EFL LEARNERS SPEAKING ENGLISH CANAL YOUTUBE DE LA EOI FUENGIROLA

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1 EFL LEARNERS SPEAKING ENGLISH CANAL YOUTUBE DE LA EOI FUENGIROLA La EOI Fuengirola dispone de un canal YouTube donde el Departamento de Inglés y las y los estudiantes de Inglés de la Escuela exploran la explotación didáctica del vídeo en el aprendizaje de idiomas y comparten este trabajo con la comunidad internauta. El canal se inició en el curso y en dos años se crearon 64 vídeos y más de 20 listas de reproducción entre las listas por niveles y las listas por temas. Publicamos aquí las listas de todos los vídeos por nivel. En estos dos cursos se crearon tres tipos de vídeos: Un vídeo creado por una alumna en un viaje al extranjero y editado por su hijo. Vídeos grabados en clase y editados para incluir portada y final. Vídeos grabados en clase con errores corregidos. Innovación Los vídeos grabados en clase y editados para avisar de un error y ofrecer la corrección son una explotación didáctica del vídeo innovadora, cuyo impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje ha ayudado a mejorar los resultados de los ejercicios de producción oral (Speaking). Escuchar vídeos con lectura de errores corregidos constituye un entrenamiento excelente para desarrollar el hábito de aprender inglés escuchando la lengua, aprender a escucharnos mientras hablamos para poder corregirnos los errores en el acto, lo que facilita la comunicación en la vida real, el uso de las estrategias comunicativas y la producción fluida y correcta del idioma; además de hacer mejores exámenes orales pues cuando sabes hablar escuchándote puedes corregirte los errores que te escuchas. aprender a presentar y organizar un texto (estructura textual de los monólogos) y que se comprenda la importancia y el ritmo de los turnos en la interacción (diálogos). 1

2 Para el alumnado, además de los beneficios para aprender a escuchar y hablar, y entrenar en autocorrección de errores, estos vídeos son un aliciente para trabajar la cuestión de hablar en público sabiendo que lo importante es comunicar, y un vehículo para que cada cual pueda compartir temas de su interés en los que ha trabajado, cosas que sabe hacer, áreas de conocimiento, como cuando se comparte un recuerdo de la infancia, o un poema que se ha aprendido de oído de memoria o una historia que se ha aprendido a contar; se comparte trabajo en vocabulario, ya sea en equipo, por ejemplo en un proyecto tras haber estado estuchando las noticias un par de meses para acostumbrarse y seleccionar este tipo de vocabulario, o individualmente, pongamos una investigación sobre lenguaje administrativo y legal porque estás preparando oposiciones; o cuando eres por ejemplo periodista y preparas una explicación sobre cómo se escriben diferentes tipos de artículos. El tiempo medio del proceso de producción completo de los videos con comentarios escritos es de una hora por minuto de ejercicio oral, por lo que sólo es factible plantearse producir unos pocos vídeos de este tipo al año. Como se verá, sin embargo, el esfuerzo añadido del profesorado aquí por apoyar al alumnado en su aprendizaje y práctica autónoma del Speaking ha sido sobresaliente y deseamos agradecérselo. Agradecer al alumnado que haya donado su trabajo para este canal por su generosidad y compromiso con su propio aprendizaje autónomo, con el de sus compañeras y compañeros, y con la construcción de sociedades del conocimiento. 2

3 EFL LEARNERS SPEAKING ENGLISH. CANAL YOUTUBE DE LA EOI FUENGIROLA LISTA DE REPRODUCCIÓN DE BÁSICO 1 Cursos vídeos 3

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6 EFL LEARNERS SPEAKING ENGLISH. CANAL YOUTUBE DE LA EOI FUENGIROLA LISTA DE REPRODUCCIÓN DE AVANZADO 2 Cursos vídeos 6

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8 EFL LEARNERS SPEAKING ENGLISH. CANAL YOUTUBE DE LA EOI FUENGIROLA LISTA DE REPRODUCCIÓN DE C1 Cursos vídeos 8

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