Universidad de Concepción. Carrera: Medicina BIOÉTICA III

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1 Syllabus Asignatura: : PROBLEMAS ÉTICOS DEL FINAL DE LA VIDA Y LA SEXUALIDAD 2015 Unidad Académica Responsable: Facultad de Medicina, Departamento de Educación Médica CARRERA a las que se imparte: MEDICINA I.- IDENTIFICACIÓN Nombre: Bioética III: Problemas bioéticos al inicio de la vida y la sexualidad Código: Créditos: 2 Créditos SCT: Prerrequisitos: Bioética I Bioética II Modalidad: Presencial Calidad: Obligatorio Duración: Semestral Semestre en el plan de estudios: 10 Carrera: Medicina Trabajo Académico: 3 horas Horas Teóricas: 1 Horas s: 1 Horas Laboratorio: Horas de otras actividades: Docente Responsable Docentes Colaboradores Comisión Evaluación Duración (semanas) Fecha: Ana María Moraga Palacios Liliana Ortiz Moreira Fernando Heredia Jiménez Alejandro Soto Sepúlveda Isabel Cottin Carrazana 18 semanas Aprobado por: II.- DESCRIPCIÓN Asignatura teórico práctica, de régimen semestral, última de un ciclo de tres asignaturas secuenciales de formación sistemática en bioética. Utiliza como eje metodológico el análisis y discusión grupal de casos reales ocurridos en la práctica clínica. III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS Al terminar con éxito esta asignatura el alumno será capaz de: 1. Identificar los aspectos éticos de la relación clínica en el ambito de la pediatría y sexualidad. 2. Saber cómo proceder ante un paciente incompetente o menor de edad. 3. Saber utilizar racionalmente la tecnología médica. 4. Manejar los aspectos éticos de la Neonatología, Pediatría y práctica clínica con adolescentes. IV.- CONTENIDOS 1. Sexualidad y reproducción. 2. Anticoncepción. 3. La toma de decisiones en pacientes incapaces y menores. 4. Decisiones de sustitución. Fundamento y criterios. 5. Problemas éticos en neonatología. 6. Problemas éticos en Pediatría. 7. Los adolescentes. Aspectos éticos y legales en la toma de decisiones clínicas. 1

2 V.- METODOLOGÍA Para la adquisición de estas competencias se aplicarán diversas metodologías, que se señalan a continuación: a) Clase magistral. b) Lectura crítica de textos, publicaciones, investigaciones, artículos de prensa. c) Análisis de casos. VI.- EVALUACIÓN La evaluación se realizará de acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Docencia de Pregrado de la Universidad de Concepción y el Reglamento Específico de la Facultad de Medicina. En la evaluación práctica se utilizará de preferencia evaluaciones estandarizadas. La asistencia a las prácticas será obligatoria y la inasistencia injustificada y sin recuperación será causal de reprobación (NCR). Ponderaciones: Promedio Test: 20% Nota evaluación Tutor: 15% Presentación y resumen trabajo final: 25% Autoevaluación: 10% Prueba Final: 30% REQUISITOS PARA APROBAR LA ASIGNATURA. Obtener una Nota final igual o superior a 4. Cumplir con las normas de aprobación que establece el Reglamento General de la Universidad de Concepción y el Reglamento Interno de la Facultad de Medicina Importante: 100% asistencia a prácticas, solo con certificado médico validado por DISE se justifica inasistencia. La inasistencia a una práctica se recuperará en la semana siguiente, de no ser posible el alumno deberá hacer y entregar un trabajo por escrito. El no cumplimiento de esta disposición dejará al alumno en condición NCR. VII.- BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL DE APOYO Wally Oppliger A, M. Luz Bascuñán R. Consentimiento informado. Percepción de médicos, enfermeras y padres sobre el proceso comunicativo. Rev. Chilena Pediatría 2011; 82 (3): M. Sánchez Jacob. El menor Maduro. BOLPEDIATR 2005; 45: Ley Crea Tribunales de Familia. Diego Gracia G. Bioética y Pediatría. Gobierno de Chile. Ley Marco sobre Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos. Boletín n Santiago de Chile, Gobierno de Chile. Ley , Establece normas relativas al virus de la inmunodeficiencia humana y crea bonificación fiscal para las enfermedades catastróficas. Flacso Chile. UNFPA. Boletín informativo. Desafíos en salud sexual y reproductiva, VIH, Sida e ITS en Chile. Molina R, Molina T. Madres-niñas adolescentes de 14 años y menos. Un grave problema de salud pública no resuelto en Chile. Rev Med Chile 2007; 135:

3 Montero A, González E, Molina T. Salud Sexual y reproductiva de los y las adolescentes en Chile. Rev Chil Salud Pública 2008; 12(1): Kottow M. Detección de seropositividad VIH en embarazadas: consideraciones bioéticas. Rev Chil Salud Pública 2011; 15(3): Escalona N et al. Actitudes de un grupo de jóvenes de enseñanza media sobre el uso del condón, Santiago REV SOGIA 2006; 13(1):9-15 VIII.- PLANIFICACIÓN Semana Actividad Responsable Problemas Bioéticos en Neonatología Problemas Bioéticos en Pediatría Sexualidad y Reproducción Bioética en Pediatría y Neonatología Problemas Bioéticos en la Adolescencia Bioética en Pediatría y Neonatología Contexto problemas Bioéticos en Medicina Derechos sexuales y Reproductivos Derechos sexuales y Reproductivos Preparación Trabajos Investigación Presentación Trabajos Investigación Presentación Trabajos Investigación Trabajo Académico (horas) Resultado Aprendizaje Docente 2 R1-R2-R3-R4 Docente 2 R1-R2-R3-R4 Docente 2 R1-R2 Docente 2 R2-R4 Docente 2 R1-R2-R4 Docente/Alumno 2 R1-R4 Docente/Alumno 2 R1-R4 Docente/Alumno 4 Docente/Alumno 4 R1-R2-R3-R4 Docente/Alumno 4 R1-R2-R3-R4 15 EVALUACIÓN Alumno 2/2 R1-R2-R3-R4 3

4 IX.- OTROS Datos de Contacto Docentes Coordinador Nombre: Fono: Ana María Moraga Palacios (directo) (secretaria) Ubicación: 5º piso Facultad de Medicina, Departamento de Educación Médica Horario: Clases teóricas Martes 12:30 13:30 horas (Aula 1-3) Clases s Lunes y Martes: 17:30 19:00 horas (Sala magíster, T3, Auditorio y Sala de Reuniones, Departamento Educación Médica) 4

5 Anexo [En este anexo se detalla la carga académica del curso, para efectos del cálculo de los créditos SCT] Nombre: Código: Créditos: 2 Créditos SCT: Prerrequisitos: BIOÉTICA I BIOÉTICA II Carga Académica Tipo Horas supervisadas Horas autónomas Aula s Laboratorio Trabajo en Terreno Trabajo supervisado Seminario Aula Virtual Seminario Trabajo individual Trabajo grupal Tutoría Gira de estudios Profesional Pasantías Pasantía Profesional Memoria de Título Evaluaciones formales 4 Horas semanales de trabajo académico del alumno 3 Horas totales de trabajo académico del alumno 54 5