1. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA O CURSO ACADÉMICO PRINCIPIOS DE ECONOMÌA/MICROECONOMÌA BÀSICA TEÒRICO OBLIGATORIO

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1 1. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA O CURSO ACADÉMICO Nombre del curso Código del curso (opcional) Área de Formación (básica, profesional, complementaria, investigativa) Tipo de curso (teórico, práctico, teórico práctico) Carácter del curso (obligatorio, electivo) Créditos académicos 3 Horas de acompañamiento 64 Horas de Trabajo Independiente 80 Nivel 2 PRINCIPIOS DE ECONOMÌA/MICROECONOMÌA CP00142 BÀSICA TEÒRICO OBLIGATORIO Fecha de actualización Enero DESARROLLO DEL CURSO Palabras claves Microeconomía Consumidor Producción Globalización Económica JUSTIFICACIÓN: La economía se ocupa de las cuestiones que surgen en relación con la satisfacción de las necesidades de los individuos y de la sociedad, las cuales obligan a llevar a cabo determinadas actividades productivas. La microeconomía estudia el comportamiento económico de los agentes individuales, como son los consumidores, las empresas, los trabajadores e inversores, así como los mercados. Es indispensable, que el profesional en formación tenga el conocimiento de los elementos básicos en los que se centra el análisis microeconómico (bienes, precios mercados, agentes económicos), para que adquiera las competencias que le permitan reconocer de manera global el entorno que constituye el fundamento del análisis económico. Es importante, que el estudiante desde el inicio de su profesión incursione en el entendimiento de la integración de los mercados financieros nacionales inmersos dentro del proceso de globalización. PROPÓSITOS FORMATIVOS: Buscar que el estudiante identifique, interprete y analice los principales conceptos y herramientas de la teoría económica, ubicación histórica del pensamiento económico y los fundamentos de la teoría de la determinación de precios y la asignación de recursos, abordando con propiedad el desarrollo, 1

2 planificación y análisis de las variables microeconómicas con el fin de optimizar los recursos económicos. Que el estudiante reconozca que las economías se relacionan con el resto del mundo por las finanzas internacionales y el comercio exterior. PREGUNTAS QUE SE BUSCAN RESOLVER: Cuál es la importancia de la economía en la profesión contable? Cuáles son los principales indicadores o variables económicas que debe manejar un Contador Público que le permitan optimizar los recursos económicos? COMPETENCIAS A DESARROLLAR O FORMAR: Adquirir conocimiento de los elementos de juicio necesarios para analizar con propiedad el entorno económico y empresarial vigente. Comprensión global sobre los diferentes enfoques y teorías económicas. METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Presencial. Las estrategias didácticas que se implementan en este curso son las siguientes: la asignatura se desarrollará mediante el sistema de clase magistral, complementada con ejercicios de comprensión de lectura, exposiciones y talleres prácticos, además de efectuar investigaciones documentales y lectura de revistas especializadas. EVALUACIÓN FORMATIVA: Se harán dos cortes parciales de 30% cada uno, que incluyen notas para comprobaciones de lectura, talleres en grupo, trabajo de campo, debates y entrega oportuna de trabajos. El examen final tendrá un valor del 40% de la calificación definitiva y se podrá obtener de varias pruebas promediadas. FUENTES DE INFORMACIÓN: Libros: Mankiw Gregory, Principios de Microeconomía, Edición: 5a ed. Editor: México: Cengage Learning, 2011 Nicholson Walter, Teoría Microeconómica. Editor: México: Cengage Learning, 2015 Edición: 11a ed. Dopacio, Cristina Isabel, Fundamentos de economía de la empresa: casos prácticos. Ed. Pirámide Bradley R. Schiller. The micro economy to day. Ed. Facts Recursos de internet: Banco de la República, Ministerio de Hacienda, DANE, Portafolio, Dinero, Bloomberg Colombia, El Tiempo Otros: Revistas Especializadas: Economía Colombiana 2

