Guía docente de la asignatura
|
|
- Patricia Villalobos Montero
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Guía docente de la asignatura Asignatura Materia ÚLTIMAS TENDENCIAS EN EL ARTE FORMACIÓN BÁSICA EN GEOGRAFÍA, HISTORIA E HISTORIA DEL ARTE Módulo Titulación GRADO EN HISTORIA DEL ARTE Plan 438. Historia del Arte Código Periodo de impartición 2º cuatrimestre Tipo/Carácter OP Nivel/Ciclo GRADO Curso 4º Créditos ECTS Lengua en que se imparte Profesor/es responsable/s Datos de contacto ( , teléfono ) 6 ECTS Español Blanca García Vega blanca@fyl.uva.es tfno ext.6602 Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Hª del Arte. Despacho 21 Horario de tutorías Departamento HISTORIA DEL ARTE Asignatura: Nombre de la asignatura Materia: Indicar el nombre de la materia a la que pertenece la asignatura Módulo: En el caso de que la titulación esté estructurada en Módulo/Materia/Asignatura, indicar el nombre del módulo al que pertenece la asignatura. Titulación: Nombre de la titulación a la que pertenece la asignatura. Plan: Nº identificativo del plan Nivel/ ciclo: Grado/ Posgrado (Master Universitario/ Doctorado) Créditos ECTS: Nº de créditos ECTS Lengua: Idioma en el que se imparte la asignatura. Profesores: Profesor o profesores responsables de la asignatura Datos de contacto: Requerido al menos el correo electrónico del profesor o profesores responsables de las asignaturas. Horario de tutorías: Enlace a la página web donde se encuentra el horario de tutorías. Departamento: Departamento responsable de la asignatura. Código: Código de la asignatura Tipo/ Carácter: FB: Formación Básica / OB: Obligatoria / OP: Optativa / TF: Trabajo Fin de Grado o Master / PE: prácticas Externas Curso: Curso en el que se imparte la asignatura 1 de 14
2 1. Situación / Sentido de la Asignatura 1.1 Contextualización Cuarto curso, segundo cuatrimestre. La asignatura se imparte en el cuarto curso dado el carácter específico de sus contenidos para abordar cualquier aspecto o periodo de la Historia del Arte 1.2 Relación con otras materias Dado su carácter de formación específica, la asignatura se relaciona con varias asignaturas del Grado en Historia del Arte 1.3 Prerrequisitos Ninguno 2 de 14
3 2. Competencias 2.1 Generales G3: Que los y las estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes de la Historia del Arte para reflexionar sobre lo que se entiende hoy por Arte y lo que se entendió en épocas pasadas y para emitir juicios que integren una reflexión acerca de temas importantes de índole social, científica o ética. G4: Que los y las estudiantes puedan trasmitir información, ideas, sugerencias, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. G5: Que los y las estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto nivel de autonomía CT11: Capacidad de análisis y síntesis CT13: Comunicación oral y escrita en la lengua nativa CT17: Resolución de problemas CTS1: Aprendizaje autónomo. 2.2 Específicas CED8: Conocimientos básicos de la metodología científica en Historia del Arte dentro del periodo y ámbito geográfico propios de la asignatura: estados de la cuestión, análisis integrales de la obra de arte, replanteamiento de problemas, búsqueda de información inédita, procesos críticos de síntesis, formulación ordenada de conclusiones (competencia específica privativa de la asignatura) CEC3: Visión interdisciplinaria: Conciencia crítica de las coordenadas espacio-temporales de los límites e interrelaciones geográficas y culturales de la Historia del Arte dentro del ámbito de conocimiento propio de la asignatura (competencia específica privativa de la asignatura) 3 de 14
4 3. Objetivos 1.- Conocer el desarrollo de la producción artística en sus diferentes manifestaciones a lo largo del período y ámbito geográfico propios de la asignatura, así como las causas primordiales de sus características, funciones y evolución, relacionando siempre la obra de arte con el contexto ideológico, político, social y económico en que se generó y relacionándola con otras formas de expresión cultural. 2.-Entender la metodología apropiada para las últimas tendencias en el Arte. Emplear de manera rigurosa la terminología específica que es propia de las distintas manifestaciones artísticas en su realidad material en relación con el periodo y ámbito geográficos propios de la asignatura. 3.- Desarrollar en el alumnado un espíritu crítico y analítico y una sensibilidad para ver, leer y escuchar la obra de arte. Acostumbrarlo a la interpretación del lenguaje de sus formas, a apreciar sus valores estéticos y extraer de ella informaciones sobre la cultura que la ha generado. 4.- Incentivar al alumnado en el contacto directo con las obras artísticas, mediante visitas a monumentos, museos, exposiciones y otros tipos de acontecimientos culturales que muestren a la sociedad ese tipo de obras e inviten a la participación. 5.- Adquirir un conocimiento de las publicaciones más importantes del a materia, desarrollando una actitud crítica sobre las mismas, así como todas aquellas que permitan una mayor profundización en aspectos específicos. 6.- Incentivar la toma de conciencia por parte del alumnado de la importancia de un desarrollo adecuado y armónico de la capacidad de iniciativa y autocrítica. 4 de 14
5 4. Tabla de dedicación del estudiante a la asignatura ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS ACTIVIDADES NO PRESENCIALES HORAS Clases teórico-prácticas (T/M) 30 Estudio y trabajo autónomo individual 90 Clases prácticas de aula (A) 15 Estudio y trabajo autónomo grupal Laboratorios (L) Prácticas externas, clínicas o de campo 15 Seminarios (S) Tutorías grupales (TG) Evaluación Total presencial 60 Total no presencial 90 5 de 14
