PROYECTO de 3ºESO ASPECTO GENERAL Diseñar y construir un Puente levadizo accionado con accionamien- tos manual, eléctrico e hidráulico.

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Cristina Rojas Olivera
hace 6 años
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-Descripción general del Proyecto, (cómo es, cómo funciona, cómo se maneja, con qué materiales, etc.).

1 ASPECTO GENERAL Diseñar y construir un Puente levadizo accionado con accionamientos manual, eléctrico e hidráulico. REQUISITOS DE DISEÑO: Realizar la documentación escrita de Memoria Técnica, que constará de los siguientes apartados : -Descripción general del Proyecto, (cómo es, cómo funciona, cómo se maneja, con qué materiales, etc.). -Posibles soluciones distintas, cambios y/o ampliaciones. -Distribución del proceso de trabajo -Distribución del tiempo de las tareas. -Presupuesto y -Planos a escala 1:2.

Útiles y herramientas: Segueta de marquetería, Serrucho, Taladro o barrena, Lija. Escuadra, cartabón y regla. Lápiz y goma de borrar.

REQUISITOS DE CONSTRUCCIÓN: PROPUESTA DE TRABAJO: Diseñar y construir un Puente levadizo accionado con accionamientos manual, eléctrico e hidráulico.

y medidas 200 x 300 mm Tabla de aglomerado de 6mm y medidas 150x300mm Un Palillo de madera de pinchito. Un interruptor.

2 Útiles y herramientas: Segueta de marquetería, Serrucho, Taladro o barrena, Lija. Escuadra, cartabón y regla. Lápiz y goma de borrar. Pegamento de contacto. Pistola de silicona caliente. REQUISITOS DE CONSTRUCCIÓN: PROPUESTA DE TRABAJO: Diseñar y construir un Puente levadizo accionado con accionamientos manual, eléctrico e hidráulico. Materiales empleados: Tablerillo de panel de 3mm. y medidas 200 x 300 mm Tabla de aglomerado de 6mm y medidas 150x300mm Un Palillo de madera de pinchito. Un interruptor. Un mecanismo de cambio de polaridad Una pila de petaca de 4,5 v. Una bombilla y su casquillo de superficie de 4,5v. Cable eléctrico fino 50 cm. aprox. Un motor eléctrico de 4,5 v. Dos arandelas pequeñas. Clavos de 30 mm. con cabeza. Dos jeringas de plástico una fina y otra gruesa y un tubo de plástico para unirlas. Una cuerda fina Pajitas de plástico para estructura de la plataforma.

ESTRUCTURA: El puente levadizo que vamos a construir tiene una base de aglomerado de 6mm de grosor y dimensiones 210x300mm sobre el se sitúa los soportes de panel contrachapado de 3mm de grosor, que

3 ESTRUCTURA: El puente levadizo que vamos a construir tiene una base de aglomerado de 6mm de grosor y dimensiones 210x300mm sobre el se sitúa los soportes de panel contrachapado de 3mm de grosor, que sostienen la plataforma levadiza del puente formada por una estructura triangulada sobre la que se sitúa la plataforma de rodadura de panel de contrachapado de 3mm de grosor En la figura podemos ver la forma que tienen cada una de las partes La plataforma se puede elevar manualmente mediante una manivela, o con un motor eléctrico con un mecanismo de cambio de polaridad para invertir el accionamiento, o bien se puede accionar también mediante un sistema hidráulico formado por émbolos a base de jeringas de plástico

4 DIMENSIONES: La forma y medidas de las principales piezas que componen el puente levadizo se representa en los croquis anteriores. Los ejes pueden ser de madera, la manivela de alambre, y la polea de arrastre del motor puede realizarse con dos arandelas y silicona caliente en el eje del motor.

MECANISMO HIDRÁULICO: El sistema hidráulico está formado por dos jeringuillas de distinto

Fijaremos la jeringuilla de mayor tamaño a uno de los soportes de la plataforma, y la mas

la diferencia de grosores de las jeringuillas.

