Associació Familiars Alzheimer de Reus i Baix Camp
|
|
- Amparo Caballero Rivas
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Associació Familiars Alzheimer de Reus i Baix Camp NOM I COGNOMS: CÀRREC: MARGARITA TORRENTE TORNÉ psicòloga - neuropsicòloga de l Associació d Alzheimer de Reus i Baix Camp SITUACIÓ DEL LOCAL: c/dr. Peyrí, 14 (seu Associació), c/dr. Ferran, 33 (centre d estimulació) reus ANY DE COMENÇAMENT DE L ACTIVITAT A REUS: Centre d estimulació al Setembre de 2003, com Associació al 1998 (primer com a Delegació de Reus, depenent de Tarragona, i a partir de finals de 2003 com Associació de Reus i Baix Camp) 1. Des del seu punt de vista quina és la millor manera d ajudar els malalts d Alzheimer? Donant informació als familiars per a que portin la malaltia el millor possible i puguin cobrir les necessitats dels malalts. Donant a familiars i malalts (malalts que ho demanin, depenent de la fase de la malaltia en cada cas) informació, suport, assessorament sobre la malaltia, tractaments i recursos assistencials, a la vegada d oferir-los un espaï on compartir experiències i on puguin treballar l estimulació relacionant-se amb altres malalts en la seva mateixa situació. 2. Com responen els familiars de la persona que pateix aquesta malaltia? En el moment que se ls comunica el diagnòstic pateixen de manera molt similar a un procés de dol, passant per les fases de negació, ira i desesperació fins l acceptació, que de vegades no arriba fins que el malalt mor. Normalment els hi costa acceptar la malaltia i el procés involutiu que pateix el seu familiar, però el que pitjor porten són els canvis en el comportament. 3. Quin hauria de ser el seu tarannà? Relacionar-se amb altres familiars d Alzheimer, recolzant-se i aprenent més de la malaltia. Conèixer la malaltia, poder parlar amb gent que està passant el mateix que ells i compartir experiències i conèixer els recursos de que disposen, encara que pocs, fa disminuir la seva angoixa. 4. Es pot enlentir el procés de la malaltia? Sí, amb la teràpia farmacològica i també amb teràpies no farmacològiques que estimulen les capacitats que encara mantenen, com les que es porten a terme en el nostre centre d estimulació. 5. Em pot explicar què fan des de l Associació per aconseguir-ho o, si més no, per millorar la qualitat de vida dels malalts? Al centre es porten a terme activitats per als malalts amb estimulació cognitiva, física i funcional. S utilitzen teràpies d estimulació cognitiva, fisioteràpia i massatges, psicomotricitat, reminiscència, reflexoteràpia, laborteràpia, etc. També es treballa el manteniment de les activitats de la vida diària per a potenciar que la dependència del malalt sigui la menor possible el màxim de temps possible. De fet, el centre es divideix en 5 àrees: Direcció, neuropsicològica, físicfuncional, estimulació cognitiva i socioanimació. Dividim als malalts en 3 grups
2 segons la fase de la malaltia (lleus, moderats i avançats), per a optimitzar la seva estimulació. 6. Amb quines dificultats es troben i quines necessitats tenen? Tot i que el centre pertany a l Associació, que és una entitat sense ànim de lucre i on només es cobra als pacients per a cobrir despeses, continúa sent un preu massa alt per a molts malalts que només disposen de la seva jubilació per a viure. Són malalts que necessiten moltes atencions especialitzades que no estan subvencionades o que són escasses. 7. Cóm valora la relació de l Associació amb l Institut Català de la Salut (ICS), i cóm es podria millorar des del punt de vista del malalt? La relació es podria millorar facilitant una comunicació més fluïda entre els professionals d ambdós serveis, a més a més de compartir informació i formació. 8. El proper dia 21 de setembre és el Dia Mundial de la malaltia. Quines activitats i/o actuacions tenen previstes al nostre territori? Les activitats comencen el dia 19 amb una xerrada sobre què és la malaltia d Alzheimer, que es portarà a terme paral lelament a unes jornades de nens i avis. El dia 20 una xerrada sobre la llei de la dependència. El dia 21 una presentació d un llibre. El dia 22 taules informatives al centre de Reus i finalitzarà el dia 26 amb una xerrada sobre la memòria. Per a més informació podeu visitar la nostra web a l apartat d activitats. 9. Quants malalts hi ha a l Associació, a Reus? I què es pot fer per a que més malalts i els seus familiars vulguin buscar la vostra ajuda? L associació consta d uns aproximadament 100 socis, tot i que a Reus hi ha més de 100 malalts d alzheimer. Al centre d estimulació atenem en l actualitat a 17 pacients. La majoria de familiars i malalts d Alzheimer de la comarca encara no coneixen l existència de la nostra Associació. Aquesta setmana mateix va venir un familiar que ens va trobar per casualitat a internet i ens va dir que fa anys que el seu pare té Alzheimer i que no sabia que existíem. Pensem que en el moment del diagnòstic se ls hauria d informar més sobre la malaltia i sobre els tractaments que existeixen avui dia.
