Iniciación al Voleibol
|
|
- Felipe Ortiz de Zárate Molina
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Iniciación al Voleibol
2 Historia del Voleibol En relación con este deporte, existen historiadores que hablan de la existencia de un juego similar al voleibol actual en la Roma del 200 a.c., y de un "juego de balón" en la Edad Media, que pasaría a llamarse "Faustball" en Alemania, y en el que se permitía que el balón rebotase dos veces en el suelo. El Voleibol fue creado en 1895 por William G. Morgan, se dió cuenta que necesitaba un nuevo juego de competición para variar su programa. En aquel momento sólo disponía del Baloncesto y, por eso, echó mano de sus propias experiencias para crear este nuevo juego. Así nacen las primeras reglas y conceptos de este nuevo deporte bautizado inicialmente como Mintonette. Es en Estados Unidos donde, en 1922, se juegan los primeros Campeonatos Nacionales de Voleibol. En 1930 es el año en el que se juega el primer dos contra dos en playa. El primer Campeonato del Mundo masculino se celebra en Praga en 1949 y en 1952 el primero femenino en Moscú. El siguiente paso fue introducir el Voleibol en los Juegos Olímpicos, que se celebraron en Tokio en El voleibol (balonvolea), llega a nuestro país, aproximadamente, hacía el año 1920, como juego recreativo. En 2005 y 2013 España ganó el oro en el Campeonato de Europa de Vóley playa. En 2007 España ganó el Oro en el Campeonato de Europa de Voleibol. Dimensiones El campo de juego es un rectángulo de 18 x 9 m, rodeado por una zona libre de un mínimo de 3 m de ancho en todos sus lados libre de todo obstáculo. El espacio de juego libre debe medir un mínimo de 7 m de altura Líneas y zonas de delimitación: Línea central: El eje de la línea central divide la cancha en dos campos de juego iguales de 9x9m. Línea de ataque: En cada campo, una línea de ataque, cuyo borde exterior se traza a 3 m del eje de la línea central, marca la zona de frente. Zona de saque: La zona de saque es un área de 9 m de ancho detrás de cada línea de fondo. Zona de sustitución: La zona de sustitución está limitada por la prolongación de ambas líneas de ataque hasta la mesa del anotador. Altura de la red: 2.43 m para los hombres y 2.24 m para las mujeres Antenas: Las antenas se consideran parte de la red y delimitan lateralmente el espacio de paso de la pelota. Sobre salen 80 cm de la red. La red mide un metro de ancho y 9 5 de largo
3 Balones Su circunferencia es de cm. y su peso es de g. Equipos Un equipo puede componerse de un máximo de 12 jugadores. En el terreno de juego hay 6 jugadores por equipo. En competiciones internacionales puede haber dos jugadores más por equipo pero que no pueden estar inscritos para el partido. Los jugadores se denominan según su posición Zagueros: Son los tres jugadores situados en segunda línea (la más alejada de la red) Delanteros: Los tres jugadores situados en 1ª línea (junto a la red). Aunque todos los jugadores pasan por todas las posiciones a causa de la rotación, hay especialistas en alguna de las funciones de ataque o de defensa. Son las siguientes: Defensas: se encargan de recibir el saque o los remates y de pasar la pelota al colocador. Juegan en las zonas 5, 6 y 1. Colocadores: reciben el pase de los zagueros para colocar el balón cerca de la red a un compañero para que pueda rematar. Normalmente juegan en la zona 3. Rematadores: jugadores que habitualmente realizan el tercer toque o remate. Han de tener gran capacidad de salto y fuerza para rematar con potencia. Acostumbran a jugar en las zonas 2 y 4. Líbero: Es un zaguero especializado. Lleva camiseta de distinto color que el resto de su equipo. Puede sustituir en cualquier momento a un zaguero. No puede completar
4 ninguna jugada de ataque si en el momento del contacto el balón está completamente por encima del borde superior de la red. Tampoco puede sacar, bloquear ni hacer tentativa de bloqueo, ni colocar de pase de dedos por delante de la línea de ataque. Sustituciones. Cuantos cambios se pueden realizar? En Voleibol se pueden hacer 6 cambios en cada set, cuando el juego está parado, por la zona de ataque y cumpliendo la siguiente norma: En un mismo set, si el jugador A es cambiado por el jugador B y posteriormente quiere volver al campo solo podrá hacerlo sustituyendo a este jugador B. Árbitros. Hay un árbitro principal, un árbitro auxiliar, un anotador y de dos a cuatro jueces de línea. Como se anota Enviando exitosamente el balón al suelo del campo de juego adversario Cuando el equipo adversario comete una falta Cuando el equipo adversario recibe un castigo Si dos o más faltas son cometidas sucesivamente, sólo la primera de ellas es tenida en cuenta Si dos o más faltas son cometidas simultáneamente por dos adversarios, se sanciona DOBLE FALTA y se repite la jugada. Como se gana un partido El partido es ganado por el equipo que gana tres sets En el caso de empate 2 2, el set decisivo (5to) se juega a 15 puntos con una diferencia mínima de 2 puntos.
