UNIVERSIDAD VERACRUZANA

Transcripción

1 UNIVERSIDAD VERACRUZANA Área de Formación Disciplinar Programa de Estudio 1.- Área académica Ciencias de la Salud 2.- Programa educativo Medico cirujano 3.- Dependencia académica Facultad de Medicina 4.- Código 5. Nombre de la experiencia educativa 6. Área de formación MEDB Neumología Disciplinar Valores de la experiencia educativa Créditos Teoría Práctica Total horas Equivalencia Neumología 8.- Modalidad 9.- Oportunidades de evaluación Curso Taller Todas 10.- Requisitos Pre-requisitos Área de iniciación, farmacología, propedéutica médica, fisiopatología. Co-requisitos 11.- Características del proceso de enseñanza aprendizaje Individual/Grupal Máximo Mínimo Grupal Agrupación natural de la experiencia educativa 13.- Proyecto integrador Medico clínicas 14.- Fecha Elaboración Modificación Aprobación Octubre 2005 Febrero Académicos que participaron en la elaboración y/o modificación

2 Dr. Jaime Pérez Aguilar 16.- Perfil del docente Médico con Especialidad en Neumología o Medicina Interna 17.- Espacio 18.- Relación disciplinaria Facultad de Medicina. Interdisciplinaria 19.- Descripción Experiencia educativa disciplinar de 3 hs de teoría, 3 de práctica y 9 créditos. Indispensable para el alumno ya que el conocimiento y comprensión de la neumología es necesarias para identificar el funcionamiento normal y patológico del aparato respiratorio mediante las diferentes formas de expresión clínica, elabora historia clínica y solicitud de paraclínicos, interpreta en conjunto y elabora un diagnóstico y tratamiento individualizado y orienta al individuo y la familia, sobre la prevención y tratamiento con actitud de respeto, responsabilidad y ética profesional. Se evaluarán mediante desempeño y presentación de trabajos además de exámenes. 20. Justificación El conocimiento de la neumología permite al estudiante reconocer unas de las principales patologías de nuestra sociedad en desarrollo, cada vez más frecuentes por la mayor esperanza de vida, ya que las enfermedades bronco pulmonares ocupan un preponderante lugar en nuestro país. El futuro médico debe de adoptar una postura teórica que lo guíe en su práctica para prevenir, diagnosticar y tratar las principales patologías bronco pulmonares. Contribuyendo a la formación integral del estudiante y a fomentar el trabajo en equipo Unidad de competencia Mediante el aprendizaje de la anatomía, fisiología, fisiopatología, patología, así como el aprendizaje en la obtención de datos clínicos (historia clínica) y la ayuda de los paraclínicos, los alumnos al finalizar el curso de neumología, serán capaces de describir en forma verbal y por escrito la estructura y funcionamiento del aparato respiratorio, elaborar la historia clínica y el diagnóstico clínico para prescribir un tratamiento adecuado y orientar al enfermo sobre la prevención oportuna con ética profesional y una actitud crítica y de autoaprendizaje Articulación de los ejes El alumno analiza la anatomía y fisiología pulmonar para comprender la fisiopatología, y cambios clínicos secundarios a sus alteraciones. Así como los Será capaz de identificar la normalidad de la anatomía, fisiología pulmonar, así como su patología y expresión clínica de acuerdo a su patología, de solicitar los Como integrante del equipo de salud mantiene una relación de respeto y tolerancia con sus compañeros y la comunidad

3 cambios de los exámenes de laboratorio y gabinete para su ayuda diagnóstica. exámenes de laboratorio y gabinete adecuados así como su interpretación para poder efectuar un diagnóstico y tratamiento adecuados Saberes Teóricos Heurísticos Axiológicos Metodología para la elaboración de la historia clínica Anatomía torácica aplicada. Fisiología pulmonar. El laboratorio en las enfermedades pulmonares. Radiología torácica. Semiología de los síntomas. Síndromes pulmonares. Tuberculosis pulmonar y pleural. Bronquitis. Neumonías. Asma. Enfisema pulmonar. Tabaquismo. Traumatismos torácicos. Cáncer pulmonar. Fibrosis pulmonar. Neumoconiosis. Micosis pulmonares. Absceso pulmonar. Empiema. Neumotórax. Cuerpos extraños en bronquios. Atelectasia. Embolia e infarto pulmonar. Realizar historia clínica. Indicar e interpretar exámenes de laboratorio y gabinete Compara datos de normalidad y de patología mediante la recopilación y análisis de los datos tanto de sus casos clínicos como de los exámenes de laboratorio y gabinete Analiza la epidemiología de los distintos padecimientos para obtener ayuda diagnóstica. Realiza procedimientos diagnósticos para iniciar tratamiento o manejo preventivo. Reconocer la patología y casos en los que amerite estudios o manejo especializados por lo que podrá canalizarlos oportunamente. Efectuar un pronóstico de acuerdo al padecimiento. Actitud de respeto y seriedad con sus compañeros y los pacientes. Responsabilidad. Ser discreto y guardar la confianza del paciente. Autoaprendizaje. Ética profesional Estrategias metodológicas De aprendizaje De enseñanza

4 Búsqueda de fuentes de información Preguntas del tema visto en la clase anterior durante los primeros diez minutos. Al término de la exposición, preguntas y dudas del tema revisado Apoyos educativos Materiales didácticos Libros Revistas Escritos electrónicos (cd, internet, etc.) Organización de grupos Desarrollo de prácticas Asesoría para la elaboración de historia clínica. Exposición de temas con apoyo tecnológico. Recursos didácticos Pintarrón Proyector Computadora Cañón 26.- Evaluación del desempeño Evidencia de Criterios de desempeño desempeño Participación en A -muy buena clase calidad B -buena calidad C -regular calidad Campos de aplicación Porcentaje 40% Trabajos presentados Exámenes parciales A -muy buena calidad B -buena calidad C -regular calidad Obtener calificación mayor de 6 20% 40% 27.- Acreditación Obtenga una calificación mínima de Fuentes de información Básicas Hinshaw, Murray. Enfermedades del tórax. Interamericana. Cosío Villegas, Salazar C, Pascal C. Aparato respiratorio. Méndez Editores. Fraser R., Paré J. Diagnóstico de las enfermedades del tórax. Salvat. Levitzky M. Fisiopatología pulmonar. Limusa. Rivero O. Neumología. U.N.A.M. Ramírez G. Aportaciones médicas. Problemas del tórax en la práctica diaria. Instituto Nacional de Neumología. Weinberger S. Pulmón. Panamericana. Alarcón D. Neumología. Méndez Cervantes. Rébora F. Semiología del aparato respiratorio. Méndez Editores. Complementarias

5 Revistas indexadas de neumología Biblioteca virtual U.V.