CONGRESO DE LA PGA DE ESPAÑA

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1 CONGRESO DE LA PGA DE ESPAÑA Club deportivo Somontes, Madrid 4 y 5 de Junio 2018 INICIATIVAS PARA HACER CRECER EL GOLF Con la colaboración de: Inscripciones en pga@pgaspain.com MATRÍCULA: *GRATUITA (miembros PGA de España) y 500 euros (otros). *ES OBLIGATORIO INSCRIBIRSE PARA PODER ACUDIR FORMA DE PAGO: TRANSFERENCIA BANCARIA IBAN: ES "1

2 PONENTES Bill Owens Creador de Golf Educatif es un proyecto que desarrolla una conciencia ambiental y social, y ayuda a las personas a responsabilizarse involucrándolas en la construcción, desarrollo y mantenimiento de sus propios campos de golf, con más de 20 campos creados en toda Francia. Alastair Spink Alastair cuenta con más de 30 años de experiencia en la industria del golf cumpliendo una variedad de funciones, incluyendo Gerente General, Director de Golf, Head Professional y actualmente como coach e investigador independiente. También es miembro del Equipo de desarrollo de PGA de Europa y del panel asesor Women & Girls de Inglaterra Golf. Jesus Rodriguez Jesús es jugador profesional y maestro de golf así como asesor en proyectos de campos de golf. Desde que en 1998 se hiciera jugador profesional tras una exitosa carrera como amateur de élite, Jesús no ha dejado de formar parte de los equipos de enseñanza de la Real Federación Española de Golf y de clubs como el Real Golf de Pedreña, Real Club de la Puerta de Hierro, Real Sociedad Hípica Española Club de Campo, Club de Golf Escorpión y Retamares Golf Club. Por otro lado desde 2009 es colaborador del Titleist Performance Institute (TPI), siendo el principal impulsor de la filosofía de trabajo de TPI en España, así como miembro del grupo de profesionales para el desarrollo del golf de las PGA s de Europa. Oscar y Javier Garzon Javier y Oscar Garzón Allende son graduados en marketing, comercio exterior y empresas por la universidad de Gales. Llevan 12 años dedicados a la enseñanza del golf. Durante 6 años trabajaron como profesores autónomos en un tee de práctica, hasta que en 2011 decidieron crear su escuela de golf, Playgolf, con una organización y metodología propias. Desde su creación, Playgolf ha ido desarrollando un modelo de escuela innovador y actual que está obteniendo resultados destacables en la promoción y normalización de la práctica del golf en Las Palmas de Gran Canaria. "2

3 TEMARIO CONGRESO PGA DE ESPAÑA 2018 " GOLF EDUCATIF Introducción Golf Educatif es un proyecto que desarrolla una conciencia ambiental y social, y ayuda a las personas a responsabilizarse involucrándolas en la construcción, desarrollo y mantenimiento de sus propios campos de golf, con más de 20 campos creados en toda Francia. El proyecto es una creación de Bill Owens PGA de GB & I, quien lo dirigió desde sus inicios. Golf Éducatif' ha sido galardonado con el Premio del Presidente 2017 para el Desarrollo de Golf (Proyecto) por las PGAs de Europa. El Premio del Presidente para el Desarrollo del Golf reconoce el trabajo de un proyecto individual o específico que se ha destacado en el desarrollo del golf. Desde 2003, Golf Éducatif ha trabajado para utilizar el golf como una herramienta educativa que promueve los valores asociados con el juego: respeto, etiqueta, humildad, conciencia ambiental, concentración y ciudadanía, para los escolares franceses y adultos independientemente de su origen socioeconómico o capacidades físicas y mentales. El método de enseñanza específico de Owens llamado "Le Geste Naturel", combinado con el uso de bolas de golf de 30% de distancia, permite a los participantes jugar en una amplia variedad de entornos, como campos de deportes, "3