3 Associació Familiars Alzheimer Tarragona (AFAT) NOM I COGNOMS: JAUME SOLÉ CÀRREC: President AFAT SITUACIÓ DEL LOCAL: c/ Fortuny, 23, TELÈFON I CORREU ELECTRÒNIC: , afatarragona@yahoo.es ANY DE COMENÇAMENT DE L ACTIVITAT A TARRAGONA: 1996 com a delegació a Catalunya, i 1998 ens vam independitzar, és a dir, amb autonomia financera. PROFESSIONALS QUE NI TREBALLEN: 7 professionals (1 psicòloga, 1 treballadora social, 1 animadora social, 1 administrativa, i 3 treballadores familiars, a més tenim voluntaris per tasques molt concretes). 1. Des del seu punt de vista quina és la millor manera d ajudar els malalts d Alzheimer? S ha d abordar des de dos vessants, el malalt i la família. En primer lloc el malalt s ha de deixar ajudar, i en segon lloc, la família ha d acceptar que necessita ajuda exterior i adreçar-se a l Administració. 2. Com responen els familiars de la persona que pateix aquesta malaltia? Al principi venen despistats perquè desconeixen els serveis que els podem oferir. Normalment, després de l entrevista amb la treballadora social, on la família exposa les necessitats, i l Associació l informa del que es pot fer, les famílies i els malalts es queden a casa, però després, davant la problemàtica del dia a dia, tornen demanant solucions. Nosaltres els hi donem formació, suport psicològic i actuem en la estimulació cognitiva del malalt, és a dir, mantenim actiu al malalt per retardar l evolució de la malaltia, i amb el suport de la medicació. 3. Quin hauria de ser el seu tarannà? Es que el seu tarannà habitualment és el mateix. Lògicament, al principi pensen que poden controlar la situació sols, sense ajuda, després acostuma a sortir dintre de la família la figura del cuidador, que el perfil habitual diu que és una dona. 4. Es pot enlentir el procés de la malaltia? Observem que la malaltia avança més lentament si hi ha un manteniment de les activitats, tant físiques com mentals, tot i que s ha de dir que cada cas és diferent. 5. Em pot explicar què fan des de l Associació per aconseguir-ho o, si més no, per millorar la qualitat de vida dels malalts? La malaltia passa per vàries fases on al final el malalt depèn totalment del cuidador. Des de l associació intentem: a. Ajudar tant el malalt com el cuidador (familiar).
4 b. Organitzem xerrades grupals on els familiars poden parlar en primera persona de les seves experiències, així orienten a altres famílies i s estableixen vincles molt humans. c. A nivell psico-cognitiu els malalts fan dibuixos, jocs de paraules, sumes i restes, identificació dels colors, estimulació de l olfacte amb plantes, del tacte amb fruites o formes geomètriques, ballar. Però només el fet de sortir de casa per venir, ja els serveix d ajuda. A Sant Pere i Sant Pau estem estudiant fer un centre de jardineria, amb un hort. És cert que a la tercera fase, la més avançada de la malaltia, tot això és molt més complicat. 6. Amb quines dificultats es troben i quines necessitats tenen? En primer lloc, tenim una dificultat econòmica. Rebem un ajut de la Generalitat i del Ministeri, però no arriba al 30% del que necessitem. En segon lloc, la falta de comunicació amb l Administració. L Administració no deriva els malalts. Desconeixem cóm es resolen molts casos. Hi ha reticència de l Administració per donar dades, i nosaltres no som competència si no un complement. 7. Com valora la relació de l Associació amb l Institut Català de la Salut (ICS), i com es podria millorar des del punt de vista del malalt? En aquest moment, a Tarragona és mínima. Ens agradaria fer més xerrades informatives, fer arribar la informació, jornades conjuntes, però no hem trobat el terreny abonat. 8. El proper dia 21 de setembre és el Dia Mundial de la malaltia, quines activitats i/o actuacions tenen previstes al nostre territori? El fet que coincideixi amb les festes de Santa Tecla no ajuda a que fem jornades, ni seminaris ni xerrades. El que farem serà posar una Taula informativa a la Rambla Nova, on hi haurà fulletons, llibres, braçalets, vanos, cintes pel telèfon, etc. 9. Quants malalts hi ha a l Associació, a Tarragona? I què es pot fer per a que més malalts i els seus familiars vulguin buscar la vostra ajuda? Segons el Departament de Salut a Tarragona hi ha entre i malalts d Alzheimer, i a nosaltres ens arriba un 3 % aproximadament.
5 Associació Familiars Alzheimer Salou (AFAS) NOM I COGNOMS: MARIA ESCOBAR CÀRREC: Directora SITUACIÓ DEL LOCAL: Centre Cívic C/ Advocat Gallego 2, Salou TELÈFON I CORREU ELECTRÒNIC: , alzheimersalou@hotmail.com ANY DE COMENÇAMENT DE L ACTIVITAT A TARRAGONA: 2004 El Projecte Centre de teràpies estimulants per a malalts d Alzheimer i Familiars, que es realitza a Salou, es dirigeix tant a les persones afectades amb la malaltia de l Alzheimer, a les persones amb demències diverses, així com als familiars dels malalts afectats i a la comunitat en general, amb la finalitat d oferir el tractament, informació, suport, sensibilització i millorar la comprensió de la malaltia i les conductes dels malalts a la societat. El centre de Salou podrà acollir tant a totes les persones que viuen a Salou com a les que viuen als pobles del voltant, que necessiten un centre especialitzat. Les línies principals del projecte són: - Elaborar un programa de psicoestimulació cognitiva adient a les capacitats de cada pacient. - Seguir la intervenció. - Mantenir al dia la documentació referent a l evolució de la malaltia, capacitats cognitives i funcionals del malalt. - Realitzar atenció psicològica individualitzada al cuidador principal, valorant patologies relacionades amb la cura del malalt. - Programar activitats d intervenció amb la família per a l acceptació de la malaltia. Per poder dur a terme aquestes actuacions, s organitzen els denominats Grups GAM, que són: - Grups de 7 a 12 persones amb una problemàtica comuna: tenir un malalt amb demència, de tal manera que permet als familiars identificar-se amb altres persones que experimenten la mateixa realitat. - Fomenten la solidaritat i l ajuda a través de rebre i oferir ajuda. - El grup es reuneix quinzenalment i la duració de les sessions és de 90 minuts. Els recursos humans dels que disposa el centre són: - 1 psicòloga - 2 treballadores socials - 1 logopeda - 1 fisioterapeuta - 1 administrativa Del 19 al 23 de setembre, tindran lloc diversos actes públics que recolliran part del treball realitzat pels malalts en aquest centre.
