Estadística de Universidades, Centros y Titulaciones. Curso
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- Germán Lagos Chávez
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1 Estadística de Universidades, Centros y Titulaciones. Curso El Sistema Universitario Español (SUE) está formado por un total de 84 universidades, de las cuales 82 se encuentran impartiendo docencia, y de éstas últimas, 50 son públicas y 32 privadas. Como se puede apreciar en el mapa, la distribución de las universidades por tipo y presencialidad en las diferentes comunidades autónomas es muy heterogénea.
2 Estructura de las universidades En el curso se contabilizan centros universitarios (Escuelas y facultades), que imparten docencia oficial a lo largo del territorio español, frente a en el curso anterior, permaneciendo prácticamente sin cambios. En cambio, se han registrado departamentos, manteniéndose la tendencia a la baja de los últimos años. En el curso había departamentos, lo que supone 42 menos. Nº de Departamentos Curso 2015/2016 Curso 2016/2017 Total Pública Privada Total Pública Privada Total Presenciales No Presenciales En cuanto al número de institutos de investigación ha experimentado un aumento del 6% situándose en 542, también se han visto incrementados los hospitales universitarios (56 frente 50), las escuelas de doctorado (45 frente a 42) y las fundaciones (74 frente a 73).
3 Titulaciones impartidas En el curso se están impartiendo titulaciones, en universidades presenciales, 352 en universidades no presenciales y 40 en universidades especiales (UIMP, UNIA). Total Presencial No Presencial Especial Total Grado Máster Doctorado Programaciones Conjuntas de estudios Oficiales de Grado Programaciones Conjuntas de estudios Oficiales de Máster Grados En el curso , en el conjunto del Sistema Universitario Español se han impartido grados (2.723 en el curso anterior). Las universidades públicas han impartido grados (2.061 en el curso anterior). En las universidades privadas se han impartido 690 (664 en el curso anterior). Como puede apreciarse, son las universidades privadas las que están aumentando significativamente el número de grados impartidos (1,5% de incremento en las públicas frente al 3,9% de las privadas). En términos globales, el 35,1% de los grados pertenecen a la rama de C. Sociales y Jurídicas, el 27,3% a Ingeniería y Arquitectura, el 15,6% a Artes y Humanidades, el 13,5% a C. de la Salud y el 8,5% a Ciencias. En el caso de las universidades no presenciales el 57,5% de los grados que imparten son de C. Sociales y Jurídicas. Hay que destacar la diferencia existente entre la oferta académica de las universidades públicas y las privadas.
4 Se presenta también en esta estadística la distribución de los grados impartidos respecto al número de créditos de los que constan los planes de estudio, en este sentido, únicamente en las ramas de ciencias de la salud e ingeniería y arquitectura hay grados de más de 240 créditos. Máster En el curso el número de másteres impartidos fue de 3.772, con una pequeña disminución respecto del curso anterior, en que se impartieron másteres. De ellos, son en universidades públicas y 776 en privadas. Comparando con el curso anterior, el número de másteres impartidos disminuyó en las universidades públicas (3.070 impartidos en ) y aumentó en las privadas (740 impartidos en ). La distribución por rama de los másteres en las diferentes comunidades autónomas es similar, aunque con un mayor nivel de heterogeneidad que en los grados. El 40,3% de los másteres pertenecen a la rama de C. Sociales y Jurídicas, el 22,1% a Ingeniería y Arquitectura, el 12,4% a Artes y Humanidades, el 15,0% a C. de la Salud y el 10,4% a Ciencias. Al igual que ocurría con los estudios de Grado, la rama de C. Sociales y Jurídicas tiene un mayor peso entre las universidades no presenciales con el 61% de los másteres. De nuevo, como en el caso de los grados, vemos que la oferta académica en máster es muy diferente dependiendo del tipo de universidad. Mientras que el 36,2% de los másteres impartidos en las universidades públicas son del área de ciencias sociales y jurídicas, en las universidades privadas este porcentaje se eleva hasta situarse en el 56,3%. Respecto al número de créditos de los planes de estudios, cabe destacar que la rama de ingeniería y arquitectura acumula el 48,5% de los másteres de 120 créditos o más. Nº de Másteres Número de créditos del plan de estudio Total [60,90) [90,120) [120,150) Total Ciencias Sociales y Jurídicas Ingeniería y Arquitectura Artes y Humanidades Ciencias de la Salud Ciencias
5 Acceso a las titulaciones de Grado en universidades públicas presenciales El número de grados ofertados por las universidades públicas presenciales en el curso fue de y la oferta de plazas , de las cuales se han cubierto con los estudiantes procedentes de preinscripción. La tasa de ocupación (relación porcentual entre la matrícula de nuevo ingreso por preinscripción y el número de plazas ofertadas) se ha situado en el 89,9%. La rama en la que más plazas han quedado vacantes (por preinscripción) ha sido ingeniería y arquitectura que ha dejado sin cubrir 20 de cada 100 plazas ofertadas. La tasa de preferencia (relación porcentual entre la demanda (en primera opción) y el número de plazas ofertadas) se sitúa en el 157,2%. Ciencias de la salud es la rama con mayor demanda en términos de oferta, alcanzando este curso una tasa del 354,3%, esto es, para cada plaza ofertada hay casi cuatro demandantes en primera opción. Es necesario matizar estos datos teniendo en cuenta el efecto multiplicador que genera el hecho de que un estudiante se pueda preinscribir en varias comunidades autónomas a la vez. Por último, la tasa de adecuación que mide la relación porcentual entre la matrícula de nuevo ingreso en primera opción y la matrícula total de nuevo ingreso, se sitúa en el 74,9%, lo que indica que tres de cada cuatro estudiantes consiguen acceder a la titulación que han solicitado en su primera opción.
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