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Víctor Manuel Rojo Montes
hace 8 años
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1 Universidad Complutense MÁSTER EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS GUÍA ABREVIADA PARA CENTROS colaboradores Guía completa disponible en:

PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS GUÍA ABREVIADA PARA CENTROS

2 Periodo de prácticas: información general Fechas: del 2 de febrero al 17 de abril de 2015 Horas de permanencia del alumno en el centro: cada estudiante permanecerá en el centro el mismo horario que su tutor/a de prácticas docentes, entre 25 y 30 horas semanales Tareas generales del alumno/a: Observación y la participación en las diversas actividades del centro y del aula, Impartir entre 15 y 30 horas de clase, a lo largo de las prácticas, en una materia de su especialidad, de acuerdo siempre con sus dos tutores. Sobre esa materia y tema elaborará la unidad didáctica que debe presentar en la Memoria de Prácticas En el caso de la especialidad de Orientación, el estudiante llevará a cabo una acción de intervención propia del Departamento, acordada previamente entre los tutores asignados sobre la que elaborará el Plan de Orientación que presentará en la Memoria de Prácticas.

horas de clase, a lo largo de las prácticas, en una materia de su especialidad, de acuerdo siempre con sus dos tutores.

3 Periodo de prácticas Antes de que el alumno llegue al centro: Desde la universidad informaremos al coordinador del centro por de los alumnos que irán a su centro y de los nombres de los tutores correspondientes de la UCM. El tutor de la universidad también contactará con el tutor del centro para establecer un primer acercamiento Primeros días: se dedicarán a la familiarización con el tutor y su dinámica de clases, así como con el propio centro.

UCM. El tutor de la universidad también contactará con el tutor del centro para establecer un primer acercamiento

4 Periodo de prácticas Primeros días: A su llegada al centro de prácticas, el estudiante deberá entregar cumplimentado y firmado el compromiso de mantener durante el periodo de Prácticas un comportamiento ético y profesional, respetando tanto la confidencialidad de los datos a los que tenga acceso, como la normativa del centro educativo asumiendo las decisiones del tutor y del equipo directivo, así como un ficha identificativa (Anexo 9 de la Guía del Prácticum UCM).

respetando tanto la confidencialidad de los datos a los que tenga acceso, como la normativa del centro educativo

5 El Programa de Prácticas Qué es? El programa de prácticas se refiere a la planificación de las tareas que realizará el alumno a lo largo del Prácticum, respetando los criterios básicos que se indican en la guía (horas de asistencia, horas mínimas de clase impartidas, etc.) Tareas a fijar en el programa entre los tutores y el alumno: Horarios y niveles educativos en los que se desarrollarán las prácticas. Ajuste de un calendario, en el que se incluyan las clases y el contenido que impartirá el alumno en práctica, incluyendo una unidad didáctica. La colaboración o actuaciones en otras actividades de la vida del centro, si proceden.

indican en la guía (horas de asistencia, horas mínimas de clase impartidas, etc.

6 Mi labor como tutor/a Acoger y supervisar al estudiante durante las prácticas. Posibilitar la iniciación en la práctica docente del estudiante, orientándole en la creación y puesta en práctica de una unidad didáctica o plan de acción orientadora. Comunicación al tutor de la universidad cualquier incidencia. Facilitar y estimular la aportación de propuestas de innovación y mejora de la docencia o de la actividad orientadora por parte del estudiante. Velar por la integración del estudiante en el Departamento y en el centro, fomentando su participación en labores y actividades complementarias a la docencia. Evaluar al estudiante

orientadora. Comunicación al tutor de la universidad cualquier incidencia.

7 Cómo evalúo? Informe final: al finalizar las prácticas el tutor del centro rellenará un informe preestablecido. Ver modelos en la Guía del Prácticum y en la página web (a este respecto conviene llevar un control de las horas de clase que imparte el alumno en su especialidad) Anexo 3: Informe de evaluación para alumnos de Orientación Educativa. Enlace al formulario. Anexo 4: Informe de evaluación para alumnos Especialidades (excepto Orientación). Enlace al formulario. Envío del informe al tutor de la universidad: El tutor entregará una copia del informe a su coordinador del centro para que sea archivada. El original, sellado y firmado por el tutor y el director del centro, se enviará por el registro del centro al tutor de la universidad.

evaluación para alumnos de Orientación Educativa. Enlace al formulario.

8 Quieres saber más? Visita nuestra web con información ampliada para centros y tutores/as colaboradores: ado/informacion-para-centros-educativos-ysus-tutores Quiere saber aún más? Contacta con nosotros: Coordinación del Prácticum de la Universidad Complutense Germán Ruiz: german.ruiz@edu.ucm.es Tlf:

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