COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO GIRÓN SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR

Transcripción

1 COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO GIRÓN SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR RESPONSABLE: Psicóloga Nathalia Arbeláez Méndez Cargo: Docente Orientadora San Juan de Girón

2 QUÉ ES EL SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR? Es un espacio en el que el docente orientador desarrolla labores profesionales en el marco del Proyecto Educativo Institucional, encaminadas al Diagnóstico, planificación ejecución y evaluación de acciones de orientación estudiantil tendientes a favorecer el pleno desarrollo de la personalidad del educando. (Tomado de Art 9 del Acuerdo 151 de la CNSC). A QUIÉNES ESTÁ DIRIGIDO EL SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR? 1. Estudiantes de todas las sedes del Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento Girón. (beneficiarios directos). 2. Padres de familia. (Asesoría y acompañamiento). 3. Personal directivo y docente de la institución (Acompañamiento) (Tomado de Art 9 del Acuerdo 151 de la CNSC ). QUÉ ACCIONES SE DESARROLLAN DESDE EL SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR? 1. Promoción de Factores protectores - Coordinación y gestión del programa Escuela de padres en el que se cuenta con el apoyo de los docentes representantes de cada sede. - Promoción del programa de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía en el que se cuenta con el apoyo de los docentes representantes de cada sede. - Diseño y desarrollo del proceso de orientación vocacional con los estudiantes de 11, como proyecto transdiciplinar desarrollado con la red de docentes orientadores del municipio. - Gestión y establecimiento de alianzas estratégicas con entidades e instituciones como apoyo al programa de orientación escolar.

3 2. Prevención de Factores de riesgo - Diseño y ejecución del Programa de prevención de riesgos psicosociales y psicoafectivos, atendiendo principalmente las siguientes situaciones: delincuencia juvenil, drogadicción, tabaquismo, pandillismo, satanismo, promiscuidad sexual, maltrato infantil, deserción escolar y embarazo adolescente. El programa se desarrolla a través de la estrategias de Convivencias. 3. Asesoría: Orientación personalizada - Seguimiento y orientación a estudiantes con dificultades académicas y comportamentales que requieran asesoría. - Servicio de asesoría a padres de familia con exploración de la ruta de remisión al servicio de salud de las EPS a las que se hayan adscritas la comunidad educativa. PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN Las acciones de Promoción, prevención y asesoría se institucionalizan a través de la ejecución de los siguientes cinco programas sobre los que incide del servicio de orientación escolar: - Proyecto pedagógico institucional ESCUELA DE PADRES - Proyecto pedagógico institucional EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA - Proyecto ORIENTACIÓN PROFESIONAL - Proyecto PREVENCIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES: CONVIVENCIAS - Proyecto ASESORÍA PSICOLÓGICA INDIVIDUAL

4 COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO Proyecto: ASESORÍA PSICOLÓGICA INDIVIDUAL Docente responsable del proyecto: Nathalia Arbeláez Méndez Psicóloga San Juan de Girón

5 COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO PROYECTO: ASESORÍA PSICOLÓGICA INDIVIDUAL NOMBRE DEL PROYECTO: PANÓPTICO DE IDEAS TIEMPO: Prospectiva de aplicación anual y permanente OBJETIVOS DEL PROYECTO OBJETIVO GENERAL Realizar seguimiento y orientación a estudiantes con dificultades académicas y comportamentales que requieran asesoría. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Identificar estrategias de intervención y mejoramiento acordes a las falencias académicas de los estudiantes remitidos por bajo rendimiento académico. Apoyar la labor docente con el acompañamiento psicológico de los(as) estudiantes que requieran orientación sobre situaciones que alteren su dinámica escolar, familiar o comportamental. Realizar procesos de remisión a entidades públicas o privadas que asistan a los(as) estudiantes y los padres de familia en tratamiento médico, terapéutico o psicológico según la relevancia de la necesidad identificada. Presentar informe de evolución en los procesos de acompañamiento psicoeducativo de los niños, niñas y adolescentes que se encuentran monitoreados por los estamentos de protección local, regional y nacional. Notificar a las instituciones gubernamentales de protección a los derechos de los niños, niñas y adolescentes las situaciones de posible vulneración identificadas, en solicitud de estudio y seguimiento del caso. Realizar conciliación familiar ante la solicitud de retiro de estudiantes y constatar la evidencia del consentimiento parental si la situación de retiro fuera insoslayable.