6 5. Bloques temáticos 1 Bloque 1: Carga de trabajo en créditos ECTS: 3 a. Contextualización y justificación La asignatura está orientada a la adquisición de unos conocimientos teóricos, pero con el objetivo de su aplicación práctica. Por ello, en el desarrollo de este bloque se irán analizando aspectos de dicho carácter, pero complementados por actividades formativas prácticas. b. Objetivos de aprendizaje Indicar los resultados de aprendizaje que se desarrollan, de los descritos en la ficha de módulo, materia o asignatura y recogidos en la memoria verifica de la titulación y en el apartado 3 de esta plantilla. - Conocer el desarrollo de la producción artística en sus diferentes manifestaciones a lo largo del período y ámbito geográfico propios de la asignatura, así como las causas primordiales de sus características, funciones y evolución, relacionando siempre la obra de arte con el contexto ideológico, político, social y económico en que se generó y relacionándola con otras formas de expresión cultural. -Entender la metodología apropiada para las últimas tendencias en el Arte - Adquirir un conocimiento de las publicaciones más importantes de la materia - Incentivar la toma de conciencia por parte del alumnado de la importancia de un desarrollo adecuado y armónico de la capacidad de iniciativa y autocrítica. c. Contenidos Indicar una breve descripción de los contenidos que se desarrollan, de acuerdo con los descritos en la ficha de módulo, materia o asignatura y recogidos en la memoria de verificación de la titulación. I.- Arte después de 1945 II.- La postmodernidad III.- Arte en el nuevo milenio d. Métodos docentes Indicar los métodos docentes que se desarrollan, de acuerdo con los descritos en la ficha de módulo, materia o asignatura y recogidos en la memoria de verificación de la titulación. Clase magistral con proyección de imágenes mediante presentaciones en power point e. Plan de trabajo - Explicación en el aula de los aspectos teóricos de la asignatura, utilizando para ello no solo la lección magistral, sino que también se recurrirá a otros recursos didácticos que ayuden a la comprensión de las explicaciones y la participación del alumnado en clase. - Utilización del campus virtual de la Uva para suministrar diferente material de uso en el aula 1 Añada tantas páginas como bloques temáticos considere realizar. 6 de 14
7 f. Evaluación Indicar los sistemas de evaluación que se desarrollan, de acuerdo con los descritos en la ficha de módulo, materia o asignatura y recogidos en la memoria de verificación de la titulación. - Los contenidos teóricos serán objeto de examen final, que contará un 70% en la nota final, siempre y cuando obtenga una nota mínima de 4 puntos en el mismo. g. Bibliografía básica ARGAN, Giulio Carlo: El arte moderno. Del Iluminismo a los movimientos contemporáneos. Madrid, Akal, ARNASON, H.H.: Historia del Arte Moderno. Barcelona, Daimon, AZNAR ALMAZAN, Yayo: Los discursos del arte contemporáneo. Madrid, Ed. Universitaria Ramón Areces BENTON, Tim: El estilo internacional. Madrid, Adir, CALVO SERRALLER: Francisco, Arte contemporáneo. Madrid, Taurus, CASSOU, Jean: Panorama de las artes plásticas contemporáneas. Madrid, 1961 CHIPP, Herschel B.: Teorías del arte contemporáneo. Fuentes artística y opiniones críticas. Madrid, Akal, DEMPSEY, Amy: Estilos, escuelas y movimiento. Guía enciclopédica del arte moderno. Barcelona, FOSTER, Hal, KRAUSS, Rosalind, BOIS, Yves-Alain, BUCHLOH, H.D.: Arte desde Modernidad, Antimodernidad, Postmodernidad. Madrid, Akal, FREELAND, Cynthia: Pero esto es arte?: Una introducción a la teoría del arte. Madrid, Cátedra, GIEDION, Sigfrid: Espacio, tiempo y arquitectura. Barcelona, Reverté, GONZÁLEZ GARCÍA, Ángel, CALVO SERRALLER Francisco, MARCHÁN FIZ, Simón: Escritos de Arte de Vanguardia Madrid, Turnes, GUASCH, Ana María: El arte del siglo XX en sus exposiciones Barcelona, Ediciones del Serbal, GUASCH, Ana María: El arte último del siglo XX. Del posminimalismo a lo multicultural. Madrid, Alianza, de 14
8 HAMILTON Georg Hear: Pintura y Escultura en Europa Madrid, Cátedra, HEARTNEY, Eleanor: Art&Hoy. Ed. Phaidon, 2008 HEARTNEY, Eleanor: Postmodernism. Moviments in Modern Art. HITCHCOCK, Henry-Russell: Arquitectura de los siglos XIX y XX. Madrid, Cátedra, HUGHES, Robert: El impacto de lo nuevo. El arte en el siglo XX. Barcelona, Galaxia Gutemberg, KRAUSS, Rosalind: La originalidad de la vanguardia y otros mitos modernos. Madrid, Alianza, MARCHÁN FIZ, Simón: Del arte objetual al arte de concepto. Madrid, Akal, MARCHÁN FIZ, Simón: Fin de siglo y primeros ismos. Summa Artis, vol. XXXVIII. Madrid, Espasa-Calpe, MARCHÁN FIZ, Simón: Las vanguardias históricas y sus sombras ( ) Summa Artis, vol. XXXIX. Madrid, Espasa-Calpe, MARTÍNEZ MUÑÓZ, Amalia: Arte del siglo XX. Universidad Politécnica de Valencia, Servicio de Publicaciones. Valencia, MICHELI, Mario de: Las vanguardias artísticas del siglo XX. Madrid, Alianza, RAMÍREZ, Juan Antonio (director): Historia del Arte. El arte contemporáneo. Vol 4. Madrid, Alianza, RAMÍREZ, Juan Antonio: El objeto y el aura. (Des)orden visual del arte moderno. Madrid, Akal, READ, Herbert: La escultura moderna. Barcelona, Ed. Destino, SMITH, Edward L.: Arte hoy, del expresionismo al nuevo realismo. Madrid, Cátedra, STANGOS, Nikos: Conceptos del arte moderno: del fauvismo al posmodernismo. Barcelona, Destino, STRIKE, James: De la construcción a los proyectos. La influencia de las nuevas técnicas en el diseño arquitectónico Barcelona, Reverte, SUREDA, Joan y GUASCH, Ana María: La trama de lo moderno. Madrid, Akal, TAFURI, Manfredo: Arquitectura Contemporánea. Madrid, Aguilar, VILLA, Rocío de la: Guía del arte de hoy. Madrid, Tecnos-Alinaza, de 14
