y privadas) para incluirlas en el banco de ofertas. Anima y orienta demandas existentes en el municipio de referencia.

15 La herramienta está abierta a los usuarios y se basa en un compromiso de confianza (propio de la agroecología) en la que los usuarios interaccionan. Los municipios de la Red TERRAE hacen la mediación entre público y privado y se basan en contratos.

16 Pero solo con el acceso a la tierra no suele ser suficiente para conseguir asentar al neocampesinado. Se precisa un trabajo constante de Dinamización agroecológica y facilitar otros recursos por eso nos planteamos el

17 Proyecto NeRA NeoRuralidad Agroecológica ANTECEDENTES En en colaboración con CEPAIM y el ayuntamiento de San Felices de Gallegos (Salamanca) asociado a Red TERRAE desarrollamos una experiencia piloto de acogida de nuevos pobladores Se realizó una convocatoria en Madrid (asociaciones de inmigrantes, ecologistas, etc.) Se consiguió una vivienda de 8 habitaciones por un alquiler de 200 euros/mes Se implicaron 8 personas que aportaban mensualmente 70 para contribuir al pago de habitación y manutención Se consiguieron espacios de huerto y gallinero Se consiguió trabajo en recogida de aceitunas en la comarca para aquellos que no tenían recursos suficientes. Se produjo una notable rotación de personas, no hubo constancia, problemas y roces personales, surgieron oportunidades de empleo Dos personas del equipo técnico de TERRAE se turnaban mensualmente para hacer sesiones de seguimiento y formación en emprendimiento agroecológico. Se diseño en relación con el enfoque de Flor TERRAE una metodología para que los participantes priorizaran los ámbitos en los que querían aprender a producir alimentos Flor de Darus Un grupo de personas del Darus se implicaron en la gestión de la piscina y bar de verano de la localidad ofreciendo los productos de la huerta del grupo. Se asentó una familia de colombianos en la localidad, otras personas se fueron a emprender y repoblar otras zonas.

18 Comisiones: Mantenimiento y obras Animales Huerto Planificación y comercialización Primera Fase: Identificar la Flor de Darus de 8 pétalos 19 puntos Formación talim Primera dinámica noviembre 2013 con 8 personas 52 puntos Huerto, agricultura Bustan Conservas artesanales, queso, y otras transformaciones tankeh 16 puntos 11 puntos Animales de tiro: carro, arado, etc. Hmar Pequeños rumiantes, cría y ordeño mawashi 33 puntos Productos limpieza naturales Saboum 15 puntos Gallinas dajaj 49 puntos Restauración, hospedería alfundaj 17 puntos

19 Estrategias para la formación y acogida de nuevos pobladores con enfoque agroecológico en el marco de la metodología y el ecosistema de contratos Terrae Monin Luengo, S.M. y Llobera Serra. F. DESPOBLACIÓN RURAL SIN ALTERNATIVA POR PARTE DEL ESTADO PERSONAS CON MOTIVACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTO RURAL Crear vías de comunicación entre ambos. Ofrecer formación de perfil agroecológico, ganadería y agricultura. Facilitar la instalación de nuevos pobladores en los municipios. Fomentar la agroecología como cambio clave para un desarrollo sostenible del país. PASADO PRESENTE FUTURO 2014 Primera experiencia, con CEPAIM, San Felices de Gallegos. Comenzaron 8 personas el periodo de formación práctica tutelada, finalizaron 4. Como resultado, una familia de 5 personas se instaló en el municipio. Se evaluó interesante la aplicación en otros municipios Terrae. Se redactó un proyecto que se presentó a varias convocatorias de subvención, sin éxito. Se analiza la situación retomando el trabajo con un nuevo proyecto en colaboración con una alumna de la UNED. Se lanzan nuevas propuestas para la implementación de la idea y creación de puentes de comunicación entre municipios y posibles emprendedores. Se vuelve a valorar mediante entrevista la disposición de los municipios interesados y se valoran nuevas incorporaciones. Con el rechazo de financiadores externos se propone pasar a la acción desde el presupuesto de los municipios, con carácter piloto. Continuación con el trabajo ya comenzado con algunos municipios piloto. Relanzamiento del programa a los municipios de la Red. Trabajo de análisis del caso de cada municipio y construcción de las propuestas. Hacer llegar las propuestas de los diferentes municipios a las posibles personas interesadas. Nuevos puentes de comunicación. Seguimiento de la evolución de cada municipio y evaluación de las experiencias. ITINERARIO ACUERDO MEDIANTE CONTRATO ENTRE MUNICIPIO Y PROTOEMPRENDEDOR PERIODO DE FORMACIÓN E INSTALACIÓN EN EL MUNICIPIO EMPRENDIMIENTO AUTÓNOMO Y ASENTAMIENTO DEFINITIVO

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21 Escuelas itinerantes de agroecología para asentar neocampesinado Red TERRAE está liderando un Grupo Operativo con IMIDRA en Comunidad de Madrid sobre escuelas itinerantes en las que: Se ofrece a los municipios que presenten candidatura para acoger un curso Los municipios deben ofrecen suelo/fincas y en su caso vivienda en alquiler para acoger grupo de posibles pobladores Se diseña el contenido en función de las posibilidades del terreno/clima de ese municipio. Al acabar el curso algún alumno se puede quedar como emprendedor agroecológico en esos terrenos El emprendedor se queda y la escuela se va a otro municipio repoblando agroecológicamente el territorio

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