5 Un set (excepto el decisivo 5to set) es ganado por el equipo que primero anota 25 puntos, con una ventaja mínima de 2 puntos. En caso de un empate 24 24, el juego continúa hasta conseguir una ventaja de 2 puntos (26 24, 27 25; ). Si un equipo se niega a jugar o no se presenta al partido, éste es declarado ausente y lo pierde con un resultado de 0 3 para el partido y 0 25 para cada set. Que no está permitido, situaciones consideradas faltas FALTAS DE SAQUE. Se considera falta de saque: A) Antes de golpear el balón El jugador que saca no le tocaba hacerlo. Si pisa o sobrepasa la línea de saque. Si agota los 5 segundos después de haber silbado el árbitro. En caso de sacar antes de indicarlo el árbitro el saque es nulo y hay que repetirlo Si hay contacto de las dos manos con el balón al mismo tiempo B) Después de golpear el balón Si el balón no sobrepasa o toca la red o las antenas Si toca el suelo fuera de los límites del campo contrario FALTAS CON EL BALON EN JUEGO Retención: Cuando el golpe que damos al balón no es claro ni seco, y este en vez de ser golpeado, es retenido o acompañado. Dobles: Cuando el balón es golpeado por el mismo jugador dos veces seguidas. Salvo en el bloqueo en la red. Cuatro toques: Cada equipo dispone de un máximo de 3 toques de balón por jugada para devolver el balón acampo contrario. Efectuar un 4º toque se considera falta, excepto en el caso de que el primer toque haya sido un bloqueo, en este caso el primer golpeo no se tiene en cuenta al aplicar esta regla. Contacto con la red: Es falta cuando se toca durante una acción de jugar el balón o intentar jugarlo. No hay falta cuando el balón es lanzado contra la red y ocasiona que la misma toque a un adversario. Invasión de Campo: Está prohibido rebasar la línea central totalmente con el pie o pasar alguna parte del cuerpo por encima o debajo de la red entorpeciendo la acción del contrario Falta de ataque de los Zagueros: Un zaguero no puede golpear el balón por encima de la altura de la red si en su último apoyo está pisando o está dentro de la zona de ataque. Si golpea desde la zona de defensa puede hacerlo a cualquier altura Fundamentos técnicos El servicio o saque. Es el elemento técnico con el que se inicia el juego. Éstos son los principales tipos de servicio: Saque bajo o de mano baja. Se trata del servicio más fácil y seguro. Se coloca la pelota sobre la mano, delante del cuerpo, a la altura de la cintura. La pelota no se lanza, sino que espera el golpe. El golpe de servicio se produce con la mano libre, en forma de cuenco, después de un movimiento del brazo, estirado, de detrás hacia delante. Todo el cuerpo acompaña el movimiento final hacia delante.
6 Saque de tenis o de mano alta. De cara a la red, se lanza la pelota hacia arriba, por encima de la cabeza. Mientras sube la pelota, el brazo se arma, y en el punto más alto de la trayectoria de descenso, se golpea la pelota con la mano abierta y los dedos juntos. También puede efectuarse mediante una carrera previa de impulso y un salto para golpear la pelota lo más hacia arriba posible, de forma similar a ejecución del remate. El lanzamiento de la pelota debe ser más alto y un poco hacia delante. Errores más frecuentes que debes evitar: Lanzarte el balón muy lejos del cuerpo. Lanzarte el balón demasiado a la izquierda y cuando lo golpea sale hacia ese lado. Lanzarse el balón demasiado atrás. Pegar el balón al cuerpo impidiendo el recorrido del brazo y mano de golpeo. Empujar el balón en vez de golpearlo. Los toques. TOQUE DE ANTEBRAZOS Lo utilizaremos para recibir. Debes situarte detrás de la trayectoria del balón con las piernas flexionadas y los pies separados con uno de ellos más adelantado: cógete las manos entrelazándolas de forma que los brazos se encuentren totalmente extendidos y paralelos, proyecta los hombros hacia arriba y extiende las piernas llevando el cuerpo hacia arriba y adelante procurando que el balón te golpeé en la parte interior de los antebrazos.
7 En la Recepción o Toque de Antebrazos has de evitar: Desplazarte muy tarde, cuando el balón ya está en nuestro campo. Golpear con los codos flexionados. Balancear los brazos excesivamente. Golpear con las piernas extendidas. Golpear con los puños. Separar las manos. Impulsar el balón sólo con los brazos, sin extender las piernas. TOQUE DE DEDOS O DE COLOCACION Es normalmente el 2º pase, su importancia es vital para completar con éxito la jugada. Para efectuarlo debes situarte orientado hacia donde quieras pasar, con las piernas semi flexionadas y con las manos formando un triángulo con los dedos pulgares e índices y el resto en forma de copa y a la altura de la vista, para golpear debes de iniciar una extensión de tu cuerpo arriba y adelante, como su fueses un muelle. La trayectoria de la pelota después del toque puede ser frontal, lateral y hacia atrás, pero siempre será alta y muy precisa. Suele actuar como una pasada a un compañero con la función de colocación de la pelota para el toque siguiente, normalmente un remate.
8 En el Pase de Dedos debes evitar: Golpear con las manos separadas Golpear con las manos rígidas Golpear el balón por debajo de la cara Golpear lejos de la cara No extender las piernas Colocar los pulgares hacia afuera EL REMATE Es el tercer toque y hemos de procurar que sea definitivo para ganar la acción. El delantero se encarga de atacar el pase de colocación que le efectuó su compañero; con tres pasos rápidos y un buen salto vertical se eleva y efectúa un golpe al balón con toda la mano abierta, para lograr que el balón toque el campo contrario. Las fases del remate son: carrera, vuelo, golpeo y caída. En el Remate debemos evitar: Tocar la red Saltar a destiempo Golpear con el puño Caer en el campo contrario BLOQUEO El objetivo de este gesto técnico es cortar por encima de la red la trayectoria de un balón rematado. Para realizarlo el jugador se sitúa cerca de la red, efectúa un salto vertical y cuando alcanza la máxima altura extiende completamente los brazos proyectando sus muñecas hacia el campo contrario. El contacto con el balón debe hacerse con las manos duras y muy abiertas. Si durante el bloqueo se toca la pelota y ésta cae en campo propio, no cuenta como toque y pueden efectuarse tres más para devolverla. Al bloquear debes evitar Saltar lejos de la red Tocar la red, al subir o bajar Poner las manos blandas Cerrar los ojos Poner los dedos encogidos o juntos
APUNTES DE VOLEIBOL 2º ESO 1. ORIGEN E HISTORIA DEL VOLEIBOL. 2. REGLAMENTO.
