PROYECTO 10. ACCIONES DE APOYO A LA PERMANENCIA DE

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1 PROYECTO 10. ACCIONES DE APOYO A LA PERMANENCIA DE ESTUDIANTES. 1

2 Objetivo CONTRIBUIR A LA PERMANENCIA Y BIENESTAR DE LAS Y LOS ESTUDIANTES MEDIANTE EL DESARROLLO DE PROGRAMAS DE AYUDA Y ESQUEMAS DE APOYO, ASÍ COMO DE ESTRATEGIAS DE SALUD INTEGRAL Y DE ORIENTACIÓN JUVENIL, ENCAMINADOS A INCENTIVAR SU DESEMPEÑO ACADÉMICO Y FAVORECER SUS CAPACIDADES Y HABILIDADES PARA LA VIDA. 2

3 DESCRIPCIÓN INTEGRA LA ESTRATEGIA INSTITUCIONAL DE APOYO A ESTUDIANTES, EN LA QUE SE CONSIDERA EL FORTALECIMIENTO DE LOS PROGRAMAS: BECAS SERVICIOS DE APOYO BENEFICIANDO A UN MAYOR NÚMERO DE ESTUDIANTES DEL IPN 3

4 REALIZANDO MEJORAS CONTINUAS EN LOS PROCESOS: ADMINISTRATIVOS Y OPERATIVOS TAMBIÉN SE CONTEMPLA FOMENTAR EL BIENESTAR DE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL MEDIANTE: ATENCIÓN DE CALIDAD EN LOS SERVICIOS MÉDICOS ESCOLARES SEGURO DE VIDA PARA LAS Y LOS ALUMNAS (OS) AFILIACIÓN AL SEGURO DE SALUD PARA ESTUDIANTES EN EL IMSS IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS PREVENTIVOS QUE FOMENTEN UNA CULTURA DE SALUD 4

5 IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE ORIENTACIÓN JUVENIL SERVICIOS QUE OTORGAN LOS CENTROS DE APOYO POLIFUNCIONAL Y LOS CENTROS DE APOYO A ESTUDIANTES PARA CONTRIBUIR CON SU DESARROLLO ACADÉMICO. 5

6 ACCIONES A DESARROLLAR PARA LOGRAR EL OBJETIVO GESTIONAR CONVENIOS CON ORGANISMOS PÚBLICOS Y PRIVADOS QUE PERMITAN INCREMENTAR LA COBERTURA DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL IPN QUE SE BENEFICIARÁN CON UNA BECA. CONSOLIDAR LA INFRAESTRUCTURA DE LOS SERVICIOS DE SALUD ESCOLAR INSTITUCIONAL Y SISTEMA DE AFILIACIÓN AL IMSS PARA QUE SE OTORGUE ATENCIÓN OPORTUNA A LAS Y LOS ALUMNAS (OS) DEL IPN. 6

7 DISEÑAR Y OPERAR EL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE ORIENTACIÓN JUVENIL EN COORDINACIÓN CON INSTANCIAS INTERNAS Y EXTERNAS AL IPN. MANTENER LA OPERACIÓN DE LOS CENTROS DE APOYO A ESTUDIANTES Y LOS CENTROS DE APOYO POLIFUNCIONAL. ESTABLECER PROGRAMAS DE VINCULACIÓN CON INSTITUCIONES PARA LA OBTENCIÓN DE APOYOS PARA MUJERES ESTUDIANTES EN RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR. 7

8 NIVEL DE INTERVENCIÓN RESUMEN NARRATIVO INDICADOR INSTITUCIONAL INDICADOR PARTICULAR MÉTODO DE CÁLCULO VARIABLES META 2013 META 2014 META 2015 ÁREA RESPONS ABLE FIN CONTRIBUIR A LA PERMANENCIA Y BIENESTAR DE LOS Y LAS ESTUDIANTES MEDIANTE EL DESARROLLO DE PROGRAMAS DE AYUDA Y ESQUEMAS DE APOYO, NÚMERO DE TASA DE VARIACIÓN DEL ASÍ COMO ESTRATEGIAS DE NÚMERO DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y ORIENTACIÓN JUVENIL, ENCAMINADOS A INCENTIVAR SU DESEMPEÑO ACADÉMICO Y FAVORECER SUS CAPACIDADES Y HABILIDADES PARA LA VIDA. BECA EN EL IPN, CON RESPECTO AL PERIODO ANTERIOR. BECA EN EL IPN, CON RESPECTO AL PERIODO ANUAL ANTERIOR. [(NÚMERO DE BECA EN EL IPN/TOTAL DE BECA EN EL PERIODO ANTERIOR IPN)-1]*100 BECA EN EL IPN. TOTAL DE BECA EN EL IPN, EN EL PERIODO ANUAL ANTERIOR

