Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior

Transcripción

1 Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior Pro Calidad SNIP

2 Mejora Continua FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL PARA LA CALIDAD DE LA UNIVERSIDAD Cuarta Disposición Complementaria Modificatoria - Ley N U n i v e r s i d a d Carrera 1 Carrera 2 Carrera 3 Carrera 4 Carrera 5 Carrera n Gestión de la carrera Planificación / Organización / Administración Formación profesional Enseñanza-Aprendizaje / Investigación / Extensión y Proyección Social Servicios de apoyo para la formación profesional Docentes Recursos Financieros Bienestar Infraestructura Equipamiento Grupos de Interés Fuentes de Financiamiento: Recursos Ordinarios + PROCALIDAD + Otros

3 SITUACIÓN ACTUAL Aseguramiento de la calidad Proceso tardío en el contexto latinoamericano Desarrollo de grupo humano especializado Desde el mercado laboral Alto porcentaje de egresados que no desempeñan labores y ocupaciones propias Sobrecostos asociados a la deficiente formación profesional Sociedad Toma de decisiones sin indicadores de calidad Ineficiente rendición de cuentas Calidad educativa heterogénea que afecta al sistema

4 CUÁL ES EL RETO? Superar la brecha entre la formación profesional y la demanda de los sectores productivos / económicos Ser competitivos e innovadores con talentos humanos altamente calificados Desarrollar propuestas de cambio y mejora continua a nivel nacional

5 Componente 1 Componente 2 Componente 3 COMPONENTES - PROCALIDAD Consolidación de herramientas metodológicas, instrumentales, normativas y de promoción de los procesos de evaluación y acreditación Desarrollo y consolidación del Sistema de Información del Aseguramiento de la Calidad SIAC Fondo de Mejoramiento de la Calidad / Fondo de Estímulo de la Calidad - FEC

6 Objetivos del FEC Apoyar la inversión en equipamiento para la enseñanza en las IES Fomentar e incentivar la calidad y relevancia de la Educación Superior en el Perú Objetivos Apoyar financieramente los planes de mejora contribuyendo al fortalecimiento de capacidades de las IES Estimular el mejoramiento de los recursos humanos optimizando la provisión del servicio público de formación profesional Promover la visión integral de las actividades de las IES vinculándolas con el medio regional y nacional

7 COMPONENTE 3 Sub-componente 3.1 Evaluación Externa (IEES) Financiamiento de Evaluaciones Externas Sub-componente 3.2 Planes de Mejora Financiamiento de Planes de Mejora de Carreras Financiamiento de Planes de Mejora institucional

8 PRIMERA CONVOCATORIA FINANCIAMIENTO DE PLANES DE MEJORA DE CARRERAS CON FINES DE ACREDITACIÓN UNIVERSIDADES PÚBLICAS INICIACIÓN AL CAMBIO PROCALIDAD-PMICFA-IC-U

9 Vigencia Inicio: 25 de agosto del 2014 Término: 19 de setiembre del 2014 Financiamiento Planes de Mejora de Carreras (PMC) Monto Total S/ ,000.00

10 Áreas concursables - PMC Formación docente Medicina humana Ciencias de la salud Ingenierías Universidades habilitadas PMC Con autorización de funcionamiento vigente Que cuenten con: Informe de autoevaluación (sujeto a verificación externa a cargo de ProCalidad), Plan aprobado por la máxima autoridad universitaria

11 Gastos elegibles financiables Estímulos para la formación de RRHH (pasantías, capacitación docente, talleres) Servicios de consultoría para las reformas académicas y de gestión Equipamiento para enseñanza y obras menores Gastos elegibles no financiables Salarios y bonificaciones Adquisición de terrenos Mantenimiento de equipos de laboratorios y bibliotecas centrales Construcción y rehabilitación de edificios e instalaciones Costos operativos (gastos de adquisición y administración)

12 Financiamiento límite x Plan Formación docente S/.460,000 Medicina humana S/.1,000,000 Ciencias de la salud S/.900,000 Ingenierías S/. 650,000

13 Criterios de evaluación y selección Coherencia, consistencia y viabilidad Diseño del plan Objetivos, metas, líneas de acción y recomendacione s Factibilidad de cumplimiento Propuesta de implementación de estándares tipo sistémico Experiencia profesional Relación entre recursos solicitados y aporte institucional Instrumentos de monitoreo y evaluación Beneficios esperados Efecto y/o impacto en la capacidad, calidad académica y gestión de la carrera Vinculación con necesidades de desarrollo regional y nacional Orientación hacia carreras demandadas por el mercado laboral Coherencia con estrategia de desarrollo institucional Coherencia entre metas y objetivos propuestos Potencial de replica en instituciones similares Coordinación, articulación e integración intra e interinstitucional Contribución a la construcción de alianzas Otros criterios Interculturalidad Género Beneficio a la población indígena