6
Quina és la resposta al teu problema per ser mare? Dexeus MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT
MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT Quina és la resposta al teu problema per ser mare? Salut de la dona Dexeus ATENCIÓ INTEGRAL EN OBSTETRÍCIA, GINECOLOGIA I MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ
Más detallesCarta Europea dels Drets dels Infants Hospitalitzats
Carta Europea dels Drets dels Infants Hospitalitzats Carta Europea dels Drets dels Infants Hospitalitzats Presentació El document que teniu a les mans és la Carta Europea dels Drets dels Infants Hospitalitzats
Más detallesCaracterístiques i necessitats de les persones en situació de dependència
Serveis socioculturals i a la comunitat Característiques i necessitats de les persones en situació de CFGM.APD.M05/0.12 CFGM - Atenció a les persones en situació de Generalitat de Catalunya Departament
Más detallesEnquesta Uro-Oncològica 2016
Enquesta Uro-Oncològica 2016 1. ANTECEDENTS Des de fa ja alguns anys, existeixen nous tractaments amb els quals tractar als pacients oncològics afectats per tumors urològics que augmenten de manera significativa
Más detallesGCompris (conjunt de jocs educatius)
GCompris (conjunt de jocs educatius) GCompris forma part del programari educatiu que inclou la Linkat. És una col lecció d'aplicacions educatives per a nens i nenes d'educació infantil i cicle inicial
Más detallesConferències i tallers per a persones cuidadores no professionals de gent gran i en situació de dependència NOVEMBRE 2015 JUNY 2016
Conferències i tallers per a persones cuidadores no professionals de gent gran i en situació de dependència NOVEMBRE 2015 JUNY 2016 Presentació Tenir cura d un familiar gran o afectat per una situació
Más detallesHàbits de Consum de la gent gran
Hàbits de Consum de la gent gran El perfil de la gent gran PERFIL DE LA GENT GRAN Amb qui viu actualment? Sol/a 22,7% Amb la parella 60% Amb els fills 17,5% Altres familiars Altres NS/NR 0,6% 0,2% 5,3%
Más detallesHàbits de Consum de la gent gran
Hàbits de Consum de la gent gran I. PERFIL DE LA GENT GRAN PERFIL DE LA GENT GRAN Amb qui viu actualment? Sol/a 22,7% Amb la parella 60% Amb els fills 17,5% Altres familiars Altres NS/NR 0,6% 0,2% 5,3%
Más detallesPrograma Català de Refugi
Programa Català de Refugi Què és? El Programa Català de Refugi constitueix una acció solidària envers el dret d asil de les persones refugiades amb dificultats econòmiques i socials, amb el propòsit d'atendre
Más detallesTaller d expressió dramàtica per infantil (p4 i p5) Amb els contes faig teatre per Moi Aznar. -- Villarroel 237
Taller d expressió dramàtica per infantil (p4 i p5) Amb els contes faig teatre per Moi Aznar Villarroel 237 loren@el-cau.cat 665667268 Introducció: L expressió dramàtica tot i que a priori es pot confondre
Más detallesTelf
Telf. 93 878 75 87 comercial@lleuredosmil.com www.lleuredosmil.com FES FAMÍLIA, FES MÚSICA! Canta! Viu! Emociona t! Passa-t ho bé amb Fes família, fes música Les vacances és l espai ideal l per trencar
Más detallesTaller Crowdfunding FEM EDUCACIÓ
Taller Crowdfunding FEM EDUCACIÓ 25 d abril 2017 Què farem? 18:00 18:10 Presentació taller 18:10 18:40 Dinàmica 1 La meva idea encaixa en una campanya de crowdfunding? 18:40 19:10 Dinàmica 2 Analitzem
Más detallesCOM ÉS DE GRAN EL SOL?
COM ÉS DE GRAN EL SOL? ALGUNES CANVIS NECESSARIS. Planetes Radi Distància equatorial al Sol () Llunes Període de Rotació Òrbita Inclinació de l'eix Inclinació orbital Mercuri 2.440 57.910.000 0 58,6 dies
Más detallesCom és la Lluna? 1 Com és la Lluna? F I T X A D I D À C T I C A 4
F I T X A 4 Com és la Lluna? El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se davant del
Más detallesFem un correu electrónic!! ( )
Fem un correu electrónic!! (E-mail) El correu electrònic es un dels serveis de Internet més antic i al mateix temps es un dels més populars i estesos perquè s utilitza en els àmbits d'oci i treball. Es
Más detallesPROGRAMA DE MENTORS ON-LINE Temporada 15-16
PROGRAMA DE MENTORS ON-LINE Temporada 15-16 Comitè d Àrbitres Federació Catalana de Basquetbol Índex 1. Introducció 2. Motivació 3. Mètode 4. Objectius 5. Els mentors 6. Els mentoritzats 7. Els responsables
Más detallesEL PORTAL DE CONCILIACIONS
EL PORTAL DE CONCILIACIONS http://conciliacions.gencat.cat El Departament de Treball ha posat en funcionament el portal de conciliacions per fer efectiu el dret dels ciutadans a relacionar-se amb l Administració
Más detallesQUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES?