9 Diccionario del arte del siglo XX. Madrid, Ed. Complutense, Arte contemporáneo. Últimas tendencias. Ed. Larousse h. Bibliografía complementaria Se irá especificando en cada tema impartido en la sección de contenidos i. Recursos necesarios - Cañón de proyección y ordenador dotado de power point Acceso al campo virtual UVa 9 de 14
10 Bloque 2: Contenidos prácticos Carga de trabajo en créditos ECTS: 1.5 a. Contextualización y justificación La asignatura tiene como uno de sus objetivo la aplicación práctica de los conocimientos teóricos, Por ello, en el desarrollo de este bloque se propondrá un trabajo de aplicación práctica de los conocimientos teóricos adquiridos.. b. Objetivos de aprendizaje Indicar los resultados de aprendizaje que se desarrollan, de los descritos en la ficha de módulo, materia o asignatura y recogidos en la memoria verifica de la titulación y en el apartado 3 de esta plantilla. 1.- Entender la metodología apropiada para las últimas tendencias en el Arte 2.- Adquirir un conocimiento de las publicaciones más importantes del a materia 3.- Discriminar con iniciativa y actitud autocrítica las vías de información de la materia. 4.- Emplear el análisis metodológico para la descripción de las obras de las últimas tendencias en el Arte. 5.- Clasificación de las obras de arte a través del conocimiento del estilo del autor y el movimiento artístico al que pertenecen. c. Contenidos - Últimas tendencias artísticas d. Métodos docentes Aprendizaje basado en problemas (ABP) e. Plan de trabajo - El grupo se organizará en subgrupos, que realizarán el estudio monográfico de un autor o de una obra. - Cada grupo preparará una intervención en clase donde exponer dicho estudio, de acuerdo con el plan propuesto por el profesor - El trabajo será entregado a través del campus virtual, para la consulta del resto de compañeros. f. Evaluación - El trabajo y exposición realizada en el aula tendrá una consideración en la nota final del 10% g. Bibliografía básica Se irá especificando en cada tema impartido en la sección de contenidos 10 de 14
11 h. Bibliografía complementaria i. Recursos necesarios -Cañón de proyección y ordenador dotado de power point - Acceso al campo virtual Uva 11 de 14
12 Bloque 3: Trabajo de campo Carga de trabajo en créditos ECTS: 1.5 a. Contextualización y justificación Puesto que la asignatura tiene como uno de sus objetivos la aplicación práctica de los conocimientos teóricos, se propondrá un trabajo de campo donde los alumnos demuestren dicha adquisición. b. Objetivos de aprendizaje -Entender la metodología apropiada para las últimas tendencias en el Arte - Adquirir un conocimiento de las publicaciones más importantes del a materia - Incentivar la toma de conciencia por parte del alumnado de la importancia de un desarrollo adecuado y armónico de la capacidad de iniciativa y autocrítica. c. Contenidos - Los trabajos de campo se adecuarán a las novedades expositivas que se ofrezcan en el desarrollo del curso académico d. Métodos docentes Trabajos de campo e. Plan de trabajo -Se propondrá a los alumnos salidas de dos horas en la ciudad para visitar las exposiciones puntuales relacionadas con la materia - Se prevé también salidas fuera de la ciudad para visitar exposiciones temporales que en su momento se considere más importante como complemento de las actividades formativas en el aula - en estas visitas se pretende un trabajo eminentemente práctico, de desarrollo de la capacidad de análisis visual ante obras reales. - El alumno elaborará un trabajo donde exprese su opinión basada en la impresión directa y los conocimientos adquiridos sobre las obras y autores que han sido motivo de análisis f. Evaluación - El trabajo de campo tendrá una consideración en la nota final del 10% g. Bibliografía básica Se irá especificando en cada tema impartido en la sección de contenidos h. Bibliografía complementaria 12 de 14
13 i. Recursos necesarios -Acceso al campo virtual UVa 13 de 14
14 6. Temporalización (por bloques temáticos) BLOQUE TEMÁTICO CARGA ECTS PERIODO PREVISTO DE DESARROLLO Bloque 1: Contenidos teóricos 3 Semanas 1-15 Bloque 2: Contenidos prácticos 1.5 Semanas 7-14 Bloque 3: Trabajo de campo 1.5 Semanas 7,10,15 7. Tabla resumen de los instrumentos, procedimientos y sistemas de evaluación/calificación INSTRUMENTO/PROCEDIMIENTO PESO EN LA NOTA FINAL OBSERVACIONES Prueba escrita final 70% Trabajo/memorias trabajo campo 10% Trabajo práctico 20% Calificación mínima de 4 Optativo No se tendrá en cuenta la copia literal de textos obtenidos de internet, salvo casos de cita Obligatorio No se tendrá en cuenta la copia literal de textos obtenidos de internet, salvo casos de cita 8. Consideraciones finales Los aspectos especificados en la presente guía docente serán tenidos en cuenta como referencia fundamental para el curso Si bien, durante el desarrollo del mismo se pueden complementar algunos aspectos en ella contenidos. Para el desarrollo correcto de las actividades programadas se recomienda: - Uso de tutorías - Participación activa en las clases, no solo planteando dudas, sino también introduciendo aspectos de debate y reflexión entre los compañeros - El uso de nuevas tecnologías, como la plataforma moodle. 14 de 14
Historia del Arte Alto Medieval y Románico. Grado en Historia del Arte 6 ECTS. Español. Rafael Domínguez Casas. Historia del Arte
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Historia del Arte Alto Medieval y Románico CONOCIMIENTOS GENERALES DE LA HISTORIA DEL ARTE (MATERIA 3) Módulo Titulación Grado en Historia del Arte Plan
Más detallesGRADUADO EN HISTORIA DEL ARTE