APUNTES DE VOLEIBOL 2º ESO 1. ORIGEN E HISTORIA DEL VOLEIBOL. El voleibol nació en 1895 en los Estados Unidos, en el gimnasio de la Universidad YMCA de Massachussets, gracias al profesor de educación física
Más detallesVOLEIBOL 4º E.S.O. 1.- El Voleibol. - Origen. - Reglamentación. - Fundamentos técnicos. - Fundamentos tácticos. ORIGEN
VOLEIBOL 4º E.S.O. 1.- El Voleibol. - Origen. - Reglamentación. - Fundamentos técnicos. - Fundamentos tácticos. ORIGEN El voleibol nació en 1895 en los Estados Unidos, en el gimnasio de la Universidad
Más detallesIES ALCARRIA BAJA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
VOLEIBOL 2º ESO IES ALCARRIA BAJA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA 1. HISTORIA DEL VOLEIBOL El voleibol nació en 1895 en los Estados Unidos, en el gimnasio de la Universidad YMCA de Massachussets, gracias
Más detallesAPUNTES DE EDUCACIÓN FÍSICA PRIMER TRIMESTRE
APUNTES DE EDUCACIÓN FÍSICA PRIMER TRIMESTRE TEMA: VOLEIBOL I Historia. El voleibol nació en 1895 en los Estados Unidos, en el gimnasio de la Universidad YMCA de Massachussets, gracias al profesor de educación
Más detalles1.1.-Terreno de juego
VOLEIBOL 1.-REGLAMENTO 1.1.-Terreno de juego La cancha de voleibol mide 18x9 m, dividiéndose en dos campos de 9x9 m. La zona de ataque parte desde la línea central hacia atrás y llega a la línea de ataque
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA 6 VOLEIBOL
UNIDAD DIDÁCTICA 6 VOLEIBOL Un poco de HISTORIA Surge en los Estados Unidos en el año 1895 para aprovechar el espacio de una pista de tenis. Para ello se colgó la red en medio de la pista y los jugadores
Más detalles1. DEFINICIÓN 2. ORÍGENES 3. EQUIPOS POSICIONES DE LOS JUGADORES
1. DEFINICIÓN Deporte colectivo donde se enfrentan dos equipos de 6 jugadores y cuyo objetivo es pasar el balón por encima de la red al campo contrario (con un mínimo de 1 golpe y un máximo de 3), con
Más detallesTeoría del tercer trimestre 2º ESO Educación Física
TEORIA DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA 2 DE LA ESO: 3er. TRIMESTRE 5. EL VOLEIBOL Es un deporte olímpico en el que se enfrentan 2 equipos formados por 6 jugadores cada uno. El objetivo fundamental del juego es
Más detallesVOLEIBOL EDUCACIÓN FÍSICA 2º ESO (SIES ÁFRICA)
VOLEIBOL 1. ORÍGENES El voleibol nació en 1895 en los Estados Unidos, en el gimnasio de la Universidad YMCA de Massachusetts, gracias al profesor de educación física William G. Morgan. En 1920 llegó a
Más detallesEDUCACIÓN FÍSICA 2ª Evaluación El Voleibol II 1
El oleibol II 1 El Reglamento básico 1. Jugadores: cada equipo lo componen 12 jugadores, 6 juegan simultáneamente en la pista. 2. Inicio de un set: al empezar cada set, los jugadores deben situarse tres
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA: VOLEIBOL
UNIDAD DIDÁCTICA: VOLEIBOL Un poco de HISTORIA Surge en los Estados Unidos en el año 1895 para aprovechar el espacio de una pista de tenis. Para ello se colgó la red en medio de la pista y los jugadores
Más detallesEDUCACIÓN FÍSICA 2ª Evaluación El Voleibol 1
EDUCACIÓN ÍSICA El oleibol 1 EDUCACIÓN ÍSICA Dónde se juega? Se practica en un campo de 18x9 m, en cuyo centro hay una red que tiene una altura de 2,43 m para los chicos y 2,3 m para las chicas. Cómo se
Más detallesProfesora: Mónica Rodríguez. Tema: EL VOLEIBOL. A España llega en 1917 practicándose en las playas del Mediterráneo.
I. HISTORIA. Tema: EL VOLEIBOL El voleibol se origina en EEUU, concretamente en Holyoke (Massachusetts) en 1895. Lo inventó William G. Morgan (profesor de EF) como un juego recreativo, sin contacto físico.
Más detallesCURSO
I.E.S. Torre Almenara APUNTES 3º DE E.S.O. 2º TRIMESTRE Departamento de Educación Física CURSO 2 0 1 7 2 0 1 8 1. Introducción. ACROSPORT ACROSPORT El Acrosport surge como una modalidad deportiva derivada
Más detallesTEMA 5: EL VOLEIBOL I
EDUCACIÓN ÍSICA TEMA 5: EL OLEIBOL I Dónde se juega? Se practica en un campo de 18x9 m, en cuyo centro hay una red que tiene una altura de 2,43 m para los chicos y 2,3 m para las chicas. Cómo se juega?