QUÈ EN PODEM DIR DE LES ROQUES? Hi ha qui diu que los roques són com arxius, és a dir que si som capaços de desxifrar-les podem saber moltes coses del medi on s han format, de quins canvis han soferts,
Más detallesGraduï s. Ara en secundària
Graduï s. Ara en secundària CFA Palau de Mar Per a persones adultes que vulguin reemprendre estudis el títol de Graduat en Educació Secundària (GES). Hi ha tres àmbits: Àmbit de la comunicació: llengüa
Más detallesMillorar la comunicació amb Coaching i PNL
Millorar la comunicació amb Coaching i PNL PROGRAMACIÓ NEURO - LINGÜÍSTICA - Programació: el nostre cervell funciona com si fos el software que cadascú de nosaltres creem en funció de les nostres circumstàncies,
Más detallesDIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA
DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA Que es una fase? De forma simple, una fase es pot considerar una manera d anomenar els estats: sòlid, líquid i gas. Per exemple, gel flotant a l aigua, fase sòlida
Más detallesBREU DE DADES (12) L escola des de P3 a 4art. d ESO SETEMBRE 2011
BREU DE DADES (12) L escola des de P3 a 4art. d ESO SETEMBRE 2011 GESOP,, S.L. C/. Llull 102, 4rt. 3a. 08005 Barcelona Tel. 93 300 07 42 Fax 93 300 55 22 www.gesop.net PRESENTACIÓ: En motiu de l inici
Más detallesSetmana de l Energia Setmana de l Energia 2016 Recursos de l Institut Català d Energia 8 de març de 2016
Setmana de l Energia 2016 Recursos de l Institut Català d Energia 8 de març de 2016 CARACTERÍSTIQUES GENERALS DE LA CESSIÓ DE RECURSOS ICAEN Àmbit geogràfic: Catalunya Transport: inclòs Muntatge i desmuntatge:
Más detallesNovetats de la Grossa
Novetats de la Grossa Octubre 2016 Novetats de la Grossa Després de tres anys, la Grossa s ha consolidat com el sorteig típic de les festes de Nadal a Catalunya i avui ja és una loteria de país, que crea
Más detallesEXPERIMENTE M! Durant l etapa de l educació primària, la descoberta de l entorn que. envolta els infants és un dels àmbits més importants en el seu
EXPERIMENTE M! Durant l etapa de l educació primària, la descoberta de l entorn que envolta els infants és un dels àmbits més importants en el seu desenvolupament personal i social. Els experiments i activitats
Más detallesPràctiques educatives basades en la neurociència a l institut Ramon Berenguer IV de Sta. Coloma de Gramenet. Enrique Jimeno
Pràctiques educatives basades en la neurociència a l institut Ramon Berenguer IV de Sta. Coloma de Gramenet. Enrique Jimeno 1.Menys és més. Al nostre centre, precisament ara, estem immersos en un procés
Más detallesCuál es la respuesta a tu problema para ser madre? Prop del 90% dels problemes d esterilitat es poden diagnosticar, i la immensa majoria tractar.
Actualment, els trastorns de fertilitat afecten un 15% de la població. Moltes són les causes que poden influir en la disminució de la fertilitat, però ara, als clàssics problemes físics se ls ha sumat
Más detallesCentre d Ensenyament Online (CEO)
Centre d Ensenyament Online (CEO) Desenvolupament de tècniques noves per l educació www.mhe.es 1 Centre d Ensenyament Online (CEO): 1. Què és un Centre d Ensenyament Online (CEO)? 2. Com està estructurat
Más detallesUNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments. Objectius:
UNITAT DIDÀCTICA MULTIMÈDIA Escola Origen del aliments Objectius: Conèixer quin és l origen dels aliments. Veure els ingredients de diferents menús infantils. Informar-se sobre el valor energètic de diferents
Más detallesXERRADA SOBRE LES DROGUES. Oficina de Relacions amb la Comunitat Comissaria de Mossos d Esquadra de Manresa. mossos d esquadra
XERRADA SOBRE LES DROGUES Oficina de Relacions amb la Comunitat Comissaria de Mossos d Esquadra de Manresa mossos d esquadra Generalitat de Catalunya Departament d Interior, Relacions Institucionals i
Más detallesGuia para mascotas: Web de establecimientos. Presentació escrita - visual Treball Final de Grau Multimèdia Per: Ana Muñoz
Guia para mascotas: Web de establecimientos Presentació escrita - visual Treball Final de Grau Multimèdia Per: Ana Muñoz Index 1. Introducció 2. Objectius 3. Pàgines del treball 4. Desenvolupament del
Más detallesMINIGUIA RALC: REGISTRE D UN NOU ALUMNE (Només per a ensenyaments no sostinguts amb fons públics)
MINIGUIA RALC: REGISTRE D UN NOU ALUMNE (Només per a ensenyaments no sostinguts amb fons públics) Índex Registre d un nou alumne Introducció de les dades prèvies Introducció de les dades del Registre:
Más detallesLa Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat
La Lluna canvia La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat De ben segur que has vist moltes vegades la Lluna, l hauràs vist molt lluminosa i rodona però també com un filet molt prim
Más detalles1. ESTRUCTURA EMPRESARIAL
1. ESTRUCTURA EMPRESARIAL 1.1. Teixit empresarial El nombre d empreses cotitzants al municipi de Lleida durant el segon trimestre de 2013, segueix la tendència a la baixa de l any anterior i es situa en
Más detalles8. Reflexiona: Si a<-3, pot se a<0?