Guía docente de la asignatura Asignatura HISTORIA DEL ARTE ALTOMEDIEVAL Y ROMÁNICO EN ESPAÑA Materia HISTORIA DEL ARTE EN ESPAÑA (ASIGNATURA 4) Titulación GRADUADO EN HISTORIA DEL ARTE Plan 438 Código
Más detallesGrado en Historia del Arte
Asignatura Materia Módulo Titulación El arte a través de la historia FORMACIÓN BÁSICA EN GEOGRAFÍA, HISTORIA E HISTORIA DEL ARTE (MATERIA 1) Grado en Historia del Arte Plan 438. Historia del Arte Código
Más detallesGuía docente de la asignatura CONTENIDOS TEÓRICOS Bloque 1. Metodología y equipos de destilación. Bloque 2. Aguardientes de residuos de uva/vino.
Guía docente de la asignatura CONTENIDOS TEÓRICOS Bloque 1. Metodología y equipos de destilación. Tema 1.-Introducción al estudio de los destilados Tema 2.-Metodología de la destilación Tema 3.-Aparatos
Más detallesFICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA MASTER EN INTEGRACIÓN EUROPEA. Código MASTER POSGRADO.
FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Denominación de la asignatura Materia METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA Módulo Titulación Plan MASTER EN INTEGRACIÓN EUROPEA Código Periodo de impartición 2011-2012
Más detalles(Ext. 5623), (Ext. 5640)
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Seguridad de Redes y Sistemas Complementos de Computación Módulo Titulación Grado en Ingeniería Informática Plan 545 Código 46927 Periodo de impartición
Más detallesMetrología Avanzada y Calidad
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Metrología Avanzada y Calidad Ingeniería de fabricación Producción industrial Grado en ingeniería en diseño industrial y desarrollo de
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura. Curso 2013-2014. Guía docente de la asignatura Asignatura Creación artística y cultura visual y musical (Grupo 1) Materia Enseñanza y aprendizaje de la educación musical,
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Lengua inglesa: gramática descriptiva II A2 (Descripción científica de la lengua inglesa) A Graduado/a en Estudios ingleses Plan Grado:
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación ARQUITECTURA DE REDES Y SERVICIOS COMPLEMENTOS DE INFRAESTRUCTURA (vacío) GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA Plan 545 Código 46939 Periodo
Más detallesFilosofía del arte. Zúñiga García, José Francisco MÓDULO MATERIA/ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO. Estética y teoría de las artes
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Filosofía del arte MÓDULO MATERIA/ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Estética y teoría de las artes PROFESOR(ES) Filosofía del arte 3º 5º 6 Obligatoria DIRECCIÓN COMPLETA
Más detallesFundamentos de Organización de Empresas Curso 2016/2017
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación FUNDAMENTOS DE ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS FUNDAMENTOS BÁSICOS DE EMPRESA FUNDAMENTOS BÁSICOS GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA PROGRAMA CONJUNTO
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Oriente y Occidente. Culturas en contacto. Mediación lingüística y cultural. Módulo de formación optativa. Grado en Traducción e Interpretación
Más detallesGUÍA DOCENTE Manifestaciones Artísticas Contemporáneas
GUÍA DOCENTE 2016-2017 Manifestaciones Artísticas Contemporáneas 1. Denominación de la asignatura: Manifestaciones Artísticas Contemporáneas Titulación Grado en Turismo Código 6782 2. Materia o módulo
Más detallesHISTORIA DEL ARTE. Nombre y apellidos. Categoríaprofesional. Centro. Justificación
Materia Título de la asignatura o curso monográfico Tipo de asignatura Curso en que se imparte HISTORIA DEL ARTE LA EDAD MODERNA Y CONTEMPORÁNEA DESDE LA PERSPECTIVA ARTÍSTICA Y CULTURAL Segundo ciclo-
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación FISCALIDAD INTERNACIONAL (INTERNATIONAL TAX SYSTEM DERECHO FISCAL ENTORNO LEGISLATIVO MASTER UNIVERSITARIO EN COMERCIO EXTERIOR Plan 424
Más detallesGuía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Prácticas integradas de enología Prácticas integradas de enología Enología Grado en Enología Plan Código A27 Periodo de impartición Primer
Más detallesGRADO EN BELLAS ARTES
GRADO EN BELLAS ARTES Módulo Materia Asignatura PRINCIPAL PRINCIPIOS Y PROCESOS DE LA PINTURA 800999 PROCESOS DE LA PINTURA DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Curso: Carácter: Período de impartición: Carga
Más detallesModelo de Guía Docente. Facultad Filosofía. Máster en Filosofía, Cultura y Sociedad
Máster en, Cultura y Sociedad Modelo de Guía Docente Facultad Máster en, Cultura y Sociedad GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Ética aplicada Curso Académico 2012/2013 Fecha: V2. Aprobada en Consejo de Gobierno
Más detallesLITERATURA HISPANOAMERICANA
GUÍA DOCENTE 2013-2014 LITERATURA HISPANOAMERICANA 1. Denominación de la asignatura: LITERATURA HISPANOAMERICANA Titulación ESPAÑOL: LENGUA Y LITERATURA Código 5401 2. Materia o módulo a la que pertenece
Más detallesGuía Docente de la Asignatura Derecho Mercantil I. Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso 2016/17
Guía Docente de la Asignatura Derecho Mercantil I Grado en Administración y Dirección de Empresas Curso 2016/17 0.- PRESENTACION Asignatura DERECHO MERCANTIL I Materia Marco jurídico Módulo Marco jurídico
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Introducción al Griego Lengua Griega Módulo Titulación Grado en Estudios Clásicos Plan 451 Código 42285 Periodo de impartición 1er. cuatrimestre Tipo/Carácter
Más detallesAVANZADO (ESTRATEGIAS Y PROYECTOS) ESTRATEGIAS Y PROYECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL Asignatura CÓDIGO NOMBRE Pintura de Paisaje
