Guía de lectura Leyendas y Rimas 1ª Evaluación 4º ESO Curso 2017/2018

Transcripción

1 LEYENDAS Entre los relatos que integran las Leyendas de Bécquer hemos seleccionado las siguientes: El monte de las ánimas. Los ojos verdes. El rayo de luna. (libro de texto) La corza blanca. El beso. ANTES DE LEER Bécquer relata en sus leyendas sucesos maravillosos como si hubieran sido reales, con el propósito de explicar un fenómeno natural o un suceso aparentemente prodigioso. Las Leyendas tienen distinto origen: algunas son fruto de la imaginación del autor, otras son reelaboraciones de relatos y motivos procedentes de la tradición oral. En cuanto a su organización, cada leyenda aparece dividida en capítulos o secuencias que van marcando la progresión narrativa, los saltos en el tiempo o los cambios de narrador. Algunas abordan el relato fantástico de forma directa, mientras que la mayoría se organizan según la siguiente estructura: - Introducción, en la que el autor informa al lector sobre la leyenda y explica cómo ha llegado a conocerla. - Núcleo central, en el que se narran los hechos esenciales. - Cierre a modo de conclusión. Los personajes son arquetipos en los que se combinan valores tradicionales con ideas propias del Romanticismo (rebeldía, persecución de un ideal ). Así, encontramos personajes como: la dama esquiva, la mujer inalcanzable, el enamorado, el artista romántico y el caballero rebelde. Los personajes se expresan en sus diálogos en lenguaje coloquial (frases hechas, términos populares, ) y también en el estilo retórico característico de la literatura romántica (exclamativo, interrogaciones, apóstrofes, ) En relación con el estilo, cabe destacar que Bécquer emplea una prosa muy cercana a la poesía en la que destacan la selección del léxico y el empleo de recursos estilísticos.

2 DESPUÉS DE LEER EL MONTE DE LAS ÁNIMAS. 1. Resume la leyenda que relata Alonso en el capítulo I. 2. Según la leyenda que cuenta Alonso, en la noche de difuntos los espectros de ciertos guerreros muertos regresan a la vida. Quiénes son esos guerreros? Y por qué razón se enfrentaron y murieron? 3. La segunda parte comienza y acaba con la descripción del lugar en el que están los protagonistas. Coméntalo. 4. Alonso reconoce que tiene miedo de ir al Monte de las Ánimas en esa noche, pero por qué va allí? 5. Cómo se produce la muerte de los protagonistas? 6. Por qué se castiga a la protagonista femenina en esta leyenda? 7. En el texto se observa una multiplicidad de narradores. Indica qué narradores intervienen en diferentes momentos del relato. LOS OJOS VERDES. 1. De nuevo Bécquer se dirige a los lectores en la introducción. Por qué escribe esta leyenda? Explica cómo ha llegado a conocerla? De qué figura retórica se vale para describir los ojos verdes? 2. La primera parte empieza con la intervención de un personaje, quién es? Qué están haciendo? Por qué dejan escapar al ciervo herido? 3. Según Iñigo, por qué su señor no debe ir a la fuente de los Álamos? Cómo demuestra entonces su soberbia Fernando? 4. Qué frase de Iñigo actúa como premonición? 5. Con qué tipo de argumentos atrae la mujer a Fernando? 6. Lee las rimas XI y XIV de Bécquer y relaciónalas con esta leyenda. EL RAYO DE LUNA. (LIBRO DE TEXTO) LA CORZA BLANCA. 1. En qué lugar y en qué época histórica trascurre la acción? Qué características del Romanticismo se puede deducir de la elección por parte del autor de esa fecha? 2. Describe física y psicológicamente a Esteban y a Constanza. 3. La descripción del lugar donde se encuentra Garcés esperando a las corzas responde al tópico Locus amoenus. Explica cómo es ese lugar. 4. Constanza encarna a la dama ideal que inspira amores platónicos y a la vez a la mujer sensual que desata la pasión. Comenta los rasgos que se le atribuyen cuando Garcés la contempla oculto en el bosque.