ACTIVITATS 1. Expressa amb nombres enters: a) L avió vola a una altura de tres mil metres b) El termòmetre marca tres graus sota zero c) Dec cinc euros al meu germà 2. Troba el valor absolut de: -4, +5,
Más detallesRetribució Administradors. De quins perills estem parlant?
De quins perills estem parlant? 1 Que Hisenda consideri la retribució dels socis no deduïble 2 Que la retribució dels socis tingui una retenció del 42 % 3 Que la retribució dels socis estigui subjecta
Más detallesMÀSTER EN COACHING EN SALUT
MÀSTER EN COACHING EN SALUT Modalitat presencial Octubre 2015 - Juny 2016 MÀSTER EN COACHING EN SALUT ADREÇAT A Persones que volen conèixer el coaching, les seves possibilitats a nivell personal, millorar
Más detallesCarta de presentació i currículum Quadern de treball alumnat. Versió Inicial
Carta de presentació i currículum Quadern de treball alumnat. Versió Inicial Recursos web: www.bcn.cat/treball www.oficinadetreball.gencat.cat El Projecte de Vida Professional us ajudarà a desvetllar les
Más detallesEn aquest document es resumeix informació general relativa a les tarifes vigents, així com diferent informació d interès.
ÍNDEX: En aquest document es resumeix informació general relativa a les tarifes vigents, així com diferent informació d interès. (Es pot accedir-hi directament clicant damunt el punt en qüestió) 1. Tarifes
Más detallesLlibreta Plasma-4 cat:plasma-int.cat 26/3/08 16:51 Página 1. Banc de Sang i Teixits
Llibreta Plasma-4 cat:plasma-int.cat 26/3/08 16:51 Página 1 Banc de Sang i Teixits Llibreta Plasma-4 cat:plasma-int.cat 26/3/08 16:51 Página 2 Llibreta Plasma-4 cat:plasma-int.cat 26/3/08 16:51 Página
Más detallesGUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR
GUIA CAPITALITZACIÓ DE L ATUR 0 Índex 1. Què és la capitalització de l atur? Pàg. 2 2. Requisits Pàg. 3 3. Com i qui pot beneficiar se? Pàg. 4 4. Tràmits i documentació per a la sol licitud Pàg. 6 5. Informació
Más detallesEL PACIENT AMB FUNCIÓ RENAL DISMINUÏDA
A Unitat Docent d Estades en Pràctiques Tutelades 3a Jornada EL PACIENT AMB FUNCIÓ RENAL DISMINUÏDA Dra. MªAngels Via Sosa Professora Associada de la UB UCD Barcelonès Nord i Maresme 18 de març 2014 Per
Más detallesASSOCIACIÓ DE MALALTS AMB FIBROMIALGIA, SÍNDROME DE FATIGA CRÒNICA I SÍNDROME DE SENSIBILITAT QUÍMICA MÚLTIPLE
ASSOCIACIÓ DE MALALTS AMB FIBROMIALGIA, SÍNDROME DE FATIGA CRÒNICA I SÍNDROME DE SENSIBILITAT QUÍMICA MÚLTIPLE 1 ÍNDEX 1. Introducció pàg. 2 2. Finalitat de l Associació pàg. 2 3. Àmbit d actuació pàg.
Más detallesPER A TOTES LES EDATS (activitats sense cost) 1. PESSEBRE VIVENT 2. CENT-7 MÚSICA (RÀDIO VILA-SACRA)
Vila-sacra, 16 de setembre de 2014 Benvolguts veïns, us fem arribar com cada inici de curs un resum de les activitats que es poden fer a Vila-sacra. Us en presentem primer un resum distribuït per edats
Más detallesASSIR Dreta CAP Roger de Flor Àmbit d Atenció Primària de Barcelona Obertura ASSIR CAP Roger de Flor
ASSIR Dreta CAP Roger de Flor Àmbit d Atenció Primària de Barcelona Obertura ASSIR CAP Roger de Flor Institut Català de la Salut Àmbit d Atenció Primària Barcelona ciutat Atenció a la Salut Sexual i Reproductiva
Más detallesTEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS
TEMA1: L ORGANITZACIÓ DEL NOSTRE COS El nostre amic Lucky Luke va tenir un greu accident quan volia anar massa ràpid a Fort Canyon. El nostre amic està decebut, ja que caure del cavall és un deshonor per
Más detallesUtilització de l energia solar fotovoltàica en l abastiment de l energia
Ja fa molts dies que estàs treballant en el Treball de Recerca i és hora de valorar la qualitat de tota aquesta feina. L objectiu d aquesta valoració és que sàpigues fins a quin punt estàs seguint els
Más detallesEncara no tens el llibre! De regal un CD de música.
