Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las preguntas correspondientes:

Transcripción

1 Reactivos para evaluar la comprensión lectora en primaria, de acuerdo a los lineamientos establecidos por el examen Enlace de la SEP. ALUMNO: FECHA: GRADO: LIBRO: Título: Autor: Ilustradora: Colección: Reptiles Alba Marina Rivera Piel de Gallina Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las preguntas correspondientes: No puedo empezar esta historia sin presentarme. En ocasiones hay personas que cuentan historias fabulosas, pero al terminar de leer el libro nunca sabemos cómo se llamaron o qué fue de ellos. Me parece una descortesía, algo de mal gusto que no haré contigo. No sé cómo te llames tú, que tienes este libro en tus manos, pero eso no me impide decirte cómo me llamo yo. Soy Daniel. Daniel, así, a secas, sin apellidos, porque los niños huérfanos no los tenemos. No importa. Mi nombre me gusta, me parece muy bonito. Así me puso el Sr. Papis cuando me trajeron a este lugar, aunque no recuerdo mucho cómo fue que llegué aquí. Ser huérfano puede ser duro. A cada mañana quisieras recordar a la familia que no tienes. 1 Cuál es el tema central del texto? a) La presentación del protagonista y narrador ante el lector. b) La vida de los huérfanos. c) La biografía del señor Papis. d) La vida en el orfanato. 1

2 2 Qué beneficio se obtiene de hacer algo como lo propuesto en este texto? a) Ser cortés y educado con alguien más y conocer al protagonista. b) Confundir al lector. b) Ninguno. c) No queda claro en el texto. 3 El autor del texto quiere poner subtítulos a los dos últimos párrafos, cuáles serían los más adecuados? a) Ser huérfano es duro. No se tiene familia alguna para recordar. b) Recuerdos del orfanato. Extrañando a papá y mamá. c) La biografía de Daniel. Las Memorias del señor Papis. d) Historias fabulosas. Jugando con huérfanos. 2

3 Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las preguntas correspondientes: A veces nos adoptaban. En esas ocasiones el orfanato se llenaba de felicidad. A qué niño huérfano no le agrada la idea de tener una familia? El Sr. Papis cambiaba su tradicional traje gris y corbata negra por un traje más bien negro; se untaba brillantina en el pelo, que le quedaba aceitoso y duro como la quilla de un barco. La Sra. Eduviges se ponía un chillante vestido amarillo que paseaba su color por los salones, por el patio que decorábamos un día anterior con papel picado y flores que crecían en el pantano. Por la mañana empezaban a llegar los flamantes coches negros, brillantes bajo el sol. Se estacionaban afuera del orfanato y de ellos bajaban, primero, hombres muy misteriosos que miraban hacia todas partes, buscando enemigos. Aquella colección de coches se nos metía en la imaginación y anhelábamos ser adoptados por el que trajera el mejor. 4 De las siguientes oraciones elige la que presente una conclusión de este texto: a) El traje del seño Papis. b) Soñando despiertos con papás adoptivos millonarios. c) Los vestidos de la señora Eduviges. d) Millonarios en el orfanato. 3