14 Acta de aprobación del Plan por el comité Ficha de inscripción (descargar de web) Ficha resumen del Plan (descargar de web) Documento institucional de conformación del comité de calidad o instancia equivalente Documentación requerida Acuerdo institucional que autoriza a máxima autoridad a suscribir convenios Copia de resolución de autorización vigente de la carrera Plan de Mejora (PMC) Copia de informe de autoevaluación de parte

15 Cronograma Difusión: 18/08 Lanzamiento: Consultas: / Presentación: /09 Verificación externa: / Revisión y aprobación (CDP): /11s Resultados: 10/11 Firma de convenio: 13-14/10

16 PRIMERA CONVOCATORIA FINANCIAMIENTO DE PLANES DE MEJORA DE CARRERAS ACREDITADAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS CAMINO HACIA LA EXCELENCIA PROCALIDAD-PMC-CE-U

17 Vigencia Inicio: 25 de agosto del 2014 Término: 26 de setiembre del 2014 Financiamiento Planes de Mejora de Carreras Acreditadas (con fines de excelencia - PMCE) Monto Total S/ ,000.00

18 Áreas concursables - PMCE Formación docente Medicina humana Ciencias de la salud Ingenierías Instituciones habilitadas PMCE Que cuenten con: Carreras acreditadas Informe de Evaluación Externa Constancia de acreditación de la carrera vigente Plan aprobado por la máxima autoridad institucional

19 Condiciones de elegibilidad Coherencia del plan con las líneas estratégicas de la carrera y de la institución Vincular los objetivos, metas y líneas de acción del plan con las recomendaciones de la EE Participar en la Plataforma de Seguimiento y Asesoría (PLASEAS)

20 Gastos elegibles financiables Estímulos para la formación de RRHH (pasantías, capacitación docente, talleres) Servicios de consultoría para las reformas académicas y de gestión Equipamiento para enseñanza y obras menores Gastos elegibles no financiables Salarios y bonificaciones Adquisición de terrenos Mantenimiento de equipos de laboratorios y bibliotecas centrales Construcción y rehabilitación de edificios e instalaciones Costos operativos (gastos de adquisición y administración)

21 Financiamiento límite x Plan Formación docente S/.600,000 Medicina humana S/.1,200,000 Ciencias de la salud S/.1,000,00 0 Ingeniería S/.1, s

22 Criterios de evaluación y selección Coherencia, consistencia y viabilidad Diseño del plan Carácter innovador del plan Objetivos, metas, líneas de acción, recomendaci ones EE Factibilidad de cumplimiento Articulación entre oferta formativa y demanda laboral Incorporació líneas de investigación e innovación Experiencia profesional Relación entre recursos solicitados y aporte institucional Instrumentos de monitoreo y evaluación Beneficios esperados Impacto en la capacidad y calidad académica de la carrera y la gestión para la mejora continua Consolidación de áreas de mayor interés público Coherencia con la estrategia de desarrollo institucional Coherencia entre metas y objetivos propuestos Coordinación, articulación e integración intra e interinstitucional (internacionalización) Otros criterios Interculturalidad Género Beneficio a la población indígena Atributos de la carrera Atributos de los docentes Atributos de los estudiantes Mejoras en el diseño de las instalaciones

23 Resolución de Decanato que conforma comisión de autoevaluación o equivalente Acta de aprobación del Plan por el comisión Ficha de inscripción (descargar de web) Documentación requerida Ficha resumen del PMCE (descargar de web) Acuerdo institucional que autoriza a máxima autoridad a suscribir convenios Resolución vigente de la carrera Constancia de acreditación Plan de Mejora de carrera con fines de excelencia Informe de evaluación externa

24 Cronograma Difusión: / 08 Lanzamiento: Consultas: / Presentación: / 09 Evaluación de planes de mejora: / 10 Revisión y aprobación (CDP): / 10 Resultados: Firma de convenio: / 10

25 Mejoramiento de la Calidad de la Educación Superior Jr. Rousseau 465 San Borja Lima Perú / procalidad@procalidad.gob.pe www. procalidad.gob.pe