Encara no tens el llibre! De regal un CD de música. L any 2015 vam presentar l edició d un llibre excepcional 150 anys del ferrocarril de Tarragona Martorell (1865-2015, colofó dels diversos actes commemoratius
Más detallesÀmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS
M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions UNITAT LES FRACCIONS 1 M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions 1. Concepte de fracció La fracció es representa per dos nombres enters que s anomenen
Más detalleso Se diagnostica entre los 17 y los 40 años
Què ès l Esclerosi Múltiple? Qué es la Esclerosis Múltiple? L Esclerosi Múltiple és una malaltia neurològica que afecta el Sistema Nerviós Central. Esclerosi vol dir enduriment, caracteritzada per plaques
Más detallesNÚM. 72 Desembre 2015 FUNDACIÓ PASQUAL MARAGALL: ASSEMBLEA GENERAL DE L AIQS LA MARCA IQS TREBALLANT PER VÈNCER L ALZHEIMER
NÚM. 72 Desembre 2015 FUNDACIÓ PASQUAL MARAGALL: TREBALLANT PER VÈNCER L ALZHEIMER ASSEMBLEA GENERAL DE L AIQS LA MARCA IQS PUBLICACIÓ PERIÒDICA DE L ASSOCIACIÓ DE QUÍMICS I ENGINYERS DE L IQS Copyright
Más detallesLa Lluna, el nostre satèl lit
F I T X A 3 La Lluna, el nostre satèl lit El divendres 20 de març tens l oportunitat d observar un fenomen molt poc freqüent: un eclipsi de Sol. Cap a les nou del matí, veuràs com la Lluna va situant-se
Más detallesCARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques
CARTES DE FRACCIONS Aquesta proposta és adequada pel primer cicle d ESO perquè permet recordar mitjançant un joc, una sèrie de conceptes que ja s han treballat a l Educació Primària. Per això resulta una
Más detallesConeixent la ciutadania de Granollers: la realitat de les dones i els homes (2016)
Coneixent la ciutadania de Granollers: la realitat de les dones i els homes (2016) ÍNDEX 1. Objectiu de l estudi 2. Metodologia 3. Procés metodològic 4. Habitatge 5. Situació Laboral 6 Conciliació 7. Oci
Más detallesMANIFEST SOBRE LA PRESCRIPCIÓ INFERMERA A CATALUNYA
Comissió de Crisi per la Prescripció Infermera MANIFEST SOBRE LA PRESCRIPCIÓ INFERMERA A CATALUNYA Els representants de les infermeres catalanes reclamen al Govern l aprovació del marc normatiu autonòmic
Más detallesInstruccions per generar el NIU i la paraula de pas
Si ja tens un NIU, no has de tornar-te a registrar. Pots accedir a la inscripció directament. Només has de validar el teu NIU i la teva paraula de pas al requadre que hi ha a la dreta de la pantalla: Si
Más detallesProjecte app: ALIMENTACIÓ. LAURA ILLAMOLA Metge de família Diplomada en Nutrició i Dietètica
Projecte app: ALIMENTACIÓ CARDIOSALUDABLE des del CAP LAURA ILLAMOLA Metge de família 37.535 Diplomada en Nutrició i Dietètica OBJECTIU DE L EXPERIÈNCIA Objectiu principal: Realitzar una app amb consells
Más detallesEl suport psicològic en el càncer infantil
Alumna: Ariadna Berengueras Macià Tutora: Marta Ricart El suport psicològic en el càncer infantil Presentació El càncer és una de les principals causes de mort en les societats avançades d avui dia. A
Más detallesTema 4. Competència imperfecta. Monopoli i oligopoli
Classe 8 Tema 4. Competència imperfecta. Monopoli i oligopoli L oligopoli Característiques: - Pocs venedors oferint productes similars o idèntics (menys de 10 empreses) - Empreses independents. Les estratègies
Más detallesAPRENDRE A INVESTIGAR. Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008)
APRENDRE A INVESTIGAR Document 1 GLÒRIA DURBAN I ÁNGELA CANO (2008) 1r - PLANTEJAR LA NECESSITAT D INFORMACIÓ Què cerco i per què? IDENTIFICAR LA INFORMACIÓ QUE ES NECESSITA EN FUNCIÓ DE LA TASCA A RESOLDRE
Más detallesARRIBADA A L ESTACIÓ D ESQUÍ LLOGUER DEL MATERIAL ORGANITZACIÓ DELS GRUPS
Descens escola d esquí i snowboard està formada per un equip de professionals titulats per la E.E.E. (Escola Espanyola d Esquí) i constituïm l escola d esquí del RACC. Amb una àmplia experiència en l ensenyament
Más detallesÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL
Francesc Sala, primera edició, abril de 1996 última revisió, desembre de 2007 ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT
Más detallesVeure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.
Mòdul Cubs i nombres senars Edat mínima recomanada A partir de 1er d ESO, tot i que alguns conceptes relacionats amb el mòdul es poden introduir al cicle superior de primària. Descripció del material 15
Más detallesESTUDI D UNA FACTURA PREU PER UNITAT D UN PRODUCTE
ESTUDI D UNA FACTURA PREU PER UNITAT D UN PRODUCTE i 1-Observa la factura 2-Tria un producte 3-Mira quin és l IVA que s aplica en aquest producte i calcula l 4-Mira el descompte que s aplica en aquest
Más detallesMATERIAL A UTILITZAR: Núm. de P3 Núm. 1 FITXA: - Llapis de colors, ceres, Plastidecor i palets de fusta. de la BLEDA: SÍ X NO
NOM DE L ACTIVITAT: Coneixeu la Bleda? Núm. de FITXA: P3 Núm. 1 OBJECTIUS: - Aconseguir la motivació del grup classe a través de la incorporació a l aula del titella Bleda. - Que els nens/es coneguin el
Más detallesEn uns moments, ens demanará un nom d usuari i una contrasenya. Aquestes dades les proporciona l administrador de la xarxa de la confraria.
