Memòria de l intercanvi lingüístic

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Memòria de l intercanvi lingüístic"

Carmen Acosta Montero
hace 5 años
Vistas:

1 Memòria de l intercanvi lingüístic Nom i cognoms: DNI o núm. de passaport: Nom i cognoms de la teva parella de tàndem: Redacta, seguint el guió que et proposem, una petita memòria de l activitat, amb la llengua que has escollit per fer l intercanvi: Estudiants de la UdG: 5 qüestions en alemany, anglès, francès, italià, portuguès... la resta pots redactar-la en català. Estudiants Erasmus: 5 qüestions en català, la resta pots redactar-la en anglès, francès o italià.

2 1. Activitats culturals en què heu participat Fes un petit resum de com s han desenvolupat les activitats culturals en què has participat amb la teva parella. Adjunta-hi també una fotografia vostra en el transcurs de l activitat. Activitat 1 Activitat 2

3 Activitat 3 Activitat 4

4 2. Trobades Et demanem que ens expliquis breument com s han desenvolupat un total de cinc de les trobades que heu fet amb la teva parella. Tingues en compte que com a mínim n hi ha d haver una de cada tipus. Trobada de descoberta dels voltants de Girona Es tracta de visitar algun lloc dels voltants de Girona (un poble, la platja, un camí, una vall...) que us agradaria que la vostra parella de tàndem conegués. Data de la trobada: Durada: hores Lloc que heu visitat: Motiu pel qual heu triat aquest lloc: Llengua o llengües utilitzades: (Llengües utilitzades, sistemes utilitzats per comunicar-vos, com ara parlar alternativament una llengua i una altra o bé dedicar la primera hora a una llengua i la següent a l altra.) Organització de la sortida (on us heu trobat, mitjà de transport utilitzat, etc.) Valoració personal de la sortida: Trobada de descoberta dels racons de Girona Pot ser un museu, un local especial, una plaça... algun lloc o racó especial de la ciutat de Girona que us agradaria que la vostra parella de tàndem conegués. Data de la trobada: Durada: hores Lloc que heu visitat: Motiu pel qual heu triat aquest lloc: Llengua o llengües utilitzades: (Llengües utilitzades, sistemes utilitzats per comunicar-vos, com ara parlar alternativament una llengua i una altra o bé dedicar la primera hora a una llengua i la següent a l altra.)

5 Organització de la visita: Valoració personal de la visita: Trobada de conversa Data de la trobada: Durada: hores Lloc de la trobada: Llengua o llengües utilitzades: (Llengües utilitzades, sistemes utilitzats per comunicar-vos, com ara parlar alternativament una llengua i una altra o bé dedicar la primera hora a una llengua i la següent a l altra.) Tema o temes de conversa: Vocabulari o expressions que has après o practicat relacionat amb el tema o temes de què heu parlat:

6 3. Qüestionari 1. Distribució temporal Distribució horària dins de cada sessió, i distribució setmanal: dies i hores aproximades en què heu fet els intercanvis. 2. Sociolingüística Qüestions que puguin haver sorgit durant els intercanvis relacionades amb la situació sociolingüística: aspectes dialectals, geografia, nombre de parlants, bilingüisme 3. Assoliment de la llengua oral Utilitat del tàndem per consolidar el domini oral de comprensió i expressió de la llengua o llengües que heu practicat. 4. Entorn cultural Aspectes que hàgiu après relatius a l entorn cultural de la persona amb qui heu fet l intercanvi, a partir dels possibles estereotips que us poguéssiu haver format. 5. Dades sobre el lloc d origen del teu tàndem Omple el quadre següent: País Capital Habitants Extensió territorial Llengües oficials Llengües no oficials Religió Països fronterers 1 element geogràfic d interès Clima Nom del president del govern 6. Valoració global de l intercanvi

Documentos relacionados

FAMÍLIA DE SEQÜÈNCIES PER A SECUNDÀRIA

FAMÍLIA DE SEQÜÈNCIES PER A SECUNDÀRIA 1a seqüència didàctica: Destinada a alumnes de 2n ESO d anglès. Objectiu:elaborar una biografia. Fase 1 Objectiu: fer una llista d expressions útils per tal d escriure