3 5. Cómo es castigada en esta leyenda la protagonista femenina? EL BESO. 1. En qué momento de la historia de España trascurre la acción de esta leyenda? Quién es el protagonista? Dónde tienen que alojarse él y sus hombres y por qué? 2. Al día siguiente de su llegada, el capitán se reúne en el Zocodover con unos conocidos y cuenta que no pudo dormir la noche anterior. Cuál fue la causa de su vigilia? Cómo la describe? Pero, qué es en realidad? 3. En qué momento y en qué lugar trascurre la acción de la tercera parte? 4. El protagonista de esta leyenda, de nuevo, busca a la mujer ideal. Cómo es castigado en esta historia? Relaciónalo con el final de otros protagonistas masculinos de las Leyendas. 5. Relaciona esta leyenda con el mito de Pigmalión de Ovidio.

4 RIMAS Entre los poemas que integran las Rimas de Bécquer hemos seleccionado las siguientes: IV / V / VII / XI / XIV / XV / XXI / XXIII / XVII / XXXI / XXXVII / XLI / XLII / LI / LII / LXI / LXII / LXVI / LXVII / LXXIII El manuscrito de las Rimas se perdió en la Revolución de Tras la muerte del escritor se recopiló su poesía dispersa en un volumen publicado en Los poemas de dicho libro se ordenan en torno a cuatro temas: A. El tema de la poesía: 1.Lee la rima IV: en qué elementos se encuentra, según el poeta, la poesía? Estás de acuerdo con esta concepción de la poesía? 2.En la rima V, en qué elementos naturales presenta Bécquer encarnada la poesía? En qué estrofas se presenta a la poesía vinculada a las sensaciones y sentimientos? Qué estados de ánimo se describe? Cuál es la misión del poeta? B. La exaltación del amor: el amor y la poesía aparecen en Bécquer como un ideal inalcanzable. 3. En la rima XV, a quiénes describe el poeta y con qué rasgos? 4.La mirada y los ojos de la amada es un elemento recurrente en la poesía de Bécquer y un tópico en la poesía petrarquista. Identifica y comenta los términos relacionados con la mirada en las Rimas XIV, XVII, XXI y XXIII. C. El fracaso amoroso y el desengaño: del amor como experiencia positiva y gozosa, el poeta pasa a la ddesolación a causa del desamor; solo queda el recuerdo doloroso y los reproches a la que fue amada. 5. Extrae ejemplos de las rimas donde el poeta exprese su dolor y su desesperación por el fracaso amoroso. (XXXI, XXXVII, XLI, XLIII, LI) D. La angustia y la muerte: el poeta trasmite su angustia ante el fracaso y la muerte. 6. Muchos de estos poemas finales trasmiten ideas como la melancolía, el dolor, la soledad, Copia algunos versos donde se expresen estos sentimientos y busca ejemplos de léxico con connotaciones negativas que los reflejen. Fíjate en las rimas: LII, LXII, LXVI y LXXIII. 7. Cómo imagina Bécquer su agonía y muerte en la rima LXI? Qué es lo que más le angustia? 8. Qué elementos naturales están presentes en las rimas LII y LXVII y qué sentimientos del poeta reflejan?

5 MÉTRICA 1. Realiza el análisis métrico de la segunda estrofa de la Rima IV, la primera estrofa de la Rima XLIII y la primera estrofa de la Rima LXXIII. RECURSOS RETÓRICOS 1. Comenta los paralelismos utilizados en las rimas XI y LXI. 2. Qué anáfora aparece en la rima V y por qué recurre a ella? 3. Analiza el hipérbaton de las rimas VII y XIV. Ordena las oraciones de manera lógica. Siguen conservando el mismo efecto expresivo? 4. Localiza ejemplos de metáforas y símiles en las rimas VII, XV, XLI y LXIII. 5. Localiza ejemplos de antítesis en las rimas XXXI y LXVI.