Más detallesINICIACIÓN AL VOLEIBOL
Apuntes de Voleibol INICIACIÓN AL VOLEIBOL 1º DE ESO HISTORIA DEL VOLEIBOL Apuntes de Voleibol El Voleibol fue creado en 1895 por William G. Morgan. Era entonces director de Educación Física en el YMCA
Más detallesINTRODUCCIÓN AL VOLEIBOL
INTRODUCCIÓN AL VOLEIBOL QUÉ ES EL VOLEYBOL? El voleibol es una modalidad deportiva de cancha dividida en la que se enfrentan dos equipos formados por seis jugadores cada uno. Cada equipo se sitúa en un
Más detallesApuntes de voleibol.- 2º ESO
Apuntes de voleibol.- 2º ESO Orígenes del voleibol El voleibol nace como deporte en Estados Unidos en el año 1895 gracias al profesor de Educación Física William G. Morgan, en un colegio de Massachussets
Más detalles1. REGLAMENTO El terreno de juego: La red: El balón: Situación de los jugadores: El juego: Las Faltas:
1. REGLAMENTO El terreno de juego: Es un rectángulo de 18 metros de largo por 9 de ancho, dividido en dos partes iguales por una línea central. A tres metros de ésta se sitúa la línea de ataque, la cual
Más detallesU.D. VOLEIBOL. Daniel García Sáiz, Lic. E.F. 3º E.S.O.
U.D. VOLEIBOL 3º E.S.O. U.D. VOLEIBOL OBJETIVO DEL VOLEIBOL Conseguir pasar la pelota por encima de la red para que bote en el campo contrario y no en el mío. 3º E.S.O. U.D. VOLEIBOL ORIGEN En 1895 G.
Más detallesApuntes Voleibol 3º ESO. Andrés Mateo Martínez. Proyectosef.wordpress.com
3º ESO Andrés Mateo Martínez Proyectosef.wordpress.com Proyectosef.wordpress.com Andrés Mateo Martínez EF 1. Definición: Deporte colectivo donde se enfrentan dos equipos de 6 jugadores y cuyo objetivo
Más detallesApuntes de voleibol.- 4º ESO. El Blog de Educación Física Olga Segovia Pulido
Apuntes de voleibol.- 4º ESO El Blog de Educación Física Orígenes del voleibol El voleibol nace como deporte en Estados Unidos en el año 1895 gracias al profesor de Educación Física William G. Morgan,
Más detallesA este juego le dio el nombre de MINTONETTE, consistía en pegarle a la pelota con las manos, por encima de la red, en una y otra dirección.
1 VOLEIBOL. 1.-HISTORIA. El Voleibol que conocemos actualmente fue creado en 1895, por William C. Morgan, profesor de EF y director deportivo de la Y.M.C.A. de Holyoque, en Massachussets (EE.UU.). Buscaba
Más detallesApuntes Voleibol 4º ESO. Andrés Mateo Martínez. Proyectosef.wordpress.com
4º ESO Andrés Mateo Martínez Proyectosef.wordpress.com Proyectosef.wordpress.com Andrés Mateo Martínez EF 1. Definición: Deporte colectivo donde se enfrentan dos equipos de 6 jugadores y cuyo objetivo
Más detallesINTRODUCCIÓN AL VOLEIBOL
INTRODUCCIÓN AL VOLEIBOL QUÉ ES EL VOLEYBOL? El voleibol es una modalidad deportiva de cancha dividida en la que se enfrentan dos equipos formados por seis jugadores cada uno. Cada equipo se sitúa en un
Más detallesVOLEIBOL EDUCACIÓN FÍSICA 4º ESO (SIES ÁFRICA)
VOLEIBOL EDUCACIÓN FÍSICA 4º ESO (SIES ÁFRICA) 1. ORÍGENES El voleibol nació en 1895 en los Estados Unidos, en el gimnasio de la Universidad YMCA de Massachusetts, gracias al profesor de educación física
Más detallesVoleibol. Reglamento y tácticat
Voleibol Reglamento y tácticat Terreno de Juego La red está colocada verticalmente sobre la línea l central y su borde superior se encuentra a 2,43 m para hombres y 2,24 m para mujeres En los laterales
Más detallesColegio Nuestra Señora del Buen Consejo
Colegio Nuestra Señora del Buen Consejo Curso 2014-2015 Características del juego El Voleibol es un deporte jugado por dos equipos en un campo de juego dividido por una red. Hay diferentes versiones:
Más detallesReglamento de voley resumido 4º ESO
Reglamento de voley resumido 4º ESO 1.- Área de juego Dimensiones: La cancha es un rectángulo que mide 18 x 9 m rodeado por una zona libre con un mínimo de 3m de ancho por cada lado Líneas de la cancha:
Más detallesDEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
DEPORTES: VOLEIBOL - BALONMANO 57 VOLEIBOL 1.- CARACTERISTICAS DE JUEGO El Voleibol es un deporte jugado por dos equipos de 6 jugadores (por equipo), en una cancha de 18 m. x 9 m. Dicha cancha está dividida
Más detallesVoleibol! 1 Apuntes! Carmen María Albert Rodenas!
