ACTIVIDADES PARA SEPTIEMBRE. 3º ESO. CEO. PANCHO GUERRA. CASTILLO DEL ROMERAL, CURSO MATERIA / ASIGNATURA: GEOGRAFÍA E HISTORIA.

Transcripción

1 ALUMNO AÑO -.

2 Departamento CSG.C.E.O Castillo del Romeral. Jefe departamento: Santiago Sánchez Sánchez, Mª Teresa Urquiola Morales, profesora de 2º y 4º Fernando Naranjo Ojeda, profesor de 1º y 3º. Este cuadernillo se entregará, una vez complementado, al profesor que realice el examen de la convocatoria extraordinaria de septiembre. Para realizarlo hay que consultar el libro de texto de 3º de la ESO o buscar la información en Internet. El trabajo se presentará a bolígrafo, con letra legible y completo. Ánimo!

3 1.- Define: sector primario, pesca, espacio agrario, latifundio, ganadería estabulada, agricultura de rozas, acuicultura, piscifactorías, caladeros, PAC. 2.- Diferencia entre: agricultura de secano y regadío; monocultivo y policultivo; pesca de litoral y pesca de altura y gran altura; ganado nómada y trashumante; silvicultura y explotación forestal. 3.- Factores físicos y humanos del espacio agrario. 4.- Medidas correctoras para paliar los efectos negativos que genera las actividades del sector primario. 5.- Objetivos de la Política Pesquera Común (PPC) y de la Política Agraria Común. (PAC). 6.- En las Islas Canarias la participación del sector primario en la economía es (marca con una x la opción correcta): o o o o Significativa. Nula. Poco significativa. Muy significativa. 7.- Define: recursos naturales, materia prima, fuente de energía, fuente de energía eólica, Revolución industrial, fábrica, minería, OPEP, I+D+i y multinacional. 8.- Diferencias: Energía renovable y energía no renovable, entre industrias de base e industrias de bienes de consumo. 9.- Cómo se justifica que se estudie en el sector secundario la minería, que como sabemos pertenece al sector primario? 10- Qué componente es el principal del sector secundario y que actividades abarca? 11.- Características del proceso industrial. Dónde se inició y cuándo? 12.- Haz un cuadro con los tipos de industrias Habla de la deslocalización Define: Sector terciario, comercio, OMC, OPEP, transporte, AVE, transporte fluvial, TIC. 15- Diferencias entre: exportaciones y las importaciones, entre comerciante mayorista y comerciante minorista; entre área de libre comercio y unión aduanera Di dos maneras de clasificar los servicios.

4 17.- Señala los objetivos de la Organización Mundial del Comercio Qué es el turismo? Habla de los efectos negativos y positivos que tiene el turismo en Canarias Factores que influyen en la actividad comercial. Señala cuándo un país tiene una balanza comercial positiva y cuando negativa Define: Economía, recursos humanos, Sistema intervencionista o centralizado, oferta, demanda, TIC, pobreza extrema, poblamiento, PIB, globalización Compara el sistema económico capitalista con el socialista Nombra los sectores económicos y las actividades que engloba cada uno Las grandes empresas qué pueden hacer para obtener mejores beneficios? 24.- Define: Monarquía autoritaria, astrolabio, portulano, Humanismo, Capitulaciones de Santa Fe, Renacimiento, Gutenberg Quiénes fueron los Reyes Católicos? Qué territorios gobernaron en la Península Ibérica? Qué supuso su matrimonio? 26:- Cronología de la Edad Moderna Cambios que se dieron de la Edad Media a la Edad Moderna Quién descubrió América? Cuándo llegó? Qué territorio fue el primero al qué llegó? Cuántos viajes llevó a cabo? 29.- Consecuencias del descubrimiento de América Define: Renacimiento, Humanismo, academias, teoría Heliocéntrica, mecenas, madera policromada Diferencia entre plateresco y herreriano; entre el Quattrocento y Cinquecento Dónde y cuándo surge el estilo renacentista? Y el Barroco? 33:- Características de la arquitectura del Renacimiento, elementos que cogen del mundo clásico ; Características de la arquitectura Barroca Características de la pintura renacentista y del barroca.