1 Al ser una subhasta per intranet, es a dir, privada, ens conectem via Terminal Server, es a dir la opció de Conexión a Escritorio Remoto d aquesta forma: Al accedir-hi, ens demanará el nom del servidor
Más detallesCONEGUEM EL MOSQUIT TIGRE Taller per al control del mosquit tigre Fitxa 1
Fitxa 1 COM ÉS? El mosquit tigre (Aedes albopictus) és petit, negre i té unes ratlles blanques al seu cos i a les potes. QUÈ FA? Pica tant a les persones com als animals. Un sol mosquit fa moltes picades,
Más detalles1. QUÈ ÉS EL BADMINTON?
ESPORTS DE RAQUETA: EL BÀDMINTON Apunts Nivell 4t ESO 1. QUÈ ÉS EL BADMINTON? El bàdminton és un esport d adversari que es juga en una pista separada per una xarxa. Es pot jugar individualment o per parelles,
Más detalles2.5. La mesura de les forces. El dinamòmetre
D11 2.5. La mesura de les forces. El dinamòmetre Per mesurar forces utilitzarem el dinamòmetre (NO la balança!) Els dinamòmetres contenen al seu interior una molla que és elàstica, a l aplicar una força
Más detallesDIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA
DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA Abans de començar cal tenir uns coneixements bàsics que estudiareu a partir d ara. PUNT: No es pot definir, però podem dir que és la marca més petita que
Más detallesGUIA AUTOMATRÍCULA
GUIA AUTOMATRÍCULA 2014-2015 Coses a tenir en compte abans de començar el procés de matrícula: En aquest aplicatiu el temps d inactivitat és molt curt (uns 15 minuts) per tant si el teniu obert sense fer
Más detallesMATEMÀTIQUES CURS En vermell comentaris per al professorat Construcció d una escultura 3D
En vermell comentaris per al professorat Construcció d una escultura 3D 1/8 Es disposen en grups de tres o quatre i se ls fa lliurament del dossier. Potser és bona idea anar donant per parts, segons l
Más detallesDOCUMENT EXPLICATIU DE L ASSOCIA T A LA FESTA 2017 I ACLARIMENTS PREVIS A FER LA SOL LICITUD DE PARTICIPACIÓ
DOCUMENT EXPLICATIU DE L ASSOCIA T A LA FESTA 2017 I ACLARIMENTS PREVIS A FER LA SOL LICITUD DE PARTICIPACIÓ Associa t a la festa Mercè 2017 Plaça de Catalunya. 23, 24 i 25 de setembre 1.- QUÈ ÉS L ASSOCIA
Más detallesREPÀS DE VOCALS I DIFTONGS
QUADERN LLEVANT 6 PROJECTE D INNOVACIÓ PEDAGÒGICA 07-08 REPÀS DE VOCALS I DIFTONGS NOM: Material confeccionat per: Montse Rodés Antoni Caralt Il lustracions: Roser Cussó 1 PRÒLEG Els Quaderns que us presentem
Más detallesPROPOSTA DIDÀCTICA. Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas
PROPOSTA DIDÀCTICA Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa Dibuixos de Valentí Gubianas Eulàlia Canal La nena que només es va poder endur una cosa FITXA DEL LLIBRE TÍTOL DE L OBRA: AUTOR:
Más detallesLEONARDO DA VINCI PROJECTE EUROACCIÓ Treball Campus. Març 2011 Dolors Sales. Coordinadora
LEONARDO DA VINCI PROJECTE EUROACCIÓ Treball Campus. Març 2011 Dolors Sales. Coordinadora PROGRAMA LEONARDO DA VINCI És un programa creat per la UE per atendre les necessitats d ensenyament i aprenentatge
Más detallesTema 5: Els ecosistemes
En aquest tema aprendràs que a la Terra hi ha ecosistemes terrestres i ecosistemes aquàtics. Els éssers vius que hi habiten es relacionen entre ells. Si les característiques del medi varien, alguns d aquests
Más detallesESPECIAL LABORATORI TURISME ESTIMACIÓ DEL PIB TURÍSTIC EN LES MARQUES I COMARQUES DE LA PROVÍNCIA DE BARCELONA
ESPECIAL LABORATORI TURISME ESTIMACIÓ DEL PIB TURÍSTIC EN LES MARQUES I COMARQUES DE LA PROVÍNCIA DE BARCELONA 2005-2008 * A partir de l informe Estimació del PIB turístic per Catalunya 2005-2008 realitzat
Más detallesSERVEIS SOCIALS ÀREA DE SERVEIS A LES PERSONES
SERVEIS SOCIALS ÀREA DE SERVEIS A LES PERSONES. Les funcions de l equip són valorar la situació de les persones reconegudes com a dependents i proposar els serveis i atencions que necessitin i que es recullen
Más detallesPage 1 of 10 Estadística -- Enquesta de valoració dels seminaris TIC. Curs 2006-07 Filtre aplicat en les estadístiques: No s'ha aplicat cap filtre 1.- Edat Fins a 25 anys 0 (0%) De 26 a 30 anys 2 (4,26%)
Más detallesSemipresencial o combinada
Nivell bàsic Desenvolupa les habilitats de comprensió i producció orals, perquè l'aprenent pugui resoldre en català les necessitats fonamentals de la vida quotidiana. L'assoliment d'aquest nivell equival
Más detallesT.10.- Anàlisi i descripció de llocs de treball
T.10.- Anàlisi i descripció de llocs de treball Anàlisi i descripció de llocs de treball 1. Objectius 2. Utilitats 3. Definicions 4.Procés i característiques 5.Interrogants que s han de respondre 6. Bibliografia
Más detallesUNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS
UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS 1. EQUACIONS DE PRIMER GRAU AMB DUES INCÒGNITES L equació x + y = 3 és una equació de primer grau amb dues incògnites : x i y. Per calcular les solucions escollim un valor
Más detallesLES ORACIONS SUBORDINADES SUBSTANTIVES (Llibre, pàg. 354)
LES ORACIONS SUBORDINADES SUBSTANTIVES (Llibre, pàg. 354) 1.Les oracions subordinades substantives completives 2. Les oracions subordinades substantives interrogatives 3. Les oracions subordinades substantives
Más detallesGuia per a la construcció de webs de la Generalitat amb estil gencat responsiu
Guia per a la construcció de webs de la Generalitat amb estil gencat responsiu 4. Distribuïdores Versió beta Barcelona, agost de 2015 DISTRIBUÏDORES 1. QUÈ SÓN... 3 2. COM ES MOSTREN... 4 3. ELEMENTS...