GRADO EN BELLAS ARTES Módulo AVANZADO (ESTRATEGIAS Y PROYECTOS) Materia ESTRATEGIAS Y PROYECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL Asignatura CÓDIGO 801033 NOMBRE Pintura de Paisaje DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
Más detallesMicroeconomía II Curso
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Microeconomía II Curso 2014-2015 MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Analisis Económico Microeconomía II 2º 1º 6 BAS PROFESOR(ES) Teoría Francisco Rodríguez Fernández
Más detallesMÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Literatura española del siglo XX. Teatro y prosa MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Literatura española y teorías literarias PROFESOR(ES) Luis García Montero Literatura
Más detallesFacultad de Geografía e Historia. Grado en Geografía y Ordenación del Territorio
Facultad de Geografía e Historia Grado en Geografía y Ordenación del Territorio GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Planificación territorial y planeamiento Curso Académico 2012/2013 Fecha: mayo, 2012 Asignatura:
Más detallesGUÍA DOCENTE Historia del Arte Moderno
GUÍA DOCENTE 2016-2017 Historia del Arte Moderno La asignatura se centra en el estudio de las artes plásticas desde el siglo XV hasta el siglo XVIII, analizando los movimientos artísticos del Renacimiento
Más detallesFacultad de Educación. Grado de Maestro en EDUCACIÓN INFANTIL
Facultad de Educación Grado de Maestro en EDUCACIÓN INFANTIL GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Teoría e Instituciones Educativas Curso Académico 2012 / 2013 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Código:
Más detallesFUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA - 800303 Datos Generales Plan de estudios: 0815 - GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL (2009-10) Carácter: Obligatoria ECTS: 6.0 Estructura Módulos Materias DIDÁCTICO
Más detallesFacultad de Educación. Grado en Maestro Educación Primaria
Facultad de Educación Grado en Maestro Educación Primaria GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Régimen Jurídico de la Educación Curso Académico 2012-2013 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: Código:
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación TALLER DE ROBÓTICA INDUSTRIAL Automática de Tecnología Específica Grado en Ingeniería en Electrónica Industrial y Automática Plan 452
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Tradición y originalidad en la Literatura Española Literatura Española Formación específica de Literatura Española- GRADO EN ESPAÑOL:
Más detallesGUÍA DOCENTE de la Asignatura ARTE BARROCO Y DE LA ILUSTRACIÓN
FACULTAD DE LETRAS GUÍA DOCENTE de la Asignatura ARTE BARROCO Y DE LA ILUSTRACIÓN Grado de HISTORIA Y GEOGRAFIA 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: Arte Barroco y de la Ilustración CÓDIGO:
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación DISEÑO DE MOLDES Y MATRICES [IndProd] PRODUCCIÓN INDUSTRIAL PRODUCCIÓN INDUSTRIAL GRADO EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTO
Más detallesANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Estadística aplicada. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre
ANX-PR/CL/001-01 GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Estadística aplicada CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE 2016-17 - Primer semestre GA_13TA_135003011_1S_2016-17 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación
Más detallesLITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA
GUÍA DOCENTE 2014-2015 LITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA 1. Denominación de la asignatura: LITERATURA ESPAÑOLA. EDAD MEDIA Titulación GRADO DE ESPAÑOL: LENGUA Y LITERATURA Código 5377 2. Materia o módulo
Más detallesTUTORÍA Y ORIENTACIÓN
TUTORÍA Y ORIENTACIÓN Máster en Formación del Profesorado Universidad de Alcalá Curso Académico 2016/2017 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Tutoría y Orientación Código: 200972 Departamento: Área de
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Gramática II: Sintaxis
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Gramática II: Sintaxis Curso 2015/2016 1 2 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Centro Módulo / materia GRADO EN ESTUDIOS HISPÁNICOS CIESE-COMILLAS NIVELES Y
Más detallesEscuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife
Escuela Universitaria de Turismo de Santa Cruz de Tenerife GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Gestión de Recursos Humanos en la Empresa Turística Curso Académico 2015-2016 Fecha: 1 de Junio de 2015 1. Datos
Más detallesDerecho Patrimonial Privado
Guía Docente de la Asignatura Derecho Patrimonial Privado Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Curso 2016/17 Guía docente de la asignatura Asignatura Materia DERECHO PATRIMONIAL PRIVADO ELEMENTOS
Más detallesGUÍA DOCENTE CAD avanzado en la ingenieria civil
GUÍA DOCENTE 2015-2016 CAD avanzado en la ingenieria civil 1. Denominación de la asignatura: CAD avanzado en la ingenieria civil Titulación Grado en Ingenieria Civil Código 7378 2. Materia o módulo a la
Más detallesGrado en Historia del Arte
COMPETENCIAS Antes de pasar a la descripción de las competencias generales y específicas que los y las estudiantes deben adquirir durante sus estudios y que son exigibles para la obtención del título de
Más detallesReclutamiento y selección de personal
GUÍA DOCENTE 2013-2014 Reclutamiento y selección de personal planificación de las necesidades de Personal en la Empresa. Descripción de los puestos de trabajo. Perfil profesiográfico de los puestos.