5 35.- Haz una tabla con el nombre de los pintores, arquitectos, escultores más importantes del Renacimiento y del Barroco. ETAPA PINTOR/ESCUL/ARQUITEC OBRA 36.- Características de la escultura renacentista y Barroca

6 PARTE ESPECÍFICA. POR EVALUACIONES. 1º EVALUACIÓN 1- Explica el concepto y las características del humanismo. 2- Define los siguientes conceptos: contrarreforma, Concilio de Trento, antropocentrismo, Luteranismo, Calvinismo. 3- Qué aspectos de la sociedad permanecieron iguales en la edad moderna? Cuáles cambiaron?. 4- Explica los elementos que marcaron el paso de la Edad Media a la Edad Moderna. 5- Explica la situación de la Iglesia a comienzos de la Edad Moderna. 6- Rellena el siguiente esquema. 7-

7 8-

8 2º EVALUACIÓN. 1- Cómo afectó la crisis del siglo XVIII a la agricultura, y a la producción artesanal y al comercio? - Y Qué razones explican el aumento de la mortalidad durante el siglo XVII?. 2-Explica con tus palabras, cómo era la situación económica de España en este momento? Y la situación social?, se aprecia algún tipo de relación entre una y otra?. 3- Quiénes se enfrentaron en la guerra de los 30 años? A quién apoyó la Monarquía española? Por qué decimos que tras esta guerra se expone la idea de la caída de la hegemonía española en Europa?. 4- Explícame con tus palabras, la política absolutista del monarca Luis XIV. Recuerda nombrar las diferentes medidas adoptadas en aspectos económicos, sociales y políticos.

9 5- Por qué Canarias no sufre la crisis demográfica de igual forma que el resto de España? Por qué es necesario diseñar y construir un sistema defensivo en Canarias en este siglo?. Castillos, Atalayas y fortificar las ciudades más importantes. Escribe la diferencia entre corsario y pirata. 6- En qué se basó el éxito comercial de las Provincias Unidas en el siglo XVII?. - Qué grupo social obtiene el poder? Qué sistema político siguen Las Provincias Unidas? Marca la que creas: Absolutismo República Parlamentaria Dictadura 7- Quiénes se enfrentaron en la guerra de los 30 años? A quién apoyó la Monarquía española? Por qué decimos que tras esta guerra se expone la idea de la caída de la hegemonía española en Europa?.

10 8-- Qué dos tipos de colonias se crearon en la América colonial británica?. Por qué esta diferencia si sus colonizadores proceden del mismo país? DEFINE: Manufacturas Reales: Colbertismo: Monopolio: República Parlamentaria: Bill of Rights: Empirismo: Racionalismo: Sistema doméstico: Uno de los cuadros más impresionantes pintados en este siglo XVII, es el retrato ecuestre del Conde-Duque de Olivares, valido de Felipe II, realizado en Responde: Qué es un valido?, Cuáles son los validos más famosos de este periodo? Por qué los reyes españoles de este siglo necesitaron la figura de los validos?.

11 3º EVALUACIÓN Los principales elementos físicos que definen los paisajes agrarios son, explica las características de cada uno de ellos. ( recuerda 3 elementos).

12 Explícame todo lo que sepas del tipo de cultivo PLANTACIONES, cómo afecta a los países en desarrollo, sus beneficios y sus inconvenientes. 5.-Define: Cultivo por rozas: Agricultura irrigada monzónica: Rotación de cultivos: Agricultura de secano: 6.- Explica por escrito, los tipos de pesca más empleados hoy día en la industria pesquera internacional. ( 3 tipos).

13 Y explícame con tus palabras, por qué la acuicultura ha adquirido tanta importancia en los últimos tiempos, recuerda que es una técnica que presenta ventajas e inconvenientes. 7.- Define y escribe todo lo que sepas de (Características, debilidades, problemática, etc ). Política Pesquera Común: Política Agraria común: 8.- Escribe, cuáles son las debilidades del sector primario en España Por qué hablamos de contrastes entre países de la UE con respecto a la especialización regional?. 10.-Define: Ganadería nómada: Openfield: Bocage: Ganadería estabulada: Agricultura ecológica: Sector primario: Ganadería trashumante: Pesca: Agricultura: Materias primas:

14