3 No. Nombre de la Unidad Didáctica de aprendizaje 1 PRINCIPIOS BÀSICOS 1.1 Conceptos económicos fundamentales. 1.2 Cómo toman decisiones los individuos, Cómo interactúan los individuos y Cómo funciona la economía en su conjunto. 1.3 Los 10 principios de la economía (Mankiw) 2 ANTECEDENTES HISTÒRICOS DE LA ECONOMÌA 2.1 Evolución del pensamiento económico 2.2 Modos de producción a través de la historia. 2.3 El método científico Los modelos económicos: el diagrama de flujo circular, la frontera de posibilidades de producción. 3 CONCEPTOS BÀSICOS DE DEMANDA Y OFERTA 3.1 La oferta y la demanda: Cómo funcionan los mercados 3.2 La Elasticidad y su aplicación. 3.3 Los consumidores, los productores y la eficiencia de los mercados. 3.4 El excedente del consumidor 4 LA ECONOMÍA DEL SECTOR PÚBLICO 4.1 Las externalidades y la ineficiencia del mercado: La UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS Actividades del estudiante Lecturas dirigidas, talleres en clase y discusión en clase Lecturas dirigidas, taller de aplicación, discusión en clase. Control de lecturas Mesa redonda Exposición en grupo Discusión en clase y aclaración de dudas Tiempo empleado en el aprendizaje Trabajo Trabajo de Indepen acompañamiento Total diente Horas TAD TAG TAT TA TC 3

4 economía del bienestar, externalidades negativas y positivas en la producción, externalidades en el consumo. Soluciones y medidas para resolver las externalidades: 4.2 Los bienes públicos y los recursos comunes: Los diferentes tipos de bienes, los bienes públicos, los recursos comunes. 5 TEORÍA DEL CONSUMIDOR 5.1 La teoría de la elección del consumidor: La restricción presupuestaria, las preferencias, representación de las preferencias por medio de curvas de indiferencia, propiedades de las curvas de indiferencia. 5.2 La optimización. 6 TEORÍA DE LOS COSTOS 6.1 Los costes de producción: El ingreso total, el coste total y el beneficio. La función de producción, De la función de producción a la curva de coste total. 6.2 Las distintas medidas del coste. 7 LAS EMPRESAS DE LOS MERCADOS COMPETITIVOS 7.1 Qué es un mercado competitivo? El significado de competencia, el ingreso de una empresa competitiva. 7.2 El monopolio: Por qué surgen los monopolios. Cómo toman los monopolios sus decisiones de producción y Actividad en segunda lengua a cargo de los estudiantes. Exposición en grupo Discusión en clase y aclaración de dudas Control de lectura Discusión en clase Taller de aplicación Análisis de grupo Lectura en segunda lengua para discusión grupal

5 precios. 7.3 El Oligopolio: Entre el monopolio y la competencia perfecta. 7.4 La Competencia Monopolista: La empresa monopolìsticamente competitiva a corto plazo. El equilibrio a largo plazo. 8 LOS MERCADOS: FACTORES DE PRODUCCIÓN 8.1 La demanda de trabajo de una empresa. 8.2 El equilibrio del mercado de trabajo: la productividad marginal en condiciones de equilibrio, los desplazamientos de la demanda de trabajo. 8.3 Los demás factores de producción: la tierra y el capital: el equilibrio en los mercados de tierra y de capital. Relaciones entre los factores de producción. Problemas y aplicaciones. 9 ECONOMÌA INTERNACIONAL Concepto Globalización Económica Flujo de Capitales Lecturas dirigidas y discusión en clase Foro colaborativo en ambiente virtual. TOTAL DE HORAS DE ACUERDO AL NÚMERO DE CRÉDITOS TAD: Trabajo de Acompañamiento dirigido; TAG Trabajo de Acompañamiento guiado; TAT: Trabajo de Acompañamiento tutorial; TA: Trabajo autónomo; TC: Trabajo colaborativo. 5