6 METODOLOGÍA Se realiza atención personalizada con fines de asesoría psicológica sobre las área de desempeño personal, familiar, escolar y social de los estudiantes que requieran acompañamiento por petición personal o remisión de los padres, maestros y directivas de la institución. Los horarios son concertados con el usuario en jornada contraria a la académica y el trabajo se ampara en una intervención cognitiva que parte de unos objetivos de asesoría desarrollados después del momento de diagnóstico. El proceso llevado a cabo con cada estudiante es de carácter voluntario y confidencial y tiene como fin principal el establecimiento de estrategias de afrontamiento frente las áreas comprometidas, el proceso remite en el momento en que se hayan cumplido los objetivos terapéuticos o el estudiante lo considere oportuno. Durante el proceso de asesoría psicológica se pueden concertar espacios de interacción grupal a nivel familiar si la situación lo amerita y se realizarán ejercicios de remisión a instancias médicas, terapéuticas y legales en los casos en que el seguimiento a la situación del estudiante requiere atención de especialista.

7 FORMATOS DEL SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR Se anexan los siguientes documentos: a) Formato de consentimiento informado para la participación en el servicio de orientación escolar b) Formato de capacitación docente c) Formato de capacitación estudiantes d) Formato de citación al servicio de orientación escolar e) Formato constancia de asistencia al servicio de orientación escolar f) Formato de remisión al servicio de orientación escolar g) Formato ficha de acompañamiento a estudiantes h) Formato de remisión de estudiantes a otras entidades

8 A)FORMATO DE CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA LA PARTICIPACIÓN EN EL SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO GIRÓN SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR CONSENTIMIENTO INFORMADO Fecha:, identificado/a con Nº, expedida en, en calidad de del Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento de Girón MANIFIESTA QUE: Ha recibido toda la información necesaria de forma confidencial, clara, comprensible y satisfactoria sobre la naturaleza y propósito del servicio de orientación, particularmente sobre los procedimientos, tiempos y corresponsabilidad del proceso, los cuales se seguirán, aplicándose los artículos referidos a las normas de confidencialidad establecidas en el Código Deontológico Y Ético Del Psicólogo Colombiano. COMPROMISO Yo, como docente orientador me comprometo a: Escuchar sin prejuicios. Guardar bajo secreto profesional toda la información que se me confíe en el espacio de la orientación. Acompañar al/a participante en su proceso, brindándole las herramientas, preguntas, recomendaciones y actitudes pertinentes, para el logro de sus objetivos académicos, personales y/o familiares. Tener actitudes de escucha, respeto y colaboración. Cumplir de manera puntual las citas en el servicio de orientación. Ps. NATHALIA ARBELÁEZ MÉNDEZ Yo, como participante de este proceso orientación me comprometo a: Hablar de manera tranquila sobre lo que siento y pienso, en los espacios de orientación. Hacer respetar mis derechos como participante en este proceso. Tener actitudes de escucha, respeto y colaboración. Esforzarme por lograr mis objetivos académicos, personales y/o familiares. Cumplir de manera puntual las citas en el servicio de orientación. Participante

9 B)FORMATO DE CAPACITACIÓN DOCENTE COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO - GIRÓN SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR FORMATO DE CAPACITACIÓN DOCENTE Tema abordado: Capacitador / Formador: Fecha: Lugar : Duración: Sede Jornada Curso que direcciona Nombre Docente Correo Firma