Voleibol! 1 Apuntes! Carmen María Albert Rodenas! Edufisicapinoso.jimdo.com.! 1. Definición! 2 Deporte colectivo donde se enfrentan dos equipos de 6 jugadores y cuyo objetivo es pasar el balón por encima
Más detallesDIBUJO DEL TERRENO DE JUEGO 2. LOS JUGADORES:
VOLEIBOL 2º ESO 1. INTRODUCCIÓN El voleibol fue ideado en 1895 por William G. Morgan, profesor de Educación Física en Massachussets (EEUU). Morgan buscaba un deporte alternativo al baloncesto, pretendía
Más detallesI.E.S. CONDES DE SALDAÑA Educación Física Curso 2017/2018 TEMA 4. VOLEIBOL
TEMA 4. VOLEIBOL 1. QUÉ ES EL VOLEIBOL? El voleibol es una modalidad deportiva de cancha dividida en la que se enfrentan dos equipos formados por seis jugadores cada uno. Cada equipo se sitúa en un campo
Más detallesEDUCACIÓN FÍSICA. Profesor: Antonio Andrés García Muñoz el
EDUCACIÓN FÍSICA Profesor: Antonio Andrés García Muñoz el 1.- HISTORIA El voleibol nació el 9 de febrero de 1895 en Estados Unidos, en Holyoke, Massachusetts. Su inventor fue William G. Morgan, un profesor
Más detallesEL VOLEIBOL. Historia
EL VOLEIBOL El voleibol, vóleibol, volibol, balonvolea o simplemente vóley (del inglés: volleyball), es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central,
Más detallesApuntes Voleibol. 1º Bachillerat0. Andrés Mateo Martínez. Proyectosef.wordpress.com
1º Bachillerat0 Andrés Mateo Martínez Proyectosef.wordpress.com Proyectosef.wordpress.com Andrés Mateo Martínez EF 1. Definición: Deporte colectivo donde se enfrentan dos equipos de 6 jugadores y cuyo
Más detallesBEATRIZ BARCENILLA EL VOLEIBOL INTRODUCCIÓN HISTÓRICA:
EL VOLEIBOL INTRODUCCIÓN HISTÓRICA: El voleibol fue creado en 1895 por William G. Morgan. Era entonces director de Educación Física en el Ymca de Holihoke, en el estado de Massachusetts, y había establecido,
Más detallesREGLAMENTO VOLEY 1º BACHILLERATO
REGLAMENTO VOLEY 1º BACHILLERATO - El voleibol es un deporte colectivo que puede jugarse tanto al aire libre como en interiores. - El terreno de juego es un rectángulo de 18 9 metros, dividido en dos partes
Más detallesZonas del área de juego
El Voleibol En este deporte de equipo, la pelota se golpea, toca o pasa, como máximo 3 veces por equipo en cada jugada. Esos pases reciben diferentes nombres: el primero (que defiende del saque del equipo
Más detallesCUESTIONARIO - 4º ESO 1ª EVALUACIÓN
CUESTIONARIO - 4º ESO 1ª EVALUACIÓN LA ESCALADA 1. Qué ventajas nos aporta la escalada? a. Mejora la coordinación y el equilibrio. b. Desarrolla la fuerza. c. Nos ayuda a superar situaciones de riesgo.
Más detallesIntroducción. Objetivos del tema
Introducción El alto nivel de concentración que han de mantener los jugadores y la precisión de algunas jugadas hacen que en los partidos de voleibol se puedan ver acciones realmente espectaculares. Es
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA: VOLEIBOL.
UNIDAD DIDÁCTICA: VOLEIBOL. DEFINICIÓN: Deporte colectivo donde se enfrentan dos equipos de 6 jugadores y cuyo objetivo es pasar el balón por encima de la red al campo contrario, con un mínimo de 1 golpe
Más detallesDepartamento de Educación Física
Departamento de Educación Física Historia. El voleibol nació en 1895 en los Estados Unidos, en el gimnasio de la Universidad YMCA de Massachussets, gracias al profesor de educación física William G. Morgan.
Más detallesEn España, la RFEVB organiza las ligas SVM y SFV. Dimensiones del campo:9 m de ancho por 18 m de largo.
UN POCO DE HISTORIA. A BIT OF HISTORY El voleibol nace en 1895 en Estados Unidos, el creador fue el profesor Willian G. Morgan. Buscaba un deporte que pudiera practicarse por todas las personas, tanto
Más detallesTEORIA 3ª EVALUACIÓN 4º ESO PROFESOR: DELGADO RUIZ, MIGUEL
TEORIA 3ª EVALUACIÓN 4º ESO PROFESOR: DELGADO RUIZ, MIGUEL INTRODUCCIÓN HISTÓRICA CONCEPTO Y DEFINICIÓN CARACTEÍSTICAS ( Jugadores, faltas ) TÉCNICA DEL VOLEIBOL: Golpeo de antebrazo Toque de dedos. Saque
Más detallesI.E.S. Campiña Alta (El Casar) Departamento de Educación Física Voleibol 2º E.S.O.
I.E.S. Campiña Alta (El Casar) Departamento de Educación Física Voleibol 2º E.S.O. 1 UNIDAD 1: VOLEIBOL EL JUEGO El Voleibol puede jugarse en interiores o al aire libre, pero siempre sobre un campo rectangular
Más detalles!!! 1. HISTORIA 2. DESARROLLO BÁSICO DEL JUEGO.
1. HISTORIA El voleibol fue creado en 1895 por Willian G.Morgan, profesor de educación física en la Universidad de Massachusetts y director de esta materia en el YMCA (asociación cristiana de jóvenes).
