Sra. Janalene Phillips

Transcripción

1 Dear Students and Parent (s), Bienvenidos to your AP Spanish Language and Culture class! You have electively enrolled in this college level course. Based on your performance on the AP exam on May 8, 2018, you may earn college credits in Spanish. In this course I will prepare you to take the exam which is designed to test your language skills: reading comprehension, writing skills, speaking ability and listening comprehension, in addition to general cultural knowledge of the Hispanic world. The work is not difficult but it does demand your best effort to succeed. For that reason we will meet every Tuesday afternoon at 2:40 to 3:25 for additional classroom hours until the end of April. I have created a Schoology group (Access code 43TWC-S64VP) for the summer designed for you if you have any questions about your summer homework to improve your skills in Spanish. Attached is the homework you will complete over the summer and turn in the first day of class. I encourage you to keep practicing your Spanish in every situation that you can. Learning a language is like playing a sport or an instrument you must practice all your skills if you want to do well. Espero que tengan un buen verano, estoy emocionada de tenerlos a todos en mi clase y espero que disfruten de la oportunidad de aprender más de este maravilloso idioma. Gracias, Sra. Janalene Phillips AP Spanish Teacher

2 Queridos estudiantes: Para prepararse para mi clase les recomiendo que estén expuesto a cosas en español todos los días como les dije en la clase. Vean Univisión/ Telemundo y estaciones de radio en español. Por ejemplos programas como Primer Impacto o Noticiero verán y escucharán a personas de diferentes partes del mundo latino. Univisión y Telemundo tienen apps para sus teléfonos que también podrán ver algunas cosas en estas aplicaciones. De esta manera podrán enriquecer su experiencia. No dejen su tarea para última hora porque no tendrán mucho tiempo. En este verano su tarea me la entregarán el primer día de clase. En su tarea tendrán que completar la tabla que han recibido y llenarla durante el verano. Tendrán que tener 6 temas de lectura y 6 de escuchar (por favor márquenlo en el papel). Para completar esta tarea tendrán que escoger entre los seis temas de AP o de sus subtemas. Tendrán que usar cada uno de los temas una vez para la lectura y de nuevo para la parte de escuchar. Global challenges (temas económicos, temas del medio ambiente, religión, población y demografía, bienestar social y conciencia social) Science and technology (acceso a la tecnología, los efectos de la tecnología en el individuo y en la sociedad, el cuidado de la salud y la medicina, las innovaciones tecnológicas, fenómenos naturales, la ciencia y la ética) Contemporary life (La educación y las carreras profesionales, el entretenimiento y la diversión, los viajes y el ocio, los estilos de vida, las relaciones personales, tradiciones y los valores sociales, trabajo voluntario.) Beauty and aesthetics (arquitectura, definiciones de la belleza, definiciones de la creatividad, la moda y el diseño, lenguaje y la literatura, las artes visuales y escénicas) Personal and public identities (la enajenación y la asimilación, los héroes y los personajes históricos, la identidad nacional y la identidad étnica, las creencias personales, los interés personales, la autoestima) Families and communities (Las tradiciones y los valores, las comunidades educativas, la estructura de la familia, la ciudadanía global, la geografía humana, redes sociales) Pueden conseguir los temas en los siguientes enlaces (BBC Mundo (este está dividido en temas), Univisión, CNN en español, Vertaal. También pueden leer artículos en la revista de People Magazine en Español, Hola, u otras publicaciones que puedan encontrar. También pueden leer publicaciones en el internet de periódicos. Disfruten su verano y si tienen preguntas déjenme saber. Sra. Phillips

3 Fuentes auténticas de escuchar y leer Temas: (A) Desafíos mundiales (B) La ciencia y la tecnología (C) la vida contemporánea (D)Las identidades personales(e) Las familias y las comunidades(f)la belleza y la estética. Fecha Escribe el enlace (website) o el nombre de la revista o película. El título completo de tu fuente. Tema (Escribe la letra de uno de los 6 temas) Que aprendiste del tema o del evento Vocabulario nuevo y definiciones

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