Sílabo. Creatividad y Publicidad Digital. Especialidad en Marketing y Publicidad Digital. (24 Horas)

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Inés Murillo Vázquez
hace 6 años
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1 Sílabo Creatividad y Publicidad Digital Especialidad en Marketing y Publicidad Digital (24 Horas) IEST CESCA 1

2 I. DATOS ADMINISTRATIVOS CURSO Creatividad y Publicidad Digital CÓDIGO HORAS 24 Horas (6 Teoría / 18 Practica) REQUISITOS Ninguno II. INTRODUCCIÓN El curso permitirá a los alumnos entender de manera teórica la importancia y efectividad de Internet como medio publicitario; a la vez que podrán aplicar de manera práctica dichos conceptos mediante una instrucción técnica en el uso de las principales herramientas de publicidad y marketing en Internet. Ambos tipos de instrucción serán apoyados por el análisis y la resolución de casos prácticos. Al final del curso, el alumno dominará la terminología y los principales conceptos aplicados a la materia, a la vez que conocerá a profundidad las herramientas que ofrecen hoy en día los principales medios publicitarios, como Google y Facebook, en sus diferentes formatos y aplicaciones. III. LOGRO DEL CURSO Conocer el contexto de la publicidad digital y el marketing en el Perú. Elaborar un plan de medios interactivo. Aprender a diferenciar entre objetivos, estrategias y tácticas, y a establecer metas para evaluar los resultados. Aprender a diseñar planes de medios. Comprender y familiarizarse con la terminología aplicada en la publicidad digital y el marketing. Conocer las métricas clave en las campañas de publicidad digital. Aprender a generar reportes de medición de publicidad digital. IV. METODOLOGÍA IEST CESCA 2

3 El proceso de enseñanza aprendizaje se basa en el aprendizaje según la experiencia. Busca motivar al estudiante a través de situaciones cercanas a la realidad y propiciar la reflexión para la resolución de problemas en los que se aplican de forma práctica los conocimientos adquiridos. El aprendizaje del curso se consolida con el desarrollo de un proyecto de investigación aplicada asesorado por el docente. Esta metodología contribuye a que el alumno sea protagonista de su aprendizaje individual y colaborativo mientras que el docente asume un rol de planificador, facilitador y guía, creando escenarios que permiten a los alumnos la adquisición de competencias profesionales V. MEDIOS Y MATERIALES En el desarrollo del curso se utilizan los siguientes medios y materiales: Equipamiento Computadora personal (docente) Proyector multimedia Pizarra Una PC por Alumno. Material Educativo y Recursos Digitales Guías de ejercicios. VI. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1. Publicidad y Redes Sociales 1. Al término de la unidad, el alumno será capaz de entender de forma precisa la labor de la Publicidad y gestionar estrategias en Redes Sociales como integrar la creatividad y la planificación necesarias en esta disciplina. IEST CESCA 3

4 1. Conceptualiza los diferentes enfoques de una Publicidad. 2. Comprende la labor de la Redes Sociales. Tema 1: Introducción a la publicidad digital. Estrategia creativa, estrategia de experiencia. Rich Media y formatos enriquecidos Definición de objetivos, segmentación, estrategias y tácticas publicitarias. Modelo See, Think, Do, Care. Redes Sociales: Objetivos, usos, formatos y aplicaciones en la estrategia digital. Redes de Display: Objetivos, usos, formatos y aplicaciones en la estrategia digital. UNIDAD 2. Publicidad de Video y Marketing 1. Al término de la unidad, el alumno desarrollará una estrategia para lograr obtener conversión y será capaz de entender de forma precisa la labor de la de Marketing. 1. Identifica y trabajar con la herramienta de publicidad de video y medición de publicidad. 2. Conoce y define un plan de medios para poder ser empleado de forma correcta el Marketing. Tema 2: Publicidad de Video: Objetivos, usos, formatos y aplicaciones en la estrategia digital. Medición de Publicidad para desarrollo de marca. Qué es una conversión? Tipos de conversiones. Creatividad en el Marketing: Objetivos, usos y aplicaciones en la estrategia digital. UNIDAD 3. SEM IEST CESCA 4

5 1. Al término de la unidad, el alumno será capaz de reconocer la importancia de trabajar con SEM y trabajar de forma eficiente la selección de palabras claves. 1. Administra de forma correcta las lista de Remarketing creadas para cada campaña. 2. Identifica y trabajar con la herramienta planificado de palabras claves de AdWords. Tema 3: SEM: Objetivos, usos y aplicaciones en la estrategia digital. Remarketing: Objetivos, usos y aplicaciones en la estrategia digital. Medición de Publicidad para respuesta directa. El plan de medios digitales. UNIDAD 4. Google Adwords 1. Al término de la unidad, el alumno será capaz de reconocer la importancia de trabajar con AdWords e identifica las ubicaciones en donde se puede sacar mejor provecho según sus objetivos y el rubro. 1. Administrar una cuenta de AdWords de forma eficiente sabiendo donde encontrar cada uno de las opciones brindadas por la misma. 2. Identifica y trabajar con la herramienta planificado de palabras claves de AdWords. Tema 4: Introducción a Google Adwords Estructura de una cuenta en Google Adwords Definición de palabras claves: genericas, categorias y marca Keyword Planner. Google Display Tipos de segmentación Formatos Planificador de la Red de Display Objetivos Formatos Segmentación Power Editor IEST CESCA 5

6 VII. EVALUACIÓN La fórmula que se ingresa en el sistema es la siguiente: Donde. - PF = EL + EV / 2 EL = Evaluación de Laboratorio EV = Evaluación Virtual Consideraciones. - - La nota mínima aprobatoria es 13. IEST CESCA 6

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