UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ VICERRECTORADO ACADÉMICO

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1 . Datos Generales y Específicos: a) Código de la Asignatura: FE.CE.INF..6 b) Nombre de la Asignatura: c) Facultad: CIENCIAS ECONÓMICAS d) Carrera: ECONOMÍA e) Nivel: Segundo f) g) Créditos: h) Modalidad: i) Prerrequisitos:.6 j) : 8 k) Correquisitos: l) Docencia: 0 Prácticas: Autónomas: 6 m) Elaborado por: A.S. Claudia Zambrano Yépez, Mg. n) o) Docente responsable: UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ VICERRECTORADO ACADÉMICO A.S. Claudia Zambrano Yépez, Mg. A.S. Jonny Pérez Véliz, Mg. Programa de la Asignatura (Sílabo) p) Horario: Informática II de Organización Curricular: Período Académico: Presencial () Básica Martes y Miércoles: 3h30 a 3h00 Lunes: 3h00 a h30 y Martes: h30 a 6h00. Caracterización de la Asignatura El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad actual cobra considerable importancia por la revolución tecnológica que se vive en todos los niveles y sectores; ya que las empresas han cambiado la forma de relacionarse en la nueva sociedad del conocimiento. La asignatura de Informática II le va dotar al alumno de conocimientos en el manejo una herramienta de suma importancia para los profesionales en economía. A través de Microsoft Excel el estudiante podrá manejar adecuadamente hojas de cálculo, realizar análisis de datos, presentar adecuadamente información de bases de datos a través de tablas y gráficos dinámicos, conocer las herramientas que le permitirán de una manera eficiente y eficaz realizar análisis financieros y estadísticos sobre una estrategia económica. En el campo económico se requiere información relevante que les permita tomar decisiones apropiadas, y con la materia de Informática II se proveerá al estudiante de las destrezas suficientes en la herramienta Microsoft Excel, permitiéndole presentar información ordenada, de fácil análisis e interpretación, aportando de esta manera el logro de competencias básicas, en el análisis de la realidad económica del medio en el que se desenvuelve. 3. Objetivo de la Carrera Graduar un profesional de la Economía capaz de resolver los problemas más generales y frecuentes que surgen en los procesos de producción, comercialización, distribución y consumo de bienes y servicios con creatividad, independencia, honestidad; que aplique la metodología de la investigación y los adelantos de la ciencia y la tecnología a la solución de los problemas asociados a los procesos, funciones y actividades específicas de la profesión, teniendo como fundamento la conducta ética, la responsabilidad y el compromiso social que debe distinguirlo.. c) h) Relación de la Asignatura con los resultados de aprendizaje de la carrera Contribución Resultados de Aprendizaje de la Carrera ALTA MEDIA - Al finalizar el periodo, el estudiante debe/podrá: BAJA Realiza analisis en el área económica y financiera en los Utiliza correctamente las herramientas y funciones de análisis financieros en Microsoft Excel para sectores públicos y privados, mediante la recopilación de ser utilizados en análisis económicos financieros. información económica - financiera para el desarrollo del análisis ALTA Utiliza funciones y herramientas de análisis de variables, construcción de escenarios e hipótesis en cualitativo y cuantitativo, como base para interpretar resultados y Microsoft Excel para construir modelos hipotéticos con variables que modelen varios valores. la toma de deciciones Aplica herramientas informáticas al realizar análisis económico financiero, en proyectos e investigaciones, prestación de asesorías y consultorías y simulación de políticas económicas, para interpretar y valorar indicadores, así como elaborar informes que permitan la toma de decisiones en los diferentes ámbitos de desempeño ALTA Configura los elementos básicos de una hoja de trabajo en Microsoft Excel para maximizar su aprovechamiento, descartando datos no validos que afecten a los resultados de fórmulas elaboradas y que éstas tengan una mejor presentación, acorde a los contenidos de sus celdas. Utiliza correctamente las funciones y herramientas de análisis lógicos, estadísticos y matemáticos en Excel para resolver problemas del entorno de negocios. 5. Mínimos (Información de la Carrera) - Introducción a Microsoft Excel - Funciones Básicas (lógicas, texto, matemáticas, estadísticas) - Funciones Financieras - Herramientas para el análisis de datos 6. Metodología (Modelo Educativo) Desde la concepción del Modelo Educativo de la universidad, que está en proceso de construcción, la metodología que se trabajará en el proceso de enseñanza aprendizaje de la universidad está basada en el Modelo constructivista (sistémico estructural / sistémico configuracional) sistémico complejo con enfoque humanístico. 7. Perfil del Docente (Información de la Carrera) Profesional en el área de sistemas con conocimientos y experiencia en el área económica. 8. Estructura de la Asignatura es Temáticas (Cognoscente) Destrezas/Competencias/Capacidades Profesionales (Praxiológico) Actitudes/Valores (Axiológico) Introducción a Microsoft Excel Manejo de hojas, rangos y formatos de celdas, relleno de series y operaciones matemáticas básicas, vínculos, validación de datos y formatos condicionales. Elabora una hoja de cálculo con diferentes tipos de configuración de datos. Espíritu crítico Sincero Cooperación Funciones Básicas Funciones lógicas, funciones de texto, funciones estadísticas, funciones matemáticas, barra de herramientas en formularios y esquemas, gráficos estadísticos, tablas y gráficos dinámicos, filtros y subtotales. Resuelve problemas planteados aplicando funciones lógicas, estadísticas y/o matemáticas. Diseña informes de resumen y genera tablas y gráficos dinámicos de una base de datos. Diseña tablas de resumen con filtros personalizados y avanzados de una base de datos. Disciplina Creatividad Compromiso