5 MECANISMO HIDRÁULICO: El sistema hidráulico está formado por dos jeringuillas de distinto tamaño unidas con un tubo de plástico. Fijaremos la jeringuilla de mayor tamaño a uno de los soportes de la plataforma, y la mas pequeña se sitúa a 45º bajo la plataforma El accionamiento de la plataforma va a depender de la diferencia de grosores de las jeringuillas. Cuanta mayor sea la diferencia se podrá accionar con menos esfuerzo. La jeringuilla que acciona la plataforma del puente ha de ser la de menor tamaño y lo hará sobre una pieza sobre la que se apoya.

INSTALACIÓN ELÉCTRICA: Para poder cambiar la pila con facilidad, se ha

la pila de petaca (de unos 7,5 mm) que se une a la plataforma mediante

Se puede conseguir que el accionamiento del puente avance mas despacio,

conductores que unen entre sí las pilas que forman la petaca.

6 INSTALACIÓN ELÉCTRICA: Para poder cambiar la pila con facilidad, se ha construido un soporte con una tablilla un poco mas larga que el ancho de la pila de petaca (de unos 7,5 mm) que se une a la plataforma mediante las tras de velcro. Se puede conseguir que el accionamiento del puente avance mas despacio, pelando la pila de petaca y conectando uno de los clips a los conductores que unen entre sí las pilas que forman la petaca. Si conectamos el clip en 1 obtenemos velocidad máxima, en 2 velocidad media y en 3 mínima. La pila va sujeta a la tablilla mediante una goma elástica.

7 CAMBIO DE POLARIDAD:

UNIDADES RELACIONADAS: -UD. 01 LOS PRODUCTOS INDUST.

03 MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN -UD. 04 ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA -UD.

TRAZADO Y CORTE DE PIEZAS -2ª SESIÓN: MARCADO Y TALADRADO DE PIEZAS

8 UNIDADES RELACIONADAS: -UD. 01 LOS PRODUCTOS INDUST. Y - SU REPRESENTACIÓN -UD. 02 MATERIALES -UD. 03 MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN -UD. 04 ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA -UD. 05 MÁQUINAS Y MECANISMOS -UD. 06 LA ENERGÍA Y SU TRANSFORMACIÓN -UD. 07 TECNOLOGIA Y MEDIOAMBIENTE -UD. 08 SOFWARE DE APLICACIÓN INFORMÁTICA SECUENCIACIÓN: -1ª SESIÓN: TRAZADO Y CORTE DE PIEZAS -2ª SESIÓN: MARCADO Y TALADRADO DE PIEZAS -3ª SESIÓN: MONTAJE DE ELEMENTOS -4ª SESIÓN: CONEXIONADO DE COMP. ELECTRICOS -5ª SESIÓN: ACABADOS Y COMPROBACIONES NIVEL MEDIO. NIVEL DE DIFICULTAD: SUGERENCIAS:

OBJETIVOS: -Manejar medidas, y ajustar cortes y uniones. -Realizar trabajos con precisión y corrección.

-Planificar un proyecto Técnico, y posibles soluciones y variantes.

exactitud en las medidas y cortes -Manejar con corrección los útiles de dibujo y trazado.

-Saber distinguir los diferentes tipos de maderas artificiales y conocer sus denominaciones.

9 OBJETIVOS: -Manejar medidas, y ajustar cortes y uniones. -Realizar trabajos con precisión y corrección. -Utilizar herramientas básicas como segueta de marquetería, y escofina, taladro. -Utilizar y manipular diferentes tipos de maderas. -Planificar un proyecto Técnico, y posibles soluciones y variantes. -Buscar información en internet, y manejar un procesador de textos CRITERIOS DE EVALUACIÓN: -Saber realizar un trabajo cuidadoso, con exactitud en las medidas y cortes -Manejar con corrección los útiles de dibujo y trazado. -Conocer el nombre y uso de cada herramienta utilizada. -Saber distinguir los diferentes tipos de maderas artificiales y conocer sus denominaciones. -Describir la utilización del objeto y sus referencias históricas. -Utilizar con corrección software de buscadores y procesador de textos. COMPETENCIAS BÁSICAS: Comunicación Lingüística Comunicación Matemática. Interacción con el mundo físico. Tratamiento de la información y competencia digital Cultural y Artística Autonomía e iniciativa personal Aprender a aprender BIBLIOGRAFÍA: TECNOLOGÍA 1 Editorial ANAYA AUTOR: Luis PÉREZ de la BLANCA

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