9 NIVEL DE INTERVENCIÓN RESUMEN NARRATIVO INDICADOR INSTITUCIONAL INDICADOR PARTICULAR MÉTODO DE CÁLCULO VARIABLES META 2013 META 2014 META 2015 ÁREA RESPONSABLE PROPÓSITO FORTALECER LOS PROGRAMAS DE BECAS, Y SERVICIOS COBERTURA DE LAS DE APOYO; DE BECAS ORIENTACIÓN PROPORCIONADAS JUVENIL Y DE SALUD EN EL IPN, EN UN ESCOLAR PARA PERIODO CONTRIBUIR AL BIENESTAR DE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL. PORCENTAJE DE BECAS PROPORCIONADAS EN EL IPN, EN UN PERIODO PORCENTAJE DE BECAS PROPORCIONADAS EN EL IPN EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR, EN UN PERIODO (NÚMERO DE BECA EN EL IPN/MATRÍCULA INSCRITA EN EL IPN)*100 NÚMERO DE BECA EN EL IPN. MATRÍCULA INSCRITA EN EL IPN, EN UN PERIODO BECAS OTORGADAS (NÚMERO DE BECAS EN EL NIVEL MEDIO OTORGADAS EN EL SUPERIOR NIVEL MEDIO SUPERIOR/MATRÍCU MATRÍCULA LA INSCRITA EN EL INSCRITA EN EL NIVEL MEDIO NIVEL MEDIO SUPERIOR)*100 SUPERIOR, EN UN PERIODO (NÚMERO DE BECAS BECAS OTORGADAS PORCENTAJE DE OTORGADAS EN EL EN EL NIVEL BECAS NIVEL SUPERIOR PROPORCIONADAS SUPERIOR/MATRÍCU EN EL IPN EN EL MATRÍCULA LA INSCRITA EN EL NIVEL SUPERIOR, EN INSCRITA EN EL NIVEL UN PERIODO NIVEL SUPERIOR, EN SUPERIOR)*100 UN PERIODO 9

10 Nivel de Intervención Resumen narrativo Indicador Institucional Indicador particular Método de Cálculo Variables Área responsa ble COMPONENTE Implementar el Numero de Programa Institucional de Orientación Juvenil para favorecer el desarrollo integral de estudiantes. Orientación Juvenil para favorecer el desarrollo integral de estudiantes. [(Número de programa de orientación juvenil instrumentados que Tasa de variación del contribuyan a la número de formación integral de orientación juvenil los y las estudiantes instrumentados que del IPN/Total de contribuyan a la formación integral de los orientación juvenil que y las estudiantes del IPN, con respecto al periodo anterior. Tasa de variación del número de orientación juvenil instrumentados que contribuyan a la formación integral de los y las estudiantes del IPN, con respecto al periodo anterior. contribuyan a la formación integral de los y las estudiantes del IPN con respecto al periodo anterior)- 1]*100. [(Número de estudiantes atendidos en orientación juvenil en el IPN/Total de estudiantes atendidos en orientación juvenil en el periodo anterior IPN)- 1]*100 Programa de orientación juvenil que contribuya a la formación integral de los alumnos del IPN. Total de programas de orientación juvenil que contribuyeron a la formación integral de los alumnos del IPN, en el periodo anterior. Número de estudiantes atendidos en orientación juvenil en el IPN Total de estudiantes atendidos en orientación juvenil en el periodo anterior IPN Alcanzar cobertura Cobertura de total en la afiliación afiliación al al seguro de salud seguro de salud para estudiantes en para estudiantes el IMSS en los en el IMSS en los niveles y niveles y modalidades modalidades educativas en las educativas en el que se imparte IPN, con respecto educación en el al periodo anterior IPN. Cobertura de afiliación con respecto al periodo anterior al seguro de salud para estudiantes en el IMSS en los niveles y modalidades educativas en el IPN, con respecto al periodo anterior. [( (Número de estudiantes afiliados al IMSS) / (Matricula en los tres niveles educativos)]-1*100 Número de estudiantes afiliados al IMSS Matricula en los tres niveles educativos