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Historia del Arte
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Historia del Arte Curso 2015/2016 2 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Centro Módulo / materia GRADO EN ESTUDIOS HISPÁNICOS CIESE-Comillas Historia del Arte
Más detallesRégimen Jurídico del Gasto Público y del Presupuesto
GUÍA DOCENTE 2013-2014 Régimen Jurídico del Gasto Público y del Presupuesto 1. Denominación de la asignatura: Régimen Jurídico del Gasto Público y del Presupuesto Titulación Graduado o Graduada en Ciencia
Más detallesGuía docente de la GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS
Guía docente de la GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS Asignatura GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS Materia Módulo Titulación FORMACIÓN OPERATIVA DE GRADO EN TURISMO GRADO EN TURISMO Plan 453 Código 42817 Periodo
Más detallesCine y espacio arquitectónico
GUÍA DOCENTE 2013-2014 Cine y espacio arquitectónico 1. Denominación de la asignatura: Cine y espacio arquitectónico Titulación Máster Universitario en Patrimonio y Comunicación Código 7221 2. Materia
Más detallesGUÍA DOCENTE Estadística Aplicada a la Gestión de Recursos Humanos
GUÍA DOCENTE 2015-2016 Estadística Aplicada a la Gestión de Recursos Humanos 1. Denominación de la asignatura: Estadística Aplicada a la Gestión de Recursos Humanos Titulación Grado en Relaciones Laborales
Más detallesFacultad de Geografía e Historia. Grado en Geografía y Ordenación del. Territorio
Facultad de Geografía e Historia Grado en Geografía y Ordenación del Territorio GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Historia del Mundo Curso Académico 2013/2014 Fecha: Junio 2013 1. Datos Descriptivos de la
Más detallesAnálisis Económico. Microeconomía III 2º 2º 6 Obligatoria MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA MICROECONOMÍA III Curso 2016-2017 Fecha última actualización: 13/02/2017 MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Análisis Económico PROFESOR(ES) Microeconomía III 2º 2º
Más detallesGuía Docente de la Asignatura
Guía Docente de la Asignatura ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN LA EMPRESA Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Curso 2015/16 1 de 10 Asignatura Materia ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN LA EMPRESA ORGANIZACIÓN
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Historia del Arte FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33877 Nombre Historia del Arte de Egipto y Próximo Oriente Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2015-2016 Titulación(es) Titulación Centro Curso
Más detallesMétodos y técnicas en investigación social. Prof. Paniza
GUIA DOCrENTE DE LA ASIGNATURA Métodos y técnicas de investigación social. MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Trabajo social PROFESOR(ES) Métodos y técnicas en investigación social. 2º 3º 6 obligatorio
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación HIGIENE Y SEGURIDAD ALIMENTARIA Higiene, Seguridad Alimentaria y Control de Calidad Higiene, Seguridad Alimentaria y Control de Calidad
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Plan Química Inorgánica Química Aplicada a la Ingeniería Química Tecnología Específica Grado en Ingeniería Química Código Periodo de impartición
Más detallesESTILÍSTICA Y MÉTRICA ESPAÑOLAS
ASIGNATURA DE GRADO: ESTILÍSTICA Y MÉTRICA ESPAÑOLAS Curso 2015/2016 (Código:64019037) 1.PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura de Estilística y métrica españolas es una optativa y se imparte en el
Más detallesGrado en Magisterio de Educación Primaria Universidad de Alcalá Curso Académico 2011/2012 2º Curso 1 er Cuatrimestre
MATEMÁTICAS I Grado en Magisterio de Educación Primaria Universidad de Alcalá Curso Académico 2011/2012 2º Curso 1 er Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Matemáticas I Código: 430005 Titulación
Más detallesDIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS II
GUIA DOCENTE DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS II GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS Curso 2016-17 1 de 10 Guía docente de la asignatura Asignatura Materia DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS II Organización
Más detallesLiteratura española del siglo XX. Teatro y prosa.