Más detallesTema 4: DEPORTES DE EQUIPO: EL VOLEIBOL
Tema 4: DEPORTES DE EQUIPO: EL VOLEIBOL Introducción (1) Tres son las características que diferencial al voleibol de otros deportes de equipo (fútbol, baloncesto, balonmano, ): 1. No hay contacto entre
Más detallesHISTORIA COMO JUGAMOS? HABLEMOS DEL VOLEIBOL
HISTORIA COMO JUGAMOS? HABLEMOS DEL VOLEIBOL TÉCNICA BÁSICA REGLAMENTACIÓN En la antigua Roma del año 200 antes de J. C., se practicaba un juego anáioqo al voleibol, llamado TRIGÓN que se puede considerar
Más detallesI.E.S. Les Foies (Benigànim) / Educación Física / 4º ESO Pág. 1 VOLEIBOL
I.E.S. Les Foies (Benigànim) / Educación Física / 4º ESO Pág. 1 QUÉ NECESITAMOS? VOLEIBOL 1º.- Un Balón de Voley: Peso: 270 gr. Circunferencia: 66 cm. Color: Blanco. 2º.- Una red con dos postes y sus antenas
Más detallesDEPORTES: REGLAMENTOS VOLEY
DEPORTES: REGLAMENTOS VOLEY El voleibol es un deporte jugado por dos equipos, en una cancha dividida por una red. La red está ubicada verticalmente sobre la línea central, cuyo borde superior se coloca
Más detallesTEMA 11.VOLEIBOL. 3. Indica los nombres de las líneas características del campo de voleibol y sus medidas.
Tema TEMA.VOLEIBOL. A. LO HE APRENDIDO... EN QUÉ CONSISTE EL VOLEIBOL? 1. Cuál es el objetivo del juego del voleibol? Puedes indicar algún rasgo característico que diferencie al voleibol de otros deportes
Más detallesAPUNTES DE VOLEIBOL - 4º E.S.O.
APUNTES DE VOLEIBOL - 4º E.S.O. ORIGEN El voleibol nació en 1895 en los Estados Unidos, en el gimnasio de la Universidad YMCA de Massachussets (mismo lugar en que nace el baloncesto 1891), gracias al profesor
Más detallesTema 3. El voleibol. 1.Historia. 2.Reglamento.
Tema 3. El voleibol. 1.Historia. El voleibol nació en 1895 en los Estados Unidos, en el gimnasio de la Universidad YMCA de Massachussets, gracias al profesor de educación física William G. Morgan. Era
Más detallesVoleibol: Historia, Medidas de su cancha y reglas de juego
Voleibol: Historia, Medidas de su cancha y reglas de juego 1- Reseña Histórica El voleibol nació en 1895, en el Gimnasio de la Asociación Cristiana de Jóvenes (YMCA) de Springfield, Massachusetts, Estados
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA: EL VOLEIBOL
EL VOLEIBOL El voleibol es un deporte muy popular. Aunque al comienzo no sea demasiado fácil su aprendizaje (ya que el balón no se puede retener), una vez dominados ciertos golpeos, su práctica es extraordinariamente
Más detalles1. ESTRUCTURA DE LOS DEPORTES DE CANCHA DIVIDIDA.
1. ESTRUCTURA DE LOS DEPORTES DE CANCHA DIVIDIDA. Según Almond, existen una serie de deportes con unas características muy diferenciadas entre ellos. La clasificación de deportes según este autor es: Juegos
Más detallesEl voleibol. Voleibol. El terreno Se juega en un terreno rectangular de 18 9 metros, dividido por una red en dos partes iguales.
Voleibol El voleibol El voleibol es un deporte colectivo que se puede jugar en un gimnasio, en el patio del colegio, en la playa, etc. El terreno de juego, más pequeño que el del resto de los deportes
Más detallesVóleibol. Aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios
Vóleibol Aspectos técnicos, tácticos y reglamentarios Prof. Víctor Gadea El juego. El vóleibol es un deporte colectivo, que consiste en impulsar una pelota con cualquier parte del cuerpo sobre una red
Más detallesApuntes de Voleibol III (Bachillerato)
1. HISTORIA El voleibol nació el 9 de febrero de 1895 en Estados Unidos, en Holyoke, Massachusetts. Su inventor fue William G. Morgan, un profesor de educación física de la YMCA (Young Men's Christian
Más detallesVOLEIBOL. Dónde se juega?
VOLEIBOL Dónde se juega? El voleibol se practica en un campo de 18 x 9 metros en cuyo centro hay una red que tiene una altura de 2,43 metros para los chicos y 2,24 para las chicas. Cómo se juega? Objetivo
Más detallesTEORÍA VOLEIBOL ARMELAR 4º ESO
TEORÍA VOLEIBOL ARMELAR 4º ESO Zonas del campo 1. Zona libre 2. Línea central 3. Línea de fondo 4. Línea lateral 5. Línea de ataque 6. Zona de saque 7. Zona defensiva 8. Zona de ataque 9. Primer árbitro
Más detallesDEPARTAMENTO EDUCACION FISICA APUNTES DE VOLEIBOL
DEPARTAMENTO EDUCACION FISICA APUNTES DE VOLEIBOL 1º E.S.O HISTORIA DEL VOLEIBOL El voleibol nació en 1895 en los Estados Unidos, en el gimnasio de la Universidad YMCA de Massachussets, gracias al profesor
Más detallesVOLEY AUTOR: Pedro Sánchez Sagrado (Licenciado en Educación Física)
VOLEY ORIGENES El voleibol es de origen estadounidense, inventado por William G. Morgan, profesor de Educación Física en la Universidad de Massachussets, al principio fue llamado Mintonete. Ha obtenido
Más detallesGuía de apoyo para prueba o examen de Ed. Física: Vóleibol.
