Curso Virtual FORMACION DE PROMOTORES SOCIALES DE CAMBIO EN DERECHOS HUMANOS, GÉNERO Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ

Transcripción

1 Curso Virtual FORMACION DE PROMOTORES SOCIALES DE CAMBIO EN DERECHOS HUMANOS, GÉNERO Y EDUCACIÓN PARA LA PAZ

2 2 - COMO? - CUANDO? - PARA QUIENES? Modalidad: VIRTUAL y GRATUITO Duración: 12 SEMANAS FECHA DE INICIO: 16 de Julio FECHA DE CULMINACION: 5 de Octubre Destinatarios: Personal del EQUIPO TÉCNICO-POLÍTICO de 60 Municipios de la provincia, Miembros de Organizaciones de la Sociedad Civil - OSC CIUDADANOS en general. Perfil del participante: Hombres y Mujeres de compromiso social con su entorno y con muchas energías para transformarlo con + DERECHOS +JUSTICIA + EQUIDAD + PAZ + PARTICIPACIÓN

3 3 OBJETIVO del CURSO VIRTUAL Dotar de conocimientos y herramientas de Derechos Humanos, Género y Cultura de Paz a personal técnico-político de Municipios, miembros de organizaciones de la sociedad civil y de instituciones privadas de todos los Municipios de la provincia de Salta, con el fin de estimular y promover el pensamiento, la cultura y la intervención en DDHH en la Comunidad local.

4 4 CONTENIDOS SESION I: INTRODUCCIÓN Familiarización con el campus virtual Presentación del Curso Los Derechos Humanos y los ODS Municipio: naturaleza y competencia. Su rol e importancia en la promoción de Derechos Ejercicio: Presentación personal y expectativas en el Foro de Asistentes SESION II: DERECHOS HUMANOS Derechos Humanos. Reseña Histórica. Dignidad. Derechos Humanos de Niños, Niñas y adolescentes, Cambio de Paradigma. Maltrato Infantil y Abuso Sexual. Delitos contra la integridad sexual. Derechos de las Personas Mayores Derechos de las Personas con Discapacidad Derechos Indígenas

5 5 CONTENIDOS SESION III: GENERO, VIOLENCIA y TRATA. Perspectiva de Género. Violencia. Identidad. Trata de personas. Recursero Ejercicio: 1) Empiezo a pensar mi Proyecto 2) Elijo mi equipo SESION IV: CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA Características y beneficios. Paradigmas vigentes con respecto al conflicto: del litigio o del consenso. Abordaje constructivo del conflicto: Diagnóstico y elementos del conflicto Roles del 3er. lado que podemos ejercer ante el conflicto: Prevenir, Resolver, Contener Ejercicio: Defino mi Proyecto SESION V: REDES, PARTICIPACION GOBIERNO y ESTADO ABIERTO Redes Participación Ciudadana Gobierno y Estado Abierto como cultura de Innovación para la gestión pública Ejercicio: Presentación de Proyecto - Prototipo de solución a una problemática local

6 6 DESAFIO Utilizar la tecnología para superar la barrera de la distancia. Lograr la permanencia de los participantes en el CURSO VIRTUAL

7 Que cada MUNICIPIO vea FORTALECIDA su CAPACIDAD de intervención a través de REDES OPERATIVAS DE ACCIÓN que INTEGREN todos sus esfuerzos. 7 Meta: 300 efectores locales 60 Municipios Fortalezcan sus capacidades de intervención

8 8 ARTICULACION DE Gob. Provincial Gob. Municipal Instit.Educat. UPAP UCASAL UNSA INTERMED OVM OSC

9 9 ORGANISMOS PARTICIPANTES: UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SALTA UNIVERSIDAD PROVINCIAL DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ASOCIACIÓN INTERMED SALTA OBSERVATORIO DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES MINISTERIO DE GOBIERNO, DERECHOS HUMANOS Y JUSTICIA Secretaría de Derechos Humanos - Dirección de Formación y Promoción de DDHH Subsecretaría de Fortalecimiento Institucional y Territorial en los DDHH Subsecretaría de Políticas de Género Subsecretaría de Asistencia Integral a la Víctima de Delitos Dirección de Trata de Personas Secretaría de Justicia y Métodos Participativos en Resolución de conflictos Subsecretaría de Métodos Participativos de Resolución de conflictos Dirección Alfab.Jurídica, Ciudadana y Formación Profesional Secretaría de Asuntos Municipales

10 10 Consultas: Inscripciones: 1 al 30 de Junio

11 gracias!! 11

12 Prof. Clelia Avalos Subsecretaria Fortalecimiento Institucional y Territorial en los DDHH Secretaría de DDHH Siria 611