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Literatura española del siglo XX. Teatro y prosa. MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Literatura española y teorías literarias PROFESOR Luis García Montero Literatura
Más detalles[ ] Educación Física y su Didáctica GUÍA DOCENTE Curso
[206210000] Educación Física y su Didáctica GUÍA DOCENTE Curso 2010-2011 Titulación: GRADO EN: EDUCACIÓN PRIMARIA Asignatura: 206210000Educación Física y su Didáctica Materia: Enseñanza y aprendizaje de
Más detallesGuía docente. Identificación de la asignatura. Profesores. Contextualización. Requisitos. Recomendables. Competencias. Asignatura
Identificación de la asignatura Créditos Período de impartición de impartición 2,4 presenciales (60 horas) 3,6 no presenciales (90 horas) 6 totales (150 horas). Segundo semestre Profesores Profesor/a Vicente
Más detallesINTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD
GUÍA DOCENTE 2012-2013 INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD - Doble Grado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas 1. Denominación de la asignatura: INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD Titulación Doble
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Repoblaciones, viveros y jardinería Materia Módulo M 15 Titulación GRADO EN INGENIERÍA FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL Plan 449 Código Periodo de impartición Anual
Más detallesGrado en Administración y Dirección de Empresas
Grado en Administración y Dirección de Empresas NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Trabajo Fin de Grado CARÁCTER: Obligatoria MATERIA: Trabajo Fin de Grado SEMESTRE/CUATRIMESTRE: Octavo semestre (cuarto curso) Guía
Más detallesCine y espacio arquitectónico
GUÍA DOCENTE 2012-2013 Cine y espacio arquitectónico 1. Denominación de la asignatura: Cine y espacio arquitectónico Titulación Máster Universitario en Patrimonio y Comunicación Código 7221 2. Materia
Más detallesAsignatura Arte Contemporáneo
Asignatura Arte Contemporáneo Universidad de Mayores Curso académico 2016/2017 Campus Alcalá 1º CUATRIMESTRE (OCTUBRE 2016- ENERO 2017) 20 horas. Prof. Óscar Navajas Corral. Presentación Esta asignatura
Más detallesGUÍA DOCENTE 2016/2017 Modelos y técnicas de Evaluación Grado en Educación Social. Curso 3º
Modelos y técnicas de Evaluación Grado en Educación Social. Curso 3º Modalidad Presencial Sumario Datos básicos 3 Breve descripción de la asignatura 4 Requisitos previos 4 Objetivos 4 Competencias 4 Contenidos
Más detallesFundamentos de Psicología. Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales Curso
Fundamentos de Psicología Grado en Organización de Eventos, Protocolo y Relaciones Institucionales Curso www.protocoloimep.com DATOS DESCRIPTIVOS ASIGNATURA: Fundamentos de la Psicología : Lda. Elena Huete
Más detallesGUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Fonética y Fonología
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Fonética y Fonología Curso 2015/2016 1 2 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Centro Módulo / materia GRADO EN ESTUDIOS HISPÁNICOS CIESE-COMILLAS NIVELES Y COMPONENTES
Más detallesGrado de Historia: COMPETENCIAS
Grado de Historia: COMPETENCIAS El Grado de Historia responde a un doble objetivo. Ante todo, el de suministrar un conocimiento crítico del pasado humano y, en consecuencia, el dominio de los métodos y
Más detallesGUÍA DOCENTE Principios Generales de Derecho Civil
GUÍA DOCENTE 2016-2017 Principios Generales de Derecho Civil 1. Denominación de la asignatura: Principios Generales de Derecho Civil Titulación Grado en Turismo Código 6754 2. Materia o módulo a la que
Más detallesFacultad de Geografía e Historia. Grado en Geografía y Ordenación del. Territorio
Facultad de Geografía e Historia Grado en Geografía y Ordenación del Territorio GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Fundamentos Curso Académico 2013/2014 Fecha: Junio 2013 MODELO GUIA DOCENTE CON INCORPORACIÓN
Más detallesGRADO EN CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL
GRADO EN CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL Módulo Materia Asignatura FORMACIÓN BÁSICA Historia Código 804037 HISTORIA DEL ARTE I DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Curso: Carácter: Período
Más detallesEspañol. Jesús Mª Bachiller Martínez. Geografía
Guía docente de la asignatura Asignatura ORGANIZACIONES INTERNACIONALES Materia Módulo Titulación Plan Periodo de impartición Nivel/Ciclo Máster Universitario en Traducción Profesional e Institucional
Más detallesCULTURA Y LITERATURA HISPANOAMERICANA
CULTURA Y LITERATURA HISPANOAMERICANA Universidad de Alcalá Curso Académico 2016-17 xxxxxxxxx GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Código: Cultura y literatura hispanoamericanas Titulación en la que se
Más detallesPlan Ciclo Formativo Tipo Curso Duración. Grado en Humanidades (Plan 2010) Grado Obligatoria 2 Segundo Cuatrimestre
GUÍA DOCENTE CURSO: 2016-17 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Fundamentos de Lingüística General Código de asignatura: 31101102 Plan: Grado en Estudios Ingleses (Plan 2010) Año académico: 2016-17
Más detallesFacultad de Derecho MÁSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Facultad de Derecho MÁSTER EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: TÉCNICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES: HIGIENE INDUSTRIAL Curso Académico 2011-2012 Versión 2.0-15012010
Más detallesGUÍA DOCENTE Derecho de Contratos
GUÍA DOCENTE 2016-2017 Derecho de Contratos 1. Denominación de la asignatura: Derecho de Contratos Titulación Grado en Derecho Código 5959 2. Materia o módulo a la que pertenece la asignatura: Derecho
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33592 Nombre Técnicas de Selección y Desarrollo de Ciclo Grado Créditos ECTS 4.5 Curso académico 2016-2017 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo
Más detallesGUÍA DOCENTE DE (DANZA, ARTE Y HUMANIDADES)