Más detallesLa volta al món en 80 dies-07 18/10/07 08:23 Página 107 I TU, COM HO VEUS?
I TU, COM HO VEUS? ~ I tu, com ho veus? ~ La volta al món en 80 dies ~ 1 El treball a) Phileas Fogg té prou diners per viure bé sense haver de treballar. Coneixes personalment algú que pugui viure bé
Más detallesGeneralitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA
Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament ESCOLA DOCTOR TRUETA OBJECTIUS... DOTAR A L ALUMNE/A DE CAPACITATS I COMPETÈNCIES QUE LI PERMETI: SER UNA PERSONA COMPROMESA AMB EL SEU ENTORN. APRENDRE
Más detallesPORTFOLI REFLEXIU. Pràctica Clínica Assistencial I. COGNOMS (en majúscula): NOM: Grup de matrícula (1, 2 o 3): Nom del CAP: Nom del tutor/a del grup:
PORTFOLI REFLEXIU CURS 2016-17 Pràctica Clínica Assistencial I http://www.uab.es/medicina Pràctica d introducció al sistema sanitari i a l atenció de la salut COGNOMS (en majúscula): NOM: Grup de matrícula
Más detallesEDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA
EDUCACIÓ VIÀRIA EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA INFORMACIÓ PER AL MESTRE El concepte d educació viària va molt més enllà de saber conduir un vehicle a partir dels catorze o dels divuit anys.
Más detallesPremià de Mar ciutat experimental Sènior
1 Premià de Mar ciutat experimental Sènior Abril 2007 2 3 EQUIPAMENTS PÚBLICS NECESSARIS PER A GENT GRAN DE PREMIÀ DE MAR GENT GRAN DEPENDENT DOMICILI RESIDÈNCIA SAD Servei Atenció Domicili CENTRE DE SERVEIS
Más detallesQuè és? Som el que mengem
Què és? Som el que mengem Natació Educativa Hoquei Medi Obert Act. aquàtica discapacitats Tallers Cuina L H Camina 100x100 SALUDABLE Dia Mundial de la Salut Jornades Adaptades INTRO Activitat física i
Más detallesPROJECTE D INNOVACIÓ PEDAGÒGICA QUADERN LLEVANT 8 FEM LA. Material confeccionat per: Montse Rodés Antoni Caralt Il lustracions: NOM: Roser Cussó
PROJECTE D INNOVACIÓ PEDAGÒGICA 07-08 QUADERN LLEVANT 8 FEM LA NOM: Material confeccionat per: Montse Rodés Antoni Caralt Il lustracions: 1 Roser Cussó PRÒLEG Els Quaderns que us presentem són una proposta
Más detallesConvertir un CD de audio comercial convencional a MP3 ó WAV(amb el programa CDEX).
Convertir un CD de audio comercial convencional a MP3 ó WAV(amb el programa CDEX). Quan parlem de música per a l ordinador, hem de parlar dels diferents formats existents. Resumint, en general hem de conèixer
Más detallesLLEI 3/1998 : UN NOU MARC PER A LES ACTIVITATS
LLEI 3/1998 : UN NOU MARC PER A LES ACTIVITATS Ernest Valls Ajuntament de Tortosa LLEI 3/1998 És la nova Llei d Intervenció Integral de l Administració Ambiental, transposició de la Directiva Europea IPPC,
Más detallesPROGRAMARI LLIURE... Instal la-te l!
PROGRAMARI LLIURE... Instal la-te l! SABIES QUÈ...? El programari lliure és un conjunt de programes d ordinador que pot ser estudiat, usat i modificat sense restriccions. O sigui que tothom se l pot copiar
Más detallesAnnex 2. Informe clínic i psicosocial
Annex 2. Informe clínic i psicosocial INFORME ADREÇAT A: FISCALIA JUTJAT PER DEMANAR: SOL LICITUD DE MESURES CAUTELARS: Protecció personal Protecció patrimonial Altres: PER INICIAR UN PROCÉS DE MODIFICACIÓ
Más detallesPresentació del servei e-tram
Presentació del servei e-tram Servei de tramitació municipal a. Descripció b. Beneficis c. Situació actual i indicadors d. Un passeig per e-tram e. Procès de sol licitud a. Descripció És la plataforma
Más detallesGuia del Pla de Salut Comunitat Valenciana
Guia del Pla de Salut 2016-2020 Comunitat Valenciana EL PLA DE SALUT ÉS l instrument estratègic de planificació i programació de les polítiques de salut a la Comunitat Valenciana. En ell s arrepleguen
Más detallesInforme: L ECONOMIA SOCIAL AL VALLÈS OCCIDENTAL
Informe: L ECONOMIA SOCIAL AL VALLÈS OCCIDENTAL El present informe té com a finalitat la identificació i l anàlisi dels diferents agents de l Economia Social que realitzen la seva activitat al Vallès Occidental.
Más detalles