4 instalaciones educativas, parques públicos, terrenos abandonados y no utilizados. y los alrededores de centros de salud psicológicas y fisiológicas. Los campos se construyen para que se adapten a una bola que vuela al 30% y los participantes pueden aprender utilizando la fórmula de enseñanza de "golf educativo, enseñada a profesores y educadores, que crea una experiencia multidisciplinar que incluye estudios artísticos y creativos, matemáticas, física y deporte, historia y valores sociales. El fuerte enfoque ambiental del programa crea conciencia y responsabilidad individual para la creciente población urbana a través de la reutilización de tierras existentes en el centro de las ciudades y pueblos, y el reciclaje de equipos de golf y cualquier artículo que esté disponible para los participantes, como neumáticos viejos y césped artificial para construir greens, pintura sobrante, materiales de construcción antiguos e incluso ropa. El proyecto ha trabajado incansablemente para colocar el golf en el corazón del sistema educativo en Francia con alrededor de 50 profesores o educadores que lo imparten cada año, cada uno de los cuales trabaja con alrededor de 30 alumnos. Owens presentó una visión general del proyecto durante las sesiones anuales del Congreso de las PGAs de Europa 2017 y mostró cómo el modelo podría implementarse internacionalmente, permitiendo que otros países también vean beneficios sociales, físicos y psicológicos sustanciales. Objetivos del seminario Conocer desde una perspectiva distinta como se puede hacer crecer el golf. Como se implementa Golf Éducatif. Que los entrenadores conozcan el método de enseñanza Le Geste Naturel de iniciación al golf. Observar una sesión de enseñanza en vivo. "4

5 Contenido del seminario Este taller tendrá 2 partes impartidas por Bill Owens, PGA de GB & I y fundador de Golf Éducatif. En la primera sesión se hablara del proyecto Golf Éducatif y de como Bill Owens lo ha implementado en Francia con un éxito sin precedentes. Seguidamente se introducirá a los entrenadores en el sistema Le Geste Naturel de iniciación al golf. La segunda sesión sera principalmente practica y los entrenadores tendrán la oportunidad de ver y probar ellos mismos una sesión de Le Geste Naturel con personas y niños que nunca han jugado al golf. "5

6 PARTICIPACIÓN FEMENINA EN EL GOLF: CONVIRTIEN- DO LA INVESTIGACIÓN EN SOLUCIONES PRÁCTICAS DE COACHING Introducción Actualmente hay muchas iniciativas diseñadas para aumentar la participación de mujeres y niñas, pero los entrenadores están adecuadamente equipados con los conocimientos necesarios para satisfacer las necesidades de estas nuevas jugadoras de golf? Este taller interactivo alentará a los entrenadores serios a reflexionar sobre su práctica de enseñanza actual, criticar la investigación actual, examinar enfoques alternativos y observar cómo este conocimiento puede influir en las soluciones de entrenamiento. Objetivos del seminario o Comprender el escenario actual para jugadoras de golf en Europa. intro- o Aprender los hallazgos clave de la investigación en relación con la ducción, las experiencias y retención de jugadoras de golf. o Comprender cómo ser más efectivo para retener a las participantes femeninas en golf a través de la implementación de la investigación actual. "6

7 o Observar una sesión de coaching en vivo y recibir comentarios inmediatos de mujeres alumnas. o Brinda la oportunidad de unirse a una poderosa comunidad internacional de entrenadores, que comparten creencias y valores similares para aumentar la participación femenina. Contenido del seminario El taller será impartido en 2 partes por Alastair Spink, MSc, compañero profesional de la PGA y entrenador jefe de love.golf La primera sesión comenzará con una introducción a la investigación actual y relevante con respecto a las jugadoras de golf. A continuación, se ilustrará cómo esta investigación ha influido y dado forma love.golf para crear esta nueva iniciativa de coaching, diseñada específicamente para mujeres. La segunda sesión proporcionará a los profesores la oportunidad de ver cómo se lleva a la práctica la teoría mientras observan una sesión de coaching de love.- golf en vivo, seguida de los comentarios de las nuevas jugadoras de golf. El día concluirá con una discusión abierta y la oportunidad de unirse a la comunidad existente de entrenadores de love.golf y crear un programa piloto para ayudar a aumentar la participación femenina en España. Alastair Spink - Máster y PGA Fellow Professional Alastair cuenta con más de 30 años de experiencia en la industria del golf cumpliendo una variedad de funciones, incluyendo Gerente General, Director de Golf, Head Professional y actualmente como coach e investigador independiente. También es miembro del Equipo de desarrollo de PGA de Europa y del panel asesor Women & Girls de Inglaterra Golf. "7