4 Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las preguntas correspondientes: No se veía nada. De golpe, la luna se había escondido. Miré hacia el cielo y no había nubes. El terreno tenía pequeños desniveles y a veces tenía que pisar con más cuidado. Mis pies se perdían en aquella zona cenagosa. Encontré arbustos pequeños y mojados a causa de la neblina. Fui acostumbrándome a la oscuridad y pude distinguir las siluetas de los árboles lejanos. A mis espaldas se veía la casucha de don Ulises, pero el viejo no estaba. Pateé algo que sonó a cristal hueco. Era el pico de una botella de cristal. La desenterré y pedazos de tierra se vinieron junto con ella. Debería de tener muchos años enterrada. Se los quité con cuidado y vi al interior gracias a que la botella era transparente. Había papeles enrollados. Qué tenía que ver todo eso conmigo? Comencé a contar desde esa botella, la primera y no tardé en ubicar cada hilera y cada fila. Había por lo menos diez hileras y más o menos el mismo número de filas, pero era imposible saberlo con exactitud. Me ubiqué en aquel campo de picos de botellas y caminé hasta donde me había indicado don Ulises. 5 Con base en el texto elige la opción que exprese el significado de la palabra acostumbrándome, en la siguiente oración: Encontré arbustos pequeños y mojados a causa de la neblina. Fui acostumbrándome a la oscuridad y pude distinguir las siluetas de los árboles lejanos.. a) Entierro. b) Enterrador. c) Enterrar. d) Muerto. 6 En el texto se dice: La desenterré y pedazos de tierra que vinieron junto con ella. Debería de tener muchos años enterrada. Cuál de las siguientes palabras significa lo contrario de desenterré? a) Entierro. b) Enterrador. c) Enterrar. d) Muerto. 4

5 Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las preguntas correspondientes: Este epílogo es corto. Cuando la noticia apareció en los periódicos fuimos un poco héroes, pero más lo fue don Ulises. Otros niños fueron recuperados en otras casas y otros, en las casas donde habían sido adoptados. Con el tiempo, don Ulises volvió a ser el gran detective que había sido, además de amaestradorde. Mis papás y abuelos se emocionaron como no tienen idea cuando me vieron en aquel otro orfanato. Me vieron por una ventana y luego, ya en el patio. A la semana me castigaron porque sólo quería mimos, pero sabía que su cariño no había cambiado en nada para mí. Algunos años después, algunos de estos niños y yo, ya un tanto mayores, nos reunimos y formamos una asociación que busca a niños perdidos o robados. Nos pusimos Fundación Ulises, ya saben en honor de quién. Pero además, descubrimos que existió, hace mucho tiempo, un marinero griego que se llamó así, Ulises, y que tardó mucho tiempo en volver a casa, después de una larga guerra; sin embargo, al final volvió. Ni los dioses, ni los vientos, ni las tormentas, ni las ninfas, ni los monstruos marinos, impidieron que regresara a casa, con su familia, con los suyos. 7 Observa la siguiente entrada de diccionario: Ninfa. 1. Hombre muy satisfecho de si mismo. 2. Muchacha bella y graciosa. 3. Nenúfar. 4. Apócope de ninguno. De acuerdo con el texto que leíste, cuál es el signifi cado correcto de la palabra Ninfa? 5

6 8 En el texto se dice: A la semana me castigaron porque sólo quería mimos, pero sabía que su cariño no había cambiado en nada para mí, si quieres saber el signifi cado de la palabra mimos, qué palabra debes buscar en el diccionario? a) Mono. b) Artista. c) Cariño. d) Mueca En el texto se dice: Algunos años después, algunos de estos niños y yo, ya un tanto mayores, nos reunimos y formamos una asociación que busca a niños perdidos o robados., si quieres saber el signifi cado de la palabra asociación, qué palabra debes buscar en el diccionario? a) Asociado. b) Sociedad. c) Asociarse. d) Asociación. En el texto se dice: Nos pusimos Fundación Ulises, ya saben en honor a quien..., qué acepción del diccionario es la adecuada para buscar el signifi cado de la palabra resaltada en negritas? a) S. f. Columna de humo. b) Adj. Relativo a las funciones. c) S. f. Cumplimiento o ejecución de algo. d) S. f. Acción y efecto de fundar. 6

7 HOJA DE RESPUESTAS 1 a) La presentación del protagonista y narrador ante el lector a) Ser cortés y educado con alguien más y conocer al protagonista. a) Ser huérfano es duro. No se tiene familia alguna para recordar. b) Soñando despiertos con papás adoptivos millonarios. c) Acostumbrarse. c) Enterrar 2. Muchacha bella y graciosa. c) Cariño. a) Asociación. 10 d) S. f. Acción y efecto de fundar. 7