Métodos de Investigación II

Transcripción

1 Métodos de Investigación II Unidad II Marco teórico y referencia bibliográfica Tema 1: Utilidad del marco teórico

2 MARCO TEÓRICO UTILIDAD DE UN MARCO TEÓRICO Antes de hablar acerca de la utilidad del marco teórico, antes de preguntar sobre el lugar que ocupa dentro de la investigación y de lo que se puede obtener, es menester contar con una noción sobre lo que define a un marco teórico y por ende saber cuál es su propósito. En primera instancia cabe destacar que un marco teórico define los rasgos fundamentales de la investigación, integra el andamiaje estructural que le da soporte a lo que se investiga, es decir, tiene la función de garantizar el conocimiento y por tanto dar valor de verdad a los procedimientos que permiten orientar, obtener información y datos que desde este proceso serán considerados como conocimiento. Es decir, que el camino que estamos construyendo y los recursos que ocupamos para investigar son adecuados, ya que hay una teoría que permite justificar, integrar y explicar la lógica de la realidad, o bien del problema que se estudia. En el planteamiento del problema de estudio construimos los objetivos y las preguntas de investigación, igualmente evaluamos la pertinencia y factibilidad de nuestro estudio, posteriormente hay que sustentarlo teóricamente, lo cual se lleva a cabo a través del desarrollo exposición y análisis de teorías conceptos e investigaciones previas que estructuran, soportan y dirigen a nuestra investigación; construir un marco teórico es utilizar la teoría para <fundamentar> la investigación. De esta

3 manera, se tiene un panorama horizontal al respecto de lo que se sabe acerca del punto que trata nuestra investigación para poder situar, ubicar y dar sentido en el ámbito de conocimiento. El marco teórico permite integrar la información recopilada, es un momento para analizar y profundizar los aspectos relacionados con el problema y permite articular de manera lógica y coherente enunciados conceptos e ideas. La pregunta acerca de la utilidad se puede plantear de la siguiente manera: Para qué sirve un marco teórico? Cuál es su función dentro de la investigación? Ambas destacan la pertinencia y orientación de la indagación que se realiza en líneas generales, pero principalmente proporcionan un marco referencial mayor que permita la articulación de hipótesis a demostrar. USO DE FUENTES DE INFORMACIÓN EN UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Realizar una investigación requiere de la revisión de documentos de carácter científico, es decir, si bien, los documentos son portadores de información, el investigador debe asumir un carácter crítico al abordar los textos, de tal manera que valore la obra y la información que esta le proporciona. Una de las principales acciones que el investigador debe tener presente en el uso de documentos para fundamentar su investigación, es evitar el plagio. Por

4 lo tanto es necesario la verificación y registro de la bibliografía. En cuanto a la exactitud textual se debe recurrir al uso de alguno de los modelos de citación que se detallan más adelante. APARATO CRÍTICO EN UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA La importancia en una investigación científica radica en el aparato crítico, dicho termino se deriva del latín apparatus criticus, y de acuerdo con la Real Academia de la Lengua Española (RAE, 2001) es el conjunto de las notas que registran las lecciones variantes y explican los criterios ecdóticos utilizados para establecer el texto. Es decir, existe una serie de elementos ineludibles para validar y dar rigor a una investigación. Dichos elementos son las citas, las referencias, las notas al margen o de pie de página, que articulados al análisis y la exposición crítica de la información dan sustento al trabajo escrito. Las fuentes consultadas trascienden en el trabajo en un sentido heurístico al desestructurar lo ya dado y reconstruirlo mediante la argumentación problematizadora. Evidentemente sin perder de vista los elementos antes mencionados, se debe mediar entre la forma y el contenido, evitando llenar de citas el texto, realizar resúmenes o textos de copy-paste (copiado y pegado); que resultan en un aparato sin crítica. Por lo tanto es tarea del investigador encontrar las ideas centrales y los hilos que articulan su trabajo.

5 CITACIÓN De acuerdo con la Real Academia de la Lengua Española (RAE, 2001) Cita se desprende del latín Ciere, que significa convocar, llamar, invocar, hacer venir. Es decir, citar, es la acción de referir, anotar o mencionar los autores, textos, lugares que se alegan o se discuten en lo que se dice o escribe. Debido a la autoridad de las fuentes consultadas, citar correctamente en una investigación nos sirve para validar y sustentar los argumentos que exponemos, buscando coincidencias con ideas o estudios. Así, respetar los códigos éticos y uniformar criterios para referenciar. Una incorrecta citación deriva problemas como: infringir la normatividad sobre los derechos de autor, la propiedad intelectual y devaluar la seriedad del trabajo realizado. Para ello, debemos apoyarnos en los modelos de citación que aunque varían de un estilo a otro proporcionan cierta uniformidad en los elementos que son de obligatoria inclusión.