8 En 2011, Alastair diseñó un programa de participación femenina y entrenamiento que, con el apoyo de la empresa agrícola líder mundial, Syngenta, ahora se ha convertido en un proyecto internacionalmente aclamado llamado love.golf. love.golf se basa en los estudios de Alastair en la Universidad de Birmingham y en la visión del consumidor a partir de investigaciones encargadas por Syngenta. Como entrenador jefe de love.golf Alastair apoya a un equipo de entrenadores con ideas afines y con visión de futuro, ayudando a crear oportunidades y compartir mejores prácticas para construir y hacer crecer una comunidad de mujeres golfistas nuevas y las ya existentes. En 2014, Alastair completó un Postgrado en Entrenamiento Deportivo en la Universidad de Birmingham y más recientemente una Maestría con un enfoque en el género y los desafíos sociales y deportivos experimentados por muchas mujeres mientras gestionan su participación en golf. Ahora está considerando sus opciones para obtener un doctorado, continuar su investigación y compartir resultados y hallazgos en toda la industria del golf y más allá. Alastair ha presentado sus ideas y pensamientos en una serie de eventos de coaching internacionales y nacionales. "8

9 PLAYGOLF Javier y Oscar Garzón Allende son graduados en marketing, comercio exterior y empresas por la universidad de Gales. Llevan 12 años dedicados a la enseñanza del golf. Durante 6 años trabajaron como profesores autónomos en un tee de práctica, hasta que en 2011 decidieron crear su escuela de golf, Playgolf, con una organización y metodología propias. Desde su creación, Playgolf ha ido desarrollando un modelo de escuela innovador y actual que está obteniendo resultados destacables en la promoción y normalización de la práctica del golf en Las Palmas de Gran Canaria. Contenido de la ponencia De profesores autónomos a Escuela de golf. La importancia de la formación en el desarrollo de un método: integración y diferenciación. Nuestra experiencia TPI: Adultos y niños. Objetivos de una escuela de golf. Sin miedo a romper barreras. La vida de un alumno dentro de una Escuela de golf. Gestión de alumnos: Marketing, comunicación y base de datos. Producto estrella: Tarifa plana de clases de golf. Jornada de iniciación al golf de éxito. La puerta de entrada. "9

10 CONGRESO PGA DE ESPAÑA 2018 " ESTRATEGIAS PARA QUE UNA ESCUELA INFANTIL SEA UN ÉXITO EN LOS CLUBS DE GOLF Jesús Rodríguez presentará como ha ido evolucionando su manera de enseñar a través de la experiencia adquirida en las escuelas en las que ha trabajado. Jesús es jugador profesional y maestro de golf así como asesor en proyectos de campos de golf. Desde que en 1998 se hiciera jugador profesional tras una exitosa carrera como amateur de élite, Jesús no ha dejado de formar parte de los equipos de enseñanza de la Real Federación Española de Golf y de clubs como el Real Golf de Pedreña, Real Club de la Puerta de Hierro, Real Sociedad Hípica Española Club de Campo, Club de Golf Escorpión y Retamares Golf Club. Por otro lado desde 2009 es colaborador del Titleist Performance Institute (TPI), siendo el principal impulsor de la filosofía de trabajo de TPI en España, así como miembro del grupo de profesionales para el desarrollo del golf de las PGA s de Europa. "10

11 Contenido de la ponencia: El rol de los padres. La gamificación en el sistema. Las diferentes filosofías de los clubs de golf. Materiales y actividades imprescindibles en las escuelas. "11