2 3 Funciones Financieras Cálculos de porcentajes y variación, funciones para el cálculo de depreciaciones, funciones para el cálculo de inversiones, funciones para el cálculo de la tasa de retorno, auditoría de fórmulas. Resuelve problemas planteados aplicando funciones financieras. Espíritu crítico Honestidad Integridad Herramientas para el análisis de datos Tablas de datos, administrador de escenarios, buscar objetivo, solver. Elabora escenarios de más de dos variables. Respeto Integridad Honestidad 9. Desarrollo de la Asignatura U.. INTRODUCCIÓN A MICROSOFT EXCEL Semana RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Configura los elementos básicos de una hoja de trabajo en Microsoft Excel para maximizar su aprovechamiento, descartando datos no validos que afecten a los resultados de fórmulas elaboradas y que éstas tengan una mejor presentación, acorde a los contenidos de sus celdas. T. DocenciaPrácticas Autó nomo. Semana Encuadre de materia Conferencia. Semana Manejo de hojas.3 Semana Rangos y formatos Relleno de series y operaciones. Semana 6 matemáticas básicas.5 Semana Vínculos Validación de datos y formatos.6 Semana 3 8 condicionales U. FUNCIONES BÁSICAS Semana Total 6 Participación en foros de discusión estudiantes, 0 computador para el profesor, 0 proyector, conexión a internet), aula virtual de RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Utiliza correctamente las funciones y herramientas de análisis lógicas, estadísticas y matemáticas en Excel para resolver problemas del entorno de negocios.. Semana 3 Introducción a fórmulas y funciones Clase magistral. Semana y 5 Funciones lógicas (Si, Y, O, Si.error) 7 6 Funciones de texto (Concatenar, Extraer,.3 Semana 6 Coincidir, Espacios) Funciones estadísticas (suma, min, max,. Semana 6 promedio, promedioa, contar, contara, contar.blanco, contar.si) Funciones matemáticas (cociente, entero,.5 Semana 6 exp, potencia, producto, raíz, redondear, 6 residuo, subtotales, sumar.si, truncar) Barra de herramientas en formularios y.6 Semana 7 Esquemas.7 Semana 7 Gráficos estadísticos.8 Semana 7 Tablas y gráficos dinámicas 8.9 Semana 8 Primera evaluación parcial Entrega y socialización de notas y.0 Semana 9 Conferencia promedios Proyectos de integración de Elaboración individual de ensayos Generación de datos y búsqueda de información Entrega del Portafolio del Estudiante. Semana 9 Bases de datos (Filtros, subtotales) 3 Total estudiantes, 0 computador para el profesor, 0 proyector, conexión a internet), aula virtual de U.3 FUNCIONES FINANCIERAS RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Utiliza correctamente las herramientas y funciones de análisis financieros en Microsoft Excel para ser utilizados en análisis económicos financieros. Fecha 3. Semana 0 Cálculo de porcentajes y variación 0,5 0,5 Clase magistral Funciones para el cálculo de 3. Semana 0 0,5 0,5 depreciaciones (sln, dvs, syd) Funciones para el cálculo de inversiones 3.3 Semana 0 y (pago, pagoint, pagoprin, va, vf, vna, 6 nper) Funciones para el cálculo de la tasa de 3. Semana retorno (tasa, tir) 3.5 Semana Auditoría de Fórmulas 8 Participación en foros de discusión

