Siglo XV: Prerrenacimiento

Transcripción

1 Siglo XV: Prerrenacimiento

2 CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL Acontecimientos importantes: Matrimonio de los Reyes Católicos (1469): nacimiento de España, primer estado-nación de Europa 1492: fecha clave Descubrimiento de América. Fin de la Reconquista. Expulsión de los judíos. 1478: creación del tribunal de la Santa Inquisición, primero en Aragón y luego en todo el estado. Reyes Católicos

3 CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL Nueva clase social: la burguesía. Nuevo ambiente cultural: Invención de la imprenta. Avances educativos: mucha gente aprende a leer. Generalización del uso del papel. Generalización del uso de las lentes.

4 CARACTERÍSTICAS GENERALES Época de transición: época de crisis. Vitalismo Antropocentrismo Corrientes religiosas reformistas Humanismo (de origen italiano), que se difunde por: Las universidades Los mecenas El uso del castellano como vehículo de cultura La invención de la imprenta

5 GÉNEROS LITERARIOS EN EL SIGLO XV Narrativa: Libros de caballerías: Amadís de Gaula Novela sentimental: Cárcel de amor Poesía: Popular: el Romancero Culta: los Cancioneros. Marqués de Santillana, Juan de Mena y Jorge Manrique

6 Teatro: Antecedentes: Tropos (sencillas representaciones sobre el Evangelio): El Auto de los Reyes Magos, del siglo XII. La danza general de la muerte (siglo XIV) La Celestina, de Fernando de Rojas Portada de una de las primeras ediciones de La Celestina La danza general de la muerte

7 POESÍA POPULAR EN EL SIGLO XV: EL ROMANCERO Orígenes: fragmentos de cantares de gesta. Definición: composición épicolírica formado por versos octosílabos, con rima asonante en los versos pares y sin rima en los impares. Estilo: repeticiones, paralelismos, llamadas al oyente y diálogos. CRONOLOGÍA Romancero viejo: siglos XIV y XV Romancero nuevo: siglos XVI y XVII y hasta la actualidad CLASIFICACIÓN Romances históricos: Heroicos Carolingios Bretones Fronterizos y moriscos Romances novelescos y líricos

8 Poesía culta del siglo XV Íñigo López de Mendoza, Marqués de Santillana Juan de Mena Jorge Manrique Lírica cortesana o poesía cancioneril: Se recoge en Cancioneros: Cancionero de Baena Cancionero de Stúñiga Cancionero de Palacio Imita la poesía trovadoresca o el amor cortés. Poesía amorosa y de circunstancias Versos breves y rima consonante. Poesía artificiosa y abstracta

9 Íñigo López de Mendoza, Marqués de Santillana ( ) Serranilla VI Uno de los humanistas más importantes de su época. Primer escritor que escribió sonetos en castellano: Sonetos fechos al itálico modo. Obra más importante: Serranillas, de inspiración popular Moça tan fermosa tan fermosa non vi en la frontera, como sean una tan vaquera fermosas de nin la Finojosa. de tal manera. Fablando sin glosa, Façiendo si antes la supiera vía del de Calatraveño aquella vaquera a Santa de la María, Finojosa, vencido non tanto del sueño, mirara por su tierra mucha fragosa beldad, perdí porque la carrera, me dejara do en vi la mi vaquera libertad. de Mas la Finojosa. dije: "Donosa, En (por un verde saber prado quién era), de Donde rosas e flores, la vaquera guardando de la Finojosa?" ganado con Bien otros como pastores, riendo, la vi dijo: tan "Bien graciosa vengades, que que apenas ya bien creyera entiendo que lo fuese que demandades; vaquera de non la Finojosa es deseosa Non de creo amar, las nin rosas lo espera, de aquesa la primavera vaquera de la Finojosa." sean tan fermosas nin de tal manera. Fablando sin glosa, si antes supiera de aquella vaquera de la Finojosa, non tanto mirara su mucha beldad, porque me dejara en mi libertad. Mas dije: "Donosa, (por saber quién era), Donde es la vaquera de la Finojosa?" Bien como riendo, dijo: "Bien vengades, que ya bien entiendo lo que demandades; non es deseosa de amar, nin lo espera, aquesa vaquera de la Finojosa."

10 Juan de Mena( ) Otro importante humanista. Obras: Composiciones líricas breves de temas variados (amorosos, políticos, de circunstancias ) Tres obras mayores, entre las que sobresale el Laberinto de Fortuna. Porque más sin duda creas mi gran pena dolorida, dete Dios tan triste vida que ames y nunca seas amada ni bien querida. E con esta vida tal pienso bien que creerás el tormento desigual que, sin merecer, me das. Pues que muerte me deseas, sin tenerla merecida, dete Dios tan triste vida que ames e siempre seas desamada y mal querida.

11 Jorge Manrique( ) Ideal de caballero de la época: soldado y poeta. Obras: Composiciones líricas breves de temas variados (amorosos, políticos, de circunstancias ) Coplas a la muerte de su padre. Coplas a la muerte de su padre Género: elegía Métrica: coplas de pie quebrado o manriqueñas (8a-8b-4c-8a-8b-4c// 8a-8b-4c-8a-8b-4c). Estructura: Reflexión general sobre la muerte y la fugacidad de la vida (coplas 1-13) Ejemplos de personajes históricos y famosos (coplas14-24) Se centra en la figura de su padre, don Rodrigo Manrique (coplas 25-40)

12 TEATRO EN EL SIGLO XV: LA CELESTINA Autor: Fernando de Rojas, excepto el primer acto. Género: comedia humanística. Es un género teatral de origen italiano que se escribía para ser leído, no representado. Título: dos versiones Comedia de Calisto y Melibea ( en 1499 y solo 16 actos) Tragicomedia de Calisto y Melibea (1502 y 21 actos). Desde 1509 el título más popular es La Celestina Retrato de Celestina por Pablo Ruiz Picasso

13 Temas: amor ilícito, codicia, muerte Argumento Personajes: poco ejemplares. Son: Calisto, Melibea, Celestina, Padres de Melibea, Criados (Sempronio y Pármeno) y las Muchachas (Areúsa y Elicia). Estilo: todos los personajes mezclan expresiones de la lengua culta con otras de la lengua vulgar Propósito y significado: propósito moralizante. Visión pesimista del mundo: la violencia marca la vida de los seres humanos. Retrato de Celestina por Ignacio de Zuloaga (Realismo)

14 TEMAS QUE DEBEMOS PREPARAR SIGUIENDO ESTE ESQUEMA 1. Poesía popular en el siglo XV: el Romancero 2. Poesía culta en el siglo XV: poesía cancioneril. Marqués de Santillana, Juan de Mena y Jorge Manrique. 3. Teatro en el siglo XV: La Celestina Pautas: 1. En todos debes hacer una introducción sobre el periodo (diapositiva 1) 2. Además debes añadir información de las diapositivas 2 y 3 dependiendo del tema que estés desarrollando (poesía o teatro). 3. Recuerda que esto es solo un esquema. Tú debes redactar un texto expositivo con mucha más información.