Guía de apoyo para prueba o examen de Ed. Física: Vóleibol. Prof. Víctor Gadea El material es presentado en forma de cuestionario (preguntas y respuestas básicas) para que el alumno tenga como guía a la
Más detallesCARACTERÍSTICAS DEL VOLEIBOL
CARACTERÍSTICAS DEL VOLEIBOL Un equipo consta de 12 o más jugadores, de los cuales solamente 6 ocupan el terreno de juego. Al comenzar el partido los jugadores de ambos equipos deben estar colocados sobre
Más detallesAPUNTES 4ºESO EDUCACIÓN FÍSICA
APUNTES 4ºESO EDUCACIÓN FÍSICA 2 º TRIMESTRE 1 TEMA 1: LOS DEPORTES COLECTIVOS Podemos definir Deporte como aquella actividad reglada que tiene como objetivo principal superar una marca o vencer a un oponente
Más detalles2º ESO - Voleibol IES Antares VOLEIBOL
VOLEIBOL Dónde se juega? El voleibol se practica en un campo de 18 X 9 metros, en cuyo centro hay una red que tiene una altura de 2,43 m para los chicos y 2,30 m para las chicas. Cómo se juega? El objetivo
Más detallesVOLEY. Dinámica del juego: Terreno de juego y sistema de puntuación:
VOLEY Dinámica del juego: El vóley es un deporte jugado por dos equipos en un campo de juego dividido por una red. El objetivo del juego es enviar el balón por encima de la red con el fin de hacerlo tocar
Más detallesU.D. VOLEIBATALLA. (Deporte colectivo sin contacto entre jugadores) Campo de juego
U.D. VOLEIBATALLA 1. REGLAMENTO RESUMIDO DE VOLEIBOL (Deporte colectivo sin contacto entre jugadores) Campo de juego Utilidad de las antenas situadas en la red: Delimitan por dónde deben pasar los balones
Más detallesSEGUNDO TRIMESTRE VOLEIBOL. Juan XXIII Zaidin GRANADA. 0 P á g i n a
SEGUNDO TRIMESTRE VOLEIBOL 0 P á g i n a Juan XXIII Zaidin GRANADA 1. ALGO DE HISTORIA La ciudad de Holyote (Massachussets), en Estados Unidos, fue el lugar en el que nació el deporte del voleibol en el
Más detallesVOLEIBOL. Reglamentación Básica Gestos técnicos Táctica elemental
VOLEIBOL Reglamentación Básica Gestos técnicos Táctica elemental HISTORIA DEL VOLEIBOL El juego del voleibol nació en Estados Unidos a finales del siglo pasado como una alternativa al baloncesto, en donde
Más detalles1. ALGO DE HISTORIA. 2. LOS RECURSOS (campo de juego, red y balón)
TEMA 4: VOLEIBOL. 1. ALGO DE HISTORIA. El voleibol nació en 1895 en los Estados Unidos, en el gimnasio de la Universidad YMCA de Massachussets, gracias al profesor de educación física William G. Morgan.
Más detallesVoleibol, su historia y fundamentación
Voleibol, su historia y fundamentación Historia El Voleibol fué creado en 1895 por William G. Morgan. Era entonces director de Educación Física en el YMCA de Holihoke, en el estado de Massachusetts, y
Más detallesTomado de INICIACIÓN AL VOLEIBOL. Manuela Mainer Sanmartín. Dibujos: P. Pablo Fernández Trasobares José Mª. Lázaro Núñez.
Tomado de INICIACIÓN AL VOLEIBOL. Manuela Mainer Sanmartín. Dibujos: P. Pablo Fernández Trasobares José Mª. Lázaro Núñez. INTRODUCCIÓN El voleibol es un deporte colectivo, jugado por dos equipos de 6 jugadores,
Más detallesTEMA: VOLEYBOL. L Desarrollar las habilidades específicas, L Conocer el voleybol como deporte colectivo, sus reglas y su desarrollo técnico.
2º E.S.O. VOLEYBOL 1 TEMA: VOLEYBOL VAS A APRENDER L Desarrollar las habilidades específicas, p a r t i c i p a n d o independientemente del nivel que se tenga. L Conocer el voleybol como deporte colectivo,
Más detalles1.- HISTORIA El número de jugadores por equipo se fijó definitivamente en seis.
APUNTES DE VOLEIBOL 1.- HISTORIA El voleibol nació en los Estados Unidos, y desde su nacimiento ha logrado tal grado de popularidad en todo el mundo, que actualmente es el de mayor número de licencias
Más detallesOFICIALES DE VOLEIBOL
FIVB Federacion Internacional de Volleyball REGLAS OFICIALES DE VOLEIBOL 2017 2020 www.fivb.com Adaptación al programa de 3 CB Prof. Miguel Padilla 2017 CONTENIDO CARACTERISTICAS DEL JUEGO 7 PARTE 1: FILOSOFIA
Más detallesDeportes Colectivos: Voleibol
Deportes Colectivos: Voleibol Elementos Técnicos Básicos Chica Ríos, E. Elementos Técnicos Básicos - Pase de dedos. - Pase de antebrazos. - Saque de abajo. - Saque de arriba. - Remate. - Bloqueo. Pase
Más detallesEL VOLEIBOL PRINCIPIOS BÁSICOS
EL VOLEIBOL El voleibol es un deporte sin contacto entre jugadores de diferentes equipos, surgió como iniciativa del profesor de educación física de la Universidad YMCA de Massachusetts, W. Morgan en 1895,
Más detallesOBJETIVOS. - Descripción precisa del gesto técnico. - Tipos de enseñanza del gesto: métodos de enseñanza. Analítica, global, a través del juego...