3 Total 8 estudiantes, 0 computador para el profesor, 0 proyector, conexión a internet), aula virtual de U. ANÁLISIS DE DATOS RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Utiliza funciones y herramientas de análisis de variables, construcción de escenarios e hipótesis en Microsoft Excel para construir modelos hipotéticos con variables que modelen varios valores. Fecha. Semana 3 Tablas de datos (una y dos variables). Semana 3 Administrador de escenarios.3 Semana Buscar objetivo. Semana Solver 8 Construcción de modelos en el análisis de.5 Semana proyectos.6 Semana 5 Segunda evaluación parcial 3 Conferencia.7 Semana 5 Entrega y socialización de notas y promedio Conferencia.8 Semana 6 Evaluación complementaria Conferencia Elaboración individual de ensayos Entrega del Portafolio del Estudiante Total 8 8 estudiantes, 0 computador para el profesor, 0 proyector, conexión a internet), aula virtual de Teóricas Prácticas T. Total Escenarios de Aprendizaje Aula de clase x Escenarios experimentales o laboratorios x Escenarios Laborales Otros Talleres x Escenarios virtuales o simulación x Auditorios Especificar: Nuevo.. Criterios Normativos de Evaluación de Asignatura (Diagnóstica, Formativa y Sumativa) Instrumentos de MODALIDAD PONDERACIÓN Evaluación Actividades varias Trabajo autónomo 0% Prácticas de aplicación y experimentación de aprendizajes Evaluación Final (Evaluación teórico - práctica) 0% p y / 3 y Bibliografía Básica y Complementaria a) Básica Cantidad Autor Año Código Nombre del Libro Teaching Soft Group 0 Shelley Gaskin - Robert L. Ferret - Alicia Vargas - Carolyn McLellan 0% 0% t (portafolio y actuación clase) b, d, e f, -, -,5-3,3 -,5 Contenido, -,7 - Actuación por cada periodo de evaluación,6 -,8-3,5 -, Finanzas Básicas con Excel 3,, 5, Go! Microsoft Excel 00, 3 y 3 Enciclopedia actual de la Informática: Office I - Word y Circulo de Lectores ,,, 3,, 5, 6, 7, 8, 9 y Excel 5 3 y b) Complementaria Autor Año Nombre del Libro Handz Valentin 03 Excel Financiero 3,, 5, 6 3 y Microsoft Excel 00 Ayuda Online de Excel 00,, 3, c) Web URL Tema Modelos y aplicaciones Excel para la economía y la gestión de empresas,, 3, Plantillas de Excel para la gestión de su empresa,, 3, 3. Revisión y Aprobación A.S. Claudia Zambrano Yépez Eco. Fabián Sánchez Ramos Docente Comisión Académica Fecha: Fecha: Fecha: Eco. Carlos Moya Joniaux Coordinador de Carrera

4 Ane Asistido por el profesor Conferencias Seminarios Aprendizaje Colaborativo Sistematización de prácticas de investigación-intervención Proyectos de integración de saberes, Prácticas de aplicación y experimentación de aprendizajes, Prácticas en instituciones, empresas o comunidad, Construcción de modelos y Prácticas de campo, prototipos, Foros Proyectos de problematización, Trabajos de observación dirigida, Clases en línea en tiempo sincrónico problemas concretos de la profesión, Docencia en escenarios laborales Otros, especifique Talleres, Otros, especifique Manejo de base de datos y acervos bibliográficos, Otros

5 exos Aprendizaje Recursos Instrumentos lectura, Texto a Guías de observación análisis y comprensión de Libro b Informes materiales bibliográficos y documentales, tanto analógicos generación de datos y búsqueda de Revista c Reactivos información, elaboración individual de ensayos, Infomapas d Ensayos trabajos, Peliculas e Prácticas de Laboratorio exposiciones. Video f Desarrollo de ejercicios Otros, especifique Esquemas conceptuales g Lección Escrita Proyector h Exposición Computador i Preguntas de Comprobación Tableta j Construcción de Modelos Celulares k Construcción de Prototipos l Estudio de Casos m Problemas n Manejo de Base de Datos o Diagnóstico p Examenes Físicos q Presentación de Casos Clínicos r Aplicación de tecnicas de la Profesión s Simulación t Otros, especificar u