GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/13

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1 GUÍA DOCENTE CURSO: 2012/ PLANIFICACIÓN FINANCIERA Y VALORACIÓN DE EMPRESAS CENTRO: Facultad de Economia, Empresa y Turismo TITULACIÓN: Máster Universitario en Banca y Finanzas ASIGNATURA: PLANIFICACIÓN FINANCIERA Y VALORACIÓN DE EMPRESAS Vinculado a : (Titulación - Asignatura - Especialidad) 5003-Máster Universitario en Banca y Finanzas PLANIFICACIÓN FINANCIERA Y VALORACIÓN D - 00 CÓDIGO ULPGC: CÓDIGO UNESCO: MÓDULO: 3. FINANZAS CORPORATIVAS MATERIA: TIPO: Obligatoria CRÉDITOS ECTS: 6 CURSO: 1 SEMESTRE: 1º semestre LENGUA DE IMPARTICIÓN (Especificar créditos de cada lengua) ESPAÑOL: 6 INGLÉS: 0 SUMMARY REQUISITOS PREVIOS Se considera necesario tener conocimientos básicos de Contabilidad y Matemáticas Financieras. Datos identificativos del profesorado que la imparte. Plan de Enseñanza (Plan de trabajo del Profesor) Contribución de la asignatura al perfil profesional: Los conocimientos y capacidades adquiridas en el contexto de la materia de Planificación Financiera y Valoración de Empresas son de gran utilidad en el desempeño profesional, ya sea en el ámbito de una entidad bancaria, como en el de una empresa no financiera. En ambos casos, las herramientas de planificación y valoración se utilizan para adoptar decisiones de gran relevancia. Competencias que tiene asignadas: Competencias básicas: CB1. Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. CB2. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. CB3. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. Página 1 de 7

2 CB4. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CB5. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. Competencias nucleares: CN1. Liderar equipos y organizaciones, promoviendo el libre intercambio de ideas y experiencias, la búsqueda de soluciones originales y el compromiso permanente con la excelencia. CN2. Impulsar responsablemente todas las formas de conocimiento y de acción que puedan contribuir al enriquecimiento del capital económico, social y cultural de la sociedad en la que desarrolla su práctica profesional y en la que ejerce sus derechos y deberes de ciudadanía. Competencias específicas: CE1. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. CE2. Habilidad para el diseño y gestión de proyectos. CE4. Poseer y comprender conocimientos acerca de las interrelaciones económicas existentes entre los distintos subsistemas que conforman el sistema empresarial. CE6. Poseer y comprender conocimientos acerca del marco económico que regula las actividades empresariales y de la correspondiente normativa. CE7.Poseer y comprender conocimientos acerca de la relación entre la empresa y su entorno. CE8.Poseer y comprender conocimientos acerca de las principales técnicas instrumentales aplicadas al ámbito empresarial. CE9.Identificar la generalidad de los problemas económicos que se plantean en las empresas y saber utilizar los principales instrumentos existentes para su resolución. CE10.Valorar, a partir de los registros relevantes de información, la situación y previsible evolución de una empresa. CE12.Elaborar los planes y políticas en las diferentes áreas funcionales de las organizaciones. CE16. Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de empresas y mercados. CE19.Derivar de los datos información relevante imposible de reconocer por no profesionales. Objetivos: - Aprender a obtener la información financiera necesaria para efectuar la valoración de una empresa. - Conocer las herramientas de planificación financiera - Conocer los distintos métodos de valoración y su aplicación. - Conocer las herramientas del cash management. Página 2 de 7

3 - Aprender a realizar y evaluar un estudio de viabilidad de nuevos proyectos empresariales. Contenidos: 1. Planificación financiera 2. Métodos de valoración de empresas 3. Cash Management 4. Viabilidad de proyectos empresariales Metodología: - Explicación de los fundamentos teóricos de los métodos de valoración - Resolución de casos prácticos - Utilización de internet para localizar información relevante - Utilización de las herramientas informáticas para la realización de la planificación financieras - Utilización de la hoja de cálculo para el diseño de escenarios alternativos, que permitan realizan simulaciones ante diferentes contextos - Analizar casos de viabilidad de proyectos empresariales Criterios y fuentes para la evaluacion: - Trabajo: Realización de un trabajo en grupo con un máximo de tres alumnos consistente en realizar la Valoración de una empresa. Se evalúa el contenido del trabajo así como la exposición oral del mismo. El trabajo incluye la planificación financiera y los métodos de valoración de empresas. - Trabajo/Examen de Cash Management. Se evalúa la capacidad del alumno para resolver los casos aplicando los métodos pertinentes. - Trabajo: Viabilidad de un proyecto empresarial. Se evalúa la capacidad del alumno para diseñar y/o evaluar un proyecto de viabilidad. Sistemas de evaluacion: La evaluación se realiza mediante una combinación de los siguientes métodos: - Trabajos - Examen - Presentación oral del trabajo de Valoración de Empresas Criterios de calificacion: Los criterios de clasificación son los siguientes: - Trabajo de Planificación y Valoración de empresas:60% - Examen/Trabajo de Cash Management: 20% - Trabajo sobre viabilidad de proyectos: 20% Para aprobar la asignatura es imprescindible obtener al menos un cuatro en la evaluación de cada una de las pruebas realizadas. Página 3 de 7