Curso 2016-2017 Instituto Superior de Danza "Alicia Alonso" GUÍA DOCENTE DE (DANZA, ARTE Y HUMANIDADES) Titulación TÍTULO SUPERIOR EN DANZA Coreografía y Técnicas de Interpretación de la Danza ITINERARIO:
Más detallesFacultad de Psicología. Grado en Logopedia
Facultad de Psicología Grado en Logopedia GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Neuropatología del lenguaje Curso Académico 2012-2013 319150901 Versión 2.0-15012010 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura:
Más detallesPROGRAMA Máster propio en Administración de Empresas Oleícolas
PROGRAMA Máster propio en Administración de Empresas Oleícolas ASIGNATURA Habilidades directivas y de negociación GUÍA DIDÁCTICA DEL ALUMNO CURSO ACADÉMICO 2016-2017 1.- DEFINICIÓN DE LA ASIGNATURA Denominación:
Más detallesGUÍA DOCENTE de la Asignatura COMISARIADO Y MONATAJE DE EXPOSICIONES Grado de HISTORIA DEL ARTE
FACULTAD DE LETRAS GUÍA DOCENTE de la Asignatura COMISARIADO Y MONATAJE DE EXPOSICIONES Grado de HISTORIA DEL ARTE 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: Comisariado y montaje de exposiciones
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN MÁSTER EN RELACIONES INTERNACIONALES Y COMUNICACIÓN MODALIDAD PRESENCIAL
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN MÁSTER EN RELACIONES INTERNACIONALES Y COMUNICACIÓN MODALIDAD PRESENCIAL PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE HISTORIA DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES
Más detallesEstadística Aplicada: Técnicas Cuantitativas de Investigación Social
GUÍA DOCENTE 2015-2016 Estadística Aplicada: Técnicas Cuantitativas de Investigación Social 1. Denominación de la asignatura: Estadística Aplicada: Técnicas Cuantitativas de Investigación Social Titulación
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Historia FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 34033 Nombre Historia Antigua de España Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2016-2017 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo 1005 -
Más detallesGUÍA DOCENTE CURSO 16-17
FACULTAD DE TEOLOGÍA GUÍA DOCENTE CURSO 16-17 1. FICHA TÉCNICA DEL MÓDULO Datos del módulo Nombre Didáctica específica de la enseñanza religiosa escolar Código Titulación Declaración Eclesiástica de Competencia
Más detallesSOCIOLOGIA DE LA CULTURA
SOCIOLOGIA DE LA CULTURA 1.- Datos de la Asignatura: de la cultura Código 100371 Plan ECTS 4 Carácter Optativa Curso 2011-12 Periodicidad Cuatrimestral Área Departamento y comunicación Plataforma Virtual
Más detallesDISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA
Pag. 1 de 6 GUÍA DOCENTE CURSO: 2015-16 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Fundamentos de Lingüística General Código de asignatura: 12101101 Plan: Grado en Filología Hispánica (Plan 2010) Año académico:
Más detallesGUÍA DOCENTE Física I: Mecánica. 4.a Profesor que imparte la docencia (Si fuese impartida por mas de uno/a incluir todos/as) :
GUÍA DOCENTE 2010-2011 Física I: Mecánica 1. Denominación de la asignatura: Física I: Mecánica Titulación Grado en Ingeniería de Edificación Código 6435 2. Materia o módulo a la que pertenece la asignatura:
Más detallesTITULACIÓN: Grado en Educación Infantil CENTRO: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación CURSO ACADÉMICO: GUÍA DOCENTE
TITULACIÓN: Grado en Educación Infantil CENTRO: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación CURSO ACADÉMICO: 2011-2012 GUÍA DOCENTE 1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Las artes plásticas
Más detallesTEORÍA Y METODOLOGÍA DE LA HISTORIA DEL ARTE
Guía Docente de la asignatura TEORÍA Y METODOLOGÍA DE LA HISTORIA DEL ARTE Código 801660 CARÁCTER OBLIGATORIA CURSO 3 ECTS 6 CUATRIMESTRE 1 MATERIA MÉTODOS E INSTRUMENTOS PARA LA HISTORIA DEL ARTE DEPARTAMENTO/S
Más detallesTitulación(es) Titulación Centro Curso Periodo Grado de Historia del Arte FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA
FICHA IDENTIFICATIVA Datos de la Asignatura Código 33883 Nombre Historia del Arte del Renacimiento Ciclo Grado Créditos ECTS 6.0 Curso académico 2015-2016 Titulación(es) Titulación Centro Curso Periodo
Más detallesNORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA
GUÍA DOCENTE 2016-2017 NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACIÓN FINANCIERA 1. Denominación de la asignatura: Titulación MASTER EN CONTABILIDAD AVANZADA Y AUDITORIA DE CUENTAS Código 7629 2. Materia o módulo
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia CONTABILIDAD DE ENTIDADES FINANCIERAS CONTABILIDAD Módulo Titulación GRADO EN FINANZAS BANCA Y SEGUROS Plan 465 Código 45321 Periodo de impartición S2 Tipo/Carácter
Más detallesGRADO EN BELLAS ARTES
GRADO EN BELLAS ARTES Módulo Avanzado (Estrategias y proyectos) Materia Estrategias y proyectos de la escultura Asignatura CÓDIGO 801010 NOMBRE Estrategias Artísticas. Escultura DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
Más detallesGuía docente de la asignatura
Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Arte y Publicidad Materia 0: Fundamentos en Ciencias Sociales, Jurídicas, de la Comunicación y Humanidades Módulo de formación básica
Más detallesGUÍA DOCENTE
GUÍA DOCENTE 2014-2015 1. Denominación de la asignatura: Auditoria Sociolaboral Titulación Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Código 6120 2. Materia o módulo a la que pertenece la asignatura:
Más detallesFUNDAMENTOS DE LA TERAPIA OCUPACIONAL
GUÍA DOCENTE 2014-2015 FUNDAMENTOS DE LA TERAPIA OCUPACIONAL 1. Denominación de la asignatura: FUNDAMENTOS DE LA TERAPIA OCUPACIONAL Titulación TERAPIA OCUPACIONAL Código 5835 2. Materia o módulo a la
Más detallesGuía docente de la asignatura Gramática del español: sintaxis de la oración
Guía docente de la asignatura Gramática del español: sintaxis de la oración Asignatura GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL: SINTAXIS DE LA ORACIÓN Materia NIVELES DE ANÁLISIS LINGÜÍSTICO DEL ESPAÑOL Módulo FORMACIÓN
Más detalles