10 A) FORMATO DE CAPACITACIÓN ESTUDIANTES COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO Girón Santander FORMATO CAPACITACIÓN A ESTUDIANTES Tema abordado: Capacitador / Formador: Fecha: Lugar : Duración: Sede Jornada Curso Nombre Estudiante Identificación RC TI CC Número Correo Firma

11 B) FORMATO DE CITACIÓN AL SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO GIRÓN CITACIÓN A SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR Nombre del Estudiante: Sede: Grado: Fecha: Hora: Lugar: Docente Orientador C) FORMATO CONSTANCIA DE ASISTENCIA AL SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO GIRÓN CONSTANCIA DE ASISTENCIA A SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR El Estudiante: de la Sede:, jornada, Grado: ; participó del servicio de orientación docente el día: Hora de Inicio: Hora de Finalización:. Docente Orientador Profesor(a) director (a) de grupo, por favor incluya éste formato en el observador del estudiante.

12 D) FORMATO DE REMISIÓN AL SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO GIRÓN SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR FORMATO DE REMISIÓN DE ESTUDIANTES Fecha: DIA MES AÑO Se observan aspectos personales, familiares o sociales que afectan de manera representativa a: Nombre del Estudiante: Grado: Sede Jornada Motivo de remisión o consulta Académico Convivencia Familiar Otro Descripción de la Remisión: Descripción del comportamiento en el aula: (adaptación social, actitudes, seguimiento de normas, evolución del rendimiento académico) Aspectos positivos que resaltan en el estudiante: Estrategias docentes que se han implementado: Resultados Obtenidos: Firman: Firma de quien remite Estudiante Director de Grupo Coordinador

13 E) FORMATO FICHA DE ACOMPAÑAMIENTO A ESTUDIANTES COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO GIRÓN SERVICIO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR FICHA DE ACOMPAÑAMIENTO No. De Ficha Fecha: DIA MES AÑO I. IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE Nombres: Apellidos: Edad: Lugar y Fecha de Nacimiento: Dirección: Teléfono: Grado: Jornada: Sede: Director de Grupo: II. COMPOSICIÓN FAMILIAR Nombre del Padre: Edad: Vive con él: SI NO Nivel escolaridad: Profesión u Ocupación: Horario Laboral: Nombre de la Madre: Edad: Vive con ella: SI NO Nivel escolaridad: Profesión u Ocupación: Horario Laboral: Estado civil de los Padres: No. De Hermanos: Lugar que Ocupa: Cuidador: Parentesco: FAMILIOGRAMA

14 III. MOTIVO DE CONSULTA: IV. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: V. ANTECEDENTES PERSONALES DE DESARROLLO Y ASPECTOS MÉDICOS RELEVANTES VI. DESEMPEÑO ACADÉMICO Y OBSERVACIONES COGNITIVAS

15 VII. OBSERVACIONES Comportamentales Familiares Sociales: Observaciones adicionales:

16 Información aportada por los padres (sobre el motivo de consulta) VIII. VALORACIÓN GLOBAL IX. RECOMENDACIONES O COMPROMISOS Fecha: Firma Estudiante:

17 X. SEGUIMIENTO

18 H)FORMATO DE REMISIÓN DE ESTUDIANTES A OTRAS ENTIDADES COLEGIO LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO Girón Santander FORMATO REMISIÓN ESTUDIANTES A OTRAS ENTIDADES Identificación Personal del Estudiante Nombres Lugar y Fecha de Nacimiento Dirección Acudiente Dirección acudiente Grado que cursa Sede Apellidos Edad Barrio Parentesco Teléfono Celular Director de Grupo Jornada Orientación Docente Fecha remisión Orientador que remite Motivo de Remisión aorientación Docente Valoración Global que emite Orientación Docente Entidad a la que se remite Atención Requerida

19 Motivo de la Remisión a la Entidad Documentos que Anexa (si aplica, especifique los documentos que anexa como soporte del caso remitido a la entidad) Coordinadora / Coordinador Docente Orientador Acudiente - Estudiante