OBJETIVOS - Descripción precisa del gesto técnico. - Tipos de enseñanza del gesto: métodos de enseñanza. Analítica, global, a través del juego... - Detección de errores fundamentales. - Corrección de errores
Más detallesTEMA. Iniciación al Voleibol. IES TORRE ALMENARA CURSO 2016/2017
TEMA. Iniciación al Voleibol. IES TORRE ALMENARA CURSO 2016/2017 4º ESO 1. Introducción. El Voleibol, fue creado en 1895 por William G. Morgan en EE.UU. La finalidad buscada por su creador es la de un
Más detallesHISTORIA Y EVOLUCIÓN
HISTORIA Y EVOLUCIÓN El voleibol es un deporte emocionante y divertido, ya sea practicado como juego de carácter recreativo (en la playa, en el campo, en cualquier jardín, etc.) o de manera competitiva.
Más detalles4º E.S.O. I.ES. ANTARES 4º E.S.O
4º E.S.O. - 1 - EL VOLEIBOL: UN JUEGO EN EQUIPO El voleibol es otro de los deportes colectivos que vamos a practicar. Éste deporte fue inventado por William G. Morgan, en 1895, en Massachussets, tomando
Más detalles1.-UN POCO DE...HISTORIA
1.-UN POCO DE...HISTORIA Fue creado por William G.Morgan en 1895. Morgan era profesor de E.F en Massachusetts y buscaba un juego divertido y de competición para sus clases deportivas de adultos En un primer
Más detalles1. LAS REGLAS BÁSICAS
1. LAS REGLAS BÁSICAS El objetivo del juego es conseguir que el balón caiga en el suelo dentro de los límites del campo contrario o que el equipo contrario envíe el balón fuera del terreno de juego, empleando
Más detallesObjetivo del juego. 1.- INTRODUCCIÓN
DEPORTES COLECTIVOS: VOLEIBOL. 1.- INTRODUCCIÓN El voleibol fue creado en 1895 por William G. Morgan. Era entonces profesor de Educación Física, en el estado de Massachussets (EE.UU), y había establecido,
Más detallesTEMA 13. Kip Kiné Ediciones
TEMA 13 ESQUEMA 1. Las reglas básicas 2. Los gestos técnicos cuando el balón está en nuestro campo 3. Los gestos técnicos cuando el balón no está en nuestro campo 4. El juego en equipo INTRODUCCIÓN En
Más detallesVOLEIBOL BREVE HISTORIA VOLEIBOL EN ESPAÑA
2016-2017 Apuntes de VOLEIBOL BREVE HISTORIA VOLEIBOL El voleibol (inicialmente bajo el nombre de Mintonette) nació el 9 de febrero de 1895 en Estados Unidos, en Holyoke, Massachusetts. Su inventor fue
Más detallesDepartamento de VOLEIBOL. O era mintonette? ÍNDICE. 1 - Introducción. 2 - Voleibol: espacios y principios del juego (técnica) 3 - Reglamento
VOLEIBOL O era mintonette? ÍNDICE 1 - Introducción. 2 - Voleibol: espacios y principios del juego (técnica) 3 - Reglamento 1. INTRODUCCIÓN El Voleibol es un deporte jugado por dos equipos en una cancha
Más detallesEDUCACIÓN FÍSICA 3º E.S.O. I.E.S. SUEL. Profesor: Sergio V O L E I B O L
V O L E I B O L CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL VOLEIBOL El objetivo del juego es conseguir que el balón caiga en el suelo dentro de los límites del campo contrario o que el equipo contrario envíe el balón
Más detallesAPUNTES DE BADMINTON 1º Bachillerato
APUNTES DE BADMINTON 1º Bachillerato PRESAS DE RAQUETA FUNDAMENTALES POSICIONES BÁSICAS, COLOCACIÓN Y DESPLAZAMIENTOS Colocación general: - Cubrimos un radio amplio de campo - Sobre la línea central de
Más detallesObjetivo del juego. 1.- INTRODUCCIÓN. 2.- ASPECTOS REGLAMENTARIOS. 3.- FUNDAMENTOS TÉCNICOS Y TÁCTICOS DEL VOLEIBOL. 4.- CUESTIONARIO.
Tema 4: DEPORTES COLECTIVOS. VOLEIBOL. 1.- INTRODUCCIÓN. 2.- ASPECTOS REGLAMENTARIOS. 3.- FUNDAMENTOS TÉCNICOS Y TÁCTICOS DEL VOLEIBOL. 4.- CUESTIONARIO. 1.- INTRODUCCIÓN. El voleibol (inicialmente bajo
Más detallesTEORÍA DE BÁDMINTON. BLOQUE DE JUEGOS Y DEPORTES. 2º TRIMESTRE
TEORÍA DE BÁDMINTON. BLOQUE DE JUEGOS Y DEPORTES. 2º TRIMESTRE. 2015-16. QUÉ ES EL BÁDMINTON? Es un deporte de raqueta que consiste en golpear un volante con la raqueta para enviarlo por encima de la red
Más detallesAltura: Categorías masculinas 2,24m y categorías femeninas 2,10m
EL CAMPO Dimensiones: (6x6): 9,00 m ancho x 18,00 m de largo (4x4): 6,00 x 12,00 (categoría alevín) (3x3) 4,00 x 8,00 ( benjamín) Dividido a lo largo en dos mitades iguales, delimitado por líneas de colores
Más detalles