11 Nivel de Intervención COMPONENTE Resumen narrativo Desarrollar educación para la salud que fomenten un estilo de vida saludable. Proporcionar los solicitados en los CAE y CAP, por los y las estudiantes. Indicador Institucional Indicador particular Tasa de Tasa de variación del variación del número de número de programas que programas que fomenten un fomenten un estilo de vida estilo de vida saludable, con saludable, con respecto al respecto al periodo anterior. periodo anterior. Método de Cálculo [(Número de educación para la salud / (Total de programas de educación para la salud instrumentados con respecto al periodo Tasa de Tasa de variación del variación del en los CAE/Total número de número de de proporcionados proporcionados proporcionados en los CAE con en los CAE, con en los CAE, con respecto al respecto al respecto al periodo periodo anterior. periodo anterior. anterior)]*100 Tasa de variación del número de proporcionados en los CAP, con respecto al periodo anterior. Tasa de variación del número de proporcionados en los CAP, con respecto al [(Número de proporcionados en los CAP /Total de proporcionados en los CAP con anterior)- 1]*100 [(Número de proporcionados respecto al periodo anterior. periodo anterior)- 1]*100 Variables 2013 Programas de educación para la salud que fomenten un estilo de vida saludable Total de educación para la salud instrumentado s Servicios proporcionado s en los CAE. Total de proporcionado s en los CAE, en el periodo anterior. Servicios proporcionado s en los CAP. Total Servicios proporcionado s en los CAP, en el periodo anterior Área responsabl e 11

12 Nivel de Intervención ACTIVIDAD Resumen narrativo Establecer vinculación con Instituciones para la obtención de apoyos para mujeres estudiantes en riesgo de abandono escolar. Coordinar con los titulares de las U.R. que los de salud escolar cuenten con la operación. Indicador Institucional Relación del número de acciones vinculación para obtención de apoyos a mujeres estudiantes en riesgo de abandono escolar, respecto a las Instituciones factibles de otorgar el apoyo, en un período determinado. Porcentaje de instalaciones en las unidades académicas que brindan de salud escolar que cuentan con la operación, en un periodo determinado. Indicador particular Método de Cálculo Variables Relación del número de acciones vinculación para obtención de apoyos a mujeres estudiantes en riesgo de abandono escolar, respecto a las Instituciones factibles de otorgar el apoyo, en un período determinado. Porcentaje de unidades responsables que salud escolar y cuentan con la operación, en un periodo determinado Porcentaje de unidades responsables del nivel medio superior que salud escolar y cuentan con la operación, en un periodo determinado Porcentaje de unidades responsables del nivel superior que brindan de salud escolar y cuentan con la operación, en un periodo determinado (Número de acciones vinculación para obtención de apoyos a mujeres estudiantes en riesgo de abandono escolar/ Total de Instituciones factibles para el otorgamiento de apoyos a mujeres estudiantes en riesgo de abandono escolar). (Número de U.R. que salud escolar y cuenten con la operación/total U.R. que salud escolar)*100. (Número de U.R. que salud escolar y cuenten con la operación/total U.R. que salud escolar)*100. (Número de U.R. que salud escolar y cuenten con la operación/total U.R. que salud escolar)*100. Acciones vinculación para obtención de apoyos a mujeres estudiantes en riesgo de abandono escolar. Instituciones factibles para el otorgamiento de apoyos a mujeres estudiantes en riesgo de abandono escolar, en un periodo determinado. Total de mujeres estudiantes en riesgo de abandono escolar vinculadas con las instituciones. Número de U.R. que salud escolar con la operación. Total U.R. que brindan de salud escolar)*100. Número de U.R. que salud escolar con la operación. Total U.R. que brindan de salud escolar Número de U.R. que salud escolar con la operación. Total U.R. que brindan de salud escolar Área responsable UA NMS UA NS

13 Nivel de Intervención ACTIVIDAD Resumen narrativo Coordinar con los titulares de las U.R. que los de salud escolar cuenten con la infraestruct ura necesaria para su operación. Indicador Institucional Porcentaje de instalaciones en las unidades académicas que salud escolar que cuentan con la operación, en un periodo determinado. Relación de aprobadas presentadas por los aspirantes a una beca en el nivel medio superior. Relación de aprobadas presentadas por los aspirantes a una beca en el nivel superior. Indicador particular Porcentaje de unidades responsables de área central que brindan de salud escolar y cuentan con la operación, en un periodo determinado Porcentaje de aprobadas con respecto a las presentadas en el nivel medio superior, en un periodo determinado Porcentaje de aprobadas con respecto a las presentadas en el nivel superior, en un periodo determinado Método de Cálculo (Número de U.R. que salud escolar y cuenten con la operación/total U.R. que brindan de salud escolar)*100. (Número de aprobadas en el nivel medio superior/total de presentadas en el nivel medio superior)*100 (Número de aprobadas en el nivel superior/total de presentadas en el nivel superior)*100 Variables Número de U.R. que salud escolar y cuenten con la operación Total U.R. que salud escolar Solicitudes aprobadas en el nivel medio superior. Solicitudes presentadas en el nivel medio superior Solicitudes aprobadas en el nivel superior. Solicitudes presentadas en el nivel superior Área responsable UA UA NMS (se refiere a la gestión y tramite que da la unidad académica para el otorgamiento de becas) UA NMS (se refiere a la gestión y tramite que da la unidad académica para el otorgamiento de becas) 13