4 Plan de Aprendizaje (Plan de trabajo del Estudiante) Tareas y actividades que realizará según distintos contextos profesionales (científico, profesional, institucional, social) Actividades de trabajo presencial: - Clases de teoría y problemas: toma de apuntes, participación en las tareas que se propongan, debates, planteamiento de dudas. - Clases prácticas: exposición de resultados, contraste con las soluciones propuestas, debate de posibles soluciones alternativas, planteamiento de dudas. Actividades de trabajo autónomo: - Estudio de los contenidos relacionados con las clases teóricas (estudiar exámenes, trabajo en biblioteca, lecturas complementarias, hacer problemas y ejercicios, etc.). - Estudio de los contenidos relacionados con las clases prácticas. Resolución de los casos y ejercicios planteados por los profesores, apoyándose en los apuntes y la bibliografía recomendada. Temporalización semanal de tareas y actividades (distribución de tiempos en distintas actividades y en presencialidad - no presencialidad) La asignatura consta de 6 crédiros ECTS, lo que equivale a 60 horas de clases presenciales más 90 horas de trabajo autónomo del alumno. La asignatura se imparte durante ocho semanas, y se imparten dos sesiones semanales de 4 horas, excepto la ultima semana en la que se imparte solo una. A su vez, cada sesión consta de dos horas teóricas y dos prácticas. Las clases teóricas se imparten de 5 a 7 y las prácticas de 7 a 9. Las sesiones prácticas se desarrollan en el aula de informática. La temporalización semanal es la siguiente HP: horas presenciales teóricas y prácticas HNP: horas no presenciales, trabajo autónomo del alumno. Semana 1. Planificación Financiera (HP:8; HNP;6) Semana 2. Planificación Financiera (HP:8; HNP:6) Semana 3. Métodos de valoración de empresas (HP:8; HNP:6) Semama 4. Métodos de valoración de empresas (HP:8; HNP:8) Semana 5. Métodos de Valoración de empresas (HP:8; HNP:8) Semana 6. Cash Management HP:8; HNP:8) Semana 7. Viabilidad de proyectos (HP:8; HNP:8) Semana 8. Viabilidad de proyectos (HP:4; HNP:2) Página 4 de 7

5 Además, el alumno debe dedicar 40 horas de trabajo autónomo para preparar el examen y terminar los trabajos que ha ido desarrollando durante el período docente. Recursos que tendrá que utilizar adecuadamente en cada uno de los contextos profesionales. Pizarra Ordenador Proyector Aplicaciones informáticas de oficina (procesador de texto, hoja de cálculo, presentación) Material docente facilitado por los profesores Colección de casos prácticos Resultados de aprendizaje que tendrá que alcanzar al finalizar las distintas tareas. Se espera que los conocimientos y capacidades adquiridas por los alumnos le permitan: - Contribuir a la mejora de la gestión financiera de las empresas. - Proporcionar un valor o rango de valores objetivo que sirva de referencia en la compraventa de una empresa real, así como en la resolución de litigios en el ámbito económico y/o judicial. - Evaluar un proyecto de viabilidad con objeto de analizar la coherencia del mismo y su credibilidad, de suma utilidad tanto en el ámbito de la empresa no financiera como en el ejercicio profesional en el ámbito de las entidades bancarias. Plan Tutorial Atención presencial individualizada(incluir las acciones dirigidas a estudiantes en 5ª, 6ª y 7ª convocatoria) La atención individual se realiza en el horario de tutorías establecido por los distintos profesores, preferentemente mediante cita previa solicitada por correo electrónico. Atención presencial a grupos de trabajo La atención a grupos de trabajo se realiza mediante cita, ya sea indicada por el profesor como a petición del alumno. Atención telefónica Los alumnos pueden utilizar el medio telefónico para planteae dudas, si bien es prferible que lo hagan en el horario establecido para tutorías. Página 5 de 7

6 Atención virtual (on-line) Los alumnos pueden utiizar la plataforma electrónica de la asignatura para plantear dudas o realizar actividades de foro o debates. Bibliografía [1 Básico] Valoración de empresas: cómo medir y gestionar la creación de valor / Pablo Fernández. Gestión 2000,, Barcelona : (2004) - (3ª ed. ampliada y act.) [2 Básico] Guía rápida de valoración de empresas / Pablo Fernández. Gestión 2000,, Barcelona : (2005) [3 Básico] Planificación financiera de la empresa / por Jose Luis de Urquijo y de la Puente... [et al.]. Deusto,, Bilbao : (1974) - (5ª ed.) [4 Básico] Métodos de valoración de empresas / Vicente Caballer Mellado. Pirámide,, Madrid : (1998) [5 Recomendado] Valoración de empresas y gestión basada en valor / Alfonso A. Rojo Ramírez. Thomson-Paraninfo,, Madrid : (2007) [6 Recomendado] Creación y expansión de empresas: fuentes de información y financiación...t250: Ariño Barrera, Marta Gestión 2000,, Barcelona : (1990) [7 Recomendado] Creación de empresas: guía del emprendedor / Francisco José González. Pirámide,, Madrid : (2007) [8 Recomendado] Manual de valoración de empresas / José LUis Martín Marín ; Antonio Trujillo Ponce. Ariel,, Barcelona : (2000) [9 Recomendado] 201 errores en la valoración de empresas: Diagnóstico para conocerlos y prevenirlos / Pablo Fernández. Deusto,, Barcelona : (2008) Página 6 de 7

7 [10 Recomendado] Planificación financiera en la práctica empresarial / Salvador Durbán Oliva (coord.); Ana Isabel Irimia Diéguez, María Dolores Oliver Alfonso, María José Palacín Sánchez. Pirámide,, Madrid : (2009) Página 7 de 7